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那1分的人生差距美文

時(shí)間:2021-07-04 09:19:40 經(jīng)典美文 我要投稿

那1分的人生差距美文

  那年,我與二姐一道到村頭廟里讀書。

那1分的人生差距美文

  那一年,由一升二的考試,我的語文是61分,算術(shù)是62分。60分及格線,這個(gè)分?jǐn)?shù),便如一蹴而就的力氣,幸運(yùn)地把我推過了升級(jí)的門檻?蛇@個(gè)分?jǐn)?shù),也讓我感到稍嫌羞澀和不安,感到難以面對(duì)父母和村人。我隱隱有些明白。我的分?jǐn)?shù)偏低,是因了同班二姐的分?jǐn)?shù)有些高了,她的語文和算術(shù),都在80多分之間。你試想,倘是她的分?jǐn)?shù)比我的還要低,我的分?jǐn)?shù)也就自然會(huì)顯山露水,突出著高的端倪了。事實(shí)正是這理兒,沒有姐的高分,自是不顯弟的低分。

  二年級(jí)的開學(xué)那天,我遲遲地不往學(xué)校邁步。在學(xué)校外邊磨蹭得天長(zhǎng)地久,如一個(gè)害怕對(duì)方而不敢登臺(tái)的懦弱的拳手,磨蹭在拳壇下邊等候著意外和僥幸的發(fā)生。

  也就果然。

  那天上午,日光明明麗麗,照著冬后的殘雪。到上課的鈴聲響得有些煩潑不安時(shí),我才遲遲地走到教室門口。恰在這時(shí),有個(gè)亭亭玉立的女老師,人苗條細(xì)膩,滿身都是讓人著迷的某種氣息。她過來問了我的姓名,把我?guī)У搅肆硗庖粋(gè)教室的門口,說我被調(diào)到了她的班里,說把我和二姐分開讀書,是為了便于我們姐弟在學(xué)習(xí)上愈發(fā)努力,有可能更上一層樓去。

  那時(shí)候,我不知道感謝上帝,不明白命運(yùn)與人生,原是多么需要偶然與幸運(yùn)。只是感到女老師能洞穿人心,明細(xì)溫柔,宛若風(fēng)光對(duì)季節(jié)的問候。

  老師把我領(lǐng)進(jìn)教室,讓我坐在第一排的最中,而我的同桌,奇跡般地不是一個(gè)男的,也不是一個(gè)鄉(xiāng)村姑娘。她穿著整潔,皮膚嫩白,人胖得完全如了一個(gè)洋娃娃。而更為重要的,是在我坐下之后,她用鉛筆在課桌的中間,為我倆畫下了一條性別的楚河漢界,用城里人自然奶甜般的細(xì)音告訴我說,彼此誰都不要越過,寫作業(yè)時(shí),誰的胳膊,也無權(quán)觸碰誰的胳膊。

  這是60年代中期。就像70年代必須由60年代起源一樣,似乎我的覺悟,比如自尊,比如對(duì)男女與城鄉(xiāng)的理解,還有對(duì)革命的一些敬畏,也大都始于此時(shí)。

  那一學(xué)期,學(xué)習(xí)上沒有二姐的壓力,可有了另外的讓我更為窒息的壓力與心跳。她姓張,那個(gè)胖胖的城里女孩,似乎是父母與革命有些什么關(guān)系,工作從都市洛陽,調(diào)到了我們村街上的一個(gè)商業(yè)批發(fā)部門。因此,她成為我命運(yùn)中的第一個(gè)偶然,一個(gè)幸運(yùn),一段至今令我無法忘記的啟迪與感激。

  她學(xué)習(xí)很好,每周測(cè)驗(yàn)考試,都是90多分,這不僅證明著我和她學(xué)習(xí)上的差距,也還證明著一種久遠(yuǎn)的存在,證明著她在課桌上畫的那條中軸鉛線,不僅合法,而且合理;不僅合理,而且深意蘊(yùn)涵。我不知道我是否為了她開始了用功學(xué)習(xí),還是為了一個(gè)鄉(xiāng)下男孩的自尊和城鄉(xiāng)之間留給鄉(xiāng)村的那點(diǎn)兒可憐的尊嚴(yán),而在學(xué)習(xí)上開始了一種暗自的努力。我們的老師,她漂亮、高瘦,稍有肌黃。而且,越來越黃。同學(xué)們都說她有肝炎,并且還會(huì)傳染。說只要和她距離近些,只要你把她呼出的氣息吸進(jìn)自己肚里去,那病也就一定地生生傳染與你了。

  教室里分坐在第一排的同學(xué)們,在她上課時(shí),常有躲著她坐到后排的。可是我卻不。我喜歡坐在最前排,坐在她的鼻子下,抬頭看著她那泛黃,卻仍然漂亮的瓜式臉蛋,聽她講語文、講算術(shù),說她在城里師范讀書時(shí)的一些新鮮事。為了暗趕那洋娃娃的學(xué)習(xí),縮短我和她的——城鄉(xiāng)差距,我不僅整日端坐在有病的老師面前,還敢拿著作業(yè),到老師屋里面對(duì)面地問些問題。

  我也看見了老師吃藥。老師問我,你不怕傳染?我搖搖頭。老師笑著拿手在我頭上摸了很久。正是這一摸頂,讓我的學(xué)習(xí)好起來。在期中考試時(shí),洋娃娃似的女同桌,語文、數(shù)學(xué)平均成績(jī)94分,全班第一;而我,均為93分,名列第二。

  這個(gè)分?jǐn)?shù),高于二姐。相比我的同桌,還有1分之差。僅1分之差。

  原來,學(xué)習(xí)并非一件難事。我感到和她的這1分之差,是如此之近,仿佛僅有一層窗紙的距離。我以為,在學(xué)習(xí)上超越她,成為班里第一或年級(jí)第一,其實(shí)如同抬頭向東,指日可待。那一年的暑假,我過得索然寡味,毫無意義,似乎度日如年,盼望開學(xué)坐在女老師的身邊,認(rèn)真聽她授課說事,是那樣的急迫要緊,盼望著一場(chǎng)新的考試,就像等待著一場(chǎng)如意的婚姻。

  可是,到了終于開學(xué)那天,我的女老師,卻已經(jīng)不再是我的老師了。她被調(diào)走了。聽說是嫁了人,嫁到了城里去。丈夫好像還是縣里赫赫的干部。好在,女同學(xué)還在,還是我的同桌。開學(xué)時(shí),她還偷偷送給我一個(gè)紅皮筆記本。那本子是那個(gè)年代我的一次珍藏和記憶,是我對(duì)那個(gè)時(shí)代和城鄉(xiāng)溝壑認(rèn)識(shí)過早的一個(gè)開始和聯(lián)系,還是我決心在下次考試之時(shí),希望超越于她的一份明確和期盼。

  新的老師,男性,中年,質(zhì)樸,鄉(xiāng)村人。把他和我那嫁人的老師相比較,除了性別,還有一樣不同的,就是他要求學(xué)生學(xué)習(xí),決不相仿女老師,總是要進(jìn)行測(cè)驗(yàn)和考試。而我在那時(shí)等待著考試,就像在起跑線上等待起跑的一個(gè)運(yùn)動(dòng)員。我的對(duì)手,不是我的二姐,不是班級(jí)他人,而是我的同桌女孩。

  我們彼此只還有1分之差。僅就1分的超越,我用了整整一個(gè)學(xué)期的努力。

  終于到了期末。終于又將考試。

  我一夜未眠。想著明天就要考試,如同我要在明天金榜題名一般。興奮如了那時(shí)我不曾有過的朦朧愛情,完完整整地伴我一夜,直至來日到校。教室外面的日光,一團(tuán)一圓,從窗外漏落入教室以內(nèi),張致潵麗,使教室里的明亮,如同陽光下的.湖水。老師在講臺(tái)上看著我們,我扭頭看了一眼同桌,從她的眼神,我看到她有些緊張,看到了她對(duì)我超越于她的一種擔(dān)心和拼比。

  沒有辦法,這是一種城鄉(xiāng)的溝坎,除了跳躍,我沒有別的辦法選擇。

  我把鋼筆放在了桌上。把預(yù)備的草稿紙,也規(guī)規(guī)整整地放在了課桌的左上角。確鑿地,等待著那個(gè)跳躍,我就像等著下令槍響后的一次奔跑。終于,老師來了。

  他款步站在土坯壘砌的那個(gè)講臺(tái)上,莊嚴(yán)地看了同學(xué)們,看了講臺(tái)下那一片緊張與興奮的目光,嘴上淡淡地笑一笑,說,今年考試,不再進(jìn)行試卷做題了。說,毛主席教導(dǎo)我們說:“我們的教育方針,應(yīng)該使受教育者在德育、智育、體育幾個(gè)方面都得到發(fā)展,成為有社會(huì)主義覺悟的有文化的勞動(dòng)者。”說:為了讓大家都成為有社會(huì)主義覺悟的有文化的勞動(dòng)者,我們不再進(jìn)行試卷考試。說,我們今年考試的辦法,就是每個(gè)同學(xué)都到臺(tái)上來,背幾條毛主席語錄,凡能背下5條者,就可以由二年級(jí)升至三年級(jí)。

  老師話畢后,同學(xué)們集體怔了一下,隨之間,掌聲雷動(dòng)了。

  然我沒鼓掌,只是久遠(yuǎn)不解地望著老師,也瞟了一下我的同桌。她也在隨著同學(xué)們鼓掌,可看我沒鼓后,也就中途猛然息去了她的鼓掌聲。自那之后,我們的升級(jí)都是背誦毛主席語錄。這讓我對(duì)她——那個(gè)來自城里的女孩,再也沒了超越的機(jī)緣,哪怕只還有1分之差。期間為了革命和全國(guó)的“停課鬧革命”,還有兩年沒升級(jí)。沒有升級(jí),也依然上學(xué),學(xué)些語文、演習(xí)算術(shù)、背誦毛主席語錄、毛主席詩詞,和那“老三篇”。

  今天,回味那個(gè)年代,其實(shí)我滿心都充盈著某種快樂和某種幸福的心酸。因?yàn)闆]有學(xué)習(xí)的壓力,沒有沉重的書包,沒有必須要寫的作業(yè),也沒有父母為兒女升學(xué)的愁憂,伴隨我童年的,除了玻璃彈子、“最高指示”和看著街上大人們的游行,還有親自跟著學(xué)校的隊(duì)伍在村街上慶!懊飨钚轮甘尽钡陌l(fā)表,這都是一些快樂的事情——就是到了今天與現(xiàn)時(shí),這些快樂也意味無窮著。然而剩下的,是永不間斷的饑餓和寂寞,下田割草和喂豬與放牛。這讓我感到了鄉(xiāng)村的無趣和疲憊,土地的單調(diào)及乏味,仿佛葛藤草蔓般纏在我身上。好在著,歲月中夾纏的卻久遠(yuǎn)的幸運(yùn),就是直到我小學(xué)畢業(yè),那些住在鄉(xiāng)村的幾個(gè)“市民”戶口的漂亮女孩,她們總是與我同班。她們的存在,時(shí)時(shí)提醒著我的一種自卑和城鎮(zhèn)與鄉(xiāng)村必然存在的貧富貴賤;讓我想著那種與生俱來的城鄉(xiāng)差別,其實(shí)正是一種我永遠(yuǎn)想要逃離土地的開始和永遠(yuǎn)無法超越了的那1分的人生差距。

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