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社會(huì)第六冊(cè)的教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間:2021-12-10 12:40:42 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

社會(huì)第六冊(cè)的教學(xué)計(jì)劃2篇

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社會(huì)第六冊(cè)的教學(xué)計(jì)劃2篇

社會(huì)第六冊(cè)的教學(xué)計(jì)劃1

  本冊(cè)教材學(xué)生知識(shí)能力習(xí)慣態(tài)度分析:

  三年級(jí)是小學(xué)生知識(shí)、能力、情感價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期,他們對(duì)自我、他人、家庭、社會(huì)有了一些淺顯的認(rèn)識(shí),養(yǎng)成了一定的好的行為習(xí)慣,隨著他們社會(huì)生活范圍的不斷擴(kuò)大,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了解社會(huì)和品德的形成成為迫切的需要。因本課程的開放性、活動(dòng)性、實(shí)踐性較強(qiáng),絕大部分學(xué)生樂于這一門課程的學(xué)習(xí),能積極與到本課程的課內(nèi)外的學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。

  本冊(cè)教材總的教學(xué)目標(biāo):

  1、引導(dǎo)學(xué)生在生活中養(yǎng)成文明禮貌、誠實(shí)守信、友愛寬容、公平公正、團(tuán)結(jié)合作、有責(zé)任心的品質(zhì)。

  2、指導(dǎo)學(xué)生參與社會(huì)生活,能夠清楚地表達(dá)自己的感受和見解,能夠傾聽他人的意見,能夠與他人平等地交流和合作。

  3、嘗試合理地、有創(chuàng)意地探究和解決生活中的問題,學(xué)習(xí)對(duì)生活中的道德問題作出正確的判斷和選擇。

  4、初步了解個(gè)人的基本權(quán)利和義務(wù),初步理解個(gè)體與群體的互動(dòng)關(guān)系。了解一些社會(huì)組織機(jī)構(gòu)和社會(huì)規(guī)則,初步懂得規(guī)則、法律對(duì)于社會(huì)公共生活的重要意義。

  5、知道一些不同文化背景下人們的.生活方式和風(fēng)俗習(xí)慣,知道社會(huì)生活中不同群體、民族、國家之間和睦相處的重要意義,懂得和平與發(fā)展是人類共同的愿望。

  本冊(cè)教材重點(diǎn)難點(diǎn):

  “我的成長與他人”這一教育主題是本冊(cè)教材的重難點(diǎn),本主題以兒童的成長與他人的關(guān)系為教育內(nèi)容,從自我勞動(dòng)體驗(yàn)出發(fā),激發(fā)對(duì)勞動(dòng)和勞動(dòng)者的理解和尊重,最后落實(shí)到對(duì)公共勞動(dòng)成果的愛護(hù)上。

社會(huì)第六冊(cè)的教學(xué)計(jì)劃2

  一、教學(xué)內(nèi)容及課時(shí)安排

  第一單元我們的世界共2課時(shí)

  第二單元人類文明的腳步共6課時(shí)

  第三單元變化著的世界共4課時(shí)

  第四單元世界不同國家和地區(qū)人民的生活共10課時(shí)

  第五單元愛護(hù)我們共有的家園——地球共3課時(shí)

  二、教學(xué)要求

  1、知道世界著名的山脈、河流和主要山脈的分布情況及它們與人類生產(chǎn)活動(dòng)的關(guān)系。

  2、了解我國陸鄰國家及隔海相望的國家名稱和我國對(duì)鄰國的一貫政策與偉大意義。

  3、了解我國倡導(dǎo)的“和平共處五項(xiàng)原則”。

  4、了解世界人口的分布和增長情況。

  5、了解科學(xué)家哥白尼、布魯諾、伽俐略的事跡和三位科學(xué)家在天文學(xué)方面的偉大貢獻(xiàn)。

  6、認(rèn)識(shí)世界四大文明區(qū)及了解其特點(diǎn)。

  7、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)蒸氣機(jī)、電能、電腦的發(fā)展和應(yīng)用。

  8、日本、東南亞、歐洲西部、俄羅斯、美國、拉丁美洲、澳大利亞、阿拉伯、非洲、南極洲等地方的氣候特征和資源狀況。

  9、了解馬克思和恩格斯、列寧、兩次世界大戰(zhàn)、聯(lián)合國和奧運(yùn)會(huì)等意義。

  三、教學(xué)重點(diǎn)

  第一單元:科學(xué)文化推動(dòng)進(jìn)步。

  第三單元:世界不同地區(qū)的社會(huì)生活。

  四、教練難點(diǎn)

  第四單元:開創(chuàng)歷史新紀(jì)元

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