音樂教學(xué)中如何運(yùn)用與制作多媒體課件
音樂教育是人文學(xué)科的一個(gè)重要領(lǐng)域,是實(shí)施美育的主要途徑之一,多媒體課件在音樂教學(xué)中的運(yùn)用與制作。音樂教育的目標(biāo):一是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力,二是使學(xué)生得到一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境和藝術(shù)氛圍,三是給予學(xué)生以一定的審美知識(shí)和審美觀念。具體到小學(xué)音樂教學(xué),是以音樂審美體驗(yàn)為核心,使學(xué)習(xí)內(nèi)容生動(dòng)有趣、豐富多彩,有鮮明的時(shí)代感和民族性,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與音樂實(shí)踐,以提高學(xué)生的審美能力,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維,形成良好的人文素養(yǎng),為學(xué)生終身喜愛音樂、學(xué)習(xí)音樂、享受音樂奠定基礎(chǔ)。
小學(xué)音樂教育應(yīng)針對(duì)小學(xué)生的心理特征進(jìn)行,他們求知欲旺盛,活動(dòng)性大,模仿力強(qiáng),但持久性和耐力差。所以,在教學(xué)中應(yīng)注意采用靈活多樣、生動(dòng)活潑、通俗易懂的方法進(jìn)行教學(xué),才能收到預(yù)期的效果。
在教學(xué)以應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌并不斷發(fā)展的今天,多媒體輔助教學(xué)早已成為新時(shí)代發(fā)展的需要、音樂教育發(fā)展的需要,并在音樂教學(xué)中發(fā)揮了它強(qiáng)大的作用,音樂論文《多媒體課件在音樂教學(xué)中的運(yùn)用與制作》。在教學(xué)中為學(xué)生欣賞、表現(xiàn)音樂創(chuàng)設(shè)一種良好的氛圍,使學(xué)生的感受、想象、表現(xiàn)、創(chuàng)造等綜合能力得到了更大的`提高。這樣,既改變了傳統(tǒng)的音樂教學(xué)模式,又使學(xué)生的素質(zhì)在愉快、充滿活力的課堂氣氛中得以提高,大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣。
多媒體是伴隨著計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)的不斷發(fā)展而產(chǎn)生和成熟的。它是指圖文聲像等多種信息傳達(dá)形式的綜合。在這里可理解成在計(jì)算機(jī)平臺(tái)上對(duì)信息載體,包括圖形圖像,音頻,視頻,文字的收集,加工,處理和再現(xiàn),使信息表達(dá)更具綜合性和表現(xiàn)力。在音樂教學(xué)中,學(xué)生的興趣集中并偏向于MIDI音樂、聲音、文字、圖片、動(dòng)畫、電影、動(dòng)態(tài)視頻等多媒體綜合信息。這樣不僅提高了學(xué)生的素質(zhì),又極大的提高了教學(xué)效果。
多媒體在音樂教學(xué)中的運(yùn)用
一、激發(fā)學(xué)生興趣、調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)性在傳統(tǒng)中的音樂欣賞教學(xué)中,學(xué)生對(duì)單一的聽老師演奏(唱)或放磁帶錄音感到枯燥、單調(diào),這樣往往使得學(xué)生在欣賞音樂時(shí)顯得很被動(dòng),學(xué)生的注意力也容易分散。這樣,老師的教學(xué)也達(dá)不到很好的效果,而充滿美感的MIDI音樂、文字、圖片、動(dòng)畫、影像等多媒體綜合信息,則能自然地調(diào)動(dòng)起學(xué)生欣賞音樂的積極性、主動(dòng)性,學(xué)生會(huì)在老師的引導(dǎo)下主動(dòng)去感受音樂的力度、速度、情緒,學(xué)生在欣賞優(yōu)美畫面和MIDI音樂的同時(shí),腦海里產(chǎn)生種種生動(dòng)的想象,好象身臨其境一般,并激發(fā)起了強(qiáng)烈的音樂表現(xiàn)欲、創(chuàng)造欲。
二、創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景、增強(qiáng)教學(xué)效果根據(jù)小學(xué)生的心理和思維特點(diǎn),恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用多媒體教學(xué),創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景、營(yíng)造良好氛圍,不僅能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生欣賞音樂的積極性,而且能以趣激思、提高教學(xué)的效果。
由上可見:學(xué)生在音樂中感受美的個(gè)性心理受到情緒的影響,而情緒受到心境的制約。因此,音樂教學(xué)中必須營(yíng)造一種學(xué)生易與接受
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