最新向畫家學(xué)構(gòu)圖教學(xué)設(shè)計范文
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，常常需要準備教學(xué)設(shè)計，教學(xué)設(shè)計是一個系統(tǒng)化規(guī)劃教學(xué)系統(tǒng)的過程。那么優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計是什么樣的呢？以下是小編整理的`最新向畫家學(xué)構(gòu)圖教學(xué)設(shè)計范文，希望對大家有所幫助。
教學(xué)目的：
學(xué)習構(gòu)圖的基本形式和基本原則，提高學(xué)生對構(gòu)圖的審美能力。
作業(yè)要求：
動用構(gòu)圖的形式法則，創(chuàng)作構(gòu)圖一幅。
教學(xué)重點：
分析構(gòu)圖的基本形式和基本原理。
教學(xué)難點：
培養(yǎng)學(xué)生的繪畫構(gòu)圖能力。
教學(xué)課時：
2節(jié)
教學(xué)過程：
第一節(jié)
一、組織教學(xué)：
二、引入新課：通過提問了解學(xué)生繪畫構(gòu)圖能力。
三、講授新知識：繪畫的構(gòu)圖（板書）
1、講解構(gòu)圖的概念。
2、分析課本中的幾幅畫，講解構(gòu)圖的基本形式、原則。
四、學(xué)生實踐
1、作業(yè)要求：任選二、三件物品，完成一幅構(gòu)圖。用三角構(gòu)圖的形式，體現(xiàn)構(gòu)圖基本法則和原理。
2、輔導(dǎo)要點：輔導(dǎo)學(xué)生在實踐中認識構(gòu)圖的形式法則。輔導(dǎo)學(xué)生對均衡、和諧構(gòu)圖基本原則的動用。
五、課堂小結(jié)：
1、展示作業(yè)，總結(jié)構(gòu)圖。
2、自評、互評。
3、復(fù)習構(gòu)圖知識
六、教學(xué)效果反饋：
第二節(jié)
一、組織教學(xué)：
二、導(dǎo)入新課：以提問形式，復(fù)習構(gòu)圖知識，并更好地在本課中應(yīng)用。
三、講授新知識：
1、提出并說明本課作業(yè)——靜物寫生構(gòu)圖。
2、講解示范的形式，提出作業(yè)要求，演示構(gòu)圖。
四、學(xué)生實踐、輔導(dǎo)。
1、作業(yè)要求：線的形式完成構(gòu)圖。運用構(gòu)圖形式法則。反復(fù)構(gòu)圖。
2、輔導(dǎo)要點：觀察、分析靜物整體，尋找合理的構(gòu)圖形式。反復(fù)研究構(gòu)圖形式，使構(gòu)圖更具形式美感。
五、課堂小結(jié)：
1、展示作業(yè)，組織討論，談體會。
2、總結(jié)：提示學(xué)生應(yīng)在今后各種繪畫學(xué)習中注意構(gòu)圖知識。
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