[精選]風(fēng)箏作文600字

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的風(fēng)箏作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

風(fēng)箏作文600字 篇1

　　一天下午，和煦的陽光照耀著大地，微風(fēng)輕輕地吹著，我們學(xué)校要在操場上舉行放風(fēng)箏比賽，之前，各班都在積極備戰(zhàn)，選出五名代表，我很幸運，能參加比賽。我們拿著自己心愛的風(fēng)箏等候比賽。

　　一聲哨響，拉開了比賽的序幕。先從低年級開始，他們有的很快把風(fēng)箏放上了天，有的卻放不起來，拉著風(fēng)箏滿操場跑，有的飛不高，又一頭栽了下來，小朋友急得直跺腳。終于輪到我們上場了，參賽者各就各位，哨聲響起，同學(xué)們互相配合，把風(fēng)箏放上了天空，我們班的小明手疾眼快，迅速把風(fēng)箏放上天，我也迫不及待地把風(fēng)箏放到了空中。

　　但是，今天我的風(fēng)箏不知為什么不爭氣，飛了幾十米，就像喝醉了酒似的，左晃一下，右晃一下，最后大頭朝下落了下來，我趕緊向小明求助：“小明，快來幫我！”小明二話不說，把風(fēng)箏給了好朋友，跑過來看了看，說：“把紅領(lǐng)巾系在后面試試看�！彼麕臀蚁瞪希�又調(diào)整了角度，他把風(fēng)箏舉起來，讓我邊跑邊放線，漸漸的，風(fēng)箏飛起來了，同學(xué)們給了我熱烈的掌聲。

　　這時，我看天空中有許多風(fēng)箏，有展翅飛翔的灰鷹，有體態(tài)輕盈的燕子，有五彩繽紛的蝴蝶，還有嬌小可愛的'蜜蜂------

　　隨著風(fēng)速的變化，我不停地放線、拉線、收線。我的大蜻蜓真漂亮，黃色的身子，綠色的翅膀，兩只圓溜溜的大眼睛，還會骨碌碌地轉(zhuǎn)呢！尤其是那鮮紅的尾巴更加引人注目。我超過了老鷹，快要追上蝴蝶了，同學(xué)們?yōu)槲夜恼萍佑停�蝴蝶的主人急得叫了起來：“別靠近我！”我拉著我的大蜻蜓到空地上，大蜻蜓越飛越高，終于超過了蝴蝶，全場立刻響起了熱烈的掌聲。

　　我們班獲得了團(tuán)體第一名，同學(xué)們差點一蹦三尺高，沉浸在歡樂的氣氛中。

風(fēng)箏作文600字 篇2

　　“青草地，放飛箏。汝先行，吾后行。”秋高氣爽，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，爸爸準(zhǔn)備帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。

　　我們興高采烈地來到蓮花山的風(fēng)箏廣場，放風(fēng)箏的人可真多�。「魇礁鳂拥娘L(fēng)箏在天空中飛翔：有展翅高飛的雄鷹，有張牙舞爪的貓頭鷹，還有活潑可愛的喜羊羊……。熱鬧極了。

　　你瞧！那位叔叔真是放風(fēng)箏的高手啊！他的蜈蚣風(fēng)箏在天上越飛越高。只見叔叔一會兒上蹦下跳，一會兒轉(zhuǎn)圈圈，一會兒追著風(fēng)箏跑起來，一會兒又收緊風(fēng)箏線，嘴里還不停喊著：“它又飛起來啦！它飛得更高啦！”

　　看了高手的精彩表演，我和哥哥也躍躍欲試。我們分工合作，哥哥來控制風(fēng)箏線，我拿著風(fēng)箏，聽從哥哥的指揮。哥哥說：“我數(shù)一、二、三我們一起跑，我說放你就放�！薄皽�(zhǔn)備，一、二、三，跑�！甭牭礁绺绲闹噶睿�我撒腿就跑。再聽到哥哥一聲：“放”我就用力把風(fēng)箏往前一扔�！帮L(fēng)箏飛起來啦！”我又蹦又跳地喊著。正當(dāng)我高興的時候，風(fēng)箏突然掉了下來，我失望極了。我們總結(jié)了一下失敗經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)別人都是逆風(fēng)而行，而我們卻是順著風(fēng)跑的`，所以風(fēng)箏就飛不起來。

　　我們決定再來一次。

　　仍然是我拿著風(fēng)箏，聽見哥哥的指令，我一刻都不敢怠慢，到了放的時候，我滿懷希望的向前一扔�！帮L(fēng)箏飛起來了，風(fēng)箏真的飛起來了！”我快活地喊道。哥哥追著風(fēng)箏慢慢地跑著，手里的風(fēng)箏線控制得很好，時收時放。漸漸的，漸漸的，風(fēng)箏越飛越高，好像飛進(jìn)了云朵里！我聽到了小朋友們的歡呼聲，連爸媽也夸我們是放風(fēng)箏小達(dá)人呢！

　　望著越飛越高的風(fēng)箏，我不由感慨：想要做好任何事情，都需要用心觀察，動腦思考，動手實踐，你才會發(fā)現(xiàn)其中的奧秘喲。

風(fēng)箏作文600字 篇3

　　昨日騎車去廣場上閑逛。

　　一路欣賞著綻放春花，聞嗅著淡雅花香，心情很舒暢。

　　至廣場，隨地而坐，隨即四處張望起來——這兒放風(fēng)箏的人可不少。

　　試想著，手里執(zhí)一紙鳶，在陽春的原野上肆意奔跑，一松手，它便飛上了天。此時遙望著它，該是何等的愜意啊！

　　不覺間卻又涌出了一絲哀傷，每個風(fēng)箏生來就被附上一根線，貌似它們在空中很歡唱，可它們何曾有過真正的自由呢？

　　想把注意力從放風(fēng)箏的人們身上移回來，而它卻被樹上幾個風(fēng)箏牽住了。

　　樹？風(fēng)箏？

　　風(fēng)箏擺脫了線，卻又投進(jìn)了樹的魔爪，或者是說，風(fēng)箏掛上了樹，主人便會扯斷了那根線。

　　——到頭來，它還是沒有自由。只由時間步步走過，帶走了嶄新與美麗。

　　我不由一聲嘆息。

　　然而，這種悲傷只持續(xù)了不久。猛然一陣風(fēng)刮來，刮起幾陣沙塵，我不得不閉上眼睛，待到張開眼睛再看時，只見一個風(fēng)箏正晃晃悠悠的從樹上落下，落到地上時，竟沒發(fā)出什么聲音。

　　我走近去看。

　　這是一個老風(fēng)箏，上面布滿灰塵，只隱約能看出它以前的色彩。因長期掛在樹上，它身上的布已是千瘡百孔。正因這樣，們有人愿撿起這樣一個風(fēng)箏，它似乎被人遺棄了。但又一陣風(fēng)過時，它微微翹起，以表示自己的歡樂。

　　它是臟了，破了，但它自由了！它真正自由了！

　　我沒有了悲哀，卻有了一種為樹上風(fēng)箏鼓掌的.欲望，我不知道當(dāng)它要掛在樹上時的決心，也不知道當(dāng)它看著樹上的自己破舊不堪而空中的它們依舊嶄新時有沒有后悔，更不知道它經(jīng)過了多少次的風(fēng)吹才落下了樹，但我知道，它自由了！

　　雖說不知樹上的風(fēng)箏還會飄下幾個，但它們卻一直在提醒著我們：凡是去嘗試一下吧，說不定你是對的。

風(fēng)箏作文600字 篇4

　　小時候，我常常和爸爸媽媽去放風(fēng)箏，有著童真的我，在看著風(fēng)箏掉落的那一霎那，便飛快地跑去追風(fēng)箏。那時，風(fēng)箏似乎在哭泣，因為它的線沒有了，支撐就沒有了，飄飄悠悠地掉下來了。

　　過了許多年，我還是喜歡放風(fēng)箏，喜歡它在空中飛舞的樣子。但就在我拉風(fēng)箏線的時候，“嘶啦——”一聲，我的手便光榮負(fù)傷了，看著那一道劃傷的“溝”，我，好像想到了什么。

　　而就在我去追風(fēng)箏的時候，線把我絆倒了，還沒有觸及“受傷”的風(fēng)箏，自己，就已經(jīng)受傷了。

　　小時候，我的心中就埋下了夢想這個風(fēng)箏，而這些年，我也一直拔腿在追，去追那夢想的風(fēng)箏。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)十二歲了，面對天空中遙遠(yuǎn)的'風(fēng)箏，我掩面沉思。想想這十二年來有沒有努力去追風(fēng)箏？答案是，沒有。我沒有盡全力去追，總是覺得它離我太高，太遠(yuǎn)，太迷茫。我曾漫無目的地去追，卻沒有任何意義與結(jié)果。

　　現(xiàn)在，手里握著風(fēng)箏，看著上空朝我微笑著的風(fēng)箏，我覺得，我離它已經(jīng)不遠(yuǎn)了。

　　但追風(fēng)箏的路也不會一帆風(fēng)順，在路上，會有各種不愉快向你襲來，就像被風(fēng)箏線劃傷了一樣，會令你落得滿身塵埃，而信心和意志，是成功路上必不可少的。這些信心和意志，匯成了一條鋒利無比的風(fēng)箏線。成功，就在線的那一端。

　　今天不一定成功，明天不一定成功，但是后天，一定會成功，而多數(shù)人，都死在了明天晚上。只要有信心和堅持的意志，夢想的大門，一定會向你敞開。

　　或許今天會給你一次致命的打擊，讓你“千瘡百孔”，而你撒了手，不管了。那風(fēng)箏就會離你越來越遠(yuǎn)，因為你放任它飛了，殊不知這只是一場成長的磨煉。

　　風(fēng)箏，就是你的夢想，而你，要去做那個追風(fēng)箏的人，路上很多不平坦有時會讓你“千瘡百孔”，有時卻會讓你一帆風(fēng)順。不過，一帆風(fēng)順的時候并不是很多。要靠你不斷地拉著它，讓它離你近一點，不管路上有多苦，有多累，也要不斷去追那個載著你夢想的風(fēng)箏。

　　因為，你是那個追風(fēng)箏的人。

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