Excel的圖表應(yīng)用》教學(xué)設(shè)計
作為一位優(yōu)秀的人民教師,總不可避免地需要編寫教學(xué)設(shè)計,借助教學(xué)設(shè)計可以提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)設(shè)計要怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的Excel的圖表應(yīng)用》教學(xué)設(shè)計,希望對大家有所幫助。
一、教學(xué)目標(biāo)
知識技能:
1.通過相關(guān)數(shù)據(jù)在excel中的建立數(shù)據(jù)表格,并能創(chuàng)建相應(yīng)的圖表。
2.通過對excel圖表的學(xué)習(xí),理解并掌握圖表(柱形圖、折線圖和餅圖)類型的選擇。
過程方法:
1.通過小組合作學(xué)習(xí)、交流討論等方法,掌握表格的建立、圖表的創(chuàng)建。
2.通過在項目活動中的學(xué)習(xí),學(xué)會用所學(xué)的知識來解決日常生活中的實際問題。
情感態(tài)度價值觀:
通過對excel的學(xué)習(xí)使學(xué)生養(yǎng)成善于發(fā)現(xiàn)問題、積極思考、并樂于與同伴交流等良好品質(zhì)。
二、教學(xué)重、難點
教學(xué)重點:
1.利用圖表向?qū)ЫD表的操作。
2.圖表類型的選擇(柱形圖、折線圖和餅圖)。
3.圖表源數(shù)據(jù)的選擇。
教學(xué)難點:圖表類型的選擇與圖表源數(shù)據(jù)的選擇。
教學(xué)關(guān)鍵:對圖表所要表現(xiàn)內(nèi)容的理解。
三、教學(xué)方法
教師引導(dǎo)、任務(wù)驅(qū)動下的學(xué)生自主、探究、交流學(xué)習(xí)。
四、教學(xué)過程
1.回顧對比引入
回顧ppt中圖表的插入方法以及圖表的作用,強調(diào)excel中首先建立數(shù)據(jù)表格,其次借助圖表來更直觀地展示。
此外,教師演示下載并交代本節(jié)課任務(wù)。
2.操作交流領(lǐng)悟
類比ppt中插入圖表的方法,在閱讀書本的基礎(chǔ)上,在excel中繪制如下數(shù)據(jù)的圖表,要求:繪制的圖表位置在工作表任務(wù)1中,操作試回答以下問題:
問題a:運用圖表向?qū)?chuàng)建圖表共有幾步驟?
問題b:圖表向?qū)У膸讉步驟分別完成哪些工作?
問題c:在創(chuàng)建圖表的步驟中,可跳過不做的步驟有哪些?
問題d:倘若當(dāng)前圖表類型選擇有誤,怎樣修改?
使用數(shù)據(jù)為:
世界大河水量徑流模數(shù)比較
河流名稱
尼羅河
長江
亞馬遜河
密西西比河
剛果河
徑流模數(shù)
0.79
17.6
17
5.8
10.6
達(dá)成目標(biāo):基本掌握創(chuàng)建圖表的四個步驟:圖表類型、源數(shù)據(jù)、選項和圖表位置以及各步驟的功能作用及注意事項。
3.設(shè)問探究鞏固
a、要求根據(jù)給定表格數(shù)據(jù),自行選擇圖表類型繪制圖表,并說明理由。
20xx年世界人口(單位:億)
人口
亞洲
52.68
北美
3.92
歐洲
8.28
拉美
8.09
非洲
17.68
教師引導(dǎo)提問:你選擇了什么圖表類型?這種類型的圖表所要反映的內(nèi)容是什么?
學(xué)生回答問題歸納得出選擇圖表類型的原則:為了對比每個項目的具體數(shù)目時可選擇柱形圖;為了清楚地反映事物的.變化情況可選擇折線圖;而餅圖能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比。
根據(jù)以上結(jié)論,將上題補充完整,制作柱形圖和餅圖。
b、繪制世界人口隨時間變化圖
世界人口變化情況(單位:億)
年份
人口
1957
30
1974
40
1987
50
1999
60
20xx
80
20xx
90
此處為學(xué)生常犯錯誤之所在,學(xué)生習(xí)慣性全選數(shù)據(jù),而忽略有效數(shù)據(jù)的選擇。圖表中真正有效數(shù)據(jù)需要分析得出,此處由教師重點展開講解(數(shù)據(jù)選擇方面問題,系列選項卡中的“分類(x)軸標(biāo)志”)。
達(dá)成目標(biāo):理解并掌握基本圖表類型的選擇以及圖表數(shù)據(jù)源的選擇(步驟1和步驟2)。
4.練習(xí)評價互助
利用教師給定的數(shù)據(jù)進行圖表的創(chuàng)建。
此部分內(nèi)容具體圖表類型不指定,由學(xué)生根據(jù)需求自行選擇并制作。
某地一天氣溫變化
時間
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
22
溫度/℃
25
24
23
25
26.5
29
30.5
33
30.5
28
26
25.5
某地多年月平均降水量
月份
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
降水量/毫米
10
5
22
47
71
81
135
169
112
57
24
12
地球陸地面積分布統(tǒng)計
大洋州
歐洲
南極洲
南美洲
北美洲
非洲
亞洲
6%
7.10%
9.30%
12%
16.10%
20.20%
29.30%
操作完成后提交作業(yè)至電子檔案袋平臺,并借助平臺開展同學(xué)間互評,推薦優(yōu)秀作業(yè),展示交流。
互評尺度:任務(wù)1(10分)+任務(wù)2(2x10分+10分)+任務(wù)3(20x3分)=100分
圖表類型錯一處扣10分,圖表源數(shù)據(jù)選擇錯一處扣10分,少做漏做不得分。
此外,可根據(jù)同學(xué)情況酌情加分,并說明加分理由。
達(dá)成目標(biāo):當(dāng)堂開展學(xué)生檢測,反饋課堂教學(xué)情況。
五、教學(xué)反思
1.在本課的教學(xué)設(shè)計中,以任務(wù)驅(qū)動為手段,激發(fā)學(xué)生的興趣,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),提高學(xué)生的操作技能,培養(yǎng)他們獲得知識、應(yīng)用知識的能力,培養(yǎng)學(xué)生的審美能力,提高信息素養(yǎng)。
2.學(xué)生通過學(xué)習(xí)能掌握建立和編輯圖表,達(dá)到了教學(xué)的預(yù)期目標(biāo)。