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《柳笛聲聲》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-12-20 18:44:18 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

《柳笛聲聲》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

  作為一名教職工,就難以避免地要準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計(jì),借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。怎樣寫教學(xué)設(shè)計(jì)才更能起到其作用呢?下面是小編幫大家整理的《柳笛聲聲》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì),歡迎閱讀與收藏。

《柳笛聲聲》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

  1、認(rèn)識(shí)14個(gè)生字,和一個(gè)多音字。

  2、朗讀課文。

  3、了解課文內(nèi)容,懂得小朋友之間要互相幫助。

  教學(xué)重點(diǎn):

  認(rèn)識(shí)14個(gè)生字和一個(gè)多音字。

  教學(xué)難點(diǎn):

  通過朗讀課文了解課文內(nèi)容。懂得小朋友之間要互相幫助。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  字詞卡片,課件。

  教學(xué)過程:

  1、激趣導(dǎo)入。

  今天,我們要學(xué)習(xí)一個(gè)關(guān)于柳笛的故事,故事的名字叫“柳笛聲聲”

  2、初讀課文學(xué)習(xí)生字。

 。1)自由讀課文,找一找哪些字音自己還讀不準(zhǔn)。

 。2)聽教師范讀課文,學(xué)一學(xué)自己不認(rèn)識(shí)的字。

 。3)自讀課文,在課文中找到要求會(huì)認(rèn)的字,并畫出來,再讀一讀。

 。4)檢查學(xué)生的'自學(xué)情況,進(jìn)行“愉快闖關(guān)”游戲。

  出示課件:

  第一關(guān):讀詞語。

  第二關(guān):開火車式讀字。

  第三關(guān):加偏旁組成新字。

  3、朗讀課文,了解課文內(nèi)容。

  (1)自由讀課文,思考:你是從哪一個(gè)自然段看出“我”迷路了?

 。2)指名讀,你從中感受到了什么?

 。3)請(qǐng)學(xué)生再讀一讀,讀出主人公的心情。

 。4)如果你在野外邊迷了路,找不到爸爸媽媽了,你的心里會(huì)怎么想?你能從文中找出表達(dá)自己心情的句子嗎?

 。5)學(xué)生練習(xí)有感情地朗讀課文。

  (6)讀4———8自然段,指名說你知道了什么?這時(shí),我的心情是怎樣的?

 。7)再讀,邊讀邊畫出我和卡廷之間的對(duì)話。

  (8)小組練習(xí)分角色朗讀。

 。9)師生合作分角色讀。

 。10)讓學(xué)生演一演。

  4、學(xué)生用自己喜愛的方式背誦課文。

  5、課后積累。

  讓學(xué)生把本課的好詞佳句記下來。

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