關(guān)于《女媧補天》的教學(xué)設(shè)計
一、導(dǎo)入新課
我國古代勞動人民勤勞、富有智慧,他們憑借豐富、大膽的想像,創(chuàng)造出了許多瑰麗、多彩、優(yōu)美的神話故事,創(chuàng)造出一個個離奇的神的形象,女媧就是其中的一個。(板書:女媧)傳說中的女媧長著蛇的身子,人的頭,她見大地上沒有人類,就用黃泥捏成了小人,創(chuàng)造了人類,她為了人類的生存,不顧辛勞,不怕兇險,不停地工作,為人類造福,創(chuàng)造出一個個動人的.故事。
《女媧補天》就是其中的一個。(板書:女媧補天)
二、整文感知課文(自讀課文)
1.出示自學(xué)提綱:
、僮杂勺x課文,思考課文寫了一件什么事?
、谖闹心男┑胤绞鼓愀袆?為什么?
、塾信欢牡胤秸堊錾嫌浱枺瑴蕚涮岢。
2.學(xué)生自學(xué)。
三、檢查自學(xué)情況(反饋)
1指讀課文,糾正字音。課文寫了一件什么事?
。ㄌ焖乱粔K,地被震裂,人們被水火所圍困,女媧把人們從水火中救了出來。又揀五彩石冶煉,補好了天。)
2.說出使你受感動的地方。(學(xué)生說)
說說你為什么受感動?能把這部分內(nèi)容讀一讀嗎?(朗讀指導(dǎo))
3.質(zhì)疑。(師生評議解決)
四、總結(jié)
1.學(xué)了課文,女媧的哪一點精神打動了你?(不顧艱險為民造福。)由此,你想到了什么人?你想說些什么?(學(xué)生說)
2.指讀全文。
五、板書設(shè)計
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