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《新型玻璃》最新教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-01-26 16:20:11 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

《新型玻璃》最新教學(xué)設(shè)計(jì)

  【課前準(zhǔn)備】

《新型玻璃》最新教學(xué)設(shè)計(jì)

 。薄⑸、詞的幻燈片。

  2、每個(gè)小組準(zhǔn)備白紙一張,用于課后思考題一。

  【教學(xué)過程】

  第一課時(shí)

  一、導(dǎo)入

  板書課題:新型玻璃

  我相信同學(xué)們都見過玻璃,而今天這篇課文將給我們介紹幾種我們從沒有見過的玻璃。

  “新型”是什么意思?

 。ㄐ碌念愋、新的品種。)

  “新型玻璃”是什么意思?看到這個(gè)題目你能提出什么問題?

 。ㄐ滦筒Aг谀睦?它有什么作用?新型玻璃“新”在哪里?有多少種新型玻璃?等等)

  二、初讀課文,自主預(yù)習(xí)

 。薄⒆杂勺x課文,要求做到讀準(zhǔn)字音,通順連貫。

 。病⒆詫W(xué)生字:

 、 同學(xué)自學(xué)生字,注意生字的字音和字形。

 、 出示生字、詞的幻燈片,檢查生字、詞的認(rèn)讀情況:

  同桌互讀、指名讀,提出不理解的詞語全班交流、解答。

  認(rèn)讀:盜竊、嫌疑、夾絲、粘、噪音、廢水、安然無恙、藕斷絲連。

  重點(diǎn)理解安然無恙:平安,安安穩(wěn)穩(wěn)地,沒有受害等詞語。

  3、鞏固練習(xí):

  以組詞的形式來作鞏固練習(xí)。教師可出示小黑板或投影片。

  比一比,再組詞:

  型( ) 費(fèi)( ) 付( )

  形( ) 廢( ) 寸( )

  占( ) 綢( ) 阻( ) 淺( )

  粘( ) 調(diào)( ) 祖( ) 踐( )

 。础⒅该鸲巫x課文,檢查是否達(dá)到了正確、流利朗讀課文,重點(diǎn)指導(dǎo)易讀錯(cuò)的字音:

  如:

  特殊(shū)、仍(rān)然、即(jí)使、調(diào)(tiáo)節(jié)、處(chǔ)理、奇跡(jì)

  三、探讀課文、整體感知

 。、自主讀課文,思考:

  這篇課文寫了幾種新型玻璃?

 。病⒔涣鳎

  在全班交流自己的讀書體會。

 。ㄕn文共寫了5種新型玻璃:夾絲網(wǎng)防盜玻璃、夾絲玻璃、變色玻璃、吸熱玻璃、吃音玻璃。)

  四、復(fù)習(xí)、鞏固、聽寫8個(gè)生字

  第二課時(shí)

  一、回憶、導(dǎo)入新課

 。、導(dǎo)入:

  同學(xué)們,在一個(gè)伸手不見五指的夜晚,一個(gè)人影竄進(jìn)了陳列著珍貴字畫的展覽館,準(zhǔn)備劃破玻璃,盜竊里面的字畫。當(dāng)他的玻璃刀剛剛觸及玻璃的時(shí)候,院子里便響起了急促的報(bào)警聲。警察立即趕來,把這個(gè)小偷給抓住了。同學(xué)們一定會奇怪地問:這是什么玻璃呀?怎么一接觸它就發(fā)出報(bào)警聲呢?同學(xué)們,這是一種新型玻璃。板書課題

  2、自由讀課文,回憶一下:

  課文講了幾種新型玻璃?

  二、精讀課文

 。薄⒄J(rèn)識“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”的特點(diǎn)、作用:

  默讀第1自然段。思考:

  夾絲網(wǎng)防盜玻璃有什么特點(diǎn)?它有什么作用?劃出有關(guān)句子,說說你的理解。

  特點(diǎn):自動報(bào)警。

  作用:防盜。

  理解:正是由于這種特殊的玻璃的特點(diǎn)才有它自動報(bào)警防盜的作用,由此可見“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”的作用是由它的特點(diǎn)決定的。

 。、讀課文,仿照第一自然段獨(dú)立思考其他新型玻璃的特點(diǎn)和作用。(填在書上)

  3、小組進(jìn)行交流:

  每個(gè)小組發(fā)一張表格,組內(nèi)同學(xué)互相交流,一起設(shè)計(jì)表格、填寫表格。

 。、全班匯報(bào),老師板書。

 。、小結(jié):

  同學(xué)們,通過今天的.學(xué)習(xí),我們了解了五種新型玻璃的特點(diǎn)和作用,它們大大方便了我們的生活,也讓我們感受到了科學(xué)技術(shù)與我們的生活息息相關(guān),F(xiàn)在我們把自己了解到的內(nèi)容說一說,請你用自述的方法。

 。ɡ蠋熢诤诎迳蠈懴铝恕白允觥眱蓚(gè)字。)“自述”是什么意思?(就是自己介紹自己)。

  小組互相說,全班推薦。

 。丁⑻阶x課文,歸納說明方法:

  課文清晰地給我們介紹了五種新型玻璃,作者在介紹時(shí)使用了幾種說明方法?

  三、明確要求,拓展練習(xí)

  1、現(xiàn)在我們都是小小科學(xué)家,今天我們也來發(fā)明一種新型玻璃。請你仍然用“自述”的方法說一說,想一想,你設(shè)計(jì)的新型玻璃可以用在哪?請你用上“可以……可以……也可以……”

  2、分組交流自己的設(shè)計(jì)方案。

  3、每組推薦一個(gè)最佳方案在全班匯報(bào)。

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