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高中政治校本研修計(jì)劃
時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，此時(shí)此刻我們需要開始制定一個(gè)計(jì)劃。擬起計(jì)劃來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的高中政治校本研修計(jì)劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中政治校本研修計(jì)劃1
一、計(jì)劃背景
隨著社會(huì)的快速發(fā)展和教育改革的深入推進(jìn)，高中政治教育面臨著新的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。政治課程不僅是學(xué)生了解國(guó)家政策、法律法規(guī)的重要途徑，也是培養(yǎng)學(xué)生批判性思維和社會(huì)責(zé)任感的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。為此，制定一份系統(tǒng)的校本研修計(jì)劃顯得尤為重要。該計(jì)劃旨在提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，優(yōu)化教學(xué)方法，增強(qiáng)學(xué)生的政治素養(yǎng)，最終實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量的全面提升。
二、計(jì)劃目標(biāo)
本計(jì)劃的核心目標(biāo)包括：
1.提升教師的政治教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。
2.優(yōu)化政治課程的教學(xué)內(nèi)容和方法，增強(qiáng)課堂的吸引力。
3.培養(yǎng)學(xué)生的政治參與意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。
4.建立可持續(xù)的校本研修機(jī)制，確保研修活動(dòng)的長(zhǎng)期有效性。
三、現(xiàn)狀分析
在當(dāng)前的高中政治教學(xué)中，存在以下幾個(gè)主要問題：
1.教師專業(yè)發(fā)展不足，缺乏系統(tǒng)的培訓(xùn)和研修機(jī)會(huì)。
2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生實(shí)際生活脫節(jié)，難以引起學(xué)生的興趣。
3.學(xué)生的政治參與意識(shí)薄弱，缺乏對(duì)社會(huì)問題的關(guān)注和思考。
4.校本研修機(jī)制不完善，缺乏有效的評(píng)估和反饋機(jī)制。
針對(duì)以上問題，制定相應(yīng)的解決方案是本計(jì)劃的重要任務(wù)。
四、實(shí)施步驟
1.教師培訓(xùn)與發(fā)展
開展定期的教師培訓(xùn)活動(dòng)，內(nèi)容包括：
.政治教學(xué)理論與實(shí)踐的最新研究成果。
.教學(xué)方法的創(chuàng)新與應(yīng)用，如案例教學(xué)、討論式教學(xué)等。
.教師之間的經(jīng)驗(yàn)分享與交流，促進(jìn)相互學(xué)習(xí)。
.培訓(xùn)活動(dòng)的頻率為每學(xué)期至少一次，確保教師能夠及時(shí)更新知識(shí)和技能。
2.教學(xué)內(nèi)容優(yōu)化
對(duì)現(xiàn)有的政治課程進(jìn)行全面評(píng)估，重點(diǎn)關(guān)注以下方面：
.結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)，更新教學(xué)內(nèi)容，使其更貼近學(xué)生的生活。
.引入多樣化的教學(xué)資源，如視頻、新聞報(bào)道、社會(huì)調(diào)查等，豐富課堂內(nèi)容。
.設(shè)計(jì)與學(xué)生生活相關(guān)的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的參與感。
.通過這些措施，力求提高課堂的互動(dòng)性和趣味性。
3.學(xué)生政治素養(yǎng)培養(yǎng)
在課堂教學(xué)中，注重培養(yǎng)學(xué)生的政治參與意識(shí)，具體措施包括：
.組織模擬聯(lián)合國(guó)、辯論賽等活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力和思辨能力。
.開展社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)問題，培養(yǎng)其批判性思維。
.鼓勵(lì)學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)和志愿活動(dòng)，增強(qiáng)其社會(huì)責(zé)任感。
.通過這些活動(dòng)，幫助學(xué)生建立對(duì)政治的基本認(rèn)知和參與意識(shí)。
4.校本研修機(jī)制建設(shè)
建立健全校本研修機(jī)制，確保研修活動(dòng)的可持續(xù)性，具體措施包括：
.制定詳細(xì)的研修計(jì)劃，明確每次研修的主題、目標(biāo)和預(yù)期成果。
.建立研修反饋機(jī)制，定期收集教師和學(xué)生的意見，及時(shí)調(diào)整研修內(nèi)容。
.設(shè)立研修成果展示平臺(tái)，鼓勵(lì)教師分享研修成果，促進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流。
.通過這些措施，確保校本研修活動(dòng)的有效性和持續(xù)性。
五、數(shù)據(jù)支持與預(yù)期成果
為確保計(jì)劃的可行性，需收集相關(guān)數(shù)據(jù)支持，包括：
1.教師培訓(xùn)前后的.教學(xué)能力評(píng)估數(shù)據(jù)。
2.學(xué)生對(duì)政治課程的興趣和參與度調(diào)查數(shù)據(jù)。
3.政治課程教學(xué)效果的評(píng)估數(shù)據(jù)。
預(yù)期成果包括：
1.教師的專業(yè)素養(yǎng)顯著提升，教學(xué)能力得到增強(qiáng)。
2.學(xué)生對(duì)政治課程的興趣明顯提高，參與度增加。
3.學(xué)校的政治教育質(zhì)量整體提升，形成良好的教育氛圍。
六、總結(jié)與展望
本計(jì)劃旨在通過系統(tǒng)的校本研修活動(dòng)，提升高中政治教育的整體質(zhì)量。通過教師培訓(xùn)、教學(xué)內(nèi)容優(yōu)化、學(xué)生素養(yǎng)培養(yǎng)和研修機(jī)制建設(shè)，力求實(shí)現(xiàn)教師與學(xué)生的共同成長(zhǎng)。未來，學(xué)校將繼續(xù)關(guān)注政治教育的發(fā)展動(dòng)態(tài)，及時(shí)調(diào)整和完善研修計(jì)劃，確保教育質(zhì)量的持續(xù)提升。
高中政治校本研修計(jì)劃2
一、研修主題
以學(xué)校的教學(xué)教研工作為指導(dǎo)，立足課堂、革新教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)的有效性為重點(diǎn)，堅(jiān)持科學(xué)育人，扎實(shí)有序地開展政治教學(xué)研修工作，為促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展，全面提高個(gè)人素養(yǎng)，努力服務(wù)于教研教學(xué)工作而努力。
二、研修目標(biāo)
以“求真、求實(shí)、求效”的工作理念做后盾，以提高老師專業(yè)技能為重點(diǎn)，以提高老師綜合素養(yǎng)為前提，開展個(gè)人研修。
1、積極實(shí)踐課改的新理念，新思路，圍繞“有效性課堂教學(xué)”開展課堂教學(xué)討論活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效率。
2、積極探究，參加課題討論，積極響應(yīng)學(xué)校參與每次的教研活動(dòng)，能夠自覺應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論來指導(dǎo)教學(xué)。
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容
1、研讀課標(biāo)
研讀《政治課程標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于閱讀階段目標(biāo)要求，溝通課標(biāo)研讀體會(huì)，以便精確把握各學(xué)段閱讀目標(biāo)要求。
2、鉆研教材
鉆研本學(xué)段教材中習(xí)作內(nèi)容，整理歸類，總結(jié)出本學(xué)段閱讀內(nèi)容的共同特點(diǎn)，找出難點(diǎn)問題并溝通研討，以便全面把握政治教材中的閱讀方法及閱讀難點(diǎn)。
3、課堂教學(xué)
結(jié)合自己的教研主題設(shè)計(jì)一節(jié)本年段的公開課。
4、案例分析
對(duì)自己課堂教學(xué)進(jìn)行討論、分析、總結(jié)和再設(shè)計(jì)，以此熬煉對(duì)課堂的駕馭技能。
5、撰寫閱歷
撰寫關(guān)于課堂教學(xué)的閱歷論文，提高自己的反思總結(jié)技能和寫作技能.
6、研修總結(jié)
在年末時(shí)把近一年的研修歷程，把自己在研修過程中的學(xué)習(xí)、進(jìn)步和體會(huì)結(jié)合起來寫一篇個(gè)人研修分析與總結(jié)。
四、實(shí)施計(jì)劃
1、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，多看教育教學(xué)專著，并仔細(xì)做好筆記，努力提高個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)。
2、仔細(xì)制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，平常要做到：上心備課、上課要有激情、實(shí)時(shí)撰寫課后反思、細(xì)心設(shè)計(jì)作業(yè)、耐煩輔導(dǎo)同學(xué)。
3、積極參與各級(jí)部門組織的各種教學(xué)教研活動(dòng)，協(xié)作教育處做好每一周一次的教研組活動(dòng)。
4、通過老師個(gè)人自學(xué)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的'方法實(shí)時(shí)了解最前沿的教改信息，擴(kuò)展自己知識(shí)視野，不斷更新教育教學(xué)理念，豐富教育教學(xué)理論，提升理論水平和教學(xué)教研水平。
5、積極主動(dòng)地上好研討課，仔細(xì)開展課堂教學(xué)展示活動(dòng)，使教學(xué)研討進(jìn)課堂。
6、仔細(xì)撰寫教育教學(xué)心得體會(huì)，爭(zhēng)取有質(zhì)有量。
五、預(yù)期成果
通過網(wǎng)絡(luò)及各種書籍來提高自己的教育教學(xué)水平，爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的專家型老師
總之，我肯定按計(jì)劃仔細(xì)學(xué)習(xí)，成為終身學(xué)習(xí)的先行者，不斷更新教育教學(xué)、學(xué)習(xí)觀念;仔細(xì)反思，提高教育研修技能。
高中政治校本研修計(jì)劃3
一、研修主題：
研修高中政治教學(xué)策略，發(fā)揮政治學(xué)科育人功能
二、研修目標(biāo)
1、高中政治課教學(xué)理念實(shí)現(xiàn)質(zhì)的轉(zhuǎn)變;
2、教育教學(xué)創(chuàng)新精神強(qiáng)化，學(xué)生綜合素質(zhì)明顯提高;
3、最大程度發(fā)揮政治學(xué)科的育人功能。
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容
閱讀書目初步安排
第一周
1、《好教育好人生》，肖川著，江蘇教育出版社
2、《給教師的20把鑰匙》，查有梁著，四川教育出版社
第二周
1、《思想政治課教學(xué)》，華東師大主辦
2、《做教師真難，真好》錢群里
第三周
1、經(jīng)濟(jì)學(xué)：《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)(宏觀和微觀)》中國(guó)人大出版社、曼昆的《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》
2、哲學(xué)：《哲學(xué)通論》，遼寧出版社，1998年，孫正聿著
第四周
1、《生活中的經(jīng)濟(jì)學(xué)》(第三版)，茅于軾著，暨南大學(xué)出版社
2、《思想政治教育教學(xué)》
第五周
1、《中國(guó)政治體制改革的心聲》，高放著，重慶出版社
2、《思想政治學(xué)科教學(xué)新論》《比較思想政治教育學(xué)》
第六周
1、《教師的20項(xiàng)修煉》郭元祥
2、《如何做最好的老師》魏書生
第七周
1、《政治學(xué)導(dǎo)論》，中國(guó)人大出版社，20xx年，楊光斌主編
2、《中國(guó)現(xiàn)代哲學(xué)史》，廣東人民出版社，1999年，馮友蘭
第八周
1、《國(guó)際教育新觀念》，海南出版社，20xx年，顧明遠(yuǎn)、孟繁華
2、《做教師真難真好》錢理群
四、實(shí)施計(jì)劃
每天必須做的幾件事
1、早起，督促學(xué)生早讀，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
2、準(zhǔn)備課堂教學(xué)
3、晚上7點(diǎn)至9點(diǎn)半上網(wǎng)研修約2個(gè)半小時(shí);
每周必須做的.事
1、完成每天的必修選修作業(yè)。
2、寫1-2篇日志;
3、閱讀1至2本書并做好讀書筆記;
五、主要措施
1、嚴(yán)格遵守培訓(xùn)作息時(shí)間，按時(shí)上課，積極主動(dòng)參與課堂互動(dòng)或課外活動(dòng)。
2、認(rèn)真聽講，做好筆記，多聯(lián)系實(shí)際，流諸筆端;
3、制定詳細(xì)可行的個(gè)人研修計(jì)劃并認(rèn)真落實(shí)到位
4、盡可能地利用學(xué)校的資源，要勤讀書，多思考，常動(dòng)筆;
5、加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，以便更好地投入學(xué)習(xí)和今后的工作;
高中政治校本研修計(jì)劃4
隨著高中新課程改革的實(shí)施，對(duì)每一位教師都提出了新的更高的要求，也促使每位教師必須重新學(xué)習(xí)，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展、適應(yīng)教育發(fā)展的需要。必須學(xué)習(xí)新的教育觀念，掌握新的教育技術(shù)，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，為培養(yǎng)適合時(shí)代發(fā)展的新型人才而努力充實(shí)自己，不斷提高個(gè)人素質(zhì)。現(xiàn)將近階段個(gè)人研修計(jì)劃如下：
1.以高中新課程改革為契機(jī)，以學(xué)習(xí)高中新課程改革的理論、政策，方法為重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷更新教育理念，適應(yīng)高中新課程改革的需要。
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)高中新課程改革的理論、觀念，把握高中課程改革的動(dòng)態(tài)，及時(shí)掌握高中課程改革的最新成果，在學(xué)習(xí)中思考本校課程改革的具體操作方式方法。
教育教研——教育教學(xué)離不開教學(xué)研究，為了提高自己的教學(xué),我要積極向同伴學(xué)習(xí),多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,并積極完成每周的教研,把握組內(nèi)開展的各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),向同組教師學(xué)習(xí).在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量嘗試課堂創(chuàng)新，改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式---教師教，學(xué)生學(xué),學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高,而且不能充分培養(yǎng)的探究能力.
(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)本學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》及《標(biāo)準(zhǔn)解讀》，深入領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，特別是新課程改革背景下的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，盡早了解新課程改革背景下的.高中政治課程設(shè)置以及實(shí)施方式。
(3)經(jīng)常閱讀有關(guān)新課程改革的報(bào)刊雜志，學(xué)習(xí)最新的教育、教學(xué)理論，及時(shí)了解教育信息和課改方向，用最新的理念來指導(dǎo)平時(shí)的教學(xué)工作，提高自己專業(yè)知識(shí)水平。
(4)學(xué)習(xí)的進(jìn)程中作好讀書筆記，形成自己的有形的材料進(jìn)行積累，經(jīng)常撰寫論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思等進(jìn)行交流，以提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平。
2.積極參加種類培訓(xùn)活動(dòng)，廣泛吸收借鑒各方面的教育教學(xué)科研成果，認(rèn)真完成培訓(xùn)作業(yè)，并將培訓(xùn)中學(xué)到的最新成果應(yīng)用于教育教學(xué)實(shí)際。
3.集體備課是老師們交流的平臺(tái)，所以要特別注重集體備課，在備課組和教研組活動(dòng)中向同行教師學(xué)習(xí)，與老師們相互交流平時(shí)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，相互學(xué)習(xí)，共同提高。
4.同時(shí)，還要進(jìn)一步學(xué)習(xí)《心理學(xué)》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī)，以提高法制觀念和法律意識(shí)，提高依法執(zhí)教的能力和水平�？傊�，目前需要學(xué)習(xí)的東西很多，學(xué)習(xí)的壓力也很大，必須抓緊時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能適應(yīng)教育發(fā)展的需要。
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