蘇教版《濟南的冬天》優(yōu)秀教學設計
●教學目標:
1 . 流利、有感情的朗讀課文,把握作者的感情。
2.學習作者抓住景物特征展開描寫,情景交融的寫法。
3.培養(yǎng)學生熱愛祖國大好河山的感情,培養(yǎng)學生審美能力。
●教學重點、難點:
1流利、有感情的朗讀課文,學習作者抓住景物特征展開描寫的方法。
2體會擬人、比喻等修辭方法在寫景中的作用,品味語言,初中一年級語文教案《《濟南的.冬天》教學設計13》。
●教學用具:投影儀
●教學內(nèi)容:
導入新課:對于冬季這個季節(jié)來說同學們應很熟悉,現(xiàn)在也即將進入初冬,請你用一句話來描繪你眼中的冬天,(凜冽的寒風、白雪飄飛┈┈)是的,在許多人眼中冬天就是冷的、枯燥的代名詞,但是作家老舍眼中濟南的冬天卻別有一番情趣,今天我們就來體會他筆下的一幅冬天的水墨畫。
整體感悟把握內(nèi)容
1、教師范讀課文或聽錄音。
2、帶著以下問題學生自由朗讀(要求把握語氣 、語速、語調(diào)等)(投影,指導學生把問題帶入課文,四人小組討論)
你認為課文中的哪一個詞最能體現(xiàn)濟南冬天的特點,為什么是個寶地?
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