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幼兒園家訪記錄家長意見和建議范文（通用21篇）
家訪是家校協(xié)同育人的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。它不僅幫助教師深入了解學(xué)生的家庭環(huán)境、生活習(xí)慣和情感需求，還能針對性地提供支持。下面是具體介紹，供參考！
幼兒園家訪記錄家長意見和建議 1
非常感謝老師百忙之中抽空家訪，讓我們能更全面地了解孩子在園的情況。孩子入園后變得開朗了很多，每天回家都會主動分享在園里和小朋友一起游戲、學(xué)習(xí)的趣事，吃飯和午睡習(xí)慣也比之前好了，我們作為家長很放心。
建議方面，希望幼兒園能多組織一些戶外體育活動，比如跑步、跳繩、拍球等，增強(qiáng)孩子的體質(zhì)；另外，能否定期分享一些孩子在園的'活動照片或視頻，讓我們能更直觀地看到孩子的在園狀態(tài)，進(jìn)一步增進(jìn)家園溝通。
幼兒園家訪記錄家長意見和建議 2
通過這次家訪，我們詳細(xì)了解了孩子在園的'學(xué)習(xí)和生活情況，感謝老師對孩子的耐心照顧和悉心教導(dǎo)。孩子比較內(nèi)向，剛?cè)雸@時(shí)不太適應(yīng)，現(xiàn)在能主動和老師打招呼、和小朋友交流，進(jìn)步非常明顯，這離不開老師的引導(dǎo)。
有兩個小建議：一是希望老師在課堂上能多鼓勵內(nèi)向的孩子發(fā)言，幫助他們建立自信心；二是建議幼兒園開展一些親子活動，比如親子運(yùn)動會、親子手工課等，讓家長能更深入地參與到孩子的幼兒園生活中，拉近家園距離。
幼兒園家訪記錄家長意見和建議 3
老師的家訪讓我們感受到了幼兒園對孩子的.重視，也了解到了孩子在園的細(xì)節(jié)表現(xiàn)。孩子在園里能遵守紀(jì)律，積極參與集體活動，動手能力也有了很大提升，比如會自己整理玩具、洗手擦臉，這些都離不開老師的培養(yǎng)。
建議：一是希望幼兒園能加強(qiáng)食品安全管理，定期向家長公示食材采購渠道和餐食制作過程，讓家長更安心；二是希望老師能多關(guān)注孩子的情緒變化，及時(shí)和家長溝通，共同幫助孩子解決成長中的小問題。
幼兒園家訪記錄家長意見和建議 4
感謝老師的家訪和細(xì)致反饋，孩子入園后在語言表達(dá)能力上進(jìn)步很大，能清晰地講述事情的`經(jīng)過，還會背很多兒歌和古詩，我們感到很欣慰。老師對孩子的觀察很細(xì)致，指出的孩子在園的小問題也很準(zhǔn)確，我們會積極配合老師進(jìn)行引導(dǎo)。
建議：一是希望幼兒園能增加一些傳統(tǒng)文化相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容，比如剪紙、國畫、傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗講解等，讓孩子從小了解和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；二是建議優(yōu)化接送流程，避免早晚接送時(shí)出現(xiàn)擁堵情況，保障孩子的安全。
幼兒園家訪記錄家長意見和建議 5
非常感謝老師對孩子的關(guān)心和照顧，通過家訪我們知道孩子在園里很開心，能和小朋友友好相處，老師也很有耐心，會耐心傾聽孩子的想法。孩子回家后經(jīng)常說老師像媽媽一樣，我們作為家長很感動。
建議：一是希望幼兒園能改善一下戶外活動場地的設(shè)施，增加一些適合小班孩子的`游樂設(shè)施，比如小型滑梯、搖搖馬等；二是希望老師能多布置一些簡單的親子手工任務(wù)，讓我們和孩子一起動手的同時(shí)，也能增進(jìn)親子感情。
幼兒園家訪記錄家長意見和建議 6
老師的家訪讓我們對幼兒園的教學(xué)理念和管理模式有了更深入的'了解，也感受到了老師的專業(yè)和負(fù)責(zé)。孩子在園里的學(xué)習(xí)生活安排很合理，既能學(xué)到知識，又能充分玩耍，每天都很期待去幼兒園。
建議：一是希望幼兒園能定期組織家長開放日活動，讓家長走進(jìn)課堂，觀摩孩子的學(xué)習(xí)過程；二是希望老師能多和家長分享一些科學(xué)的育兒知識和方法，幫助我們更好地教育孩子，實(shí)現(xiàn)家園共育。
幼兒園家訪記錄家長意見和建議 7
感謝老師抽空家訪，孩子在園的表現(xiàn)我們很滿意。孩子之前比較挑食，在老師的引導(dǎo)下，現(xiàn)在能嘗試吃各種蔬菜了，飲食習(xí)慣有了很大改善。老師還很注重培養(yǎng)孩子的自理能力，讓孩子自己穿衣服、吃飯，這些都讓我們很放心。
建議：一是希望幼兒園的餐食能更注重營養(yǎng)搭配，根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)制作更適合孩子消化的.食物；二是希望幼兒園能加強(qiáng)對孩子的安全教育，比如交通規(guī)則、消防安全、防拐騙等方面的教育，提高孩子的安全意識。
幼兒園家訪記錄家長意見和建議 8
通過這次家訪，我們和老師進(jìn)行了深入的溝通，了解到了孩子在園的很多細(xì)節(jié)，感謝老師對孩子的用心。孩子在園里能積極參與體育活動，身體變得更結(jié)實(shí)了，性格也更活潑了，這些進(jìn)步都離不開老師的'幫助。
建議：一是希望幼兒園能多組織一些社會實(shí)踐活動，比如參觀公園、超市、圖書館等，讓孩子走出校園，增長見識；二是希望老師能多關(guān)注孩子的個體差異，針對不同孩子的特點(diǎn)進(jìn)行個性化引導(dǎo)，讓每個孩子都能得到更好的發(fā)展。
幼兒園家訪記錄家長意見和建議 9
非常感謝老師的家訪，老師對孩子的.評價(jià)很客觀，既肯定了孩子的優(yōu)點(diǎn)，也指出了需要改進(jìn)的地方。孩子在園里能主動幫助老師和小朋友，樂于助人的品質(zhì)值得表揚(yáng)，我們會繼續(xù)鼓勵孩子保持這種好習(xí)慣。
建議：一是希望幼兒園能改善一下班級的通風(fēng)和衛(wèi)生條件，定期對教室進(jìn)行消毒，預(yù)防傳染病的發(fā)生；二是希望老師能多和家長通過電話或微信群溝通孩子的日常情況，讓我們及時(shí)了解孩子的在園狀態(tài)。
幼兒園家訪記錄家長意見和建議 10
感謝老師的悉心教導(dǎo)和家訪溝通，孩子入園后在認(rèn)知能力上進(jìn)步很大，認(rèn)識了很多漢字和數(shù)字，還會簡單的加減法。老師組織的教學(xué)活動很有趣，能吸引孩子的注意力，讓孩子在玩中學(xué)、學(xué)中玩。
建議：一是希望幼兒園能增加一些音樂、美術(shù)等藝術(shù)方面的'教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)孩子的藝術(shù)素養(yǎng)；二是希望幼兒園能合理安排孩子的學(xué)習(xí)和休息時(shí)間，避免孩子過度疲勞，保證孩子有充足的睡眠。
幼兒園家訪記錄家長意見和建議 11
老師的家訪讓我們感受到了幼兒園對家園共育的重視，也讓我們更清楚地知道了自己在育兒過程中需要改進(jìn)的地方。孩子在園里很聽話，能遵守幼兒園的規(guī)章制度，老師對孩子的管理也很有方法。
建議：一是希望幼兒園能多組織一些家長培訓(xùn)活動，邀請育兒專家為家長授課，解答家長在育兒過程中遇到的問題；二是希望幼兒園的`戶外活動時(shí)間能適當(dāng)增加，讓孩子有更多的時(shí)間接觸大自然，增強(qiáng)體質(zhì)。
幼兒園家訪記錄家長意見和建議 12
感謝老師對孩子的關(guān)心和愛護(hù)，通過家訪我們了解到孩子在園里能和小朋友友好合作，一起完成游戲任務(wù)，團(tuán)隊(duì)意識有了很大提升。孩子回家后還會主動和我們分享在園里學(xué)到的合作技巧，我們很開心。
建議：一是希望幼兒園能加強(qiáng)對老師的專業(yè)培訓(xùn)，提高老師的`教學(xué)水平和應(yīng)急處理能力；二是希望幼兒園能為孩子提供更多的繪本和圖書，建立班級圖書角，培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。
幼兒園家訪記錄家長意見和建議 13
非常感謝老師的家訪，老師詳細(xì)地向我們介紹了孩子在園的學(xué)習(xí)、生活和社交情況，讓我們對孩子有了更全面的認(rèn)識。孩子在園里的進(jìn)步很大，能自己整理書包、完成老師布置的.小任務(wù)，獨(dú)立性越來越強(qiáng)。
建議：一是希望幼兒園能定期舉辦文藝匯演、才藝展示等活動，給孩子提供一個展示自我的平臺，增強(qiáng)孩子的自信心；二是希望老師能多關(guān)注孩子的動手能力培養(yǎng)，增加一些手工制作、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等教學(xué)活動。
幼兒園家訪記錄家長意見和建議 14
感謝老師的家訪和反饋，孩子在園里很喜歡和老師、小朋友相處，每天都很開心。老師的教學(xué)方法很靈活，能根據(jù)孩子的興趣愛好調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，讓孩子主動參與到學(xué)習(xí)中去。
建議：一是希望幼兒園能改善一下食堂的.餐食口味，讓食物更符合孩子的口味，提高孩子的食欲；二是希望幼兒園能加強(qiáng)對校園周邊環(huán)境的管理，保障孩子上下學(xué)的安全。
幼兒園家訪記錄家長意見和建議 15
通過這次家訪，我們和老師進(jìn)行了坦誠的溝通，感謝老師對孩子的用心照顧。孩子比較調(diào)皮，在老師的.耐心引導(dǎo)下，現(xiàn)在能控制自己的情緒，不再隨意哭鬧了，進(jìn)步非常明顯。
建議：一是希望老師能多和調(diào)皮的孩子溝通交流，了解他們的內(nèi)心想法，用正確的方法引導(dǎo)他們；二是希望幼兒園能組織一些親子閱讀活動，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，同時(shí)增進(jìn)親子感情。
幼兒園家訪記錄家長意見和建議 16
感謝老師的家訪，讓我們了解到孩子在園的很多閃光點(diǎn)。孩子在園里很有愛心，會主動關(guān)心生病的小朋友，幫助老師照顧比自己小的.弟弟妹妹，這些品質(zhì)讓我們很驕傲。
建議：一是希望幼兒園能多開展一些公益主題活動，比如愛心捐贈、關(guān)愛小動物等，培養(yǎng)孩子的社會責(zé)任感；二是希望幼兒園能優(yōu)化班級的座位安排，讓每個孩子都能有更好的學(xué)習(xí)視野。
幼兒園家訪記錄家長意見和建議 17
非常感謝老師對孩子的重視和照顧，通過家訪我們知道孩子在園里的'學(xué)習(xí)生活很充實(shí)。孩子在園里能學(xué)到很多有用的知識，還能培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，我們作為家長很滿意。
建議：一是希望幼兒園能定期向家長反饋孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度和成長情況，讓家長能更好地配合老師進(jìn)行家庭教育；二是希望幼兒園能增加一些戶外勞動活動，比如種植小樹苗、打理小菜園等，培養(yǎng)孩子的勞動意識。
幼兒園家訪記錄家長意見和建議 18
感謝老師的家訪和細(xì)致講解，孩子入園后在語言表達(dá)和邏輯思維能力上都有了很大提升。老師會經(jīng)常組織孩子進(jìn)行故事講述、角色扮演等活動，讓孩子的綜合能力得到了鍛煉。
建議：一是希望幼兒園能多引進(jìn)一些先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和玩具，豐富孩子的學(xué)習(xí)和游戲資源；二是希望老師能多關(guān)注孩子的.心理健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決孩子的心理問題，讓孩子健康快樂成長。
幼兒園家訪記錄家長意見和建議 19
通過這次家訪，我們感受到了老師的專業(yè)和負(fù)責(zé)，也了解到了幼兒園的'各項(xiàng)規(guī)章制度。孩子在園里能嚴(yán)格遵守紀(jì)律，積極參與各項(xiàng)活動，我們很放心把孩子交給幼兒園。
建議：一是希望幼兒園能改善一下午休環(huán)境，保證孩子有一個安靜、舒適的睡眠空間；二是希望幼兒園能多組織一些跨班級的活動，讓孩子有更多的機(jī)會認(rèn)識不同班級的小朋友，擴(kuò)大社交圈。
幼兒園家訪記錄家長意見和建議 20
感謝老師百忙之中進(jìn)行家訪，老師對孩子的觀察很細(xì)致，提出的.教育建議也很實(shí)用。孩子在園里的進(jìn)步很大，能主動幫助老師做一些力所能及的事情，還會和家長分享在園里的學(xué)習(xí)心得。
建議：一是希望幼兒園能加強(qiáng)家園溝通機(jī)制，定期召開家長會，讓家長和老師有更多的交流機(jī)會；二是希望幼兒園能多開展一些體育競技類活動，培養(yǎng)孩子的競爭意識和團(tuán)隊(duì)合作精神。
幼兒園家訪記錄家長意見和建議 21
家訪教師：XX
家訪時(shí)光：20xx年XX月XX日
家訪地點(diǎn)：XX小朋友的家
家訪對象：XX
家訪目的：了解幼兒在家的表現(xiàn)情景，幫忙她養(yǎng)成良好的習(xí)慣，增強(qiáng)其動手能力，爭取家園共育使其得到全面的發(fā)展。
家訪實(shí)錄：
學(xué)期期中，我們園長帶領(lǐng)保教主任及大一班教師如約來到我班的XX家中，曉娜的爸爸和媽媽熱情的接待了我們，曉娜看到教師，表現(xiàn)的`十分興奮，一刻都沒有停過，一會玩滑板車，一會兒拿出自己的碟子給教師看，還在教師和爸爸、媽媽面前朗讀了幼兒園所學(xué)的兒歌，我們使勁給她鼓掌，她開心極了，家長也都很開心。
我們向家長介紹了曉娜這學(xué)期開學(xué)以來的提高，如：上課能認(rèn)真聽講；午睡時(shí)明白不能說話，要安靜入睡；更是教師的好幫手，幫教師拿口杯、小椅子等等，家長聽到孩子的提高，十分感激教師在幼兒園對孩子的悉心照顧及耐心的教育。家長在家要鼓勵孩子自己的事情自己做，不要因?yàn)樽龅锰蜃龅貌缓�，就包辦代替，而使孩子失去學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會，養(yǎng)成不良的習(xí)慣。家長要多交給孩子一些做事的方法，經(jīng)過一段時(shí)光的鍛煉，他們會做得很好。但爸爸工作忙，很少與她玩耍，并且媽媽文化水平不高，我們提議其父親多抽時(shí)光陪孩子，孩子和父親在一起，會讓孩子更加堅(jiān)強(qiáng)，更加勇敢。
家訪心得：
年輕的父母，不管工作多忙，都不能忘記自己對孩子的親情教育，不能認(rèn)為把孩子交給了長輩就“萬事大吉”了，家長在教育孩子的問題上要多溝通，多給孩子動手的機(jī)會。我國教育家陳鶴琴先生說：“凡是孩子能做的事，讓他自己去做�！边@不僅僅對培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性、自理本事很重要，同時(shí)也培養(yǎng)了孩子的職責(zé)感，使孩子能對自己的生活、行為負(fù)責(zé)。從幼兒開始，家長就應(yīng)當(dāng)讓孩子做一些自己力所能及的事情，逐步養(yǎng)成愛勞動的生活習(xí)慣，對孩子的一生都意義深遠(yuǎn)。
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