中班美術(shù)課程教學(xué)計(jì)劃
中班美術(shù)興趣班計(jì)劃 幼兒美術(shù)教育活動(dòng)的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部，幼兒的所見所聞，包括對(duì)周圍環(huán)境的人物、動(dòng)物、植物、風(fēng)格、建筑、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等本文是小編精心編輯的，中班美術(shù)課程教學(xué)計(jì)劃希望能幫助到你！
中班美術(shù)課程教學(xué)計(jì)劃篇一
我真誠向貴幼兒園提出申請(qǐng)帶美術(shù)興趣班，我的專業(yè)就是美術(shù)教育，加上我有幾年的幼教工作經(jīng)驗(yàn)，知道如何培養(yǎng)幼兒的興趣取向，相信自己有這個(gè)能力帶好美術(shù)興趣班，我會(huì)很認(rèn)真的學(xué)習(xí)、創(chuàng)新，用我的細(xì)心、耐心和孩子們一起舞動(dòng)畫筆，創(chuàng)造出美麗的圖畫。特制定計(jì)劃如下：
一、 指導(dǎo)思想
幼兒美術(shù)教育活動(dòng)是滿足兒童感受美的情感教育活動(dòng)，最終目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力、思維能力以及表現(xiàn)能力。幼兒美術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部，幼兒的所見所聞,幼兒園各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等，都是通過美術(shù)活動(dòng)體現(xiàn)出來的，讓幼兒愛上美術(shù)，體驗(yàn)生活。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
1、培養(yǎng)幼兒從生活出發(fā)觀察生活、熱愛生活，并會(huì)描述生活中常見的動(dòng)物或事物。注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng)。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。
2、培養(yǎng)激發(fā)幼兒的繪畫興趣，感受和掌握水粉上色、油畫棒上色和手工制作的樂趣。
3、熟練掌握油畫棒、水彩筆、水粉等材料、工具的使用方法。注重幼兒自身實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。
4、培養(yǎng)幼兒手工制作的能力，提供動(dòng)手動(dòng)的能力；
5、在了解幼兒發(fā)展情況下,注重幼兒的經(jīng)驗(yàn)積累,開展多種活動(dòng)方式、方法，加強(qiáng)幼兒與老師、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)學(xué)習(xí)。增強(qiáng)幼兒之間的友誼與合作能力，發(fā)展交往能力。
6、注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng)。通過活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力、培養(yǎng)幼兒參與興趣。
三、具體措施
興趣是最好的老師，培養(yǎng)幼兒的興趣是最關(guān)鍵的的一步，首先要讓幼兒對(duì)美術(shù)產(chǎn)生興趣，才能創(chuàng)造出好的作品，如何一個(gè)孩子根本就不喜歡美術(shù)，你叫他去畫，他也只能跟著老師的要求甚至是想法來作畫，自己確不會(huì)去想，從而抹殺了想象力和創(chuàng)造力，這對(duì)幼兒會(huì)長生很大的影響，所以，我很注重培養(yǎng)幼兒的興趣，要讓他們喜歡上美術(shù)，喜歡上這個(gè)課，才能積極地去想象，繪畫。那么，如何培養(yǎng)幼兒的興趣呢？在生活中關(guān)于美術(shù)的題材特別多，就顏色這方面來講，就很好玩，就比如說，水粉畫，水粉顏料的顏色豐富多彩，老師可以從這里也可以培養(yǎng)幼兒對(duì)顏色產(chǎn)生興趣和求知欲：小朋友,你們看，這些就是水粉顏料，他們最喜歡變魔術(shù)了，你看，老師把這兩鐘顏色攪合在一起就變成了另一種顏色了，好不好玩，那小朋友也來玩一下，看看你們把幾種顏色攪合在一起變魔術(shù)，會(huì)變成什么樣的顏色呢？這時(shí)候幼兒就會(huì)產(chǎn)生好奇，覺得美術(shù)很好玩，從而提高興趣。另外，老師要不斷地更新，不斷地創(chuàng)新，因?yàn)橛變汉軐?duì)一件事情很容易厭煩，教師要設(shè)計(jì)好每次的繪畫內(nèi)容，為孩子提供多方面的題材，提供多點(diǎn)可創(chuàng)造性的東西來激發(fā)幼兒的想象以及創(chuàng)造。這就要求教師要努力學(xué)習(xí)新的教育理念和先進(jìn)的教學(xué)方法，加強(qiáng)自身的素質(zhì)，做好幼兒的榜樣。利用空余時(shí)間繼續(xù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新經(jīng)驗(yàn)，汲取她人的長處，彌補(bǔ)自身的不足。不僅讓幼兒學(xué)到繪畫上的技能，更要加強(qiáng)幼兒作畫習(xí)慣和養(yǎng)成。
另外，培養(yǎng)幼兒的美術(shù)興趣跟指導(dǎo)老老師有著密切關(guān)系，首先我要讓幼兒深深的喜歡上我，愛上我的課，愛上幼兒園，幼兒才能愛上美術(shù)。那么，老師上課語言不但要豐富，還要可愛，與幼兒玩游戲，親身投入到他們中去，這樣不但可以培養(yǎng)幼兒的繪畫興趣，還能讓
幼兒喜歡上美術(shù)，喜歡上幼兒園
在整個(gè)教育教學(xué)過程中，我都會(huì)根據(jù)幼兒的喜好設(shè)計(jì)好每次的繪畫內(nèi)容，做好相應(yīng)的教具和范畫，帶領(lǐng)幼兒投入的美術(shù)課堂中。為了教育教學(xué)更好的進(jìn)行，我還會(huì)不斷地學(xué)習(xí)新的教育理念和先進(jìn)的教育方法，加強(qiáng)自身的素質(zhì)，做好幼兒的.榜樣，還要利用空余時(shí)間繼續(xù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新經(jīng)驗(yàn)，吸取她人的長處，彌補(bǔ)自身的不足。
四、活動(dòng)內(nèi)容
本學(xué)期我選擇三項(xiàng)內(nèi)容，分別是水彩筆蠟筆畫、水粉畫和手工制作。重點(diǎn)放在水粉畫和手工制作，特別是水粉畫。前面我選擇短時(shí)間內(nèi)的水彩蠟筆畫，目的一是想讓幼兒了解此種花類，二是為了更好的接觸水粉畫鑒定很好的基礎(chǔ)。因?yàn)橛變哼�小，第一次握水粉筆，可能還很陌生，先教他用簡(jiǎn)單的蠟筆繪畫、握筆方法、坐姿，再慢慢的進(jìn)入水粉畫。水粉畫的色彩瑰麗，柔潤飽滿。幼兒輕易就可以調(diào)出千百種豐富的色彩。厚涂能像油畫一樣具有遮蓋力，并且也有較強(qiáng)的附著性，薄鋪時(shí)又似水彩那樣流暢和滋潤。它像魔術(shù)般的變化無窮，更容易激發(fā)起幼兒濃厚的繪畫興趣，促進(jìn)了幼兒的造型、構(gòu)思、構(gòu)圖能力以及觀察力、想象力，創(chuàng)造力。最后是手工制作，我相信在已有的繪畫基礎(chǔ)上培養(yǎng)幼兒的手工制作能力是相當(dāng)好的，例如說讓讓幼兒畫出來的東西，我們會(huì)用手工制作的方式能做出怎樣的工藝品呢，這個(gè)題材是很多的，在手工活動(dòng)中，幼兒直接用雙手對(duì)各種形態(tài)的、具有可塑性的物質(zhì)材料進(jìn)行加工、改造，制作出占有一定空間的、可視的、可觸摸的多種具體藝術(shù)形象。
1、欣賞課（欣賞內(nèi)容：關(guān)于油畫棒繪畫的范畫）
首先向幼兒介紹自己，用可愛、親切的語言，把幼兒帶入課堂中。然后老師拿出很多油畫棒范畫，讓幼兒欣賞，并讓他們說出故事內(nèi)容，激發(fā)幼兒的興趣的作畫欲望。最后了解繪畫工具的用法，并讓幼兒自由涂鴉，感受水彩筆繪畫和油畫棒涂顏色的樂趣。
2、 水彩筆、油畫棒繪畫
教育幼兒正確的握筆姿勢(shì)，用水彩筆繪畫，表達(dá)幼兒心中所想要表達(dá)的事物，最后進(jìn)行上顏色，培養(yǎng)幼兒能夠大膽用各種顏色搭配進(jìn)行涂顏色，感受色彩的豐富多彩。
1、水粉畫；
首先欣賞關(guān)于水粉畫的范畫，讓幼兒了解什么是水粉畫，激發(fā)求知欲望；
認(rèn)識(shí)水粉畫工具和用法，練習(xí)掌握用水粉著色；了解著色要點(diǎn)；繪畫的練習(xí)及著色。
3、手工制作
利用廢舊物品手工制作、橡皮泥制作、折紙和撕紙制作
具體課題再根據(jù)課時(shí)另作安排
五、學(xué)期結(jié)束、展示幼兒作品
讓每一位老師以及家長一起來觀看幼兒的美術(shù)作品，一起來評(píng)價(jià)幼兒的作品，老師和家長對(duì)孩子的作品給你表揚(yáng)與鼓勵(lì)，讓幼兒感受的成功的喜悅，并愛上美術(shù)課。
中班美術(shù)課程教學(xué)計(jì)劃篇二
中班美術(shù)興趣班計(jì)劃 幼兒美術(shù)教育活動(dòng)的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部，幼兒的所見所聞，包括對(duì)周圍環(huán)境的人物、動(dòng)物、植物、風(fēng)格、建筑、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等，都是通過美術(shù)活動(dòng)體現(xiàn)出來。出于對(duì)美術(shù)的熱愛，本學(xué)期我將繼續(xù)擔(dān)任中班美術(shù)興趣班的授課教師。制定的學(xué)期目標(biāo)及課時(shí)安排如下：
一、制定目標(biāo)：
1.能欣賞與自己的生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的美術(shù)作品、節(jié)日裝飾和自然景物及環(huán)境中美的事物。
2.運(yùn)用多種繪畫手法、方式進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。
3.積極參與不同形式的美術(shù)活動(dòng)，并樂意表達(dá)自己的情感和想象。
4、使幼兒繼續(xù)掌握繪畫材料的基本使用方法，正確的握筆方法及作畫姿態(tài)。 5、學(xué)習(xí)用線條表現(xiàn)人物、動(dòng)物和靜物的基本結(jié)構(gòu)和主次特征。
二、活動(dòng)組織要點(diǎn)
1、注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng)。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。
2、注重幼兒自身實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。
3、注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。
4、注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng)。通過活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力、培養(yǎng)幼兒參與興趣。
三、課時(shí)安排
三月：《我的小毛毯》《蝸牛轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》《美麗的鮮花》
《小樹葉》 《葫蘆樹》 《小小手帕》 四月：《餅干添畫》《圓臉嘟嘟》《臺(tái)布設(shè)計(jì)》
《彩色毛線》《蛋寶寶》《坐上我的太陽船》
《花和瓶子》《七彩龜》
五月：《小螃蟹》《凱蒂貓》《糖葫蘆》《家鄉(xiāng)的小山》《棒棒
糖》《雪娃娃》
《我》 《手指印畫》
六月：《瓶蓋印畫》 《可愛的魚寶寶》
《打球的爸爸》《熊貓》
《水果樹》《一片果林》《葡萄添畫》
《我家的房子》
七月：《媽媽的項(xiàng)鏈》《設(shè)計(jì)發(fā)飾》《喜歡的汽車》
《逛街》《五彩大世界》《跑道上的我》《我喜歡吃的水果》《我的爺爺奶奶》
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