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最新部編人教版六年級數(shù)學下冊第二單元《百分數(shù)二》教學設計
作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要用到教學設計，教學設計是一個系統(tǒng)化規(guī)劃教學系統(tǒng)的過程。那么寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的最新部編人教版六年級數(shù)學下冊第二單元《百分數(shù)二》教學設計，希望能夠幫助到大家。
教材分析：
本單元學習的內(nèi)容是在學生已經(jīng)了解了百分數(shù)的意義，并能應用百分數(shù)解決簡單問題的基礎上，進一步學習有關百分數(shù)在生活中的實際應用。本單元的主要內(nèi)容包括折扣、成數(shù)、稅率、利率等一些運用百分數(shù)來解決的生活中的實際問題。通過教學活動的探究，使學生體會到百分數(shù)就在我們的生活中，數(shù)學就在我們的身邊。讓學生真切體會到百分數(shù)與生活的緊密聯(lián)系，激發(fā)學生的學習欲望。這一單元還特別安排了活動課“生活與百分數(shù)，”促使學生深刻感受到數(shù)學知識在生活中的應用價值，拓展學生的知識面。
教學目標：
1.理解折扣、成數(shù)、稅率、利率的含義，知道它們在生活中的應用，會進行相關計算。
2.聯(lián)系已有的知識和經(jīng)驗進行分析、比較、抽象、概括、歸納、推理等活動，提高解決有關百分數(shù)的實際問題的能力。
3.感受數(shù)學知識和方法的應用價值，獲得成功的體驗，增強學習數(shù)學的興趣和信心。
教學重點：
理解折扣、成數(shù)、稅率、利率的含義，知道它們在生活中的應用，會進行相關計算。運用折扣、稅率、利率相關公式解決實際問題。
教學策略：
1.認真鉆研和深入挖掘數(shù)學教材資源，是用好新教材的基礎。加強學習，提高教師自身的綜合素質(zhì)，提高教育科研意識和實驗的緊迫感。
2.充分利用教學資源，加強數(shù)學與實際生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學生應用數(shù)學的意識。 3.注重培養(yǎng)學生靈活的計算能力，發(fā)展學生的數(shù)感。
4.提供豐富的空間與圖形的教學內(nèi)容，注重實踐與探索，促進學生空間觀念的發(fā)展。
5.在課堂教學中，讓學生通過小組交流，把搜集到的信息進行匯報、交流，總結(jié)稅款、利息的求法，培養(yǎng)學生的信息交流和處理能力。充分發(fā)揮學生的主體性，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。 6.加強學生聽課習慣的養(yǎng)成訓練。學生要邊聽邊想邊記憶，抓住要點。
7.練習的安排，要由淺入深，體現(xiàn)層次性。對不同的學生，要有不同的要求和練習，對優(yōu)生、學困生都要體現(xiàn)有所指導。
8.加強數(shù)學實踐活動，讓學生認識數(shù)學知識與實際生活的關系，使學生感到生活中時時處處有數(shù)學，用數(shù)學的實際意義來誘發(fā)和培養(yǎng)學生熱愛數(shù)學的情感。
單元各課主要學習內(nèi)容：
第一課時 教材8頁例1。 第二課時 教材9頁例2。 第三課時 教材10頁例3。 第四課時 教材11頁例4。 第五課時 教材12頁例5。
第六課時 教材16頁例活動1、活動2。
課時分配：
課序 1 2 3 4 5 6 課題 折扣 成數(shù) 稅率 利率 學會購物 生活與百分數(shù) 課時 1課時 1課時 1課時 1課時 1課時 1課時 總 課 時 6
課題 折扣 課型 新授課 課時 1課時 知識與技能：明確折扣的含義，能熟練地把折扣寫成分數(shù)、百分數(shù)，正確解答有關折扣的實際問題。 教學 目標 過程與方法：在探索解決問題的過程中，進一步體會百分數(shù)問題的內(nèi)在聯(lián)系，加深對百分數(shù)表示的數(shù)量關系的理解。 情感、態(tài)度與價值觀：增強學生獨立思考、主動與他人合作交流、自覺檢驗的習慣，讓學生感受到生活中處處有數(shù)學，增強學生學好數(shù)學的信心。 教學 重點 教學 難點 核心 問題 教學 方法 教學 環(huán)節(jié) 理解現(xiàn)價、原價、折扣三者之間的關系，學會“已知一個數(shù)的百分之幾是多少，求這個數(shù)”的基本思路和方法。 能應用“折扣”這個知識解決生活中的相關問題，了解數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，體會到數(shù)學的應用價值。 已知一個數(shù)的百分之幾是多少，求這個數(shù)。 講授法，討論法。
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