《老牛和小牛》教學(xué)設(shè)計范文

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.了解并表現(xiàn)老牛和小牛的不同特征。

　　2.能表現(xiàn)出老牛和小牛在一起的場面。

　　3.培養(yǎng)敬老愛幼的良好品德。

　　教學(xué)重點：畫出老牛與小牛的不同特征。

　　教學(xué)難點：能表現(xiàn)出老牛和小牛之間的親密關(guān)系。

　　教學(xué)用具：準(zhǔn)備有關(guān)牛的圖像資料, 范畫等。

　　教學(xué)方法：講解法

　　教學(xué)過程：

　　1.觀察牛，找特征。

　　（1）出示多媒體圖片：引導(dǎo)學(xué)生觀看牛的圖像資料，初步了解牛的特征。

　　（2）讓學(xué)生回答：你認(rèn)識哪幾種牛？這些牛分別有哪些主要特征？

　　2.了解牛，找關(guān)系。

　　（1）引導(dǎo)學(xué)生觀賞并掌握牛，初步了解牛與人類的關(guān)系。

　�。�2）提問：你喜歡牛嗎？牛有什么用處？

　　3.牛的大小、動態(tài)和色彩。

　�。�1）大小：教師在黑板上出示牛的各部分紙板平面教具，讓學(xué)生組合成老牛和小牛。

　�。�2）動態(tài)：請學(xué)生將牛頭擺出各個不同的朝向，讓學(xué)生觀察它的'角、眼、嘴、鼻發(fā)生了什么變化。

　�。�3）色彩：牛身上的花紋有單色的，也有黑白相間的。學(xué)生可畫出牛的真實色彩，也可以任意選擇顏色來畫。

　　4.親密關(guān)系的表現(xiàn)。

　�。�1）展示同齡學(xué)生的作品及老師的范畫，掌握親密關(guān)系的表現(xiàn)。

　�。�2）鼓勵學(xué)生想象出老牛和小牛其他的親密場景，如：一同嬉水，爭草吃等。

　　5.作業(yè)要求。

　　表現(xiàn)老牛和小牛的不同特征及它們之間的親密關(guān)系。

　　6.作業(yè)講評。

　　（1）請學(xué)生簡單介紹自己選學(xué)作品的內(nèi)容。

　�。�2）課后擴(kuò)展：了解和表現(xiàn)斗牛等情景。