《春雨沙沙》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)提土旁;認(rèn)識(shí)生字9個(gè);描寫4個(gè)左窄又寬的字。
2、積累9個(gè)詞語(yǔ)。
3、正確朗讀課文。
1、 體會(huì)春雨中鄉(xiāng)村的迷人景象。
重點(diǎn)和難點(diǎn)：
1、 能運(yùn)用多種方法識(shí)記本課生字新詞。
2、 體會(huì)春雨中鄉(xiāng)村的迷人景象。
教學(xué)過(guò)程：
1、 猜謎：千條線，萬(wàn)條線，落入水中都不見(jiàn)。
2、 出示課題：3、春雨沙沙(齊讀課題)
一、整體反猜謎引入，出示課題
二、之，學(xué)習(xí)生字
1、 沙沙的春雨織出了一幅美麗的春天的圖畫。(出示課文圖)誰(shuí)能看看圖來(lái)介紹一下?
出示：這是一幅美麗的春天圖畫：( )。
2、 聽(tīng)課文錄音，邊聽(tīng)邊想課文中是怎樣描寫這幅圖畫的。
3、 根據(jù)學(xué)生回答，出示生字。
4、 學(xué)習(xí)本課9個(gè)生字。
(1)小組合作學(xué)習(xí)生字，巧記生字。
(2)全班交流記字方法。
(3)指導(dǎo)書空：織、坡、播、植
三、朗讀課文，了解內(nèi)容
1、 借助拼音讀課文，要求不加字，不漏字，讀準(zhǔn)字音。
2、 指名分解讀課文，其他學(xué)生邊聽(tīng)邊思：課文哪一小節(jié)描述了美麗的春天圖畫。
3、 交流并出示第2小節(jié)。
(1)學(xué)生自由讀這一小節(jié)，朗讀時(shí)注意讀正確，并能按標(biāo)點(diǎn)正確停頓。
(2)多種形式朗讀。
(3)師生評(píng)價(jià)。
(4)指導(dǎo)學(xué)生讀好這一節(jié)。尤其是春天如畫這句句子，可以引導(dǎo)學(xué)生相像，然后再讀出感受。
4、 朗讀全文。
四、說(shuō)話訓(xùn)練，拓展延伸
你知道春天還有那些迷人的景象嗎?
1、 小組討論。
2、 全班交流。
五、復(fù)習(xí)字詞句，鞏固練習(xí)
1、 讀生字游戲：你點(diǎn)我讀難不倒
2、 部首媽媽找孩子;積累提手旁的'字。
3、 讀句子：
(1)春雨沙沙，春雨沙沙......沙沙的春雨，像千萬(wàn)條絲線飄下......
(2)穿梭的燕子銜著雨絲，織出一幅美麗的春天圖畫：綠的，是柳葉，紅的，是桃花。
4、 復(fù)習(xí)織、坡、播、植4個(gè)生字的筆順。
5、 描摹生字織、坡、播、植。
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