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《跨越百年的美麗》優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-06-28 19:39:13 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

關(guān)于《跨越百年的美麗》優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)

  一、回顧舊知,導(dǎo)入新課

關(guān)于《跨越百年的美麗》優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)

  1.認(rèn)讀聽寫生字詞。

  2.說說課文的主要內(nèi)容。

  3.上節(jié)課同學(xué)們圍繞著題目和課文內(nèi)容提了很多問題,這節(jié)課我們就通過讀課文來探討這些問題,相信通過讀書我們一定會(huì)有更多的收獲和更新的認(rèn)識(shí)。

  二、品讀感悟,全班研討

  1.關(guān)于美麗的探討

  同學(xué)們上節(jié)課提了許多有關(guān)美麗的問題,如課題的美麗表現(xiàn)在哪里?什么樣的美麗能跨越百年?這里的美麗有什么特殊的含義嗎?怎樣理解這點(diǎn)美麗的淡藍(lán)色的熒光,融入了一個(gè)女子美麗的生命和不屈的信念等等。讓我們再次走入課文,去感受這份美麗。

 、拍x全文,看看課題的美麗表現(xiàn)在哪里?劃出相關(guān)語句。

 、倬永锓蛉说耐獗砻

  指聲朗讀相關(guān)語句,談出對(duì)該句的體會(huì)和認(rèn)識(shí),在感悟的.同時(shí),結(jié)合看圖,相機(jī)進(jìn)行朗讀指導(dǎo)。

 、阼D的顏色美

  想象當(dāng)時(shí)的情景,尤其是在幽暗的破木屋的映襯下這點(diǎn)略帶藍(lán)色的熒光顯得更美,指導(dǎo)朗讀相關(guān)語句。

 、劬永锓蛉说膬(nèi)在美,人格美。

  指導(dǎo)學(xué)生抓住全文有關(guān)語句進(jìn)行朗讀、感悟,注意讀悟結(jié)合,切忌空談;教師要善于點(diǎn)撥、提升和概括。

  A、巨大貢獻(xiàn)是美

  關(guān)注語句:

  她的報(bào)告使全場震驚,使物理學(xué)進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)代,而她那美麗、莊重的形象也就從此定格在歷史上,定格在每個(gè)人心中

  它從一個(gè)漂亮的小姑娘,一個(gè)端莊堅(jiān)毅的女學(xué)者,變成教科書里的新名詞放射線,變成物理學(xué)的一個(gè)新的計(jì)量單位居里,變成一條條科學(xué)定律,它變成了科學(xué)史上一塊永遠(yuǎn)的里程碑。

  她一生共得了10項(xiàng)獎(jiǎng)金、16種獎(jiǎng)?wù)隆?07個(gè)名譽(yù)頭銜,特別是獲得了兩次諾貝爾獎(jiǎng)。

  B、勇于探索、忘我獻(xiàn)身是美

  關(guān)注語句:

  居里夫人卻立即提出了一個(gè)新問題,其他物質(zhì)有沒有放射性?別人摸瓜她尋藤,別人摘葉她問根。

  為了提煉純凈的鐳,居里夫婦搞到一噸可能含鐳的工業(yè)礦渣。他們在院子里支起了一口大鍋,一鍋一鍋地進(jìn)行冶煉,然后再送到化驗(yàn)室溶解、沉淀、分析。實(shí)驗(yàn)室只是一個(gè)廢棄的破棚子。瑪麗終日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣。她衣裙上、雙手上,留下了酸堿的點(diǎn)點(diǎn)燒痕。

  終于經(jīng)過三年又九個(gè)月,他們從成噸的礦渣中提煉出了0.1克鐳。

  鐳射線也在無聲地侵蝕著她的肌體。她美麗健康的容貌在悄悄地隱退,她逐漸變得眼花耳鳴,蒼白乏力。

  皮埃爾不幸早逝,社會(huì)對(duì)女性的歧視,更加重了她生活和思想上的負(fù)擔(dān)。但她什么也不管,只是默默地工作。

  她一如既往,埋頭工作到67歲離開人世,離開了她心愛的實(shí)驗(yàn)室。直到她死后40年,她用過的筆記本里,還有射線在不停地釋放。

  C、淡泊名利是美

  她視名利如糞土,她將獎(jiǎng)金贈(zèng)給科研事業(yè)和戰(zhàn)爭中的法國,而將那些獎(jiǎng)?wù)滤徒o6歲的小女兒去當(dāng)玩具。

  著名科學(xué)家愛因斯坦說過:在所有的世界著名人物中,瑪麗·居里是唯一沒有被盛名寵壞的人。

  三、回歸整體,提升認(rèn)識(shí)

  1.回讀全文,談?wù)剬?duì)課題的理解。

  照應(yīng)問題;什么樣的美麗能跨越百年?跨越百年指的是什么時(shí)間?為什么說居里夫人的美麗跨越百年?課文為什么要以《跨越百年的美麗》為題

  百年是虛指:意即永恒,她的偉大發(fā)現(xiàn)對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)永恒,她的優(yōu)秀品質(zhì)和人格精神永存。

  2.總結(jié)收獲,拓展閱讀。

  再談對(duì)美麗的理解,或說說居里夫人的美麗給以我們的啟迪?

  讀讀課后閱讀連接中的資料,課下讀一讀介紹居里夫人或其他科學(xué)家的書,做讀書筆記或?qū)懽x后感。

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