一年級(jí)《吃水不忘挖井人》教學(xué)設(shè)計(jì)范文
【教學(xué)目標(biāo)】
�。薄⒄J(rèn)識(shí)“忘、挖”等１２個(gè)生字，會(huì)寫“井、鄉(xiāng)”等６個(gè)字。
�。�、正確流利地朗讀課文，能在朗讀中表達(dá)出對(duì)毛主席的崇敬之情。
３、初步懂得飲水思源的道理。
【教學(xué)方法】
低年級(jí)的識(shí)字教學(xué)、朗讀教學(xué)是一個(gè)重點(diǎn)，在教學(xué)中利用學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主實(shí)踐、自主探究的方法引導(dǎo)學(xué)生自己識(shí)記生字，既激發(fā)了學(xué)習(xí)的興趣，又鍛煉了學(xué)生的能力。通過講故事、看課件、搜集資料等方法，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，增進(jìn)學(xué)生對(duì)毛主席豐功偉績(jī)的了解，更好地激發(fā)學(xué)生情感，以解決課文重、難點(diǎn)。
【課前準(zhǔn)備】
�。�、學(xué)生自學(xué)生字，并總結(jié)識(shí)記方法。
�。病⑺鸭嘘P(guān)毛主席的小故事。
�。场⒅谱鹘榻B毛主席革命歷程的課件。
【教學(xué)時(shí)數(shù)】
�。舱n時(shí)
【教學(xué)過程】
第一課時(shí)
一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課
�。�、講故事
小朋友們，你們知道是誰領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民進(jìn)行革命，取得了解放嗎？今天老師就要講一個(gè)毛主席的故事。毛主席在江西干革命時(shí)，帶領(lǐng)戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們挖了一口井，解放后鄉(xiāng)親們?yōu)榱思o(jì)念毛主席，在井旁邊立了一座石碑紀(jì)念他。
�。病⒔沂菊n題
今天，我們就一起來學(xué)習(xí)這個(gè)故事。板書課題：吃水不忘挖井人
二、整體感知，自主識(shí)字
�。�、自由讀文，掌握字音。
�、磐阑ハ嗪献鳎J(rèn)讀音節(jié)。
⑵出示“我會(huì)認(rèn)”。
�。�、自主實(shí)踐，識(shí)記生字。
�、耪�(qǐng)同學(xué)們回憶一下，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了哪些識(shí)字的.方法。
�、普�(qǐng)大家用自己喜歡的識(shí)字方法識(shí)記生字，看誰記的又多又快。
（教師巡視指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行歸類識(shí)字）同偏旁：忘、念，同結(jié)構(gòu)：挖、刻。
分析部件記合體字：導(dǎo)、解、命、戰(zhàn)、席、革，數(shù)筆畫記獨(dú)體字：井、土。
�、浅鍪尽拔視�(huì)記”，學(xué)生自由匯報(bào)識(shí)記方法。
３、自主探究，領(lǐng)悟漢字特點(diǎn)。
�、爬蠋煱鍟�，學(xué)生觀察，找出每個(gè)字的特點(diǎn)。
⑵學(xué)生分析，重點(diǎn)指導(dǎo)：忘、念、想都是上下結(jié)構(gòu)，“心字底”，都是形聲字。
�、浅鍪荆骸拔視�(huì)寫”，學(xué)生描紅、臨寫，教師巡視指導(dǎo)，提醒寫字姿勢(shì)。
三、游戲鞏固，積累詞匯
�。�、聽，讀，取生字卡片。
�。�、出示“我會(huì)讀”中的詞語認(rèn)讀，再進(jìn)行擴(kuò)詞比賽。
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