《胖乎乎的小手》教學(xué)設(shè)計(jì)步驟
教學(xué)目標(biāo):
、闭J(rèn)識(shí)本課13個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)6個(gè)生字。
、舱_、流利、有感情地朗讀課文。
、仇B(yǎng)成尊敬長(zhǎng)輩的美德,有幫助長(zhǎng)輩做事的愿望和行動(dòng)。
㈠表演課文,激趣導(dǎo)入。
㈡讀課文,解劇本。
、弊宰x課文,完成填空。
爸爸喜歡蘭蘭的小手,是因?yàn)?。
媽媽喜歡蘭蘭的.小手,是因?yàn)?。
姥姥喜歡蘭蘭的小手,是因?yàn)?。
蘭蘭明白了,大家喜歡她的小手,是因?yàn)?。
㈢分角色朗讀表演
、敝笇(dǎo)分角色朗讀。
爸爸、媽媽、姥姥分別用什么語(yǔ)氣,該怎樣讀?
、畔茸杂勺x體會(huì)。
⑵小組交流讀,并可以互相指導(dǎo)共同提高。
⑶集體交流。(教師可根據(jù)情況指名讀或范讀)
⒉以小組分角色朗讀表演。
集體匯報(bào)表演。(注意激勵(lì)評(píng)價(jià))
㈣發(fā)散思維,擴(kuò)展想象
⒈蘭蘭長(zhǎng)大后,會(huì)幫家人做哪些事情呢?
、沧约阂院箝L(zhǎng)大會(huì)幫家人做些什么?結(jié)合課后題說(shuō)說(shuō)做做練習(xí)說(shuō)話。
、檎n后作業(yè)
回家用你的小手為家里人做一件事情。注意觀察家里人的表情,事后把當(dāng)時(shí)的情景畫(huà)出來(lái),說(shuō)給大家聽(tīng)。
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