《太陽(yáng)是大家的》最新教學(xué)設(shè)計(jì)范文
【教學(xué)目標(biāo)】
�。薄�(huì)認(rèn)２個(gè)生字，會(huì)寫４個(gè)生字。正確讀寫紅彤彤、晚霞、睡夢(mèng)等詞語(yǔ)。
�。�、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。
３、理解課文內(nèi)容，體會(huì)各國(guó)兒童的團(tuán)結(jié)友愛，感受詩(shī)歌的快樂氛圍。
【教學(xué)過(guò)程】
第一課時(shí)
一、揭題導(dǎo)入
�。薄⑼瑢W(xué)們，今天我們一起學(xué)習(xí)一首關(guān)于太陽(yáng)的詩(shī)。
�。�、板書課題。齊讀。
二、初讀詩(shī)歌
１、學(xué)生自由朗讀，注意讀準(zhǔn)字音，讀流利。
�。�、檢查讀課文情況。
�。�、我來(lái)提醒：
學(xué)生提醒生字的讀音。
彤字本音第二聲，在ＡＢＢ式詞組中變成第一聲。
�。�、檢查讀詩(shī)情況。
５、說(shuō)說(shuō)：
你都知道了什么？
三、朗讀感悟
�。�、選擇自己最喜歡的段落朗讀，并想一想自己喜歡的'原因。
２、小組交流：
把自己最喜歡的段落讀給小組同學(xué)聽，相互評(píng)價(jià)。
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讀自己喜歡的段落，說(shuō)說(shuō)喜歡的原因。
重點(diǎn)感悟：課文用了擬人的手法，把太陽(yáng)當(dāng)作孩子、小樹和鮮花的朋友，顯得親切、易懂。詩(shī)歌中把孩子、小樹和鮮花并列，是因?yàn)樗ㄋ﹤兌加信畈纳�。這樣寫顯得新奇、有詩(shī)意。
４、想象說(shuō)話：
我想對(duì)別的國(guó)家的小朋友說(shuō)幾句話
第二課時(shí)
一、再讀課文
�。薄⒂米约合矚g的方式朗讀課文，感受詩(shī)意。太陽(yáng)是大家的，世界是大家的。
２、學(xué)生交流讀課文后的感想。
�。�、有感情地朗讀。
二、練習(xí)背誦
學(xué)生用自己喜歡的方式背誦。
三、拓展交流
學(xué)生搜集其他國(guó)家小朋友生活情況、文化習(xí)俗等方面的資料，進(jìn)行介紹。
四、指導(dǎo)寫字
學(xué)生自己觀察書寫。教師進(jìn)行提示。
五、積累語(yǔ)言
六、板書設(shè)計(jì)
撒在鮮花上
２５、太陽(yáng)是大家的 照耀著小朋友 小朋友做游戲
世界是大家的
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