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小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間:2021-01-28 17:07:15 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)計(jì)劃3篇

  時(shí)光在流逝,從不停歇;萬物在更新,而我們在成長,我們又將在努力中收獲成長,該寫為自己下階段的教學(xué)工作做一個(gè)教學(xué)計(jì)劃了,相信大家又在為寫教學(xué)計(jì)劃犯愁了吧,下面是小編為大家收集的小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)計(jì)劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)計(jì)劃3篇

  小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)計(jì)劃篇1

  一、指導(dǎo)思想

  以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為依據(jù),把區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科要求作為工作指導(dǎo),努力開展好本學(xué)期的綜合實(shí)踐活動(dòng)。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是一門體驗(yàn)性課程,實(shí)踐性課程,綜合性課程,三級管理的課程,具有很強(qiáng)的生成性。因此,在課程的設(shè)計(jì),實(shí)施過程中,十分注重教師的課程意識(shí),形成實(shí)踐的課程觀,正確認(rèn)識(shí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的性質(zhì),切實(shí)確立主體意識(shí),發(fā)揮學(xué)生的主體性,注重引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)展。

  二、教學(xué)目標(biāo)

  1、生活實(shí)踐目標(biāo)——強(qiáng)調(diào)學(xué)生在真實(shí)生活的實(shí)踐能力,幫助學(xué)生表現(xiàn)自我和驗(yàn)證學(xué)科學(xué)習(xí)內(nèi)容。

  2、人生體驗(yàn)?zāi)繕?biāo)——重視學(xué)生在實(shí)踐過程中體驗(yàn)活動(dòng)的意義,在體驗(yàn)反思的過程中不斷增進(jìn)對自己的了解,從中發(fā)現(xiàn)人生的意義。

  3、個(gè)別發(fā)展目標(biāo)——在同一主題下針對不同能力,興趣愛好和需求而設(shè)計(jì)多元活動(dòng)內(nèi)容,給學(xué)生個(gè)別發(fā)展的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

  4、學(xué)科整合目標(biāo)——運(yùn)用校內(nèi)外的多種資源,整合學(xué)科知識(shí)。

  三、工作重點(diǎn)

  由于學(xué)生對綜合實(shí)踐活動(dòng)課程了解不深,所以我們的工作重點(diǎn)有:

  1、強(qiáng)調(diào)綜合實(shí)踐理論知識(shí)的傳授。

  2、增強(qiáng)在各個(gè)活動(dòng)階段加強(qiáng)對學(xué)生的指導(dǎo)和監(jiān)督。

  3、讓學(xué)生在活動(dòng)開展的過程中弄清楚什么是綜合實(shí)踐活動(dòng),怎樣開展綜合實(shí)踐活動(dòng),開展活動(dòng)的一般步驟是怎樣的。

  4、通過豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生積極的同周圍環(huán)境接觸,在實(shí)踐中增長見識(shí),鍛煉綜合能力。

  5、加強(qiáng)學(xué)生在活動(dòng)過程中的資料積累,包括各種形式的原始資料,并逐步完善學(xué)生的綜合實(shí)踐個(gè)人成長檔案。

  四、工作安排

 。ㄒ唬、準(zhǔn)備階段:

  1、針對學(xué)生特點(diǎn)研討并制定研究計(jì)劃。

  2、完成學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)自主選題會(huì)、確定課題。

  3、學(xué)習(xí)課題方案、計(jì)劃的制定方法。

  4、各小組制定小課題研究方案

 。ǘ、實(shí)施階段:

  1、各課題組根據(jù)計(jì)劃定時(shí)定地開展活動(dòng),做好記錄,保留每次活動(dòng)的各種資料。

  2、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行階段性小結(jié),總結(jié)前段時(shí)間的實(shí)踐活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),分析活動(dòng)中的困難及解決辦法,并指導(dǎo)后階段的活

  3、各小組做好綜合實(shí)踐活動(dòng)記錄,邊實(shí)踐邊研究。

 。ㄈ、總結(jié)階段:

  1、學(xué)生整理好各自的資料,寫好活動(dòng)中的體驗(yàn),感受及收獲等內(nèi)容。

  2、綜合實(shí)踐活動(dòng)成果展示。

  3、學(xué)生自評

  4、教師評價(jià),整理各方面資料,寫課后反思。

  小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)計(jì)劃篇2

  一、指導(dǎo)思想

  綜合實(shí)踐活動(dòng)課是一種研究性活動(dòng),也是一種通過實(shí)踐讓學(xué)生產(chǎn)生情感體驗(yàn)、能力方法和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)。根據(jù)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和小學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn),結(jié)合有關(guān)學(xué)科活動(dòng)(環(huán)保教育、安全教育、創(chuàng)新教育、法制教育、時(shí)事教育、心理教育等)的要求,注重開發(fā)社區(qū)資源,以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力為重點(diǎn),注重學(xué)生體驗(yàn)的獲得,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  二、目標(biāo)要求

  以學(xué)生為主體,貼近學(xué)生生活,運(yùn)用其所學(xué)知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入主動(dòng)探究知識(shí),親身體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)中的苦與樂,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、研究問題、解決問題的興趣和能力,增強(qiáng)學(xué)生探索人與自然、人與社會(huì)、人與人之間和諧發(fā)展的積極性和創(chuàng)新精神,并在實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、共同探索精神,塑造完善人格,形成對自然的關(guān)愛和對社會(huì)、對自我的責(zé)任感,形成良好的人際關(guān)系。

  三、活動(dòng)內(nèi)容:

  選擇和組織以學(xué)生為核心,主要圍繞三條線索開展活動(dòng):

  ①學(xué)生與自然的關(guān)系

 、趯W(xué)生與他人和社會(huì)的關(guān)系。

 、蹖W(xué)生與自我的關(guān)系。范圍包括:研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐、勞動(dòng)與技術(shù)教育。

  四、實(shí)施要點(diǎn)

  1、學(xué)生家庭生活和自治活動(dòng)。

 。1)說說自己在家庭與班級中角色。

 。2)簡述在日常生活中自己的興趣愛好與特長。

 。3)經(jīng)常保持個(gè)人整潔,保持良好的個(gè)人生活習(xí)慣,并能維護(hù)學(xué)校的秩序與整潔衛(wèi)生。

 。4)經(jīng)常參加洗衣、做飯、洗碗、整理打掃房間等家務(wù)勞動(dòng)。

 。5)懂得一般生活禮儀及平常相關(guān)表現(xiàn)。

 。6)了解自己與家庭、社區(qū)環(huán)境的關(guān)系,并能說出自己的角色。

  2、社區(qū)服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)。

 。1)體會(huì)參加社區(qū)服務(wù)的意義,撰寫心得體會(huì)。

  (2)了解自己所在社區(qū)鄰里的情況,開展適宜的鄰里交往與鄰里服務(wù)及社區(qū)服務(wù)。

 。3)熟悉各種社會(huì)資源及支援系統(tǒng),并幫助自己和他人。

 。4)了解認(rèn)識(shí)相關(guān)社會(huì)行政機(jī)構(gòu)及其功能,了解社會(huì)資源對日常生活的影響和重要性。

  3、戶外休閑與探索活動(dòng)。

  (1)觀察戶外生活中自然現(xiàn)象的變化。

  (2)計(jì)劃適合學(xué)生的戶外休閑活動(dòng),并逐步學(xué)習(xí)野外生活生存能力。

  4、人際關(guān)系與溝通活動(dòng)。

 。1)述說自己與家庭人溝通的方式,體驗(yàn)家庭生活的重要性。

  (2)說出自己與他人相處的經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)。

 。3)參加各種團(tuán)體活動(dòng),了解自己所屬團(tuán)體的特色,樂于表達(dá)自我并愿意與人溝通,養(yǎng)成互相關(guān)心與遵守紀(jì)律的習(xí)慣。

  5、環(huán)境教育活動(dòng)。

  (1)觀察家庭與學(xué)校周邊的環(huán)境,了解環(huán)境保護(hù)與自己的關(guān)系。

 。2)探討環(huán)境的改變與破壞可能帶來的危害,討論如何保護(hù)和改善環(huán)境。

  五、時(shí)間安排

  時(shí)間

  課題

  第1周至第3周

  誠信,從我做起

  第4周至第6周

  請愛護(hù)我們的眼睛

  第7周至第9周

  低碳生活,從我做起

  第10周至第13周

  美麗的月季花

  小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)計(jì)劃篇3

  一、學(xué)生情況分析

  一年級學(xué)生平均年齡在七到八歲之間。由于學(xué)生較小,在習(xí)慣養(yǎng)成方面還有所欠缺。在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

  二、教材簡析

  綜合實(shí)踐活動(dòng)課根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),所選編的的教材其目的是通過活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)能力。例如觀察能力、說話能力、交際能力和別人相處的能力。內(nèi)容由淺到深,創(chuàng)設(shè)一定的情境,提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

  活動(dòng)一、我的一家人,通過活動(dòng)感受家庭的溫暖。

  活動(dòng)二、家人的愛,本次活動(dòng)的目的是調(diào)查學(xué)生裝在家里的活動(dòng)內(nèi)容,感悟家人的'愛,教育學(xué)生熱愛勞動(dòng),幫助爸爸媽媽多分擔(dān)力所能及的家務(wù)。

  活動(dòng)三、春天在哪里,通過本次活動(dòng),目的是鍛煉學(xué)生的口語交際能力,普通話水平,感受大自然的美,感受世界的美好。

  活動(dòng)四走進(jìn)春天,通過活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生自己探索大自然的能力。

  活動(dòng)五我有一雙明亮的眼睛,通過本次活動(dòng)的目的是讓小朋友認(rèn)識(shí)眼睛的重要,要保護(hù)眼睛。

  活動(dòng)六夏天,我們注意什么,本次活動(dòng)主要是鼓勵(lì)小朋友對所學(xué)知識(shí)的鞏固,培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)。

  活動(dòng)七風(fēng)兒吹呀吹旨在培養(yǎng)學(xué)生的自主能力和自我意識(shí)。

  活動(dòng)八超市購物,本次活動(dòng)旨在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,通過平的觀察,自己去感受生活的樂趣,通過自己的體驗(yàn),教育學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約珍惜別人勞動(dòng)成果的良好習(xí)慣。

  三、奮斗目標(biāo)

  1、通過活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的口語表達(dá)能力,動(dòng)腦、動(dòng)手的實(shí)踐能力。

  2、在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生裝良好的各種習(xí)慣,使每個(gè)學(xué)生都跟上教師的步伐。

  3、加強(qiáng)對學(xué)生德育教育,培養(yǎng)良好的德育行為。

  4、開展豐富多彩的活動(dòng),鍛煉學(xué)生各方面能力,提高綜合實(shí)踐能力。

  四、教學(xué)目標(biāo)

  1、使學(xué)生具有比較正確的道德觀念和審美情趣,養(yǎng)成良好的品德習(xí)慣,具有一定的自制能力,是非判斷能力和人際交往能力。

  2、樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握正確的學(xué)習(xí)方法。

  3、通過學(xué)生自主以參加活動(dòng)形成各種技能。

  五、教學(xué)特點(diǎn)

  1、實(shí)踐性綜合實(shí)踐活的特點(diǎn)是讓學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)展各種能力。

  2、綜合性在活動(dòng)中綜合運(yùn)用各種知識(shí),完成任務(wù)達(dá)到預(yù)定目標(biāo)。

  3、自主性活動(dòng)中學(xué)生主動(dòng)參與,親身實(shí)踐。

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