有趣的游戲課堂設(shè)計

　　有趣的游戲

　　教學(xué)目標(biāo):

　　1、引導(dǎo)學(xué)生觀察游戲的過程，培養(yǎng)學(xué)生觀察生活的能力。

　　2、能把自己做過的游戲說出來，互相交流，學(xué)會詢問。

　　3、培養(yǎng)口頭表達能力和交際能力。

　　教學(xué)重難點：

　　重難點：交流一些游戲是怎樣做的，怎樣有趣的。

　　課時安排：1時

　　教學(xué)過程：

　　第一課時（總第62課時）

　　一、看圖激趣

　　1、談話：圖上的小朋友在玩些什么游戲？這引起游戲你玩過嗎？你還做過哪些游戲？（板書學(xué)生說到的游戲名稱）

　　2、提示話題，思考：你覺得哪些游戲最有趣？今天我們就一起來說說有趣的游戲！板書課題并齊讀。

　　二、以圖為例，指導(dǎo)說“怎么有趣”

　　1、出示《老鷹捉小雞》，提問：有趣嗎？怎樣有趣？（啟發(fā)學(xué)生人不同的角度說出游戲的趣味，學(xué)生之間相互補充。）

　　小結(jié)：告訴別人游戲怎么有趣，可以講做法，可以講在做的過程中自己的感受，也可以講給大家?guī)�來的`歡樂。

　　2、說說自己做過的丟手娟的游戲是怎么有趣的。

　　三、做游戲，加深體驗

　　1、談話：你們做過《貼鼻子》的游戲嗎？今天我們就一起來做做。

　　2、指導(dǎo)學(xué)生做游戲《貼鼻子》，并在游戲的各個環(huán)節(jié)中提醒學(xué)生我們是怎么做的？做完后讓學(xué)生說說自己的感受。

　　3、讓做游戲的學(xué)生說說游戲是怎么有趣。允許其他學(xué)生就不懂的地方提問。

　　四、小組內(nèi)交流，教師參與點撥

　　1、以四個人為一個組，每人介紹自己認(rèn)為一種有趣的游戲，可以說不同的方面。

　　要求：一個同學(xué)在說的時候，其他同學(xué)要認(rèn)真聽，如果有什么想問，要讓別人說完后在提問，不要隨便打斷別人的說話。每個同學(xué)在說的時候聲音要宏亮，清楚，要能夠讓別人聽清楚。

　　2、小組內(nèi)交流。

　　3、了解學(xué)生交流情況，各組請位代表介紹自己認(rèn)為最有趣的游戲。

　　4、評價說的怎么樣。

　　五、表揚鼓勵，課后延伸

　　選擇學(xué)生認(rèn)為有趣的游戲一起來做一做。

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