博士開(kāi)題報(bào)告（通用17篇）

　　緊張又充實(shí)的大學(xué)生活即將結(jié)束，畢業(yè)前大家都要寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)，一般做畢業(yè)設(shè)計(jì)之前指導(dǎo)老師都會(huì)要求先寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告，開(kāi)題報(bào)告要怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家整理的博士開(kāi)題報(bào)告，歡迎大家分享。

　　博士開(kāi)題報(bào)告 1

　　一、選題依據(jù)、目的和意義：

　　骨折不愈合是骨科臨床常見(jiàn)病癥，其中以四肢長(zhǎng)骨多發(fā)，例如脛骨，股骨，肱骨等，針對(duì)四肢長(zhǎng)骨骨折不愈合二次手術(shù)我院多才用植骨術(shù)配合LCP重新內(nèi)固定。自體髂骨作為植骨材料具有較多的優(yōu)點(diǎn)：如取材簡(jiǎn)單、組織相容性好、無(wú)移植排斥反應(yīng)、骨誘導(dǎo)作用強(qiáng)等，這些優(yōu)點(diǎn)使得髂骨成為一種最佳的植骨供材，這在臨床上已形成共識(shí)。植骨是治療骨折不愈合的重要方法，其機(jī)制是爬行替代所引起的支架作用與供給礦物質(zhì)的作用，爬行替代順利進(jìn)行的條件要求準(zhǔn)確的復(fù)位、充分的植骨和堅(jiān)強(qiáng)的固定。為達(dá)到充分的植骨，及早促進(jìn)骨折愈合，我們采用髓內(nèi)外36°植骨的方法，外用鋼絲環(huán)扎，配合LCP堅(jiān)強(qiáng)內(nèi)固定，術(shù)后3~1個(gè)月內(nèi)進(jìn)行隨訪(fǎng)，根據(jù)愈合情況和功能恢復(fù)情況分析手術(shù)的'臨床療效。選題目地在于探討治療四肢長(zhǎng)骨骨折不愈合的手術(shù)改進(jìn)方法和療效，為臨床治療提供參考。

　　本課題以導(dǎo)師多年的臨床資料為依據(jù)，通過(guò)對(duì)骨折不愈合手術(shù)治療的國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)進(jìn)行系統(tǒng)整理，結(jié)合山東中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院骨科病房對(duì)四肢長(zhǎng)骨骨折不愈合患者的隨訪(fǎng)調(diào)查及回顧性分析，根據(jù)骨科特殊生物力學(xué)特點(diǎn)和導(dǎo)師治療骨折不愈合的多年臨床體會(huì)，分析治療效果，并對(duì)手術(shù)中的細(xì)節(jié)問(wèn)題做初步探討與論述。同時(shí)也希望可以通過(guò)對(duì)導(dǎo)師的臨床實(shí)踐的研究、總結(jié)，能為今后的臨床工作提供一些幫助和指導(dǎo)。

　　二、本課題目前國(guó)內(nèi)外研究的動(dòng)態(tài)、水平

　　治療骨折不愈合，可分為手術(shù)治療和非手術(shù)治療，其中手術(shù)治療最重要的就是植骨術(shù)加更改斷端內(nèi)固定。骨折不愈合應(yīng)用自體骨移植治療效果顯著，已經(jīng)形成共識(shí)。植骨是治療骨不連的重要方法，植骨方式臨床多采用髓內(nèi)外聯(lián)合植骨。沿肌間隙進(jìn)入，骨膜下小心剝離顯露骨折部位，取出內(nèi)固定器械，清除骨斷端間瘢痕，咬除硬化骨，打通髓腔，修整骨折端，手法復(fù)位，按照骨缺損情況取骨。髓內(nèi)植骨以比髓腔稍粗的骨棒，貼緊髓腔骨質(zhì)；髓外上蓋植骨宜用螺絲釘固定植骨塊；骨碎屑充分填充殘余的空隙，這樣才能確實(shí)達(dá)到植骨的目的和要求。自體皮—松質(zhì)骨植骨的爬行替代縮短了骨折愈合過(guò)程，新鮮的自體骨具有生物活性，不存在免疫排異，無(wú)傳染疾病的風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)存在骨傳導(dǎo)和骨誘導(dǎo)能力。

　　內(nèi)固定物更換得堅(jiān)持以下原則，原鋼板內(nèi)固定者，可更換成交鎖髓內(nèi)針或更長(zhǎng)的鋼板置于張力側(cè)；原交鎖髓內(nèi)針內(nèi)固定者，可選用更大號(hào)髓內(nèi)針或鋼板內(nèi)固定；原先短鋼板內(nèi)固定者，可改成較長(zhǎng)的鋼板。所有病例均需植骨。更換內(nèi)固定物后，術(shù)后石膏外固定者，應(yīng)及早進(jìn)行肌肉收縮鍛煉活動(dòng)，骨痂生長(zhǎng)良好后，去石膏開(kāi)始關(guān)節(jié)屈伸功能鍛煉。但是臨床上醫(yī)師應(yīng)該具體問(wèn)題具體對(duì)待，可以根據(jù)骨痂生長(zhǎng)情況酌情處理，出院時(shí)務(wù)必詳細(xì)醫(yī)囑病人注意事項(xiàng)，配合醫(yī)生，直到骨折完全愈合。LCP鋼板內(nèi)固定適用于四肢長(zhǎng)骨骨折不愈合，可用拉力螺釘固定碎骨塊及移植骨塊，并對(duì)斷端行軸向加壓鎖定。手術(shù)關(guān)鍵是將骨折端的瘢痕結(jié)締組織全部切除，骨端硬化骨全部咬除，露出正常骨質(zhì)，鉆通髓腔，植入的骨塊必須牢固的嵌入缺損區(qū)，間隙用松質(zhì)骨填滿(mǎn)。應(yīng)積極正確指導(dǎo)術(shù)后功能鍛煉，嚴(yán)格定期隨訪(fǎng)及指導(dǎo)。避免過(guò)早的不正確的負(fù)重。綜上所述，對(duì)于骨折不愈合的治療，自體骨移植療效確切，安全穩(wěn)妥，技術(shù)成熟，應(yīng)用廣泛，值得提倡。

　　三、本課題特色、預(yù)期取得的結(jié)果

　　骨折不愈合應(yīng)用自體骨移植治療效果顯著已經(jīng)形成共識(shí)，治療過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)需要不斷的進(jìn)行，更要求開(kāi)展回顧性工作及進(jìn)行系統(tǒng)的整理。因此，骨折不愈合的臨床資料分析就顯得尤為重要。

　　本課題通過(guò)搜集整理山東中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院骨科9至1年期間的患者臨床資料，對(duì)于自體骨移植治療骨折不愈合的相關(guān)性問(wèn)題進(jìn)行臨床研究與總結(jié)。應(yīng)用統(tǒng)計(jì)分析評(píng)分進(jìn)行術(shù)前、術(shù)后及相關(guān)方面比較，對(duì)自體骨移植治療骨折不愈合的臨床療效獲得客觀(guān)、真實(shí)、準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)，并進(jìn)一步指導(dǎo)臨床工作。

　　四、可行性分析

　　山東中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院骨科是山東省中醫(yī)管理局評(píng)定的重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)科室，在省內(nèi)知名度較高，病人來(lái)源廣泛。導(dǎo)師王明喜主任醫(yī)師從事臨床工作3余年，具有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，對(duì)治療骨折不愈合做過(guò)大量研究、臨床工作，并取得了良好的效果。本課題搜集整理山東中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院骨科近幾年的臨床資料，并在導(dǎo)師指導(dǎo)下對(duì)這些一手資料進(jìn)行研究與總結(jié)。

　　四肢長(zhǎng)骨骨折不愈合由于并發(fā)癥較多，治愈比較困難，手術(shù)后功能恢復(fù)過(guò)程漫長(zhǎng)，因此在治療過(guò)程中，經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)是非常必需的，也是可行的。本課題主要研究山東省中醫(yī)院近年應(yīng)用鋼絲環(huán)扎36°植骨配合LCP內(nèi)固定治療四肢長(zhǎng)骨骨折不愈合的治療效果分析情況，因此在選題上可行性較強(qiáng)。課題的研究也得到了學(xué)校、附院等各部門(mén)、科室的大力支持。相信可以圓滿(mǎn)地完成課題。

　　博士開(kāi)題報(bào)告 2

　　一、論文題目

　　鐮刀菌和殺菌劑對(duì)平邑甜茶生理生化作用。

　　二、研究目的和意義

　　近幾年來(lái)，中國(guó)蘋(píng)果產(chǎn)業(yè)有了長(zhǎng)足發(fā)展。2005年栽培面積為189萬(wàn)公頃，產(chǎn)量達(dá)到2400萬(wàn)噸，分別占世界蘋(píng)果總量的2/5和1/3，中國(guó)已經(jīng)成為世界最大的蘋(píng)果生產(chǎn)國(guó)。

　　蘋(píng)果是我國(guó)主栽樹(shù)種之一，栽培歷史悠久，栽培面積大，蘋(píng)果生產(chǎn)已經(jīng)成為蘋(píng)果主產(chǎn)區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè)之一，為農(nóng)村穩(wěn)定、農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。果業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展對(duì)于繁榮農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，增加農(nóng)民收入，穩(wěn)定社會(huì)秩序都具有重要的意義。在蘋(píng)果產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展中，也存在著一些問(wèn)題，諸如品種資源和土地資源的約束日益加劇，我國(guó)果樹(shù)品種新老更替加快，老果園栽植新品種時(shí)遇到幼苗生長(zhǎng)不良等連作問(wèn)題越來(lái)越突出，蘋(píng)果連作障礙已廣泛存在于世界各地主要蘋(píng)果產(chǎn)區(qū)，嚴(yán)重影響果樹(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。因此，蘋(píng)果產(chǎn)業(yè)還要進(jìn)一步實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。由于引起果樹(shù)連作障礙是眾多因素綜合作用的結(jié)果，且即使在同一地區(qū)其病因也存在許多不確定因素，為蘋(píng)果連作障礙的綜合防治帶來(lái)諸多困難，目前國(guó)內(nèi)對(duì)大豆連作障礙的報(bào)道較多，對(duì)果樹(shù)的研究較少，不能為實(shí)際生產(chǎn)中有效防治果樹(shù)再植病提供良好的依據(jù)。

　　以前常采用的防治蘋(píng)果連作障礙主要方法土壤熏蒸，用的熏蒸劑都存在對(duì)人畜毒性大、高殘留污染環(huán)境、使用量大等問(wèn)題，該類(lèi)藥劑具有滅生性的特點(diǎn)使用后不僅殺死了土壤中的有害微生物，也把大量的有益微生物殺滅，土壤微生物的協(xié)同作用失調(diào)。與現(xiàn)在人們追求的綠色無(wú)公害理念相違背，篩選環(huán)境友好、高效、低毒、無(wú)殘留、的化學(xué)殺菌劑，并探討相應(yīng)的配套應(yīng)用技術(shù)具有重要的理論和實(shí)踐意義。本實(shí)驗(yàn)以生產(chǎn)上較常用蘋(píng)果砧木—平邑甜茶為試驗(yàn)材材，研究水培條件下，鐮刀菌培養(yǎng)濾液對(duì)幼苗生物量和生理生化指標(biāo)的影響，探討其致病機(jī)制；盆栽條件下藥劑處理后對(duì)平邑甜茶生長(zhǎng)的促進(jìn)，以期為生產(chǎn)中采取有效措施防治蘋(píng)果連作障礙提供依據(jù)。

　　三、課題的基本內(nèi)容

　　目前國(guó)內(nèi)絕大多數(shù)蘋(píng)果優(yōu)勢(shì)產(chǎn)區(qū)進(jìn)入衰老期，老果園面臨品種更換和果園更新的問(wèn)題。耕地面積、經(jīng)濟(jì)利益、地域品牌限制等問(wèn)題的限制使再植障礙成為果樹(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的一大難題。生物因素是導(dǎo)致連作障礙產(chǎn)生的重要原因之一。平邑甜茶既是蘋(píng)果的常用砧木之一，又是果樹(shù)栽培生理研究中的常用材料，本文以其幼苗為試材，采用水培和盆栽相結(jié)合的方法，測(cè)定尖孢鐮刀菌對(duì)平邑甜茶生長(zhǎng)過(guò)程中生理生化指標(biāo)的影響，探討化學(xué)藥劑對(duì)鐮刀菌的抑制作用，分析對(duì)連作障礙的緩解效果。為進(jìn)一步揭示鐮刀菌的.致病作用機(jī)制提供新的資料和依據(jù)，從而為解決蘋(píng)果的連作問(wèn)題提供一定的依據(jù)。

　　1.采用水培試驗(yàn)，研究了連作土壤中分離的主要鐮刀菌尖孢鐮刀菌、串珠鐮刀菌、層出鐮刀菌、腐皮鐮刀菌培養(yǎng)濾液對(duì)平邑甜茶幼苗生長(zhǎng)的抑制作用。研究結(jié)果表明：不同種類(lèi)鐮刀菌培養(yǎng)濾液對(duì)幼苗的致病作用不同，尖孢鐮刀菌對(duì)其抑制作用更強(qiáng)，經(jīng)濾液處理后幼苗的正常生長(zhǎng)受到抑制，根長(zhǎng)、須根數(shù)、根系表面積、鮮重等都比對(duì)照有顯著的降低。

　　2.以平邑甜茶幼苗為試材，研究水培條件下，不同濃度鐮刀菌培養(yǎng)濾液對(duì)幼苗生物量和生理生化指標(biāo)的影響。研究表明培養(yǎng)濾液處理后能夠顯著抑制植物生長(zhǎng)，株高、根長(zhǎng)、根尖數(shù)、根表面積的明顯降低；鐮刀菌培養(yǎng)濾液濃度為10%時(shí)可以輕微促進(jìn)幼苗生長(zhǎng)，培養(yǎng)濾液濃度為25%時(shí)開(kāi)始抑制幼苗的生長(zhǎng)，隨著濃度和處理時(shí)間的增加，抑制作用加強(qiáng)。保護(hù)性酶活性在處理初期先升高，隨著培養(yǎng)濾液濃度的增加和處理時(shí)間的延長(zhǎng)，超氧化物歧化酶（SOD）活性和丙二醛（MDA）含量一直增加，過(guò)氧化物酶（POD）和過(guò)氧化氫酶（CAT）活性出現(xiàn)不同幅度的下降。膜脂過(guò)氧化程度加劇，電導(dǎo)率加大，細(xì)胞膜透性增大。

　　3.采用盆栽試驗(yàn)，研究了6種殺菌劑對(duì)鐮刀菌的抑制作用。結(jié)果表明：通過(guò)盆栽試驗(yàn)，研究了連作土和定量接入菌麥粒的的滅菌土藥劑處理分別為代森錳鋅WP2.5a.ig/10kg土；多菌靈WP2.5a.ig/10kg土；咯菌腈WP1.25a.ig/10kg土對(duì)平邑甜茶幼樹(shù)生長(zhǎng)量、根系活力、葉綠素含量及保護(hù)酶活性的影響。結(jié)果表明：殺菌劑處理后對(duì)平邑甜茶生長(zhǎng)的促進(jìn)作用顯著，根系活力、葉綠素含量、保護(hù)酶活性有不同程度的提高，土壤中的鐮刀菌是引起連作障礙的因素之一。

　　4.通過(guò)盆栽試驗(yàn)，研究了接菌土、連作土與空白對(duì)照及各自對(duì)照之間的差異。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明。殺菌劑在接菌土上表現(xiàn)出的促進(jìn)作用比連作土更加顯著，專(zhuān)一性的抑制作用更強(qiáng)。

　　四、論文提綱

　　中文摘要

　　關(guān)鍵詞

　　1、引言

　　1.1鐮刀菌的生物學(xué)特性

　　1.2平邑甜茶

　　1.3蘋(píng)果連作障礙的發(fā)病機(jī)制

　　1.4植物病原菌毒素研究進(jìn)展

　　1.5連作障礙的防治措施

　　1.6研究目的和意義

　　2、材料與方法

　　2.2四種鐮刀菌培養(yǎng)濾液對(duì)水培平邑甜茶生長(zhǎng)的影響

　　2.3尖孢和串珠鐮刀菌培養(yǎng)濾液對(duì)水培平邑甜茶的影響

　　2.4六種殺菌劑對(duì)盆栽平邑甜茶生長(zhǎng)生理指標(biāo)的影響

　　2.5測(cè)定項(xiàng)目與方法

　　2.6數(shù)據(jù)處理

　　3、結(jié)果與分析

　　3.1四種鐮刀菌培養(yǎng)濾液生物活性測(cè)定

　　3.2四種鐮刀菌培養(yǎng)濾液對(duì)平邑甜茶幼苗生物量的影響

　　3.3尖孢鐮刀菌和串珠鐮刀菌培養(yǎng)濾液對(duì)平邑甜茶幼苗生物量的影響

　　3.4尖孢鐮刀菌和串珠鐮刀菌培養(yǎng)濾液對(duì)幼苗根系細(xì)胞膜透性的影響

　　3.5尖孢鐮刀菌和串珠鐮刀菌培養(yǎng)濾液對(duì)保護(hù)酶活性及丙二醛含量的影響

　　3.6六種殺菌劑對(duì)平邑甜茶幼樹(shù)生物量影響

　　3.7六種殺菌劑對(duì)根系活力的影響

　　3.8六種殺菌劑對(duì)葉片葉綠素含量的影響

　　3.9六種殺菌劑對(duì)根系可溶蛋白含量的影響

　　3.10六種殺菌劑對(duì)根系SOD活性的影響

　　3.11六種殺菌劑對(duì)根系POD活性的影響

　　3.12六種殺菌劑對(duì)根系CAT活性的影響

　　3.13六種殺菌劑對(duì)根系MDA含量的影響

　　3.14六種殺菌劑對(duì)根系PAL活性的影響

　　3.15六種殺菌劑對(duì)根系PPO活性的影響

　　4、討論

　　4.1四種鐮刀菌產(chǎn)毒能力差異

　　4.2鐮刀菌是引起連作障礙的主要生物因素之一

　　4.3殺菌劑對(duì)平邑甜茶根系生長(zhǎng)調(diào)控作用

　　5、結(jié)論

　　5.1明確了連作土壤中四種鐮刀菌對(duì)平邑甜茶生長(zhǎng)的抑制作用

　　5.2明確了鐮刀菌培養(yǎng)濾液對(duì)平邑甜茶生理生化指標(biāo)的影響

　　5.3明確了盆栽條件下殺菌劑對(duì)平邑甜茶幼苗生長(zhǎng)的促進(jìn)作用及最適劑量

　　本研究的創(chuàng)新之處

　　參考文獻(xiàn)

　　致謝

　　博士開(kāi)題報(bào)告 3

　　一、論文題目。

　　坡耕地利用的特色農(nóng)業(yè)可拓研究——以陜北地區(qū)坡耕地為例

　　二、問(wèn)題的提出

　　我國(guó)現(xiàn)有的18億畝耕地中，坡耕地占3.6億畝，占耕地總面積的20%。由于人均耕地少，人地矛盾突出，造成土地的復(fù)種指數(shù)高，土地得不到休養(yǎng)，加上傳統(tǒng)粗放的耕作方式，坡耕地不僅產(chǎn)量低而且水土流失嚴(yán)重。坡耕地的水土流失不僅破壞耕地資源，而且威脅到國(guó)家生態(tài)與糧食安全。從新中國(guó)成立到上個(gè)世紀(jì)末，全國(guó)坡耕地因水土流失而毀壞掉的耕地5000多萬(wàn)畝，平均每年100萬(wàn)畝。

　　水土流失導(dǎo)致土地貧瘠，當(dāng)?shù)厝罕姙榱松�存，不得不大量開(kāi)墾坡地，造成地表植被更大程度的破壞。坡耕地在造成山丘水土流失的同時(shí)，也導(dǎo)致了群眾生活更加貧困。更嚴(yán)重的是，水土流失淤積了江、湖、河、水庫(kù)，直接威脅防洪安全，加劇了水土污染，造成對(duì)水資源的破壞。耕地中的化肥和農(nóng)藥也隨著水土流失帶進(jìn)河流和水庫(kù)，造成水污染，危害人體健康。

　　三、研究目的及意義

　　1．研究目的

　　在坡耕地治理基礎(chǔ)上的特色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展涉及社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)、資源與環(huán)境等眾多因素，是一個(gè)龐大的社會(huì)經(jīng)濟(jì)復(fù)雜系統(tǒng)，單一學(xué)科的專(zhuān)門(mén)化研究很難取得突破性的深入進(jìn)展，需要借助各門(mén)類(lèi)的學(xué)科知識(shí)系統(tǒng)研究。本文在坡耕地綜合利用的基礎(chǔ)上發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)的指導(dǎo)思想下，以國(guó)內(nèi)外系統(tǒng)學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)理論為依據(jù)，在坡耕地治理和區(qū)域特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展分析的基礎(chǔ)上，結(jié)合陜北地區(qū)坡耕地的實(shí)際情況，在可持續(xù)發(fā)展和循環(huán)經(jīng)濟(jì)的視角下，找出適合區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、生態(tài)環(huán)境和農(nóng)業(yè)技術(shù)水平的特色產(chǎn)業(yè)。實(shí)現(xiàn)坡耕地的有效合理利用，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力和生產(chǎn)效率，為我國(guó)社會(huì)主義和諧社會(huì)的發(fā)展和三農(nóng)問(wèn)題的順利解決提供了客觀(guān)意義上的支持。

　　2．研究意義

　　1）理論意義

　　“可拓學(xué)”是以蔡文教授為首的我國(guó)學(xué)者創(chuàng)立的新學(xué)科，它用形式化的模型，研究事物拓展的可能性和開(kāi)拓創(chuàng)新的規(guī)律與方法，并用于處理矛盾問(wèn)題。論文利用可拓理論中的基元理論和可拓集理論對(duì)區(qū)域特色產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)進(jìn)行整體描述，研究各種影響因素基元的可拓性和變換方法以及與特色產(chǎn)業(yè)業(yè)持續(xù)發(fā)展之間的關(guān)系，得到區(qū)域特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基元模型。通過(guò)研究建立區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展的可拓決策基本理論和方法體系。

　　2）現(xiàn)實(shí)意義

　　我國(guó)現(xiàn)有的18億畝耕地中，坡耕地占3.6億畝，占耕地總量的20%。坡耕地的合理利用，系統(tǒng)規(guī)劃和科學(xué)管理是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，對(duì)坡耕地利用的研究具有深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義：

　　1、有助于提高農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，增加農(nóng)民收入

　　由于人均耕地少，人地矛盾突出，造成土地的復(fù)種指數(shù)高，土地得不到休養(yǎng)，坡耕地不僅水土流失嚴(yán)重而且產(chǎn)量低，經(jīng)濟(jì)效益低，農(nóng)民一年的辛勤勞動(dòng)，卻無(wú)法真正意義上的改善他們的生活。同時(shí)由于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的不合理，特色產(chǎn)業(yè)規(guī)�；�程度低，加上傳統(tǒng)粗放的耕作方式影響下，坡耕地的利用水平非常低下，基本上已經(jīng)成為我國(guó)社會(huì)主義和諧社會(huì)環(huán)境下農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展的主要阻礙因素之一，這種情況下，合理進(jìn)行坡耕地的利用規(guī)劃，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，充分利用區(qū)域特色資源和比較優(yōu)勢(shì)，形成特色產(chǎn)業(yè)并進(jìn)行合理布局和科學(xué)管理，本質(zhì)上有利于提高坡耕地利用的經(jīng)濟(jì)效益，增加農(nóng)民收入，促進(jìn)區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)的全面發(fā)展。

　　2、有助于坡耕地所在區(qū)域的生態(tài)環(huán)境的改善

　　多數(shù)地區(qū)的生態(tài)問(wèn)題與坡耕地的大量存在密切相關(guān)，坡耕地合理利用是大面積生態(tài)建設(shè)的基礎(chǔ)。只有通過(guò)對(duì)坡耕地的改造，增加穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn)基本農(nóng)田的數(shù)量，轉(zhuǎn)變農(nóng)民傳統(tǒng)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)觀(guān)念，促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，增加農(nóng)民收入，為生態(tài)重建奠定良好的基礎(chǔ)。

　　3、有助于改變農(nóng)民的生產(chǎn)觀(guān)念

　　坡耕地實(shí)施退耕還林，對(duì)于傳統(tǒng)意義上的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)觀(guān)念的改善同樣有著重要的意義，對(duì)于當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)和生產(chǎn)生活習(xí)慣都必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，尤其是對(duì)農(nóng)四村經(jīng)濟(jì)發(fā)展所具有的促進(jìn)作用，有助于克服農(nóng)民發(fā)展經(jīng)濟(jì)的盲目性和短期行為。

　　四、研究現(xiàn)狀

　　1、坡耕地利用研究現(xiàn)狀

　　國(guó)外關(guān)于坡耕地的研究在當(dāng)前階段，國(guó)外針對(duì)這一問(wèn)題進(jìn)行的研究已經(jīng)取得了初步的成果。

　　國(guó)內(nèi)坡耕地利用研究進(jìn)展我國(guó)針對(duì)這一問(wèn)題進(jìn)行的研究同樣起步較早，并在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展過(guò)程中取得了一系列的理論和實(shí)踐成果。實(shí)際上，我國(guó)在坡耕地的保護(hù)和開(kāi)發(fā)方面的研究主要集中在上世紀(jì)二十年代，大量的專(zhuān)家學(xué)者投身于這一事業(yè)中來(lái)，為我國(guó)坡耕地的改良和完善提供了相對(duì)完善的理論支持。

　　我國(guó)坡耕地的開(kāi)發(fā)利用領(lǐng)域的研究，主要涵蓋如下幾個(gè)方面：

　　1）坡耕地利用與治理的技術(shù)措施研究坡耕地的利用和開(kāi)發(fā)技術(shù)始終是對(duì)坡耕地開(kāi)發(fā)利用相關(guān)研究的核心和重點(diǎn)。

　　2）坡耕地利用模式研究坡耕地利用模式的探究，同樣具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。

　　3）區(qū)域坡耕地利用研究林昌虎在研究過(guò)程中，重點(diǎn)收集和整理了貴州山區(qū)坡耕地的基本開(kāi)發(fā)情況，提出了在我國(guó)當(dāng)前社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，坡耕地的開(kāi)發(fā)必須重視林糧間作、坡地改梯田、坡耕地免耕技術(shù)的應(yīng)用。

　　2、特色農(nóng)業(yè)的研究現(xiàn)狀

　　（1）國(guó)外關(guān)于特色農(nóng)業(yè)的研究上世紀(jì)五十年代，西方發(fā)達(dá)國(guó)家已經(jīng)認(rèn)識(shí)到特色農(nóng)業(yè)的重要性，開(kāi)始逐漸探索關(guān)于此領(lǐng)域的發(fā)展問(wèn)題。

　�。�2）國(guó)內(nèi)特色農(nóng)業(yè)研究進(jìn)展我國(guó)學(xué)者對(duì)特色產(chǎn)業(yè)的研究開(kāi)始于20世紀(jì)90年代。我國(guó)開(kāi)始結(jié)合自身的區(qū)域優(yōu)勢(shì)，采取新的農(nóng)業(yè)發(fā)展模式，不斷地采取新的農(nóng)業(yè)發(fā)展形式，提供具有發(fā)展力的產(chǎn)品，進(jìn)而促進(jìn)特色農(nóng)產(chǎn)品實(shí)踐與理論研究的發(fā)展。

　　我國(guó)關(guān)于該方面的研究中，主要集中在以下方面：

　　1）、特色農(nóng)業(yè)基本概念和內(nèi)涵。

　　伍建平、谷樹(shù)忠對(duì)特色農(nóng)業(yè)的涵義進(jìn)行了闡述：農(nóng)戶(hù)為了獲得更大的利益收入，結(jié)合區(qū)域發(fā)展特點(diǎn)形成具有規(guī)范農(nóng)業(yè)形式，具備典型的區(qū)域性，并且在市場(chǎng)中能夠有較強(qiáng)的生命力，形成的一種農(nóng)業(yè)形式。

　　2）、區(qū)域特色農(nóng)業(yè)形成與發(fā)展的理論基礎(chǔ)。

　　劉志民等通過(guò)對(duì)國(guó)外的.相關(guān)研究成果的認(rèn)真總結(jié)，認(rèn)為當(dāng)前我國(guó)特色農(nóng)業(yè)的發(fā)展過(guò)程中，多種理論的應(yīng)用上保證特色農(nóng)業(yè)取得預(yù)期經(jīng)濟(jì)收益的重要保證條件，同時(shí)，在不同的特色農(nóng)業(yè)的發(fā)展過(guò)程中，還必須有針對(duì)性的理論作為支持，只有這樣才能夠在我國(guó)當(dāng)前激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下取得相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)收益。

　　3）、區(qū)域特色農(nóng)業(yè)發(fā)展模式研究。

　　4）、區(qū)域特色農(nóng)業(yè)發(fā)展對(duì)策研究。

　　針對(duì)特色農(nóng)業(yè)的發(fā)展從五個(gè)方面提出了自己的見(jiàn)解。第一是在發(fā)展目標(biāo)的確定上要結(jié)合當(dāng)?shù)厍闆r，實(shí)事求是地結(jié)合市場(chǎng)確定；第二是在特色農(nóng)業(yè)的發(fā)展上政府要提供大力支持；第三是將產(chǎn)業(yè)鏈進(jìn)行充分延長(zhǎng)，增加產(chǎn)品的附加值；第四是通過(guò)科學(xué)的手段對(duì)過(guò)程進(jìn)行管理，保證農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的產(chǎn)量和質(zhì)量；第五是農(nóng)戶(hù)是特色農(nóng)業(yè)的主要參與者，要提高農(nóng)民工作的積極性。

　　5）、區(qū)域特色農(nóng)業(yè)評(píng)價(jià)研究。

　　程炯分別從整體與局部，宏觀(guān)與微觀(guān)角度進(jìn)行分析了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式，提出了進(jìn)行規(guī)劃和分析閩東南農(nóng)業(yè)的章程。

　　五、研究?jī)?nèi)容與思路

　　主要研究?jī)?nèi)容

　　本文針對(duì)在坡耕地綜合利用的基礎(chǔ)上發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)的問(wèn)題，在國(guó)內(nèi)外相關(guān)理論綜述和坡耕地治理和區(qū)域特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)分析的基礎(chǔ)上，結(jié)合陜北地區(qū)坡耕地的實(shí)際情況，從可持續(xù)發(fā)展和循環(huán)經(jīng)濟(jì)的視角，找出適合區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、自然資源與氣候條件和農(nóng)業(yè)技術(shù)水平的特色產(chǎn)業(yè)。實(shí)現(xiàn)有效的坡耕地利用，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力和生產(chǎn)效率，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的全面發(fā)展�；�于這一目的，本文圍繞坡耕地特色農(nóng)業(yè)發(fā)展問(wèn)題展開(kāi)研究，研究?jī)?nèi)容包括以下幾個(gè)部分：

　　第一部分（第一章）：這是論文的緒論部分。主要介紹本文選題的背景，提出所要解決的問(wèn)題，說(shuō)明研究的目的和意義；就論文所涉及的坡耕地治理、特色農(nóng)業(yè)發(fā)展等方面的文獻(xiàn)，進(jìn)行國(guó)內(nèi)外研究綜述；并在此基礎(chǔ)上，闡述本文的研究?jī)?nèi)容、研究思路與方法。

　　第二部分（包括第二章）：這是論文的研究基礎(chǔ)部分。主要對(duì)坡耕地特色農(nóng)業(yè)的涵義與特征，組成要素，要素間的相互作用以及坡耕地特色農(nóng)業(yè)的發(fā)展目標(biāo)進(jìn)行分析。

　　第三部分（包括第三章至第六章）：這是論文研究的主體部分。第三章在第二章分析結(jié)論的基礎(chǔ)上，構(gòu)建坡耕地特色農(nóng)業(yè)發(fā)展不相容問(wèn)題的物元模型，建立特色農(nóng)業(yè)發(fā)展的可拓決策模型和特色種植結(jié)構(gòu)優(yōu)化的多目標(biāo)規(guī)劃模型；第四章以陜北地區(qū)為例進(jìn)行實(shí)證研究。第五章將坡耕地特色農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)效益與生態(tài)重建作為一個(gè)整體來(lái)考慮，構(gòu)建特色農(nóng)業(yè)發(fā)展的動(dòng)態(tài)仿真模型，并以陜北地區(qū)米脂縣為例進(jìn)行實(shí)證研究。第六章分析特色農(nóng)業(yè)相關(guān)利益主體的行為，構(gòu)建動(dòng)態(tài)博弈模型，探討政府、農(nóng)戶(hù)等相關(guān)利益主體的決策行為；提出坡耕地特色農(nóng)業(yè)發(fā)展的政策建議。

　　第四部分（第七章）：這是論文研究的結(jié)論部分。歸納總結(jié)論文各章的研究成果和主要結(jié)論，并給出后續(xù)研究展望。

　　研究思路與方法

　　本文在對(duì)與論文研究相關(guān)的國(guó)內(nèi)外已有研究成果進(jìn)行對(duì)比分析以及對(duì)相關(guān)理論進(jìn)行綜述的基礎(chǔ)上，采用理論與實(shí)證相結(jié)合、定量與定性相結(jié)合、統(tǒng)計(jì)與預(yù)測(cè)相結(jié)合等方法進(jìn)行研究。

　　首先運(yùn)用系統(tǒng)分析的方法對(duì)坡耕地特色農(nóng)業(yè)的內(nèi)涵進(jìn)行分析，研究坡耕地特色農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的組成要素及要素間的相互作用關(guān)系，得到坡耕地特色農(nóng)業(yè)發(fā)展目標(biāo)。

　　其次，通過(guò)基元理論分析坡耕地特色農(nóng)業(yè)發(fā)展中的不相容問(wèn)題，運(yùn)用共軛分析和拓展分析方法對(duì)各種影響基元的拓展性和變換進(jìn)行分析，并用關(guān)聯(lián)函數(shù)確定特色農(nóng)業(yè)發(fā)展的和諧度；建立了特色農(nóng)業(yè)種植結(jié)構(gòu)優(yōu)化的多目標(biāo)規(guī)劃模型，確定特色農(nóng)業(yè)最有種植結(jié)構(gòu)；在此基礎(chǔ)上運(yùn)用系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)方法，分析坡耕地特色農(nóng)業(yè)與生態(tài)環(huán)境，宏觀(guān)政策、糧食安全、人口因素及經(jīng)濟(jì)發(fā)展的系統(tǒng)動(dòng)態(tài)因果反饋關(guān)系，構(gòu)建特色農(nóng)業(yè)的動(dòng)態(tài)仿真模型，通過(guò)實(shí)證分析，尋找坡耕地特色農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的最優(yōu)模式。

　　另外，利用動(dòng)態(tài)博弈的方法對(duì)坡耕地特色農(nóng)業(yè)中相關(guān)利益主體的決策行為進(jìn)行研究，最后提出坡耕地特色農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的政策建議。對(duì)特色農(nóng)業(yè)的進(jìn)一步細(xì)分，有利于其更好的把握目標(biāo)市場(chǎng)。

　　六、論文提綱。

　　目錄

　　1、緒論

　　1.1問(wèn)題的提出

　　1.2研究目的及意義

　　1.2.1研究目的

　　1.2.2研究意義

　　1.3研究現(xiàn)狀

　　1.3.1坡耕地利用研究現(xiàn)狀

　　1.3.2特色農(nóng)業(yè)的研究現(xiàn)狀

　　1.4研究?jī)?nèi)容與思路

　　1.4.1主要研究?jī)?nèi)容

　　1.4.2研究思路與方法

　　2、坡耕地特色農(nóng)業(yè)的涵義及理論基礎(chǔ)

　　2.1坡耕地特色農(nóng)業(yè)的涵義

　　2.1.1特色農(nóng)業(yè)

　　2.1.2坡耕地

　　2.1.3坡耕地特色農(nóng)業(yè)

　　2.2坡耕地特色農(nóng)業(yè)的系統(tǒng)分析

　　2.2.1坡耕地特色農(nóng)業(yè)的要素

　　2.2.2組成要素的相互作用分析

　　2.2.3坡耕地特色農(nóng)業(yè)的目標(biāo)分析

　　本章小結(jié)

　　3、坡耕地特色農(nóng)業(yè)發(fā)展的可拓分析

　　3.1可拓方法概述

　　3.2坡耕地特色農(nóng)業(yè)的可拓分析

　　3.2.1不相容問(wèn)題的確定

　　3.2.2坡耕地系統(tǒng)的共軛分析

　　3.2.3坡耕地系統(tǒng)的相關(guān)分析

　　3.2.4坡耕地系統(tǒng)的蘊(yùn)含分析

　　3.3坡耕地特色農(nóng)業(yè)種植結(jié)構(gòu)優(yōu)化模型

　　3.3.1模型的建立

　　3.3.2模型的求解

　　本章小結(jié)

　　4、陜北地區(qū)坡耕地特色農(nóng)業(yè)實(shí)證分析

　　4.1陜北坡耕地特色農(nóng)業(yè)的可拓分析

　　4.1.1陜北地區(qū)坡耕地特色農(nóng)業(yè)現(xiàn)狀

　　4.1.2陜北坡耕地特色農(nóng)業(yè)優(yōu)勢(shì)分析

　　4.1.3陜北坡耕地特色農(nóng)業(yè)劣勢(shì)分析

　　4.1.4陜北坡耕地特色農(nóng)業(yè)主要產(chǎn)業(yè)分析

　　4.1.5陜北地區(qū)坡耕地特色農(nóng)業(yè)可拓分析

　　4.1.6陜北坡耕地特色農(nóng)業(yè)可拓決策模型的構(gòu)建

　　4.1.7榆林市特色產(chǎn)品種植的可拓決策

　　4.2橫山縣坡耕地種植結(jié)構(gòu)的實(shí)證分析

　　本章小結(jié)

　　5、坡耕地特色農(nóng)業(yè)發(fā)展系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)模型

　　5.1坡耕地特色農(nóng)業(yè)SD模型

　　5.1.1SD模型因果關(guān)系分析

　　5.1.2SD模型的構(gòu)建

　　5.1.3模型檢驗(yàn)

　　5.2米脂縣坡耕地特色農(nóng)業(yè)動(dòng)態(tài)仿真

　　5.2.1米脂縣基本情況

　　5.2.2米脂縣坡耕地特色農(nóng)業(yè)SD模型

　　5.2.3米脂縣坡耕地特色農(nóng)業(yè)動(dòng)態(tài)仿真

　　本章小結(jié)

　　6、坡耕地特色農(nóng)業(yè)發(fā)展的博弈分析

　　6.1坡耕地特色農(nóng)業(yè)利益相關(guān)者及行為分析

　　6.1.1坡耕地特色農(nóng)業(yè)利益相關(guān)者分析

　　6.1.2坡耕地特色農(nóng)業(yè)主要利益相關(guān)者行為分析

　　6.2坡耕地特色農(nóng)業(yè)發(fā)展的博弈分析

　　6.2.1發(fā)展特色農(nóng)業(yè)的三方完全信息動(dòng)態(tài)博弈分析

　　6.2.2農(nóng)戶(hù)群體發(fā)展特色農(nóng)業(yè)行為分析

　　6.3坡耕地特色農(nóng)業(yè)發(fā)展的對(duì)策研究

　　6.3.1構(gòu)建長(zhǎng)效支農(nóng)投入機(jī)制

　　6.3.2構(gòu)建特色農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新支撐體系

　　6.3.3推進(jìn)特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)

　　本章小結(jié)

　　7、結(jié)論與展望

　　7.1主要研究結(jié)論

　　7.2主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)

　　7.3需要進(jìn)一步研究的問(wèn)題

　　致謝

　　參考文獻(xiàn)

　　攻讀博士學(xué)位期間發(fā)表的論文和參加的科研項(xiàng)目

　　博士開(kāi)題報(bào)告 4

　　一、選題依據(jù)

　　研究項(xiàng)目的目的：

　　電子政務(wù)是指政府機(jī)構(gòu)在其管理和服務(wù)職能中運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，實(shí)現(xiàn)政府組織結(jié)構(gòu)和工作流程的重組優(yōu)化，超越時(shí)間、空間和部門(mén)分隔的制約，建成一個(gè)精簡(jiǎn)、高效、廉潔、公平的政府運(yùn)作模式。網(wǎng)上行政審批服務(wù)作為一項(xiàng)電子政務(wù)公共服務(wù)重點(diǎn)應(yīng)用項(xiàng)目，是實(shí)現(xiàn)十六大報(bào)告要求的“進(jìn)一步轉(zhuǎn)變政府職能，改進(jìn)管理方式，形成行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效的行政管理體制”的有力保證。

　　科技部門(mén)的一項(xiàng)重要工作就是通過(guò)各種科技計(jì)劃項(xiàng)目的形式，引導(dǎo)科技創(chuàng)新的方向，并對(duì)突出項(xiàng)目提供科技基金進(jìn)行支持，推動(dòng)相關(guān)企事業(yè)單位進(jìn)行科技創(chuàng)新。就科技項(xiàng)目管理而言，各地一直在理論和實(shí)踐兩方面積極探索科技計(jì)劃項(xiàng)目管理方法，并在實(shí)踐中獲得了很大的成效。

　　現(xiàn)在大部分此類(lèi)軟件，只是部分實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)上申報(bào)的功能，對(duì)于在線(xiàn)項(xiàng)目管理及專(zhuān)家評(píng)審的功能大部分系統(tǒng)還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，這樣就大大降低了科技項(xiàng)目申報(bào)和管理的效勞。因此開(kāi)發(fā)一個(gè)基于Internet條件網(wǎng)上申報(bào)系統(tǒng)是非常有必要的。

　　研究項(xiàng)目的意義：

　　本系統(tǒng)的應(yīng)用對(duì)傳統(tǒng)的政務(wù)流程、組織結(jié)構(gòu)進(jìn)行必要的調(diào)整，通過(guò)管理理念的創(chuàng)新，轉(zhuǎn)變管理職能，形成新的管理模式和管理流程，使科技管理真正適應(yīng)目前科技項(xiàng)目主管部門(mén)的需要，使科技項(xiàng)目管理工作更加科學(xué)、規(guī)范，具有較強(qiáng)的可操作性，同時(shí)還引入了專(zhuān)家評(píng)審機(jī)制，使專(zhuān)家和管理機(jī)構(gòu)在評(píng)估評(píng)審中的作用日益突出，有力地推動(dòng)了科技計(jì)劃項(xiàng)目管理的科學(xué)化進(jìn)程，達(dá)到加強(qiáng)宏觀(guān)管理，提升管理效能，促進(jìn)科技進(jìn)步的目的。

　　二、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀

　　二十世紀(jì)九十年代信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，特別是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的普及應(yīng)用，使電子政務(wù)的發(fā)展成為當(dāng)代信息化的最重要的領(lǐng)域之一。依據(jù)聯(lián)合國(guó)教科文組織在2000年對(duì)62個(gè)國(guó)家（39個(gè)發(fā)展中國(guó)家，23個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家）所進(jìn)行的調(diào)查，89%的國(guó)家都在不同程度上著手推動(dòng)電子政務(wù)的發(fā)展，并將其列為國(guó)家級(jí)的重要事項(xiàng)。按照聯(lián)合國(guó)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)事務(wù)部掌握的數(shù)據(jù)，1996年，全球只有不到50個(gè)政府部門(mén)建立了自己的網(wǎng)站；而到2002年，全球已經(jīng)開(kāi)通了5萬(wàn)個(gè)政府的網(wǎng)站。事實(shí)上，電子政務(wù)已經(jīng)迅速地列入了所有工業(yè)化國(guó)家的政治日程。

　　國(guó)際上著名的Accenture咨詢(xún)公司，曾就2001、2002年電子政務(wù)在23個(gè)國(guó)家和地區(qū)的發(fā)展情況做過(guò)一個(gè)調(diào)查研究，并將這23個(gè)國(guó)家和地區(qū)按電子政務(wù)發(fā)展的成熟程度依序分成四個(gè)類(lèi)別：

　　創(chuàng)新和領(lǐng)先的國(guó)家：加拿大、新加坡、美國(guó)；

　　發(fā)展較好的國(guó)家和地區(qū)：澳大利亞、丹麥、英國(guó)、芬蘭、中國(guó)香港、德國(guó)、愛(ài)爾蘭、荷蘭、法國(guó)、挪威；

　　穩(wěn)步進(jìn)展的國(guó)家：新西蘭、西班牙、比利時(shí)、日本；

　　正在打基礎(chǔ)的國(guó)家：葡萄牙、巴西、馬來(lái)西亞、意大利、南非、墨西哥。

　　當(dāng)然，這個(gè)研究尚沒(méi)有包括像中國(guó)、印度、埃及等這樣一些發(fā)展中國(guó)家，也沒(méi)有包括俄羅斯與東歐一些經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型國(guó)家。

　　美國(guó)聯(lián)邦政府已經(jīng)建立的一個(gè)這樣的門(mén)戶(hù)網(wǎng)站是FirstGov.這是龐大而復(fù)雜的美國(guó)聯(lián)邦政府向居民提供的第一個(gè)簡(jiǎn)單的，便于使用的，單點(diǎn)進(jìn)入聯(lián)邦政府的網(wǎng)站。通過(guò)這個(gè)網(wǎng)站，居民可以進(jìn)入大約二萬(wàn)個(gè)聯(lián)邦政府各個(gè)部門(mén)的網(wǎng)站，搜索大約三千萬(wàn)個(gè)網(wǎng)頁(yè)。網(wǎng)站按行政、立法、司法提供16個(gè)主題的分類(lèi)政府信息，并且可以完成一些簡(jiǎn)單的，風(fēng)險(xiǎn)不大的業(yè)務(wù)處理。這個(gè)網(wǎng)站目前每天大約有一萬(wàn)二千個(gè)訪(fǎng)問(wèn)者，被瀏覽的網(wǎng)頁(yè)達(dá)每日十萬(wàn)頁(yè)以上。加拿大政府的門(mén)戶(hù)網(wǎng)站，也是一個(gè)比較成功的例子，它將用戶(hù)分為居民、企業(yè)、及非加拿大公民三類(lèi)，各類(lèi)人員可以按照自己的需要找到加拿大政府所能提供的相應(yīng)的服務(wù)項(xiàng)目。

　　縱觀(guān)各國(guó)電子政務(wù)的發(fā)展?fàn)顩r，目前電子政務(wù)的建設(shè)主要是集中在政府的辦公自動(dòng)化信息和一些網(wǎng)上服務(wù)。例如，在線(xiàn)教育、在線(xiàn)健康咨詢(xún)、電子申辦、電子報(bào)稅、電子采購(gòu)、電子支付、電子數(shù)據(jù)庫(kù)及在線(xiàn)出版、公共信息站等的應(yīng)用。近年來(lái)，世界各國(guó)以調(diào)整政策法規(guī)和促進(jìn)政府服務(wù)電子化為突破口，加快“電子政務(wù)”的建設(shè)步伐。把“電子服務(wù)供給”（ESD）作為電子政務(wù)的核心，紛紛制定本國(guó)的ESD目標(biāo)，并且有些國(guó)家（如英國(guó)等）對(duì)服務(wù)電子化過(guò)程還有定期的監(jiān)測(cè)和評(píng)估。

　　2001年在聯(lián)合國(guó)的190個(gè)成員國(guó)里，已經(jīng)有88%的國(guó)家建立了政府相關(guān)網(wǎng)站，并實(shí)施了某種形式的電子政務(wù)服務(wù)。但是，還有25%以上的國(guó)家僅停留在提供靜態(tài)的、不充足的信息性服務(wù)階段，即僅僅是政府公開(kāi)信息發(fā)布、政府機(jī)構(gòu)介紹等，缺乏以客戶(hù)為中心的理念，主要表現(xiàn)在亞洲、加勒比海及非洲等一些國(guó)家。而在歐洲、北美及南美等一些發(fā)達(dá)工業(yè)國(guó)家，很多都實(shí)現(xiàn)了互動(dòng)性甚至事務(wù)性的服務(wù)，許多國(guó)家都建立了一站式的門(mén)戶(hù)網(wǎng)。

　　事務(wù)處理是電子政務(wù)最核心的應(yīng)用目標(biāo)之一，在這個(gè)階段，用戶(hù)可以完成與政府交易的一個(gè)完整過(guò)程。經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織（OECD）成員國(guó)大都建立了單一的門(mén)戶(hù)入口，英國(guó)與新加坡還采用了用戶(hù)ID進(jìn)入系統(tǒng)。在這些國(guó)家中，都倡導(dǎo)“以客戶(hù)為中心”的服務(wù)理念。所有的內(nèi)容都隨著用戶(hù)的需求而做出及時(shí)更新。澳大利亞、英國(guó)、愛(ài)爾蘭、巴西及美國(guó)等都為用戶(hù)提供了一個(gè)簡(jiǎn)潔的導(dǎo)航門(mén)戶(hù)，以便進(jìn)行交易處理。

　　三、研究方案

　　研究?jī)?nèi)容：

　　本系統(tǒng)是一個(gè)采用基于網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行的，面向政府的對(duì)外公共服務(wù)協(xié)作的項(xiàng)目審批事務(wù)處理，實(shí)現(xiàn)對(duì)科技項(xiàng)目申報(bào)審批的`有效執(zhí)行、監(jiān)督和管理的電子政務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)。

　　依據(jù)實(shí)際業(yè)務(wù)的操作需求，科技項(xiàng)目申報(bào)系統(tǒng)可分為三大平臺(tái)：

　�。ㄒ唬﹩挝簧陥�(bào)平臺(tái)

　　網(wǎng)上公共服務(wù)平臺(tái)的主要用戶(hù)是進(jìn)行審批申報(bào)的公眾單位。網(wǎng)上公共服務(wù)平臺(tái)運(yùn)行在互聯(lián)網(wǎng)上為公眾提供行項(xiàng)目申報(bào)服務(wù)的窗口，是實(shí)現(xiàn)公眾與政府交互對(duì)話(huà)的一站式服務(wù)門(mén)戶(hù)。網(wǎng)上公共服務(wù)平臺(tái)不但達(dá)到了行政審批改革的政務(wù)公開(kāi)、辦事透明的目的，而且真正實(shí)現(xiàn)了從辦事咨詢(xún)、申請(qǐng)?zhí)峤�、到�?xiàng)目跟蹤和交流答辯等審批辦理全過(guò)程的一站式服務(wù)功能。

　�。ǘ�）專(zhuān)家評(píng)審平臺(tái)

　�。ㄈ�）管理員管理平臺(tái)

　　管理員管理平臺(tái)是管理員對(duì)申報(bào)項(xiàng)目和評(píng)審項(xiàng)目進(jìn)行管理，他可以對(duì)單位和專(zhuān)家進(jìn)行添加和刪除，對(duì)單位申報(bào)的項(xiàng)目進(jìn)行分配專(zhuān)家，實(shí)現(xiàn)管理業(yè)務(wù)的信息共享、任務(wù)調(diào)度、協(xié)作交互、管理監(jiān)控等業(yè)務(wù)功能。管理平臺(tái)包括窗口服務(wù)、單位、專(zhuān)家，項(xiàng)目，分配等相應(yīng)應(yīng)的功能。

　　研究目標(biāo)：

　　通過(guò)實(shí)施該系統(tǒng)，將可實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：

　�。�1）在網(wǎng)上建立以客戶(hù)為中心的、為社會(huì)提供申報(bào)評(píng)審審批一站式服務(wù)門(mén)戶(hù)。

　�。�2）實(shí)現(xiàn)申報(bào)，評(píng)審，審批的協(xié)同工作大大的提升效率。

　�。�3）動(dòng)態(tài)監(jiān)督監(jiān)察業(yè)務(wù)辦理的進(jìn)度、結(jié)果等情況，實(shí)現(xiàn)辦理業(yè)務(wù)的監(jiān)督監(jiān)察。

　�。�4）實(shí)現(xiàn)申報(bào)管理的量化管理，綜合監(jiān)控，優(yōu)化政務(wù)流程，提政府運(yùn)作效率。

　　（5）提供可靠的角色權(quán)限管理和信息安全保障系統(tǒng)，保證審批業(yè)務(wù)在應(yīng)用系統(tǒng)中安全、高效、可靠的運(yùn)行。

　　研究方法：

　　本系統(tǒng)采用B/S三層架構(gòu)的模式，最底層為數(shù)據(jù)層，即數(shù)據(jù)庫(kù)，用于存儲(chǔ)系統(tǒng)中用到的數(shù)據(jù)；數(shù)據(jù)訪(fǎng)問(wèn)層從業(yè)務(wù)層接收請(qǐng)求，利用存儲(chǔ)過(guò)程或其他方法從數(shù)據(jù)層獲取數(shù)據(jù)傳回業(yè)務(wù)層向數(shù)據(jù)庫(kù)寫(xiě)入數(shù)據(jù)；業(yè)務(wù)層起到橋梁的作用，該層響應(yīng)用戶(hù)層的請(qǐng)求，檢驗(yàn)用戶(hù)數(shù)據(jù)的合法性，將請(qǐng)求發(fā)送到數(shù)據(jù)訪(fǎng)問(wèn)層，并將數(shù)據(jù)訪(fǎng)問(wèn)層返回的數(shù)據(jù)傳送給用戶(hù)層，從而把業(yè)務(wù)邏輯與用戶(hù)界面分開(kāi)。

　　客戶(hù)端使用瀏覽器進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)，服務(wù)器端使用JDK+Tomcat的訪(fǎng)問(wèn)形式，以提升系統(tǒng)的安全性；在系統(tǒng)開(kāi)發(fā)時(shí)，使用SQLServer作為系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)，Tomcat作為Web服務(wù)器，MyEclipse8.5作為靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)開(kāi)發(fā)工具，以提升系統(tǒng)整體的美觀(guān)度。

　　時(shí)間總是一天一天地過(guò)去，有時(shí)覺(jué)得它漫長(zhǎng)難熬，有時(shí)卻又感到那么短促；有時(shí)愉快幸福，有時(shí)又悲傷惆悵。一天和一天不同，一日與一日有差別，仿佛一晝夜之間也有春夏秋冬之分。

　　四、進(jìn)程計(jì)劃

　　20xx年12月29日~20xx年1月10日確定題目，完成畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告

　　20xx年1月11日~20xx年2月10日調(diào)研，準(zhǔn)備各種參考資料、充實(shí)所需知識(shí)

　　20xx年2月11日~20xx年2月28日閱讀相關(guān)書(shū)籍資料，提出可行性的設(shè)計(jì)方案

　　20xx年3月1日~20xx年5月10日具體設(shè)計(jì)與制作工作

　　20xx年5月11日~20xx年6月16日畢業(yè)論文的撰寫(xiě)

　　20xx年6月17日~20xx年6月18日準(zhǔn)備畢業(yè)論文答辯

　　20xx年6月19日畢業(yè)論文答辯

　　博士開(kāi)題報(bào)告 5

　　一、所選課題的目的及意義

　　畢業(yè)設(shè)計(jì)是高職教學(xué)過(guò)程中的一個(gè)重要實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)，綜合運(yùn)用所學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，進(jìn)行一次較為全面地、系統(tǒng)地總結(jié)和訓(xùn)練，以提高分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，熟悉工程設(shè)計(jì)的內(nèi)容和程序，掌握中型民用建筑設(shè)計(jì)的原則和方法，掌握建筑初步設(shè)計(jì)的深度要求及圖紙的繪制表達(dá)方法，使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到較全面的鍛煉和提高，畢業(yè)后能盡快地適應(yīng)工作要求。以蘇州工業(yè)園(江蘇)獨(dú)墅湖中學(xué)設(shè)計(jì)作為建筑設(shè)計(jì)技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)課題，旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握校園整體空間的規(guī)劃設(shè)計(jì)及單體建筑設(shè)計(jì)的基本原理和設(shè)計(jì)方法，以及綜合運(yùn)用建筑設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)及校園規(guī)劃等方面的知識(shí)和技能對(duì)實(shí)際工程進(jìn)行設(shè)計(jì)的綜合能力。

　　二、課題主要內(nèi)容及擬解決的問(wèn)題

　　(一)設(shè)計(jì)概況

　　獨(dú)墅湖中學(xué)規(guī)劃用地位于蘇州工業(yè)園(江蘇)獨(dú)墅湖科教創(chuàng)新區(qū)，獨(dú)墅湖大道東段，距新區(qū)行政中心7.5公里，校區(qū)北臨獨(dú)墅湖百米寬景觀(guān)帶，西靠圍墻子路及世紀(jì)花園，東靠星湖街路，南靠新昌路，場(chǎng)地平坦，交通便捷，環(huán)境優(yōu)美。所給基地范圍包括獨(dú)墅湖中學(xué)部分及商學(xué)院部分的規(guī)劃。

　　(二)設(shè)計(jì)要求

　　為推動(dòng)園區(qū)的穩(wěn)步迅速發(fā)展，設(shè)計(jì)好具有一流教育設(shè)施和環(huán)境的中學(xué)，同時(shí)在教育產(chǎn)業(yè)化的背景下提供面向不同對(duì)象的商學(xué)院規(guī)劃，特對(duì)本方案提出如下要求：

　　1、設(shè)計(jì)必須具備超前性、科學(xué)性、實(shí)用性，以期成為蘇州市一流教育設(shè)施和環(huán)境的中學(xué)。

　　2、在滿(mǎn)足中學(xué)(高中)設(shè)計(jì)規(guī)范要求的前期下，力爭(zhēng)合理利用土地資源，充分有效地發(fā)揮土地資源的合理利用。

　　3、方案設(shè)計(jì)必須為學(xué)生的學(xué)習(xí)，活動(dòng)考慮，力求功能分區(qū)明確，布置合理，為學(xué)生創(chuàng)造安靜，美麗，空氣新鮮的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　4、校園的主要節(jié)點(diǎn)及工程管線(xiàn)必須滿(mǎn)足園區(qū)總體規(guī)劃及控制性詳細(xì)規(guī)劃的要求。

　　5、符合國(guó)家相關(guān)現(xiàn)行設(shè)計(jì)規(guī)范和普通高等學(xué)校建筑規(guī)劃面積指標(biāo)。

　　(三)設(shè)計(jì)內(nèi)容

　　1、功能定位及規(guī)劃規(guī)模

　　校園包括中學(xué)及商學(xué)院兩部分，中學(xué)部分規(guī)劃在校生3000人，考慮xx人住宿，商學(xué)院部分xx人全宿制。

　　2、建筑組成及要求

　　(1)中學(xué)(在校生3000人，考慮xx人住宿)

　　a)教學(xué)部分

　　普通教室5000㎡

　　實(shí)驗(yàn)室(生物實(shí)驗(yàn)室×4，物理實(shí)驗(yàn)室×4，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室×4)1500㎡

　　公共教室(美術(shù)教室，微機(jī)室，語(yǔ)音室，史地生室，音樂(lè)室)1500㎡

　　合班教室×31000㎡

　　b)辦公部分

　　教師辦公20xx㎡

　　行政辦公500㎡

　　c)圖書(shū)閱覽

　　書(shū)庫(kù)200㎡

　　學(xué)生閱覽500㎡

　　教師閱覽350㎡

　　d)食堂部分

　　廚房2400㎡

　　用餐4000㎡

　　冷飲100㎡

　　e)宿舍部分10000㎡

　　f)后勤配套設(shè)施1500㎡

　　g)體育設(shè)施(田徑場(chǎng)，籃球場(chǎng)，乒乓球場(chǎng)，排球場(chǎng)，室內(nèi)游泳池風(fēng)雨操場(chǎng)，體操房醫(yī)療室)15000㎡

　　(2)商學(xué)院(xx人全宿制)

　　辦公1200㎡

　　教室4800㎡

　　機(jī)房200㎡

　　階梯教室800㎡

　　宿舍10000㎡

　　3、建筑設(shè)計(jì)要求

　　(1)文化性校園中的重要建筑或標(biāo)志性建筑，要力求富有鮮明特色和文化內(nèi)涵，體現(xiàn)校園建筑的建設(shè)水平，折射校園的文化氣息。

　　(2)創(chuàng)新性要深入調(diào)查、充分掌握普通高等教育的發(fā)展規(guī)律與模式，要有一定的前瞻性，適度超前，在規(guī)劃布局、建筑設(shè)計(jì)、綠化與景觀(guān)、道路交通組織、生態(tài)設(shè)計(jì)等方面，在借鑒國(guó)內(nèi)外校園先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，一定要有所創(chuàng)新。

　　(3)生態(tài)與節(jié)能要考慮校園環(huán)境及建筑的生態(tài)與節(jié)能設(shè)計(jì)，要考慮雨水、污水分流以及雨水的采集與利用。

　　(四)設(shè)計(jì)深度

　　1、設(shè)計(jì)說(shuō)明

　　(1)方案設(shè)計(jì)構(gòu)思基本內(nèi)容包括：地理區(qū)位、項(xiàng)目概況介紹、總體布局、規(guī)劃結(jié)構(gòu)、道路交通、綠化系統(tǒng)、空間形態(tài)、建筑單體設(shè)計(jì)及建筑群的規(guī)劃布置等。

　　(2)功能布局說(shuō)明

　　(3)經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)

　　基本指標(biāo)：總用地面積(公頃)、總建筑面積(平方米)、容積率、建筑密度(%)和綠地率(%)。

　　用地平衡表：編號(hào)、用地類(lèi)型、面積、備注。

　　2、圖紙

　　(1)規(guī)劃部分：

　　a)區(qū)位圖(比例不限)在城市總體規(guī)劃圖或上一層次規(guī)劃圖中基地的位置，并根據(jù)周邊條件加以分析。

　　b)校園規(guī)劃總平面圖1/1000圖中應(yīng)標(biāo)明：用地方位和比例，所有建筑和構(gòu)筑物的屋頂平面圖，建筑層數(shù)，建筑使用性質(zhì)，主要道路的中心線(xiàn)、道路轉(zhuǎn)彎半徑、出入口位置、停車(chē)位(地下車(chē)庫(kù)和建筑底層架空部分應(yīng)用虛線(xiàn)表現(xiàn)出其范圍)，室外廣場(chǎng)、鋪地的基本形式等。綠化部分應(yīng)區(qū)別喬木、灌木、草地和花卉等。

　　c)1/500教學(xué)中心區(qū)建筑組群、局部環(huán)境的平面規(guī)劃設(shè)計(jì)(任選其一)

　　d)鳥(niǎo)瞰圖

　　e)主要建筑單體或建筑群表現(xiàn)圖

　　f)建筑外部空間環(huán)境景觀(guān)節(jié)點(diǎn)效果圖

　　g)規(guī)劃分析圖(比例不限)

　　規(guī)劃結(jié)構(gòu)分析：應(yīng)全面明確地表達(dá)規(guī)劃的基本構(gòu)思，用地功能關(guān)系，規(guī)劃基地與周邊的功能關(guān)系、交通聯(lián)系和空間關(guān)系等。

　　道路交通分析：應(yīng)明確表現(xiàn)出各道路的等級(jí)，車(chē)行和步行活動(dòng)的主要線(xiàn)路，以及各類(lèi)停車(chē)場(chǎng)地的位置和規(guī)模等。

　　綠化系統(tǒng)分析：應(yīng)明確表現(xiàn)出各類(lèi)綠地的范圍、綠地的功能結(jié)構(gòu)和空間形態(tài)等。

　　空間形態(tài)分析：應(yīng)明確表現(xiàn)規(guī)劃的空間系統(tǒng)、建筑高度分區(qū)、景觀(guān)結(jié)構(gòu)，以及與周邊城市空間的關(guān)系等。

　　以上分析圖的數(shù)量和表達(dá)內(nèi)容可根據(jù)情況進(jìn)行增減，若不能完全表達(dá)規(guī)劃意圖時(shí)，可在圖中附加文字說(shuō)明。

　　(2)建筑部分：

　　a)主要建筑單體平面圖

　　b)主要立面圖

　　c)主要剖面圖

　　d)重要節(jié)點(diǎn)設(shè)計(jì)、技術(shù)設(shè)計(jì)等

　　以上建筑單體或建筑群不少于3個(gè)，選擇其中1個(gè)主要建筑單體進(jìn)行施工圖深化，可以根據(jù)自己規(guī)劃的特色進(jìn)行選擇，建筑單體高度不大于24米。

　　3、建筑初步設(shè)計(jì)深度要求(補(bǔ)充知識(shí))

　　(1)平面圖：各層平面

　　a)底層各入口要畫(huà)出踏步、花池、臺(tái)階等

　　b)標(biāo)明承重結(jié)構(gòu)的軸線(xiàn)，軸線(xiàn)編號(hào)，定位尺寸和總尺寸

　　c)確定門(mén)窗位置、大小(按比例畫(huà)，不注尺寸)及門(mén)的開(kāi)啟方向

　　d)樓梯要按比例尺寸畫(huà)出梯段、平臺(tái)及踏步，并標(biāo)出上下行箭頭;標(biāo)明室內(nèi)、外地面設(shè)計(jì)標(biāo)高及地上、地下各層樓地面標(biāo)高

　　e)繪出有特殊要求或標(biāo)準(zhǔn)的廳、室的室內(nèi)布置，如家具的布置等;也可根據(jù)需要選擇繪制標(biāo)準(zhǔn)層、標(biāo)準(zhǔn)單元或標(biāo)準(zhǔn)間的放大平面圖及室內(nèi)布置圖

　　f)標(biāo)出剖面線(xiàn)及編號(hào)

　　g)注明房間名稱(chēng)

　　h)標(biāo)圖名及比例(比例用線(xiàn)段比例尺表示)

　　(2)立面圖：入口立面及側(cè)立面

　　a)外輪廓線(xiàn)畫(huà)中粗線(xiàn)，地坪線(xiàn)畫(huà)粗實(shí)線(xiàn)，其余畫(huà)細(xì)實(shí)線(xiàn)

　　b)立面外輪廓及主要結(jié)構(gòu)和建筑部件的可見(jiàn)部分，如門(mén)窗(幕墻)、雨逢、檐口(女兒墻)、屋頂，平臺(tái)、欄桿、坡道、臺(tái)階和主要裝飾線(xiàn)腳等

　　c)尺寸標(biāo)兩道，即各層層高及建筑總高

　　d)兩端的軸線(xiàn)和編號(hào)

　　e)注明圖名及比例(比例用線(xiàn)段比例尺表示)

　　(3)剖面圖：1~2個(gè)剖面

　　a)剖面應(yīng)剖在高度和層數(shù)不同、空間關(guān)系比較復(fù)雜的部位

　　b)剖切部分用粗實(shí)線(xiàn)，看見(jiàn)部分用細(xì)實(shí)線(xiàn);地坪為粗實(shí)線(xiàn)，并表示出室內(nèi)外地坪高差

　　c)尺寸標(biāo)兩道，即各層層高及建筑總高

　　d)標(biāo)高：標(biāo)注各層標(biāo)高，室內(nèi)外標(biāo)高

　　e)標(biāo)圖名及比例(比例用線(xiàn)段比例尺表示)

　　(4)施工詳圖

　　a)內(nèi)外墻大樣圖和節(jié)點(diǎn)詳圖：1：20

　　b)樓梯局部平面放大和構(gòu)造詳圖(選1個(gè)代表性樓梯，有電梯的要選擇在電梯部位)：1：50

　　c)衛(wèi)生間平面放大圖(選1個(gè)代表性衛(wèi)生間)：1：50應(yīng)詳細(xì)注明衛(wèi)生潔具的布置及間距，間距應(yīng)符合有關(guān)規(guī)范的要求，注明地面的標(biāo)高及排水組織方式，排水方向。

　　解決的`問(wèn)題：方案符合設(shè)計(jì)任務(wù)要求，各單體建筑富有鮮明特色和文化內(nèi)涵，體現(xiàn)校園建筑的建設(shè)水平，折射校園的文化氣息。深入調(diào)查、充分掌握普通高等教育的發(fā)展規(guī)律與模式，要有一定的前瞻性，適度超前，在規(guī)劃布局、建筑設(shè)計(jì)、綠化與景觀(guān)、道路交通組織、生態(tài)設(shè)計(jì)等方面，在借鑒國(guó)內(nèi)外校園先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，有所創(chuàng)新�？紤]校園環(huán)境及建筑的生態(tài)與節(jié)能設(shè)計(jì)，有考慮雨水、污水分流以及雨水的采集與利用。有良好的生態(tài)環(huán)境和節(jié)能意識(shí)。學(xué)校規(guī)劃體現(xiàn)現(xiàn)代中學(xué)的氛圍，具有時(shí)代感。交通方便，流暢，環(huán)境舒適，綠化面積達(dá)到要求，空間形態(tài)感舒展，能給中學(xué)學(xué)生帶來(lái)一個(gè)很好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　三、實(shí)施計(jì)劃(畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的主要階段、進(jìn)度和完成時(shí)間等)

　　1、20xx年12月28日(周五)

　　接受畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)。確定指導(dǎo)教師，選定畢業(yè)設(shè)計(jì)論文題目

　　學(xué)生根據(jù)系提供的題目選擇確定畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)課題、指導(dǎo)教師，也可以經(jīng)指導(dǎo)教師同意后自主定題

　　2、20xx年1月14日(周五)

　　上交畢業(yè)設(shè)計(jì)論文開(kāi)題報(bào)告

　　將開(kāi)題報(bào)告書(shū)送交至各自的指導(dǎo)教師

　　3、2月21日(周一)

　　學(xué)生進(jìn)入實(shí)踐單位實(shí)習(xí)或回校參加集中實(shí)訓(xùn)

　　按“畢業(yè)實(shí)踐要求及考核辦法”執(zhí)行

　　4、4月8日(周五)

　　上交畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)初稿

　　將初稿送交至各自的指導(dǎo)教師進(jìn)行評(píng)閱

　　5、4月29日(周五)

　　上交畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)修改稿檢查《頂崗實(shí)習(xí)管理平臺(tái)》的填寫(xiě)情況

　　根據(jù)指導(dǎo)教師意見(jiàn)修改設(shè)計(jì)初稿并上交修改稿;檢查《頂崗實(shí)習(xí)管理平臺(tái)》的填寫(xiě)次數(shù)和質(zhì)量

　　6、5月16日(周一)

　　上交畢業(yè)設(shè)計(jì)論文正稿

　　根據(jù)指導(dǎo)教師意見(jiàn)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)正稿

　　7、5月23日(周一)

　　返校

　　所有學(xué)生返回學(xué)校

　　8、5月24日-6月3日

　　指導(dǎo)教師在校集中指導(dǎo)

　　準(zhǔn)備畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成果，按規(guī)定裝訂

　　9、6月5日-6日(周六、周日)

　　畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯

　　所有學(xué)生根據(jù)相應(yīng)的安排參加答辯，并提交畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成果

　　博士開(kāi)題報(bào)告 6

　　一、題目來(lái)源

　　社會(huì)實(shí)踐

　　二、研究目的和意義

　　體育興趣是人們力求積極認(rèn)識(shí)和優(yōu)先從事體育活動(dòng)的心理傾向。它是與參與體育活動(dòng)的需要相聯(lián)系的意向活動(dòng)。如果一個(gè)人對(duì)體育活動(dòng)感興趣，他就會(huì)積極參加，熱心投入，活動(dòng)的結(jié)果將是需要的滿(mǎn)足并由此得到充分的情緒體驗(yàn)，所以體育興趣是體育參與的基本動(dòng)力之一。

　　在體育課越來(lái)越受重視的今天，還有學(xué)生不喜歡上體育課，每到上體育課和課外活動(dòng)時(shí)間，總會(huì)找出種種借口向老師請(qǐng)假不上課或根本不到課堂上課。但如果學(xué)生對(duì)參加體育活動(dòng)有了興趣，他們就會(huì)把學(xué)習(xí)與體育鍛煉作為自身的需要，積極參與體育活動(dòng)，克服主觀(guān)困難，以利于提高體育教學(xué)質(zhì)量和養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣。本課題的研究能夠?yàn)閺V大體育教師尋找學(xué)生缺乏體育興趣的原因提供參考，同時(shí)對(duì)于采取有效措施激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的`體育興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生在體育課或體育活動(dòng)中的積極主動(dòng)性具有一定的意義。

　　三、閱讀的主要參考文獻(xiàn)及資料名稱(chēng)

　　[1]馬啟偉.體育心理學(xué)[m].北京:高等教育出版社.1996

　　[2]蘇梅青,盧勤.淺談學(xué)生體育興趣的培養(yǎng)[j].山西師大體育學(xué)院學(xué)報(bào).2000,4(35)

　　[3]續(xù)志紅.淺談體育教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣[j].延安教育學(xué)院學(xué)報(bào).2004,4(18):77-78

　　[4]謝月芳.關(guān)于中學(xué)生不喜歡體育課的調(diào)查分析

　　[5]顧久賢.談如何培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣[j].機(jī)械職業(yè)教育.2004年第4期

　　[6]丁文武.培養(yǎng)中學(xué)生對(duì)體育課的興趣.北大附中深圳南山分校網(wǎng)博雅刊第二期

　　[7]羅士達(dá),王立沖.如何培養(yǎng)中學(xué)生對(duì)體育課的興趣[j].體育成人教育學(xué)刊.2003,2(19):107-108

　　[8]淺議中學(xué)生對(duì)體育課的興趣.121學(xué)校體育網(wǎng)(理論研究)

　　[9]繆本海,葉條鳳.我院新生體育課的興趣現(xiàn)狀調(diào)查與分析[j].廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào).2004,4(18):77-78

　　四、國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)與研究的主攻方向

　　就目前來(lái)看，國(guó)內(nèi)外研究此課題的很多，如：美國(guó)心理學(xué)家戴克提出的三大定律（練習(xí)律、效果律、準(zhǔn)備律），明確提出學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)的興趣在體育教學(xué)中的作用。這一理論對(duì)于激發(fā)學(xué)生的體育興趣，活躍課堂氣氛，提高教學(xué)質(zhì)量很有價(jià)值。在日本，學(xué)校在體育教學(xué)的過(guò)程中，從組織教法和安排上，越來(lái)越注重提高學(xué)生的體育興趣。在美國(guó)和北歐一些國(guó)家的體育課以學(xué)生為主，盡情發(fā)揮學(xué)生好動(dòng)的天性激發(fā)課堂氣氛，以提高學(xué)生的體育興趣。這些國(guó)家的體育課都有個(gè)共同的特點(diǎn)就是注重課上激發(fā)學(xué)生的興趣，使學(xué)生能夠在愉快的氣氛中進(jìn)行體育鍛煉。

　　現(xiàn)在國(guó)內(nèi)對(duì)中學(xué)生缺乏體育興趣原因和體育興趣的培養(yǎng)相關(guān)的研究很多，如：謝月芳在《關(guān)于中學(xué)生不喜歡體育課的調(diào)查分析》中分析了中學(xué)生缺乏體育興趣的原因。她認(rèn)為中學(xué)生不喜歡上體育課的原因有自身和外部?jī)煞矫娴脑�因。而關(guān)于體育興趣培養(yǎng)的研究比較多比較雜。

　　五、主要研究?jī)?nèi)容、需重點(diǎn)研究的關(guān)鍵問(wèn)題及解決思路

　　本課題的研究，在總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，從中學(xué)體育教學(xué)實(shí)際出發(fā)，提出對(duì)于中學(xué)生缺乏體育興趣原因分析與對(duì)策的較新觀(guān)點(diǎn)，以便為培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，推動(dòng)體育教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展提供參考。研究的主要內(nèi)容包括以下幾點(diǎn)：

　　1.中學(xué)生體育興趣的現(xiàn)狀；

　　2.中學(xué)生缺乏體育興趣的原因；

　　3.解決問(wèn)題的方法及對(duì)策。

　　需重點(diǎn)研究的是中學(xué)生缺乏體育興趣的原因，及如何激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，使學(xué)生喜歡上體育課并積極主動(dòng)的去參與體育活動(dòng)。

　　六、完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）所必須具備的工作條件及解決的辦法

　　1.查閱相關(guān)文獻(xiàn)，要求圖書(shū)館對(duì)我們開(kāi)放。

　　2.應(yīng)用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)，要求學(xué)校機(jī)房對(duì)我們開(kāi)放，給予我們足夠的時(shí)間。

　　七、工作的主要階段、進(jìn)度與時(shí)間安排

　　20xx年1月查閱文獻(xiàn)資料階段。

　　20xx年2月分析文獻(xiàn)資料、實(shí)地考察階段。

　　20xx年3月—4月資料整理階段。

　　20xx年5月最后成文階段。

　　博士開(kāi)題報(bào)告 7

　　一、選題意義

　　社區(qū)是管理一定區(qū)域居民生活密切相關(guān)的公共事務(wù)和公益事業(yè)的社會(huì)自治組織，因而自然承擔(dān)了基層調(diào)解的任務(wù)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，因房屋租賃、鄰里關(guān)系、經(jīng)濟(jì)債務(wù)、損害賠償?shù)裙�民之間有關(guān)人身、財(cái)產(chǎn)權(quán)益生發(fā)的民間糾紛日益增多。社區(qū)調(diào)解可以及時(shí)疏導(dǎo)化解各類(lèi)矛盾糾紛，再者社區(qū)調(diào)解工作的主要任務(wù)和目的，就是以國(guó)家法律和社會(huì)倫理道德為依據(jù)，通過(guò)調(diào)解組織耐心細(xì)致的說(shuō)服和勸導(dǎo)工作，促使群眾在平等協(xié)商、互諒互讓中，化解矛盾、解決糾紛、消除隔閡、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、維護(hù)穩(wěn)定。調(diào)解工作要力求及時(shí)、公正，傲到以法服人，以理勸人，以情動(dòng)人，使公民明法識(shí)理。但是由于社區(qū)調(diào)解制度的不完善、調(diào)解人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)不高等方面的原因造成了社區(qū)調(diào)解的效果差，形式化的一種現(xiàn)象。這對(duì)于社會(huì)安定是極為不利的。

　　社區(qū)調(diào)解制度生長(zhǎng)于我國(guó)傳統(tǒng)的“和合文化”背景下，對(duì)于我國(guó)轉(zhuǎn)型期發(fā)展民主法治、構(gòu)建和諧社區(qū)具有重大意義，它是社會(huì)主義調(diào)解體系的`重要組成部分而又具有獨(dú)特的功能與特點(diǎn)，如何做好社區(qū)調(diào)解工作，把不安定因素消除在萌芽狀態(tài)中，促進(jìn)社區(qū)鄰里和睦，維護(hù)社區(qū)安定團(tuán)結(jié)的局面，是當(dāng)前社區(qū)建設(shè)中面臨的一個(gè)重要課題，為此認(rèn)識(shí)到社區(qū)調(diào)解的弊端所在，才能更好的進(jìn)行社區(qū)調(diào)解工作，為構(gòu)建和諧社會(huì)墊定基礎(chǔ)

　　二、方案擬定與分析法

　　本論文準(zhǔn)備結(jié)合課堂所學(xué)理論和實(shí)習(xí)過(guò)程中的實(shí)例，從以下幾方面分析論題：略

　　三、社區(qū)概述

　�。ㄒ唬┥鐓^(qū)調(diào)解概述

　�。ǘ�）社區(qū)調(diào)解與社會(huì)關(guān)系的概述

　　1、社區(qū)調(diào)解的工作總體介紹

　　2、社區(qū)調(diào)解的弊端

　�。�1）硬件上

　　1、場(chǎng)地

　　2、資金

　�。�2）軟件上

　　1、缺乏制度上的保障。

　　2、缺乏系統(tǒng)的工作流程

　　3、缺乏有效的管理規(guī)范

　　4、調(diào)解人員的素質(zhì)普遍較低

　�。ㄈ�）如何進(jìn)行改進(jìn)

　　1、加快組織體系建設(shè)。一是加快調(diào)解中心建設(shè)，優(yōu)化整合調(diào)解資源。

　　2、創(chuàng)新社區(qū)調(diào)解工作管理機(jī)制。

　　3、提高調(diào)解工作人員素質(zhì)。

　　4、切實(shí)發(fā)揮“合力作用”。

　　四、實(shí)施計(jì)劃

　　略

　　博士開(kāi)題報(bào)告 8

　　一、選題意義和背景

　　計(jì)算機(jī)的普及和經(jīng)濟(jì)的日益全球化，簡(jiǎn)單的會(huì)計(jì)電算化在現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)環(huán)境中顯得有點(diǎn)遜色了，所以正確運(yùn)用erp全方位的控制企業(yè)，使得企業(yè)的可利用資源合理高效的運(yùn)用起來(lái)是很有必要的。目前在我國(guó)大部分企業(yè)對(duì)erp并不陌生，并且有很多企業(yè)在運(yùn)用它，然而效果卻有些不盡人意。其中有些問(wèn)題是可以避免和解決的，只有正確認(rèn)識(shí)這些問(wèn)題并去解決它，才會(huì)收到實(shí)施erp真正的效果。由于去年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，對(duì)我國(guó)的中小企業(yè)沖擊很大，由此我想到我國(guó)中小企業(yè)必須要改變思路，摒棄舊的思想，大膽的改革創(chuàng)新，正確合理的運(yùn)用erp，找到自己企業(yè)適合的erp。erp作為一種先進(jìn)的'管理信息系統(tǒng)，是中小企業(yè)實(shí)現(xiàn)信息化，提高管理信息能力，增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力的有力武器，雖然在實(shí)施過(guò)程中會(huì)有很多問(wèn)題，但是企業(yè)人員共同的努力，肯定會(huì)開(kāi)創(chuàng)出適合我們自己的erp。我國(guó)中小企業(yè)實(shí)施erp的成功率會(huì)越來(lái)越高，必將帶來(lái)中小企業(yè)信息化的飛速發(fā)展。通過(guò)寫(xiě)這篇文章，讓我自己對(duì)erp也有了更深刻的了解，希望通過(guò)這篇文章能對(duì)我國(guó)的中小企業(yè)的發(fā)展帶來(lái)一些幫助，同時(shí)我相信我國(guó)的中小企業(yè)能夠在這次全球金融危機(jī)中更好的把握和運(yùn)用erp，讓我國(guó)的企業(yè)在浴火中重生，在未來(lái)能更好的發(fā)展。

　　二、主要內(nèi)容和預(yù)期目標(biāo)

　　本文準(zhǔn)備從我國(guó)中小企業(yè)實(shí)施erp必要性入手分析我國(guó)企業(yè)與erp的關(guān)系，從而引出當(dāng)前我國(guó)中小企業(yè)在實(shí)施erp存在的一些大眾問(wèn)題，根據(jù)這些問(wèn)題提出解決思路，建議如何正確實(shí)施erp。希望能通過(guò)寫(xiě)這篇文章能夠讓自己對(duì)erp有更深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也希望能給我國(guó)中小企業(yè)的信息管理方面帶來(lái)一些幫助。

　　三、論文大綱的概述erp的概念

　　1.我國(guó)中小企業(yè)實(shí)施erp的必要性

　　2.我國(guó)中小企業(yè)實(shí)施erp存在的問(wèn)題

　　3.解決思路總體思路如何正確實(shí)施erp

　　四、研究方法

　　初步打算采用因果論證和理論論證，并采用實(shí)證和規(guī)范分析對(duì)文章進(jìn)行構(gòu)思，在資源和效益追求最優(yōu)化的理論基礎(chǔ)上展開(kāi)論述。

　　五、總體安排與進(jìn)度

　　本論文將利用14周的時(shí)間完成。具體安排如下：

　　1.第一周、第二周確定論文題目，并完成開(kāi)題報(bào)告，與老師進(jìn)行交流。

　　2.第三周—第七周根據(jù)題目和開(kāi)題報(bào)告搜集相關(guān)資料。

　　3.第八周完成初稿，并交于老師批閱，聽(tīng)取老師的意見(jiàn)，進(jìn)行修改。

　　4.第九周二稿完成，并交于老師批閱，在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行完善。

　　博士開(kāi)題報(bào)告 9

　　隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在教育中的應(yīng)用日益廣泛和深入，特別是Internet與校園網(wǎng)的接軌，為中小學(xué)教育提供了豐富的資源，使網(wǎng)絡(luò)教學(xué)真正成為現(xiàn)實(shí)，同時(shí)也為中小學(xué)教育開(kāi)辟了廣闊的前景。陳至立部長(zhǎng)在全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)教育工作會(huì)議上指出：“全國(guó)實(shí)施中小學(xué)校校通工程，努力實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育的跨越式發(fā)展。”“‘校校通’工程的目標(biāo)是用5年到10年時(shí)間，加強(qiáng)信息基礎(chǔ)設(shè)施和信息資源建設(shè)，使全國(guó)90%左右獨(dú)立建制的中小學(xué)校能夠上網(wǎng)，使中小學(xué)師生都能共享網(wǎng)上資源，提高中小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量�！薄靶ＰＭā惫こ痰膯�動(dòng)和發(fā)展，給中小學(xué)教學(xué)帶來(lái)革新的機(jī)會(huì)，為學(xué)科教學(xué)信息化奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。如何有效地利用網(wǎng)上的資源，建構(gòu)基于網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)代教學(xué)模式是一個(gè)迫切研究的問(wèn)題，而開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式研究的重要理論基礎(chǔ)之一就是網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)。因此，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)的探索與實(shí)踐研究有著十分重要的意義。

　　一、課題研究背景

　　(一)國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀

　　1、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的設(shè)計(jì)理論與方法的研究缺乏系統(tǒng)性

　　通過(guò)對(duì)國(guó)內(nèi)外有關(guān)的學(xué)術(shù)刊物(如《電化教育研究》、《中國(guó)電化教育》等)、教育網(wǎng)站和國(guó)際國(guó)內(nèi)有關(guān)學(xué)術(shù)會(huì)議(GCCCE、ICCE、CBE等)的論文集進(jìn)行分析，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的設(shè)計(jì)研究主要是關(guān)于建構(gòu)主義學(xué)習(xí)環(huán)境的設(shè)計(jì)和協(xié)作學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)等方面，缺乏系統(tǒng)的研究�？梢哉f(shuō)，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的設(shè)計(jì)理論的研究還處于初級(jí)階段，還有很多問(wèn)題需要去研究和探索。例如，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下如何利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行主動(dòng)學(xué)習(xí)、利用虛擬情境進(jìn)行探究學(xué)習(xí)、利用通訊工具進(jìn)行協(xié)商學(xué)習(xí)、利用工具進(jìn)行創(chuàng)造學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)以及教師指導(dǎo)性活動(dòng)的設(shè)計(jì)等方面，都值得我們?nèi)パ芯俊?/p>

　　2、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的評(píng)價(jià)研究才剛剛起步

　　隨著Internet應(yīng)用的普及，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)已成為一種重要的教學(xué)手段和教學(xué)場(chǎng)所。然而，與傳統(tǒng)教學(xué)相比，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的質(zhì)量保證體系卻顯得不夠完善、健全。如何保證網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的質(zhì)量，建立一個(gè)行之有效的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)評(píng)價(jià)模型，已成為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究的一個(gè)重要課題。時(shí)至2000年，教育部批準(zhǔn)全國(guó)31所高校建立網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院，但卻沒(méi)有制定出如何保證網(wǎng)絡(luò)教育質(zhì)量的相關(guān)政策。美國(guó)國(guó)家教育政策研究所于2000年4月也發(fā)表了一份名為"在線(xiàn)教育質(zhì)量：遠(yuǎn)程互聯(lián)網(wǎng)教育成功應(yīng)用的標(biāo)準(zhǔn)"的報(bào)告，然而，這些文章(報(bào)告)也僅僅是描述性的定義網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的評(píng)價(jià)指標(biāo)，而對(duì)如何組織評(píng)價(jià)、如何獲取定量數(shù)據(jù)、評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)如何促進(jìn)教學(xué)等方面則很少涉及。目前，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的支撐平臺(tái)中的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)模塊往往只含有測(cè)試部分，而缺乏相應(yīng)的分析與反饋。

　　(二)課題研究的意義

　　1、促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的發(fā)展，提高網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的質(zhì)量

　　由于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)可以實(shí)現(xiàn)信息資源共享，在網(wǎng)上組織最優(yōu)秀的教材和教法，使學(xué)習(xí)者在網(wǎng)上可以學(xué)到最新的知識(shí)，因此是教學(xué)改革發(fā)展的方向。通過(guò)本項(xiàng)目的研究與實(shí)踐，使網(wǎng)絡(luò)教學(xué)更能為學(xué)習(xí)者提供一個(gè)建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)環(huán)境，充分體現(xiàn)學(xué)生的首創(chuàng)精神，學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)在不同情境下去運(yùn)用他們所學(xué)的知識(shí)，而且學(xué)生可以根據(jù)自身的行動(dòng)的反饋來(lái)形成對(duì)客觀(guān)事物的認(rèn)識(shí)和解決實(shí)際問(wèn)題的方案，從而提供網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的質(zhì)量。

　　2、尋找利用計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)現(xiàn)學(xué)生遠(yuǎn)程交互自主學(xué)習(xí)的`教學(xué)設(shè)計(jì)的技術(shù)解決方案

　　3、完善和發(fā)展教學(xué)設(shè)計(jì)理論

　　網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)，不僅是教學(xué)環(huán)境的不同，在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段、教學(xué)傳播形式上都有本質(zhì)的區(qū)別。通過(guò)本項(xiàng)目的研究，能夠解決網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，教學(xué)如何進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，如何調(diào)控教學(xué)過(guò)程，如何有效實(shí)施教學(xué)活動(dòng)以達(dá)成教學(xué)目標(biāo)，是對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)理論的完善和發(fā)展。

　　二、課題研究?jī)?nèi)容

　　(一)研究的主要內(nèi)容

　　1、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計(jì)理論體系的研究

　　包括教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)、建構(gòu)性學(xué)習(xí)環(huán)境的設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)情境的設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)資源的設(shè)計(jì)、學(xué)生自主學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、教師指導(dǎo)性活動(dòng)的設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)工具的設(shè)計(jì)等。

　　2、基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)策略與教學(xué)模式的研究

　　(1)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)策略的研究，如網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)內(nèi)容組織策略、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)情景營(yíng)造策略、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)對(duì)話(huà)組織策略、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的的課堂管理策略等

　　(2)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式的研究，如項(xiàng)目化學(xué)習(xí)模式、探索性學(xué)習(xí)模式、研究性學(xué)習(xí)模式等

　　3、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)評(píng)價(jià)的內(nèi)容體系、方法、步驟與模型的研究

　　4、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計(jì)系統(tǒng)軟件的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用

　　5、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)評(píng)價(jià)系統(tǒng)軟件的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用

　　根據(jù)上述研究?jī)?nèi)容，總課題下設(shè)如下子課題：

　　1、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)評(píng)價(jià)的理論研究(謝幼如、李克東)

　　2、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)(鄧文新)

　　3、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)評(píng)價(jià)系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)(柯清超)

　　4、Web課程的教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)及支持系統(tǒng)的研究(陳品德)

　　5、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)評(píng)價(jià)理論的應(yīng)用研究(余紅)

　　(二)課題的研究目標(biāo)

　　本項(xiàng)目的研究目標(biāo)是：運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理論與建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論，通過(guò)教學(xué)改革與實(shí)驗(yàn)，探索網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)的理論和方法，開(kāi)發(fā)相配套的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)系統(tǒng)軟件，探索普通中小學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的途徑與方法。

　　(三)預(yù)期成果形式

　　1、論文與專(zhuān)著

　　發(fā)表有關(guān)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)的一系列學(xué)術(shù)論文，出版專(zhuān)著《網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)》。

　　2、電腦軟件

　　開(kāi)發(fā)《網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計(jì)系統(tǒng)軟件》和《網(wǎng)絡(luò)教學(xué)評(píng)價(jià)系統(tǒng)軟件》，制作《網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計(jì)》專(zhuān)題教學(xué)(學(xué)習(xí))網(wǎng)站，建立《教學(xué)設(shè)計(jì)》多媒體資源庫(kù)。

　　三、研究方法與技術(shù)路線(xiàn)

　　(一)研究方法與步驟

　　本項(xiàng)目的研究主要采用行動(dòng)研究、實(shí)驗(yàn)研究、評(píng)價(jià)研究等方法。

　　對(duì)于較大規(guī)模的教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)模式的試驗(yàn)研究，將采用行動(dòng)研究方法。

　　對(duì)于個(gè)別帶有創(chuàng)新性的，能提出重要見(jiàn)解的小范圍的教學(xué)研究，則通過(guò)建立科學(xué)的假設(shè)，采用實(shí)驗(yàn)研究的方法。

　　關(guān)于教學(xué)模式的評(píng)價(jià)和有關(guān)教學(xué)效果的分析，則采用評(píng)價(jià)研究方法。

　　研究步驟如下：

　　2002年5月-2002年8月，收集資料，建立模型

　　2002年9月-2003年1月，開(kāi)發(fā)軟件

　　2004年2月-2004年8月，教學(xué)試驗(yàn)，評(píng)價(jià)修改

　　2005年9月-2005年12月，擴(kuò)大試驗(yàn)，歸納總結(jié)

　　(二)關(guān)鍵技術(shù)

　　1、基于網(wǎng)絡(luò)的協(xié)作化設(shè)計(jì)思維工具的通訊模型的構(gòu)建;

　　2、教學(xué)設(shè)計(jì)系統(tǒng)中師生教學(xué)活動(dòng)的可視化表示與分析;

　　3、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的教學(xué)評(píng)價(jià)模型的構(gòu)建;

　　4、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過(guò)程中學(xué)習(xí)反應(yīng)信息的自動(dòng)采集與處理。

　　四、課題研究?jī)r(jià)值

　　(一)創(chuàng)新點(diǎn)

　　1、建立網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計(jì)的理論體系與方法。

　　2、建立基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的各類(lèi)教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。

　　3、開(kāi)發(fā)出操作性強(qiáng)、具有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的設(shè)計(jì)工具和評(píng)價(jià)系統(tǒng)軟件。

　　(二)理論意義

　　傳統(tǒng)的教學(xué)設(shè)計(jì)是應(yīng)用系統(tǒng)方法分析和研究教學(xué)的問(wèn)題和需求，確立解決他們的方法與步驟，并對(duì)教學(xué)結(jié)果作出評(píng)價(jià)的一種計(jì)劃過(guò)程與操作程序�，F(xiàn)代教學(xué)設(shè)計(jì)理論已經(jīng)不拘泥于系統(tǒng)論的理論基礎(chǔ)，不強(qiáng)調(diào)對(duì)教學(xué)活動(dòng)的絕對(duì)控制，逐漸放棄呆板的設(shè)計(jì)模式，開(kāi)始強(qiáng)調(diào)教學(xué)設(shè)計(jì)的關(guān)系性、靈活性和實(shí)時(shí)性，從而更加有利于學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。本課題的理論成果將完善和發(fā)展傳統(tǒng)的教學(xué)設(shè)計(jì)理論與方法。

　　(三)應(yīng)用價(jià)值

　　1、通過(guò)課題的研究與實(shí)踐，總結(jié)并形成基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)的理論與方法，優(yōu)化中小學(xué)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。

　　2、通過(guò)課題的研究與實(shí)踐，探索并總結(jié)信息化時(shí)代如何改革傳統(tǒng)的思想和模式，使學(xué)生學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)的方法和經(jīng)驗(yàn)。

　　3、通過(guò)課題的研究與實(shí)踐，探索普通中小學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)資源的途徑與方法，形成一批優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課例。

　　4、通過(guò)課題的研究與實(shí)踐，開(kāi)發(fā)出具有應(yīng)用推廣價(jià)值的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的設(shè)計(jì)工具和評(píng)價(jià)系統(tǒng)軟件。

　　五、研究基礎(chǔ)

　　(一)已有相關(guān)成果

　　1、曾于93年、97年兩度獲得國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)，其中《多媒體組合教學(xué)設(shè)計(jì)的理論與實(shí)踐》項(xiàng)目的成果在全國(guó)的大中小學(xué)廣泛應(yīng)用，《多媒體組合教學(xué)設(shè)計(jì)》(李克東、謝幼如編著，科學(xué)出版社)多次再版發(fā)行。

　　2、出版的《多媒體教學(xué)軟件設(shè)計(jì)》(含教材與光碟)(謝幼如等編著，電子工業(yè)出版社，1999年)、《多媒體教學(xué)軟件設(shè)計(jì)與制作》(含教材與光碟)(李克東、謝幼如、柯清超編著，中央廣播電視大學(xué)出版社，2000年)和《信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合》(李克東、謝幼如、柯清超等，萬(wàn)方數(shù)據(jù)電子出版社，2001年)在全國(guó)廣泛應(yīng)用。

　　3、97年《多媒體技術(shù)在基礎(chǔ)教育改革中的應(yīng)用實(shí)驗(yàn)研究》和《小學(xué)語(yǔ)文"四結(jié)合"教學(xué)改革試驗(yàn)研究》獲國(guó)家教委全國(guó)師范院校面向基礎(chǔ)教育改革科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果二等獎(jiǎng)。

　　4、承擔(dān)國(guó)家"九五"重點(diǎn)科技攻關(guān)項(xiàng)目《計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)軟件研制開(kāi)發(fā)與應(yīng)用》(簡(jiǎn)稱(chēng)96-750)《小學(xué)語(yǔ)文科學(xué)小品文》、《小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)欣賞》、《小學(xué)語(yǔ)文擴(kuò)展閱讀》、《初中語(yǔ)文新詩(shī)賞析》四個(gè)子課題的研制與開(kāi)發(fā)，4個(gè)項(xiàng)目6張光盤(pán)全部通過(guò)教育部組織的專(zhuān)家組鑒定，被評(píng)為優(yōu)秀軟件，并由北京師范大學(xué)出版社和電子工業(yè)出版社出版，在國(guó)內(nèi)及東南亞地區(qū)發(fā)行。

　　5、2000年所完成的《學(xué)習(xí)反應(yīng)信息分析系統(tǒng)》獲廣東省高等學(xué)校優(yōu)秀多媒體教學(xué)軟件一等獎(jiǎng)，并出版專(zhuān)著《學(xué)習(xí)反應(yīng)信息的處理方法與應(yīng)用》(謝幼如、李克東著，暨南大學(xué)出版社，1999年)。

　　(二)研究條件

　　華南師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)科是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，華南師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院是"211工程"重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科單位，我國(guó)的教育技術(shù)學(xué)博士點(diǎn)之一。華南師范大學(xué)教育技術(shù)研究所擁有從事計(jì)算機(jī)教育應(yīng)用研究的人員近30名，其中包括教授2名、副教授5名、講師8名、博士研究生4名和碩士研究生近15名。他們?cè)陂L(zhǎng)期的研究工作中，對(duì)各種多媒體教學(xué)軟件、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)應(yīng)用軟件、學(xué)科教學(xué)工具、資源庫(kù)管理應(yīng)用系統(tǒng)進(jìn)行了深入的研究與探索，并已取得了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展和成果。本研究所擁有先進(jìn)的計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)實(shí)驗(yàn)室兩個(gè)、國(guó)家級(jí)的多媒體教學(xué)軟件制作基地一個(gè)，在國(guó)內(nèi)教育技術(shù)領(lǐng)域方面處于領(lǐng)先地位。

　　六、研究組織機(jī)構(gòu)

　　略

　　博士開(kāi)題報(bào)告 10

　　一、本課題研究的背景和意義

　　當(dāng)前，在全球經(jīng)濟(jì)一體化的大時(shí)代背景下，美國(guó)作為世界經(jīng)濟(jì)的核心，美國(guó)經(jīng)濟(jì)對(duì)于世界整體經(jīng)濟(jì)來(lái)說(shuō)影響是重大的。而中國(guó)作為最大的發(fā)展中國(guó)家，在全球金融危機(jī)的背景下，中國(guó)不可能在危機(jī)中獨(dú)善其身。國(guó)際金融危機(jī)對(duì)于中國(guó)資本市場(chǎng)，乃至實(shí)體經(jīng)濟(jì)的影響是深遠(yuǎn)的。

　　21世紀(jì)財(cái)務(wù)管理的環(huán)境變化及其對(duì)財(cái)務(wù)管理的要求對(duì)于財(cái)務(wù)管理的環(huán)境變化，可從宏觀(guān)和微觀(guān)環(huán)境兩個(gè)方面分析。從宏觀(guān)環(huán)境來(lái)看，主要表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)全球化浪潮勢(shì)不可擋，知識(shí)經(jīng)濟(jì)方興未艾，信息技術(shù)、通信技術(shù)與電子商務(wù)的蓬勃發(fā)展等。從微觀(guān)環(huán)境分析，表現(xiàn)為公司內(nèi)部的機(jī)構(gòu)重組，公司之間的購(gòu)并與重組，虛擬公司的興起等。而每一方面都對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)管理觀(guān)念提出了挑戰(zhàn)。

　　二、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)

　　面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化的'浪潮、知識(shí)經(jīng)濟(jì)與電子商務(wù)的沖擊，我國(guó)企業(yè)財(cái)務(wù)管理的理論與方法已經(jīng)明顯不能完全適應(yīng)21世紀(jì)財(cái)務(wù)管理的環(huán)境變遷，在指導(dǎo)企業(yè)的財(cái)務(wù)管理實(shí)務(wù)方面捉襟見(jiàn)肘。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

　　1.當(dāng)代財(cái)務(wù)管理的理論基礎(chǔ)是建立在工業(yè)經(jīng)濟(jì)、以有形資產(chǎn)管理為主的基礎(chǔ)上，而目前全球正大步跨向知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)比重逐步上升，有的高科技企業(yè)無(wú)形資產(chǎn)的價(jià)值已大大超過(guò)有形資產(chǎn)的價(jià)值。

　　2.當(dāng)代財(cái)務(wù)管理的手段落后，隨著通訊技術(shù)和信息技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)勢(shì)在必行。

　　3.當(dāng)代財(cái)務(wù)管理中的風(fēng)險(xiǎn)管理范圍狹窄，僅限于財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，而對(duì)于風(fēng)險(xiǎn)投資的管理很少論及。

　　4.現(xiàn)行財(cái)務(wù)制度呆板，激勵(lì)與約束機(jī)制不對(duì)等、不相容。

　　5.現(xiàn)行財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)體系主要限于可用貨幣計(jì)量的財(cái)務(wù)指標(biāo)，而對(duì)企業(yè)的人力資源、知識(shí)資產(chǎn)等缺乏適當(dāng)?shù)闹笜?biāo)加以考核評(píng)價(jià)。

　　三、本課題研究的主要內(nèi)容和方法

　　研究的主要內(nèi)容：

　　1、什么是財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)

　　2、企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的表現(xiàn)形式

　　（1）資本結(jié)構(gòu)不合理

　�。�2）投資缺乏科學(xué)性

　�。�3）資金回收策略不當(dāng)

　�。�4）收益分配政策不規(guī)范

　　3、中國(guó)企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)形成的原因分析

　�。�1）企業(yè)的理財(cái)活動(dòng)尚未與不斷變化的外部經(jīng)濟(jì)環(huán)境相適應(yīng)

　　（2）企業(yè)內(nèi)部財(cái)務(wù)關(guān)系混亂，決策缺乏科學(xué)性

　�。�3）內(nèi)部財(cái)務(wù)監(jiān)控機(jī)制不健全

　�。�4）企業(yè)理財(cái)人員素質(zhì)不高，缺乏風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)

　　4、企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理措施

　�。�1）提高財(cái)務(wù)決策水平，建立財(cái)務(wù)預(yù)警系統(tǒng)

　�。�2）加強(qiáng)企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)控制

　�。�3）建設(shè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)制度文化，增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)

　�。�4）完善風(fēng)險(xiǎn)管理機(jī)構(gòu)，健全內(nèi)部控制制度

　�。�5）理順企業(yè)內(nèi)部財(cái)務(wù)關(guān)系，做到責(zé)、權(quán)、利相統(tǒng)一

　　研究的方法：

　　1.文獻(xiàn)研究法：通過(guò)調(diào)查文獻(xiàn)獲得對(duì)本課題相關(guān)的資料，從而全面地、正確地了解掌握本課題所研究的問(wèn)題。

　　2.歸納整理法：在材料的處理上，首先確定了哪些材料對(duì)于本課題的研究有用，并將其集中整理；哪些材料是多余的，對(duì)其進(jìn)行篩選。

　　3.對(duì)比分析法：對(duì)于同一問(wèn)題的研究，別人的觀(guān)點(diǎn)可能不一致，在論文的寫(xiě)作過(guò)程中，要汲取別人的一些對(duì)自己來(lái)說(shuō)有用的東西，在這過(guò)程中，要對(duì)比分析一下，哪些地方合理，哪些地方存在差異，以便自己在獲取資料時(shí)提供方便。

　　4.求同思維法：我們應(yīng)該對(duì)別人的研究成果持一種認(rèn)同的態(tài)度，站在他們研究的立場(chǎng)上去體味他們的成果，學(xué)習(xí)他們的一些觀(guān)察問(wèn)題和思考問(wèn)題的方法，在此基礎(chǔ)上增加對(duì)沈從文及其作品的理解。

　　5.求異思維法：認(rèn)真領(lǐng)悟別人的觀(guān)點(diǎn)，但不要被別的觀(guān)點(diǎn)所束縛。運(yùn)用發(fā)散性思維，努力在文章中或別人的評(píng)論中發(fā)現(xiàn)新的東西，并及時(shí)加以總結(jié)。

　　博士開(kāi)題報(bào)告 11

　　一、選題理由

　　1.選題背景

　　近年來(lái)盡管我國(guó)果汁飲料消費(fèi)增長(zhǎng)迅速，但我國(guó)果汁飲料消費(fèi)水平與世界平均消費(fèi)水平還有很大差距。目前，果汁的銷(xiāo)售市場(chǎng)主要集中在國(guó)內(nèi)大中型城市，如上海、廣州、北京、天津、深圳、南京、杭州、武漢、大連、青島、成都等。我國(guó)果汁飲料消費(fèi)市場(chǎng)蘊(yùn)藏著巨大的潛力。

　　隨著社會(huì)生活環(huán)境的改善和生活水平的日益提高，人們的消費(fèi)觀(guān)念和消費(fèi)結(jié)構(gòu)發(fā)生了明顯變化。當(dāng)前學(xué)生尤其是大學(xué)生的消費(fèi)心理、消費(fèi)對(duì)象、消費(fèi)形式等也都發(fā)生了深刻的變化，大學(xué)生是個(gè)基數(shù)龐大的群體，個(gè)性十足，具有一定的典型特征。消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品的偏好，在產(chǎn)品選擇中有十分重要的作用。當(dāng)前企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品屬性的偏好對(duì)于各個(gè)企業(yè)的意義都很重大。大學(xué)生作為飲料消費(fèi)的主要群體，他們的消費(fèi)習(xí)慣和消費(fèi)行為一直受到關(guān)注。目前的飲料消費(fèi)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，品牌不斷涌現(xiàn)，飲料消費(fèi)市場(chǎng)成為典型的買(mǎi)方市場(chǎng)，人們的選擇范圍越來(lái)越大。大學(xué)生要做如何的選擇？在消費(fèi)日益冷靜的今天，廠(chǎng)家又將如何面對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)？

　　2.選題目的

　　本文將在于楊凌示范區(qū)獲得的具體調(diào)研數(shù)據(jù)以及文獻(xiàn)資料搜集的基礎(chǔ)上，對(duì)大學(xué)生購(gòu)買(mǎi)果汁飲料的消費(fèi)偏好進(jìn)行研究，用聯(lián)合分析方法來(lái)找出哪些因素影響著大學(xué)生果汁飲料消費(fèi)偏好的形成。

　　3.選題意義

　　(1)現(xiàn)實(shí)意義。消費(fèi)者是企業(yè)經(jīng)營(yíng)的上帝，對(duì)消費(fèi)者信息的調(diào)查、了解，是企業(yè)開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品、獲得利潤(rùn)、求得生存和發(fā)展的關(guān)鍵，果汁飲料消費(fèi)者中青少年顯著多于中老年，這說(shuō)明果汁飲料消費(fèi)者具有明顯的年輕化特征。新生代CMMS2000調(diào)查結(jié)果顯示，20~40歲的消費(fèi)者占據(jù)了果汁飲料61.3%的市場(chǎng)份額。透過(guò)大學(xué)生果汁消費(fèi)偏好的研究可以為企業(yè)擴(kuò)大市場(chǎng)獲取利潤(rùn)提供依據(jù)。

　　(2)理論意義。研究消費(fèi)者的購(gòu)買(mǎi)偏好是一個(gè)非常復(fù)雜的心理形成過(guò)程，經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、環(huán)境、政策的變化都會(huì)影響消費(fèi)心理偏好。而通過(guò)測(cè)量消費(fèi)者產(chǎn)品屬性重要度來(lái)準(zhǔn)確掌握消費(fèi)者產(chǎn)品偏好顯得尤為重要，用聯(lián)合分析法分析消費(fèi)者產(chǎn)品屬性偏好在我國(guó)應(yīng)用的還屬于初級(jí)階段，因此研究消費(fèi)者偏好也是對(duì)聯(lián)合分析理論的一種應(yīng)用與發(fā)展。

　　二、文獻(xiàn)述評(píng)

　　1.相關(guān)理論簡(jiǎn)介

　　1.1聯(lián)合分析法

　　聯(lián)合分析法又稱(chēng)結(jié)合分析法是對(duì)結(jié)合效應(yīng)的評(píng)價(jià)，從而有效地解決了傳統(tǒng)調(diào)查方法中需要調(diào)研對(duì)象獨(dú)立評(píng)價(jià)屬性的問(wèn)題，聯(lián)合分析有三種主要形式，包括權(quán)衡矩陣法，兩兩比較法和全輪廓法，其中又以全輪廓法最為常用。該方法提供給研究的參與者一系列的產(chǎn)品描述，參與者被要求瀏覽所有的描述，做出一系列的評(píng)價(jià)，對(duì)調(diào)研結(jié)果進(jìn)行數(shù)學(xué)方法分析后就可以導(dǎo)出該類(lèi)產(chǎn)品的各屬性的效用值，對(duì)于市場(chǎng)研究領(lǐng)域，在聯(lián)合分析之前的所有方法幾乎都會(huì)使用重要性比率尺度來(lái)度量產(chǎn)品屬性的重要性水平。即都會(huì)直接向消費(fèi)者提問(wèn)一個(gè)產(chǎn)品中他們最看重的.屬性，這種方法有幾個(gè)嚴(yán)重的缺點(diǎn)，首先調(diào)研的經(jīng)驗(yàn)表明如果不限制條件的話(huà)消費(fèi)者傾向于認(rèn)為每個(gè)屬性幾乎都是同等重要的，其次消費(fèi)決策很大程度上依賴(lài)的是整體的判斷，當(dāng)消費(fèi)者被要求分離各種屬性并且對(duì)各屬性進(jìn)行量化評(píng)價(jià)，并且描述某個(gè)屬性水平的高低，將驅(qū)使其購(gòu)買(mǎi)一個(gè)產(chǎn)品而不是另一個(gè)產(chǎn)品時(shí)，即使是最老練的消費(fèi)者也將感到無(wú)所適從，聯(lián)合分析能夠較好地模擬消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)的實(shí)際過(guò)程，從而客觀(guān)真實(shí)地測(cè)量消費(fèi)者對(duì)某一產(chǎn)品的偏好及產(chǎn)品不同屬性在購(gòu)買(mǎi)過(guò)程中的重要性。

　　1.2消費(fèi)者偏好

　　消費(fèi)者偏好是一個(gè)涉及市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)理論、消費(fèi)心理理論和消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)行為理論等諸多方面內(nèi)容的概念，消費(fèi)者的偏好可以運(yùn)用一條代表了能給一個(gè)人相同程度滿(mǎn)足的市場(chǎng)籃子的所有組合的無(wú)差異曲線(xiàn)(Indifferencecurves)來(lái)解釋。消費(fèi)者偏好是指消費(fèi)者習(xí)慣于消費(fèi)某種商品或特別喜愛(ài)消費(fèi)某種商品的心理行為。它是一種產(chǎn)品屬性偏好效果，代表消費(fèi)者對(duì)某種產(chǎn)品或服務(wù)的一種嗜好或喜愛(ài)程度。它是消費(fèi)者根據(jù)自己的需要，對(duì)可能消費(fèi)的商品進(jìn)行的排列。不同的人在相同收入、相同價(jià)格條件下會(huì)購(gòu)買(mǎi)不同的商品組合，這是因?yàn)樗麄兊钠�好各不相同。它受許多主客觀(guān)因素的影響，具有因人因時(shí)因地而異的特點(diǎn)，了解和把握它的變化規(guī)律具有一定難度。消費(fèi)者偏好是一種重要的市場(chǎng)信息，對(duì)于市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)決策具有重要的參考價(jià)值，主要用效度來(lái)度量。

　　1.3市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)理論

　　市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)(Marketing)又稱(chēng)為市場(chǎng)學(xué)、市場(chǎng)行銷(xiāo)或行銷(xiāo)學(xué)。簡(jiǎn)稱(chēng)“營(yíng)銷(xiāo)”，臺(tái)灣常稱(chēng)作“行銷(xiāo)”；是指?jìng)�(gè)人或集體通過(guò)交易其創(chuàng)造的產(chǎn)品或價(jià)值，以獲得所需之物，實(shí)現(xiàn)雙贏(yíng)或多贏(yíng)的過(guò)程。它包含兩種含義，一種是動(dòng)詞理解，指企業(yè)的具體活動(dòng)或行為，這時(shí)稱(chēng)之為市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)或市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)；另一種是名詞理解，指研究企業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)或行為的學(xué)科，稱(chēng)之為市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、營(yíng)銷(xiāo)學(xué)或市場(chǎng)學(xué)等。

　　美國(guó)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)協(xié)會(huì)下的定義：市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)是創(chuàng)造、溝通與傳送價(jià)值給顧客，及經(jīng)營(yíng)顧客關(guān)系以便讓組織與其利益關(guān)系人受益的一種組織功能與程序。

　　1.4消費(fèi)心理學(xué)

　　消費(fèi)心理學(xué)是心理學(xué)的一個(gè)重要分支，它研究消費(fèi)者在消費(fèi)活動(dòng)中的心理現(xiàn)象和行為規(guī)律。消費(fèi)心理學(xué)是一門(mén)新興學(xué)科，它的目的是研究人們?cè)谏�活消費(fèi)過(guò)程中，在日常購(gòu)買(mǎi)行為中的心理活動(dòng)規(guī)律及個(gè)性心理特征.消費(fèi)心理學(xué)是消費(fèi)經(jīng)濟(jì)學(xué)的組成部分。研究消費(fèi)心理，對(duì)于消費(fèi)者，可提高消費(fèi)效益;對(duì)于經(jīng)營(yíng)者，可提高經(jīng)營(yíng)效益。

　　2.國(guó)內(nèi)外研究綜述

　　2.1國(guó)外研究

　　Engel，Blackwcll和MiIli砌針對(duì)產(chǎn)品屬性偏好、行為意向與行為之間關(guān)系的研中指出，消費(fèi)者對(duì)某一產(chǎn)品的整體評(píng)估，是由其對(duì)該產(chǎn)品的屬性偏好所決定的，消費(fèi)者對(duì)這一產(chǎn)品屬性的態(tài)度會(huì)進(jìn)而決定他們的行為意向，而行為意向則會(huì)進(jìn)一步影響其行為。Parasuraman，Zeithaml和Berry三位學(xué)者通過(guò)文獻(xiàn)梳理，歸納出了5項(xiàng)評(píng)估消費(fèi)者產(chǎn)品屬性偏好的項(xiàng)目，然后依序?qū)⑦@些問(wèn)項(xiàng)分為價(jià)格、質(zhì)量、服務(wù)、性能與包裝。隨后，他們以這5個(gè)項(xiàng)目為基礎(chǔ)，發(fā)展了包含忠誠(chéng)度(10yalty)、轉(zhuǎn)換(switch)、付出(paymore)、外部回應(yīng)(externalresponse)、內(nèi)部回應(yīng)(internalresponse)這五個(gè)維度的測(cè)量消費(fèi)者行為意向的量表。

　　Cudmorc(2000)網(wǎng)選擇了“特性”、“包裝”和“價(jià)格”這三個(gè)產(chǎn)品屬性來(lái)研究其與消費(fèi)者偏好間的關(guān)系，Richardson(1992)的研究采用了“質(zhì)量”、“式樣”和“品種”三個(gè)產(chǎn)品屬性變量。Wheeler(2000)只使用了“品牌”一個(gè)產(chǎn)品屬性變量。相反，硒m(1995)嘲的研究采用了相當(dāng)多的產(chǎn)品屬性變量來(lái)確定對(duì)顧客偏好的影響，具體包括：產(chǎn)品質(zhì)量、產(chǎn)品形象、產(chǎn)品性能、產(chǎn)品價(jià)格等。單純選擇產(chǎn)品性?xún)r(jià)比作為研究變量的也有不少學(xué)者，如Sethuraman(1999)和Cole(1999)171以“性?xún)r(jià)比”作為研究變量來(lái)確定消費(fèi)者的產(chǎn)品屬性偏好。

　　邁克·費(fèi)瑟斯通說(shuō)：“通過(guò)廣告、大眾傳媒和商品展陳技巧，消費(fèi)文化動(dòng)搖了原來(lái)商品的使用或產(chǎn)品意義的觀(guān)念，并賦予其新的影像與記號(hào)，全面激發(fā)人們廣泛的感覺(jué)聯(lián)想和欲望。所以，影像的過(guò)量生產(chǎn)和現(xiàn)實(shí)中相應(yīng)參照物的喪失，就是消費(fèi)文化中的內(nèi)在固有趨勢(shì)。"

　　2.2國(guó)內(nèi)研究

　　我國(guó)直至年代末期從營(yíng)銷(xiāo)學(xué)的視角研究大學(xué)生消費(fèi)行為才受到了我國(guó)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)術(shù)界的重視，學(xué)術(shù)界對(duì)大學(xué)生消費(fèi)行為的研究通常有兩個(gè)視角，一是基于消費(fèi)心理層面的消費(fèi)行為研究，二是基于特定代表性產(chǎn)品的消費(fèi)行為研究。

　　賀愛(ài)忠(2005)通過(guò)實(shí)證研究了北京、武漢、長(zhǎng)沙三地消費(fèi)者在手機(jī)的品牌偏好、價(jià)格選擇、功能要求及對(duì)國(guó)產(chǎn)和進(jìn)口品牌偏好等方面的異同。研究結(jié)果表明：三地消費(fèi)者在手機(jī)品牌、功能要求和產(chǎn)地要求的偏好程度差異不大。而對(duì)價(jià)格的需求偏好差異較大。

　　鄔盛根(2001)從商業(yè)廣告?zhèn)鞑サ男睦硇Ч�影響角度，研究了消費(fèi)者產(chǎn)品屬性偏好，他認(rèn)為企業(yè)目的是通過(guò)提供該商品的一些信息，影響人們的嗜好，從而影響對(duì)該商品的需求。商業(yè)廣告作為一個(gè)信息傳播活動(dòng)，不應(yīng)該是僅限于廣告作品中所提供的產(chǎn)品信息，而應(yīng)該達(dá)到商業(yè)廣告?zhèn)鞑サ男睦硇Ч�影響，是消費(fèi)者接受廣告信息而對(duì)某特定產(chǎn)品的可接受程度，即形成“消費(fèi)者偏好”。他覺(jué)得對(duì)于消費(fèi)者而言，廣告促銷(xiāo)不僅是促之“欲”求，更重要的是促之“偏”求，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品與消費(fèi)者偏好之間的品牌關(guān)系。

　　王海鷹、李堅(jiān)(2004)重點(diǎn)研究了消費(fèi)者的價(jià)格偏好，以及消費(fèi)者價(jià)格心理與消費(fèi)偏好的關(guān)系，得出消費(fèi)者的感受性心理，是消費(fèi)者對(duì)商品價(jià)格及其變動(dòng)的刺激所形成的一種價(jià)格感知偏好。

　　呂一林，邱林，張軍(2000)對(duì)汽車(chē)市場(chǎng)的消費(fèi)者偏好進(jìn)行了實(shí)證研究，研究發(fā)現(xiàn)，對(duì)于潛在購(gòu)買(mǎi)汽車(chē)的中國(guó)消費(fèi)者來(lái)說(shuō)，在消費(fèi)者偏好方面，對(duì)于汽車(chē)的耗油量都很關(guān)注。除此之外，本次調(diào)查顯示出，中國(guó)消費(fèi)者的汽車(chē)消費(fèi)偏好和西方發(fā)達(dá)國(guó)家沒(méi)有很大的差別。

　　3.對(duì)查閱文獻(xiàn)的評(píng)論

　　國(guó)內(nèi)的研究只有少數(shù)市場(chǎng)調(diào)研公司等機(jī)構(gòu)實(shí)行定量分析，而其科學(xué)性和完整性與聯(lián)合分析還存在很大差距。最大的問(wèn)題就是僅僅就消費(fèi)者對(duì)某個(gè)產(chǎn)品最關(guān)心的一些方面設(shè)置指標(biāo)，來(lái)研究消費(fèi)者偏好。僅僅從定性描述研究方面只能使企業(yè)加強(qiáng)對(duì)消費(fèi)者偏好調(diào)查的重視，達(dá)成共識(shí)，確定以消費(fèi)者為中心的經(jīng)營(yíng)理念：對(duì)于企業(yè)如何根據(jù)消費(fèi)者偏好進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)策略沒(méi)有實(shí)際的指導(dǎo)意義，而且操作性不強(qiáng)。因此，必須將定性描述和定量分析相結(jié)合，引入其它學(xué)科的研究成果，建立可以精確度量的、操作性較強(qiáng)的模型。而且大學(xué)生是特殊的消費(fèi)群體，因其受教育程度高，社會(huì)活躍度大，在社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活中，尤其是在引領(lǐng)消費(fèi)時(shí)尚、改善消費(fèi)構(gòu)成、構(gòu)筑社會(huì)消費(fèi)理念方面起著舉足輕重的作用。

　　三、研究思路

　　1.論文的主要任務(wù)

　　1.1查閱相關(guān)文獻(xiàn)，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，了解大學(xué)生果汁消費(fèi)的現(xiàn)狀。

　　1.2設(shè)計(jì)問(wèn)卷，進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，獲取第一手?jǐn)?shù)據(jù)資料;根據(jù)5%的允許誤差和95%的置信水平確定樣本量為385份。采用隨機(jī)抽樣，抽取楊凌示范區(qū)500名學(xué)生進(jìn)行調(diào)研。

　　1.3運(yùn)用聯(lián)合分析法對(duì)調(diào)查得來(lái)的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。

　　1.4根據(jù)數(shù)據(jù)處理得出的結(jié)果與假設(shè)相比較，是否符合假設(shè)并提出建議和意見(jiàn)。

　　2.需材料及獲取途徑

　　所有研究采取網(wǎng)上調(diào)查和楊凌示范區(qū)大學(xué)生實(shí)地調(diào)查相結(jié)合的方法取得樣本大約500份。與傳統(tǒng)調(diào)查方式相比，網(wǎng)上調(diào)查在組織實(shí)施、信息采集、信息處理、調(diào)查的效果等方面具有明顯的優(yōu)勢(shì)。

　　首先，成本低，時(shí)效性強(qiáng)；

　　其次，網(wǎng)上調(diào)查不受天氣和距離的限制，信息采集和信息錄入在網(wǎng)上用戶(hù)的終端就能完成，信息檢驗(yàn)和信息處理由計(jì)算機(jī)自動(dòng)完成，徹底改變了傳統(tǒng)調(diào)查方式耗費(fèi)較長(zhǎng)周期錄入和整理數(shù)據(jù)的狀況，決策者可得到更多實(shí)時(shí)信息，大大提高了統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的質(zhì)量與時(shí)效性；

　　第三，是客觀(guān)性強(qiáng)。網(wǎng)上調(diào)查是開(kāi)放的，被調(diào)查者在任何時(shí)候和任何地點(diǎn)都能方便回答問(wèn)題，被調(diào)查者是在完全自愿的情況下參與調(diào)查的，功利性少，這樣就能在很大程度上保證調(diào)查結(jié)果的客觀(guān)性。

　　3.技術(shù)路線(xiàn)

　　略

　　4.進(jìn)度安排

　　20xx年11月23日——12月8日確定選題、收集相關(guān)資料

　　20xx年1月9日——2月15日撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告與開(kāi)題

　　20xx年3月4日——4月28日調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)及調(diào)查

　　20xx年5月1日——5月15日數(shù)據(jù)輸入、匯總和處理，形成寫(xiě)作提綱

　　20xx年5月15日——5月30日論文寫(xiě)作及修改

　　20xx年6月論文答辯定稿

　　四、論文初步結(jié)構(gòu)框架

　　1.引言

　　1.1研究背景

　　1.2研究目的

　　1.3研究意義

　　2.大學(xué)生果汁飲料的現(xiàn)狀(主要是描述性統(tǒng)計(jì)分析)

　　3.大學(xué)生對(duì)果汁飲料消費(fèi)偏好的實(shí)證分析

　　3.1初步確定因素，提出假設(shè)

　　3.2選取模型，論述選取該模型的原因

　　3.3設(shè)計(jì)問(wèn)卷，收集數(shù)據(jù)

　　3.4模型模擬，數(shù)據(jù)分析

　　3.5得出結(jié)論與假設(shè)相比較

　　4.對(duì)策和建議

　　五、經(jīng)費(fèi)概算

　　需要經(jīng)費(fèi)200元，包括：調(diào)查費(fèi)用大概170元人民幣(主要是調(diào)查問(wèn)卷打印和調(diào)查發(fā)放費(fèi)用)；論文打印和所需資料打印費(fèi)用30元人民幣。

　　博士開(kāi)題報(bào)告 12

　　1、選題的目的和意義：

　　“三網(wǎng)融合”徹底打破了電視的壟斷局面，電視業(yè)務(wù)及其發(fā)展模式將面臨較大的沖擊。多年的積累使電視產(chǎn)業(yè)擁有了豐富的內(nèi)容資源、相對(duì)低廉的服務(wù)資源、一大批專(zhuān)業(yè)的制作團(tuán)隊(duì)，以及相關(guān)牌照的發(fā)放權(quán)。在融合發(fā)展的環(huán)境下，電視媒體要想有所作為，就要抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，積極制定一系列應(yīng)對(duì)政策，提升自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。綜上所述，研究電視產(chǎn)業(yè)面臨的生存現(xiàn)狀，探究其尋求發(fā)展的路徑，有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。

　　2、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀：

　　由于“三網(wǎng)融合”對(duì)我國(guó)電視產(chǎn)業(yè)有重大影響，所以相關(guān)的研究比較多，綜合起來(lái)主要是對(duì)“三網(wǎng)融合”背景下我國(guó)電視產(chǎn)業(yè)所面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)以及應(yīng)對(duì)策略進(jìn)行了論述。

　　一、對(duì)“三網(wǎng)融合”背景下電視產(chǎn)業(yè)所面臨挑戰(zhàn)的研究在“三網(wǎng)融合”環(huán)境下，掌握業(yè)務(wù)優(yōu)勢(shì)和渠道優(yōu)勢(shì)的電信運(yùn)營(yíng)商逐步向綜合信息服務(wù)提供商轉(zhuǎn)型，向媒體行業(yè)滲透，這必將打破現(xiàn)有的媒體競(jìng)爭(zhēng)格局，將給電視媒體帶來(lái)巨大的挑戰(zhàn)，因此把此項(xiàng)內(nèi)容作為研究對(duì)象的人也比較多。舒芳的《機(jī)遇與挑戰(zhàn)——論三網(wǎng)融合對(duì)電視發(fā)展的影響》一文中指出：由于電信的業(yè)務(wù)能力大大增強(qiáng)，電視用戶(hù)資源將受到較大沖擊，同時(shí)電視業(yè)的廣告市場(chǎng)會(huì)受到很大挑戰(zhàn)，傳統(tǒng)傳輸渠道的價(jià)值和地位降低，傳統(tǒng)電視業(yè)務(wù)必將受到影響。

　　張海軍在《談三網(wǎng)融合給電視帶來(lái)的影響》一文中說(shuō)：各部門(mén)之間的競(jìng)爭(zhēng)不僅有體制上的競(jìng)爭(zhēng)，還有巨大的商業(yè)利益上的競(jìng)爭(zhēng)，原本在傳統(tǒng)媒體格局中處于較為有利地位的電視媒體不得不思考如何在激烈的新媒體競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟，贏(yíng)得新的增長(zhǎng)點(diǎn)。崔杰在《解讀三網(wǎng)融合下電視業(yè)運(yùn)行體制》中指出：“三網(wǎng)融合”直接威脅廣電企業(yè)的核心電視業(yè)務(wù)，使其在三網(wǎng)融合的競(jìng)爭(zhēng)中處于不利地位。其次，電視傳媒缺少相應(yīng)的市場(chǎng)化運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)，絕大多數(shù)企業(yè)仍處于轉(zhuǎn)型過(guò)程中。此外，電視網(wǎng)絡(luò)的整和程度較低，這增添了電視在三網(wǎng)融合后市場(chǎng)化運(yùn)營(yíng)體制改革的障礙。

　　二、對(duì)“三網(wǎng)融合”背景下電視產(chǎn)業(yè)所面臨機(jī)遇及對(duì)策研究“三網(wǎng)融合”具有重要的戰(zhàn)略意義，電視業(yè)需抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，積極制定一系列應(yīng)對(duì)政策，來(lái)提升自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，且以此作為研究對(duì)象的人也很多。梁小兵在《三網(wǎng)融合系列舉措推出將引發(fā)電視系統(tǒng)變動(dòng)》中認(rèn)為，電視業(yè)可借勢(shì)完成全網(wǎng)整合，在巨大的存量用戶(hù)的基礎(chǔ)上，各地的電視運(yùn)營(yíng)商將有可能在統(tǒng)一的平臺(tái)上運(yùn)營(yíng)數(shù)字電視增值業(yè)務(wù)，乃至開(kāi)展基礎(chǔ)電信業(yè)務(wù)。其次，電視行業(yè)投資力度加大，對(duì)產(chǎn)業(yè)鏈上下游帶來(lái)機(jī)會(huì)。再次，電視將有機(jī)會(huì)在電信業(yè)務(wù)上大展手腳。值三網(wǎng)融合之際，電視系統(tǒng)企業(yè)除可以繼續(xù)做互聯(lián)網(wǎng)接入外，還有可能提供IDC業(yè)務(wù)、網(wǎng)元出租業(yè)務(wù)以及VoIP業(yè)務(wù)，電視業(yè)有機(jī)會(huì)在電信業(yè)務(wù)上大展手腳。黃升民在《三網(wǎng)融合下電視產(chǎn)業(yè)的發(fā)展》中說(shuō)：我國(guó)電視產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵在于加快自身網(wǎng)絡(luò)整合，并轉(zhuǎn)變運(yùn)營(yíng)模式，高度重視媒體內(nèi)容集成和運(yùn)營(yíng)，建立完善電視媒體內(nèi)容集成、分發(fā)和運(yùn)營(yíng)平臺(tái)，努力打造數(shù)字媒體內(nèi)容基地，建立內(nèi)容合作運(yùn)營(yíng)機(jī)制，逐步從網(wǎng)絡(luò)管理向媒體內(nèi)容業(yè)務(wù)管理過(guò)渡，向綜合內(nèi)容提供商的`方向發(fā)展。

　　吳錚悅在《三網(wǎng)融合下電視產(chǎn)業(yè)的生存之道》中指出：目前電視的一項(xiàng)緊迫任務(wù)是大力發(fā)展新媒體，積極與新媒體融合發(fā)展，大力加強(qiáng)媒體性質(zhì)的功能和業(yè)務(wù)建設(shè)，采取不同于傳統(tǒng)媒體的發(fā)展思路和政策措施，促進(jìn)新媒體又好又快的發(fā)展。吳升高在《三網(wǎng)融合下電視傳媒體制創(chuàng)新走勢(shì)》中指出了電視產(chǎn)業(yè)今后的發(fā)展方向，即事業(yè)企業(yè)并軌，逐步實(shí)行企業(yè)體制；打破地域界限，建立全國(guó)性的網(wǎng)絡(luò)體制；加快重組并購(gòu)，形成多元化的產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)；超越分業(yè)管理，確立全覆蓋的監(jiān)管體制和手段。從以上研究材料可以看出，大力發(fā)展“三網(wǎng)融合”提高我國(guó)信息產(chǎn)業(yè)整體實(shí)力這一重大舉措對(duì)電視業(yè)的影響，成了傳媒、業(yè)界和各方面專(zhuān)家研究的熱點(diǎn)�！叭�網(wǎng)融合”是大勢(shì)所趨，這是由多種原因所決定的，但是，電視業(yè)在以此為契機(jī)面對(duì)挑戰(zhàn)的具體實(shí)踐過(guò)程中的諸多困難很少有人提及，我將試圖著力對(duì)此加以探究，為之前研究的不足做必要的補(bǔ)充。

　　3、選題研究的內(nèi)容：

　　該論題研究的內(nèi)容主要是以下幾個(gè)方面：

　　一、對(duì)“三網(wǎng)融合”背景下廣電產(chǎn)業(yè)所面臨挑戰(zhàn)的研究

　　（一）廣電產(chǎn)業(yè)運(yùn)營(yíng)模式的轉(zhuǎn)變

　�。ǘ�）員工配置和技術(shù)能力的提高

　�。ㄈ�）廣電網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)能力的提升

　　二、對(duì)“三網(wǎng)融合”背景下廣電產(chǎn)業(yè)所面臨機(jī)遇及對(duì)策研究

　�。ㄒ唬�機(jī)遇

　　1、拓展電視傳播的新渠道

　　2、增強(qiáng)電視傳播的互動(dòng)性

　　3、擴(kuò)大電視傳播受眾群體

　�。ǘ�）對(duì)策

　　1、加快廣電網(wǎng)絡(luò)的改造

　　2、開(kāi)辦內(nèi)容新穎的節(jié)目

　　3、充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)

　　4、選題研究的技術(shù)路線(xiàn)、研究方法和要解決的主要問(wèn)題：

　　研究技術(shù)路線(xiàn)：

　　首先，了解本論題的研究狀況，形成文獻(xiàn)綜述和開(kāi)題報(bào)告。

　　其次，進(jìn)一步搜集閱讀資料并研讀文本，做好相關(guān)的記錄，形成論題提綱。

　　第三，深入研究，寫(xiě)成初稿。最后，反復(fù)修改，完成定稿。研究方法：運(yùn)用文獻(xiàn)分析法、文本細(xì)讀法、比較法、綜合分析法等進(jìn)行研究。要解決的關(guān)鍵問(wèn)題：（把自己的關(guān)鍵問(wèn)題用兩句話(huà)寫(xiě)下即可）

　　5、研究與寫(xiě)作計(jì)劃：

　　20xx年3月8日——4月15日確定選題、收集相關(guān)資料

　　20xx年4月16日——4月30日撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告與開(kāi)題

　　20xx年5月1日——6月30日收集資料，開(kāi)展研究，形成寫(xiě)作提綱

　　20xx年7月1日——9月30日深入研究，形成論文初稿

　　20xx年10月1日——10月30日論文修改、定稿、打印、答辯

　　博士開(kāi)題報(bào)告 13

　　一、選題的目的及意義

　　進(jìn)入21世紀(jì)以后，發(fā)生在美國(guó)的幾起公司腐朽案及2007年美國(guó)股票市場(chǎng)的急劇下挫，吸引了媒體、公眾和國(guó)會(huì)的廣泛關(guān)注。而近年來(lái)，我國(guó)證券市場(chǎng)頻繁發(fā)生上市公司會(huì)計(jì)信息嚴(yán)重失真的事件，諸如銀廣夏、東方電子、科龍公司等，以及近期的五糧液虛假陳述、錢(qián)江摩托高溢價(jià)入主愛(ài)迪亞等事件，都嚴(yán)重?fù)p害了廣大中小股東的利益，損害了廣大投資者對(duì)審計(jì)工作的信任，助長(zhǎng)了股市的投機(jī)氛圍，進(jìn)而嚴(yán)重破壞了我國(guó)證券市場(chǎng)的秩序。上述事件的發(fā)生大部分都與治理層和管理層的舞弊有關(guān)，公司治理這個(gè)通常被認(rèn)為神秘和深?yuàn)W的事物，成了公眾廣泛關(guān)注的對(duì)象。特別是2008年金融危機(jī)的出現(xiàn)引發(fā)了人們對(duì)公司治理的反思，一個(gè)個(gè)案例無(wú)不彰顯著公司治理不力的重要原因之一就是內(nèi)部審計(jì)出了問(wèn)題，即監(jiān)督機(jī)制無(wú)所作為。正是由于內(nèi)部審計(jì)的形同虛設(shè)，使得公司治理缺乏有效的監(jiān)督力度，導(dǎo)致其因失去約束而水平下降。公司治理是企業(yè)增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力和提高經(jīng)營(yíng)績(jī)效的必要條件，也是保護(hù)所有者和其他利益相關(guān)者、保證現(xiàn)代市場(chǎng)體系有效運(yùn)行的微觀(guān)基礎(chǔ)，公司的持續(xù)和諧發(fā)展離不開(kāi)完善的內(nèi)部審記監(jiān)督機(jī)制，在公司總目標(biāo)的指導(dǎo)下，公司治理與內(nèi)部審計(jì)不斷融合、交織，以致在環(huán)境不斷變化的今天，內(nèi)部審計(jì)研究也同樣受到了高度的重視。

　　二、對(duì)選題的了解程度

　　外部監(jiān)管部門(mén)在對(duì)高管層進(jìn)行指導(dǎo)時(shí)，首先要讓高管層從理論的高度認(rèn)識(shí)到內(nèi)部審計(jì)在企業(yè)中的重要性，從而指導(dǎo)他們?cè)趯?shí)踐中改變對(duì)內(nèi)部審計(jì)的態(tài)度，給予內(nèi)部審計(jì)更多的有形支持如改善辦公條件、組織人員培訓(xùn)等和無(wú)形鼓勵(lì)如維護(hù)內(nèi)部審計(jì)師的地位、積極采納內(nèi)部審計(jì)提出的建議等。

　　同時(shí)，針對(duì)目前存在的內(nèi)部審計(jì)錯(cuò)誤思想，一定要堅(jiān)決糾正。有人認(rèn)為，有外部審計(jì)就足夠了，再加上內(nèi)部審計(jì)已經(jīng)多余，其實(shí)不然，兩者的作用完全不同，外部審計(jì)工作重點(diǎn)在于對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)告信息完整性、準(zhǔn)確性、及時(shí)性進(jìn)行監(jiān)督，而內(nèi)部審計(jì)工作重點(diǎn)在于企業(yè)內(nèi)部管理控制的監(jiān)督以及企業(yè)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)的防范，因此，如果說(shuō)外部審計(jì)是企業(yè)的督導(dǎo)者，內(nèi)部審計(jì)扮演的角色更象是企業(yè)的協(xié)調(diào)者。而且外部審計(jì)需要的會(huì)計(jì)信息往往要內(nèi)部審計(jì)提供，外部審計(jì)工作的出色完成要借助內(nèi)部審計(jì)工作的良好運(yùn)作。也有人認(rèn)為，內(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu)早已成為公司管理者的工具，其實(shí)也不然，一個(gè)擁有良好公司治理結(jié)構(gòu)的上市企業(yè)，內(nèi)部審計(jì)往往發(fā)揮了重要作用，以常州黑牡丹股份有限公司為例，2009年10月，黑牡丹董事會(huì)和公司管理層經(jīng)過(guò)研究決定，希望能夠完成增發(fā)，以稀釋目前高企的股價(jià)，但是此方案遭審計(jì)委員會(huì)的強(qiáng)烈反對(duì)，理由為公司目前股價(jià)雖然處于高位，但考慮到公司的高成長(zhǎng)性，其估值是合理的`，如果要稀釋股價(jià)，應(yīng)該以現(xiàn)金分紅為主，并且審計(jì)委員會(huì)指出，以現(xiàn)金分紅的方式降低股價(jià)是內(nèi)部審計(jì)人員經(jīng)過(guò)多方論證的結(jié)果，并得到廣大股民和基層員工的認(rèn)可的。最后，董事會(huì)采納了該意見(jiàn)�？梢�(jiàn)，一個(gè)擁有良好公司治理的企業(yè)，內(nèi)部審計(jì)是能夠發(fā)揮決策和監(jiān)督作用的。因此，不能以目前的現(xiàn)狀，就否則內(nèi)部審計(jì)的應(yīng)有地位，相反，應(yīng)該從公司治理的高度去完善和改進(jìn)內(nèi)部審計(jì)的工作流程，充實(shí)內(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu)的工作內(nèi)容，強(qiáng)化其監(jiān)督管理的功能。

　　內(nèi)部審計(jì)人員要具有良好的道德素養(yǎng)，在原則問(wèn)題上不懼壓力，但同時(shí)要靈活處理那些非原則問(wèn)題，保證與各個(gè)部門(mén)能保持良好的溝通。要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，遇到無(wú)法克服的問(wèn)題，要多與領(lǐng)導(dǎo)層溝通，取得他們的理解和支持，以保證工作的順利進(jìn)行。另外，內(nèi)部審計(jì)人員要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，確保自己的知識(shí)體系不落后，要學(xué)習(xí)現(xiàn)代先進(jìn)的審計(jì)理念，要善于應(yīng)用計(jì)算機(jī)軟件提高工作效率。從公司角度來(lái)看，必須加強(qiáng)對(duì)內(nèi)部審計(jì)人員的管理，建立良好的學(xué)習(xí)氛圍，完善已有的培訓(xùn)機(jī)制，同時(shí)要給審計(jì)人員一定的壓力，建立考核和獎(jiǎng)懲制度。

　　因此內(nèi)部審計(jì)能在公司治理上發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。它是確保內(nèi)部受托責(zé)任有效運(yùn)行的手段，它能保證受托責(zé)任的落實(shí)。它在財(cái)務(wù)審計(jì)的基礎(chǔ)上，致力于經(jīng)營(yíng)審計(jì)、管理審計(jì)的發(fā)展。內(nèi)部審計(jì)師們也正以積極開(kāi)拓進(jìn)取的精神，建立起新的業(yè)務(wù)體系，幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)其組織目標(biāo)，促進(jìn)企業(yè)和整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、健康的發(fā)展。

　　博士開(kāi)題報(bào)告 14

　　一、論文(設(shè)計(jì))選題：

　　吉林省林業(yè)設(shè)計(jì)院網(wǎng)絡(luò)中心網(wǎng)絡(luò)改造與發(fā)展規(guī)劃。

　　二、論文撰寫(xiě)與設(shè)計(jì)研究的目的：

　　吉林省的林業(yè)分布十分廣泛，以長(zhǎng)白山系為主要脈絡(luò)的山地廣泛分布各種森林資源，而作為林業(yè)及林業(yè)環(huán)境的發(fā)展，林業(yè)生態(tài)信息則是一個(gè)更為龐大的系統(tǒng)，快捷，準(zhǔn)確，合理，系統(tǒng)的采集，處理，分析，存儲(chǔ)這些信息是擺在我們面前的十分現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，在信息交流的這個(gè)世界中，信息好比貨物，我們需要將這些貨物(信息)進(jìn)行合理的處理，其中以硬件為主的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)是這些貨物(信息)交流的"公路"和"處理廠(chǎng)"，我做這個(gè)題目，就是要為它畫(huà)出一條"公路"和若干"處理方法"的藍(lán)圖。

　　由于森工集團(tuán)這樣的特定企業(yè)，其一，它是一個(gè)統(tǒng)一管理的企業(yè)，具有集團(tuán)化的特點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建具有統(tǒng)一性，其二，它又在地理上是一個(gè)分散的企業(yè)，網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)也具有分散性，然而，分散中還具有集中的特點(diǎn)，它的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)就應(yīng)該是板塊化的，從信息的角度來(lái)講，信息的種類(lèi)多，各種信息的采集傳輸處理角度也不盡相同，我們?cè)谠O(shè)計(jì)的過(guò)程中不僅要考慮硬件的地域布局，也要考慮軟件平臺(tái)的配合。

　　沒(méi)有最好，只有更好;更新觀(guān)念，大步向前，我相信，在導(dǎo)師的精心指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)我的努力，我將為它們創(chuàng)造出一條平坦，寬闊的"高速公路。

　　論文(設(shè)計(jì))研究的對(duì)象：

　　擬訂以吉林省林業(yè)系統(tǒng)為地理模型，以林業(yè)網(wǎng)絡(luò)綜合服務(wù)為基本需求，以網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)為設(shè)計(jì)方向，以軟件整合為應(yīng)用方法，開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)一套完整的基于集散集團(tuán)企業(yè)的企業(yè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。

　　論文(設(shè)計(jì))研究預(yù)期達(dá)到目標(biāo)：

　　通過(guò)設(shè)計(jì)，論文的'撰寫(xiě)，預(yù)期達(dá)到網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)全面化，軟件整合合理化，網(wǎng)絡(luò)性能最優(yōu)化，資金應(yīng)用最低化，工程周期最短化的目標(biāo)。

　　論文(設(shè)計(jì))研究的內(nèi)容：

　　一)主要問(wèn)題：

　　設(shè)計(jì)解決網(wǎng)絡(luò)地域規(guī)范與現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)資源的利用和開(kāi)發(fā)。

　　設(shè)計(jì)解決集中單位的網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)一部署。

　　設(shè)計(jì)解決多類(lèi)型網(wǎng)絡(luò)的接口部署。

　　設(shè)計(jì)解決分散網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)的接入問(wèn)題。

　　設(shè)計(jì)解決遠(yuǎn)程瘦用戶(hù)網(wǎng)絡(luò)分散點(diǎn)的性能價(jià)格合理化問(wèn)題。

　　設(shè)計(jì)解決具有針對(duì)性的輸入設(shè)備的自動(dòng)化信息采集問(wèn)題。

　　合理部署網(wǎng)絡(luò)服務(wù)中心的網(wǎng)絡(luò)平衡。

　　優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)服務(wù)系統(tǒng)，營(yíng)造合理的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。

　　網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題。

　　基本應(yīng)用軟件整合問(wèn)題。

　　二)論文(設(shè)計(jì))包含的部分：

　　1、地理模型與網(wǎng)絡(luò)模型的整合。

　　2、企業(yè)內(nèi)部集中部門(mén)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)。

　　3、企業(yè)內(nèi)部分散單元網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)——總體分散。

　　4、企業(yè)內(nèi)部分散單元網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)——遠(yuǎn)程結(jié)點(diǎn)。

　　5、企業(yè)內(nèi)部分散單元網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)——移動(dòng)結(jié)點(diǎn)。

　　6、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)窗口(企業(yè)外信息交流)設(shè)計(jì)。

　　7、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)中心，服務(wù)平臺(tái)的設(shè)計(jì)。

　　8、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)基本應(yīng)用軟件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。

　　9、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)特定終端接點(diǎn)設(shè)計(jì)。

　　10、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)整合設(shè)計(jì)。

　　論文(設(shè)計(jì))的實(shí)驗(yàn)方法及理由：

　　由于設(shè)計(jì)的過(guò)程并不是工程的施工過(guò)程，在設(shè)計(jì)過(guò)程中詳盡的去現(xiàn)場(chǎng)建設(shè)肯定有很大的難度，也不是十分可行的，那么我們?cè)谠O(shè)計(jì)的階段就應(yīng)該進(jìn)行仿真試驗(yàn)和科學(xué)計(jì)算，第一步，通過(guò)小型網(wǎng)絡(luò)測(cè)試軟件平臺(tái)，第二步，構(gòu)建多個(gè)小型網(wǎng)絡(luò)搭建全局網(wǎng)絡(luò)模擬環(huán)境，第三步，構(gòu)建干擾源利用小型網(wǎng)絡(luò)集總仿真測(cè)試。

　　論文(設(shè)計(jì))實(shí)施安排表：

　　1.論文(設(shè)計(jì))階段第一周次：相關(guān)理論的學(xué)習(xí)研究，閱讀參考文獻(xiàn)資料，制訂課題研究的實(shí)施方案，準(zhǔn)備試驗(yàn)用網(wǎng)絡(luò)硬件和軟件形成試驗(yàn)程序表及試驗(yàn)細(xì)則。

　　2.論文(設(shè)計(jì))階段第二周次：開(kāi)始第一輪實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行小型網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建試驗(yàn)，模擬網(wǎng)絡(luò)服務(wù)中心，模擬區(qū)域板塊，模擬遠(yuǎn)程及移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)。

　　3.論文(設(shè)計(jì))階段第三周次：進(jìn)行接口模擬試驗(yàn)，測(cè)試軟件應(yīng)用平臺(tái)，完善課題研究方案。

　　4.論文(設(shè)計(jì))階段第四周次：完成第一輪實(shí)驗(yàn)，提交中期成果(實(shí)驗(yàn)報(bào)告1)。

　　5.論文(設(shè)計(jì))階段第五周次：進(jìn)行第二輪實(shí)驗(yàn)，模擬環(huán)境(干擾仿真)實(shí)驗(yàn)，提交實(shí)驗(yàn)報(bào)告2。

　　6.論文(設(shè)計(jì))階段第六周次：完成結(jié)題報(bào)告，形成論文。

　　三、論文(設(shè)計(jì))實(shí)施工具及參考資料：

　　1、論文(設(shè)計(jì))的創(chuàng)新點(diǎn)：

　　努力實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源的全面應(yīng)用，擺脫將單純的網(wǎng)絡(luò)硬件設(shè)計(jì)為企業(yè)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)的模式，大膽實(shí)踐將軟件部署與硬件設(shè)計(jì)階段相整合的網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)方法。

　　2、可行性說(shuō)明：

　　由于題目結(jié)合了"吉林省森工集團(tuán)信息化發(fā)展前景與規(guī)劃""吉林省林業(yè)設(shè)計(jì)院網(wǎng)絡(luò)中心網(wǎng)絡(luò)改造與發(fā)展規(guī)劃""吉林省林業(yè)系統(tǒng)生態(tài)信息高速公路構(gòu)建課題"，使得題目緊密結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，于是進(jìn)行《企業(yè)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)——基于集散企業(yè)的綜合網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)》具有現(xiàn)實(shí)意義。

　　博士開(kāi)題報(bào)告 15

　　一、選題意義及理論依據(jù)

　　風(fēng)險(xiǎn)管理是對(duì)可能產(chǎn)生的各種風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行識(shí)別、衡量、分析、評(píng)價(jià)，并適時(shí)采取及時(shí)有效的方法進(jìn)行防范和控制，用最經(jīng)濟(jì)合理的方法來(lái)綜合處理風(fēng)險(xiǎn)，以實(shí)現(xiàn)最大安全保障的一種科學(xué)管理方法。有效地對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行管理有利于企業(yè)作出正確的決策、有利于保護(hù)企業(yè)資產(chǎn)的安全和完整、有處于實(shí)現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)目標(biāo)，對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)具有重要的意義。

　　風(fēng)險(xiǎn)管理的實(shí)踐和理論起始于20世紀(jì)30年代的美國(guó)保險(xiǎn)業(yè)，于50年代發(fā)展成為一門(mén)管理科學(xué)。隨著經(jīng)濟(jì)技術(shù)的迅速發(fā)展，風(fēng)險(xiǎn)管理先后在發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家逐步普及到許多的企業(yè)，如企業(yè)增設(shè)了風(fēng)險(xiǎn)管理機(jī)構(gòu)，專(zhuān)門(mén)配備風(fēng)險(xiǎn)管理經(jīng)理、風(fēng)險(xiǎn)管理顧問(wèn)，有他們負(fù)責(zé)企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、風(fēng)險(xiǎn)測(cè)定和風(fēng)險(xiǎn)處理等工作。

　　在我國(guó)，風(fēng)險(xiǎn)管理理論的發(fā)展及應(yīng)用相對(duì)滯后，有相當(dāng)一部分企業(yè)普遍存在風(fēng)險(xiǎn)管理意識(shí)不足，缺乏風(fēng)險(xiǎn)策略、風(fēng)險(xiǎn)管理較為被動(dòng)、缺少風(fēng)險(xiǎn)管理專(zhuān)業(yè)人才，以及風(fēng)險(xiǎn)管理技術(shù)、資金不足等問(wèn)題。鑒于目前風(fēng)險(xiǎn)管理的發(fā)展態(tài)勢(shì)以及我國(guó)企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)管理現(xiàn)狀，國(guó)務(wù)院國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會(huì)發(fā)布了《中央企業(yè)全面風(fēng)險(xiǎn)管理指引》。從《指引》的內(nèi)容上我們可以看出，《指引》是在借鑒了國(guó)際上發(fā)達(dá)國(guó)家有關(guān)企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理的標(biāo)準(zhǔn)及法規(guī)，吸取了國(guó)外大公司在風(fēng)險(xiǎn)管理方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合了我國(guó)現(xiàn)有的法規(guī)及企業(yè)的現(xiàn)實(shí)情況的基礎(chǔ)上提出的。它的出臺(tái)對(duì)增強(qiáng)中央企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)中央企業(yè)持續(xù)、健康、穩(wěn)定發(fā)展和提高國(guó)有資產(chǎn)保值增值率有著深遠(yuǎn)的意義。雖然《指引》只對(duì)中央企業(yè)開(kāi)展全面風(fēng)險(xiǎn)工作提出了要求，但是它的指導(dǎo)范圍并不僅限于中央企業(yè)，《指引》所描述的風(fēng)險(xiǎn)管理的范圍既涵蓋了類(lèi)似公司治理結(jié)構(gòu)這樣的公司層面的問(wèn)題也涵蓋了業(yè)務(wù)層面的操作問(wèn)題，對(duì)其它企業(yè)具有普遍的指導(dǎo)意義。

　　現(xiàn)在幾乎還沒(méi)有哪一家企業(yè)可以很好地管理企業(yè)各個(gè)層次的風(fēng)險(xiǎn)。一個(gè)完善的風(fēng)險(xiǎn)管理機(jī)制，應(yīng)該能夠?qū)ζ髽I(yè)所有的預(yù)期情況進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估和處理，能夠突破模糊企業(yè)所面臨風(fēng)險(xiǎn)的組織之間的界限，能夠?qū)λ�有潛在的重大風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行預(yù)計(jì)并制定出相應(yīng)的解決方案。所以，按照有關(guān)企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理的標(biāo)準(zhǔn)定期的評(píng)估企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)及企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理的有效性，不斷的完善風(fēng)險(xiǎn)管理機(jī)制顯得尤為重要。

　　二、研究的主要內(nèi)容

　�。ㄒ唬┢髽I(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理全面診斷報(bào)告的基本邏輯

　　1、通過(guò)深入分析目前目標(biāo)公司的經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀，查找關(guān)鍵風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，并作具體分析。

　　2、了解企業(yè)自身在風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、風(fēng)險(xiǎn)衡量和風(fēng)險(xiǎn)處理方面的狀況。（主要在戰(zhàn)略風(fēng)險(xiǎn)、財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)、市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)、人力資源風(fēng)險(xiǎn)和法律風(fēng)險(xiǎn)等方面收集風(fēng)險(xiǎn)管理的初始信息的情況，由于專(zhuān)業(yè)方向的原因，會(huì)在人力資源上做更詳細(xì)的分析。）

　　3、通過(guò)前兩項(xiàng)分析結(jié)果的對(duì)比，尋找企業(yè)在風(fēng)險(xiǎn)管理方面的積極因素和改進(jìn)領(lǐng)域。重點(diǎn)突出企業(yè)主要風(fēng)險(xiǎn)，提升企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，切實(shí)將風(fēng)險(xiǎn)管理與日常經(jīng)營(yíng)管理溶為一體，確保企業(yè)持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展。

　�。ǘ�）企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理全面診斷報(bào)告研究的主要內(nèi)容

　　企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理全面診斷報(bào)告主要從四個(gè)方面去研究：

　　第一部分企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估

　　企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)是指由于企業(yè)內(nèi)外環(huán)境的不確定性、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的復(fù)雜性和企業(yè)能力的有限性而導(dǎo)致企業(yè)的實(shí)際收益達(dá)不到預(yù)期收益，甚至導(dǎo)致企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)失敗的可能性。按照風(fēng)險(xiǎn)的`來(lái)源不同，可以分為外部風(fēng)險(xiǎn)和內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn)。企業(yè)外部風(fēng)險(xiǎn)顧客風(fēng)險(xiǎn)、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手風(fēng)險(xiǎn)、政治環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)、法律環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)、經(jīng)濟(jì)環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)等；企業(yè)內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn)包括產(chǎn)品風(fēng)險(xiǎn)、營(yíng)銷(xiāo)風(fēng)險(xiǎn)、財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)、人事風(fēng)險(xiǎn)、組織與管理風(fēng)險(xiǎn)等。

　　我們將立足于企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，主要研究企業(yè)內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn)，兼顧企業(yè)外部風(fēng)險(xiǎn)。在資料的收集上會(huì)包括企業(yè)已經(jīng)發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)的基本狀況，以助于我們考察企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理的有效性。

　　第二部分企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理現(xiàn)狀

　　風(fēng)險(xiǎn)管理的內(nèi)容包括風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、風(fēng)險(xiǎn)衡量和風(fēng)險(xiǎn)處理三個(gè)方面。風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別是風(fēng)險(xiǎn)分析和管理中的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，其主要任務(wù)是明確風(fēng)險(xiǎn)的存在，并找到主要的風(fēng)險(xiǎn)因素，為后面的風(fēng)險(xiǎn)度量和風(fēng)險(xiǎn)決策奠定基礎(chǔ)。在風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別之后必須進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)衡量，以便確定其嚴(yán)重性并采取相應(yīng)的措施，它其實(shí)就是運(yùn)用一定方法對(duì)風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的可能性或損失的范圍與程度進(jìn)行估計(jì)和衡量。風(fēng)險(xiǎn)處理是針對(duì)不同類(lèi)型、不同規(guī)模、不同概率的風(fēng)險(xiǎn)，采取相應(yīng)的對(duì)策、措施或方法，使風(fēng)險(xiǎn)損失對(duì)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的影響降到最小限度。

　　在這一部分，我們會(huì)從兩個(gè)方面去研究：

　　第一、效果上。主要收集整理分析本企業(yè)發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)案例的相關(guān)情況。對(duì)于企業(yè)近年來(lái)發(fā)生的較大風(fēng)險(xiǎn)損失事件，從發(fā)生過(guò)程、造成的損失或影響、產(chǎn)生原因、事件的處理及為防止同類(lèi)事件再次發(fā)生所采取的對(duì)策等方面，進(jìn)行收集整理分析。

　　第二、方法上。考察企業(yè)在識(shí)別、衡量和處理風(fēng)險(xiǎn)時(shí)的方法是否恰當(dāng)，運(yùn)用是否準(zhǔn)確。是否遵循了系統(tǒng)周到原則、快速反應(yīng)原則、量力而行原則和經(jīng)濟(jì)效益原則。

　　第三部分企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理現(xiàn)狀診斷與評(píng)價(jià)

　　這個(gè)部分的內(nèi)容是以前兩部分的內(nèi)容研究為基礎(chǔ)的。

　　第一、在前兩部分內(nèi)容的基礎(chǔ)上，我們會(huì)做進(jìn)一步的總結(jié)。以表格的形式展示企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)與企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理之間的關(guān)系，從而評(píng)估企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)管理能力。

　　人事風(fēng)險(xiǎn)風(fēng)險(xiǎn)管理有效性評(píng)價(jià)風(fēng)險(xiǎn)管理有效性等級(jí)

　　風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別

　　風(fēng)險(xiǎn)衡量

　　風(fēng)險(xiǎn)處理

　　第二、分析企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)

　　第四部分對(duì)企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理的建議

　　第一、對(duì)企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理的思考

　　第二、對(duì)企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理的下一步設(shè)想

　　三、主要研究方法

　　1、問(wèn)卷調(diào)查和數(shù)據(jù)分析法：根據(jù)企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的基本研究思路，設(shè)計(jì)企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)診斷問(wèn)卷，并針對(duì)該公司和其他相關(guān)渠道發(fā)放。之后，錄入數(shù)據(jù)，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，得出數(shù)據(jù)分析結(jié)果。形成初步的統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告。

　　2、深度訪(fǎng)談法：針對(duì)風(fēng)險(xiǎn)管理的問(wèn)題，從高層到基層進(jìn)行代表性的深度訪(fǎng)談，并整理出訪(fǎng)談紀(jì)要，形成初步診斷。

　　3、對(duì)比分析法：通過(guò)調(diào)查研究和數(shù)據(jù)分析，結(jié)合相關(guān)的理論對(duì)“企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理有效性”進(jìn)行對(duì)比分析，從而分析企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理的優(yōu)劣勢(shì)。

　　四、擬解決的問(wèn)題

　　企業(yè)的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)是企業(yè)與生俱來(lái)的，企業(yè)為了獲取利潤(rùn)而進(jìn)行經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，必然會(huì)產(chǎn)生經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)。因此，對(duì)企業(yè)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)管理，其目的并不是為了完全消除風(fēng)險(xiǎn)，也不可能完全消除，而是要處置和控制風(fēng)險(xiǎn)，減少和避免損失，保證企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的順利進(jìn)行。而我們的工作就是立足于企業(yè)的經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀，利用一些戰(zhàn)略工具，全面的開(kāi)展評(píng)估工作，梳理并優(yōu)化各項(xiàng)業(yè)務(wù)和內(nèi)部管理流程，查找關(guān)鍵風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。然后對(duì)照企業(yè)同步的風(fēng)險(xiǎn)管理狀況，找出他們的亮點(diǎn)和盲點(diǎn)，并提出可行性的建議。從而逐步完善該企業(yè)的各項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)管理制度，提升企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，使之在應(yīng)對(duì)全球金融危機(jī)，有效規(guī)避市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)、財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)等方面更加的有成效。

　　博士開(kāi)題報(bào)告 16

　　一、選題意義和背景

　　計(jì)算機(jī)的普及和經(jīng)濟(jì)的日益全球化，簡(jiǎn)單的會(huì)計(jì)電算化在現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)環(huán)境中顯得有點(diǎn)遜色了，所以正確運(yùn)用ERP全方位的控制企業(yè)，使得企業(yè)的可利用資源合理高效的運(yùn)用起來(lái)是很有必要的，論文開(kāi)題報(bào)告模板。目前在我國(guó)大部分企業(yè)對(duì)ERP并不陌生，并且有很多企業(yè)在運(yùn)用它，然而效果卻有些不盡人意。其中有些問(wèn)題是可以避免和解決的，只有正確認(rèn)識(shí)這些問(wèn)題并去解決它，才會(huì)收到實(shí)施ERP真正的效果。由于去年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，對(duì)我國(guó)的中小企業(yè)沖擊很大，由此我想到我國(guó)中小企業(yè)必須要改變思路，摒棄舊的.思想，大膽的改革創(chuàng)新，正確合理的運(yùn)用ERP，找到自己企業(yè)適合的ERP。

　　ERP作為一種先進(jìn)的管理信息系統(tǒng)，是中小企業(yè)實(shí)現(xiàn)信息化，提高管理信息能力，增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力的有力武器，雖然在實(shí)施過(guò)程中會(huì)有很多問(wèn)題，但是企業(yè)人員共同的努力，肯定會(huì)開(kāi)創(chuàng)出適合我們自己的ERP。我國(guó)中小企業(yè)實(shí)施ERP的成功率會(huì)越來(lái)越高，必將帶來(lái)中小企業(yè)信息化的飛速發(fā)展。通過(guò)寫(xiě)這篇文章，讓我自己對(duì)ERP也有了更深刻的了解，希望通過(guò)這篇文章能對(duì)我國(guó)的中小企業(yè)的發(fā)展帶來(lái)一些幫助，同時(shí)我相信我國(guó)的中小企業(yè)能夠在這次全球金融危機(jī)中更好的把握和運(yùn)用ERP，讓我國(guó)的企業(yè)在浴火中重生，在未來(lái)能更好的發(fā)展。

　　二、參考文獻(xiàn)資料

　　1.郭海佳.ERP在中小企業(yè)應(yīng)用的問(wèn)題和對(duì)策研究[J].非公經(jīng)濟(jì),2007年第9期

　　2.周玉請(qǐng).ERP理論方法與實(shí)踐[M].北京電子工業(yè)出版社,2006年第一版

　　三、主要內(nèi)容和預(yù)期目標(biāo)

　　本文準(zhǔn)備從我國(guó)中小企業(yè)實(shí)施ERP必要性入手分析我國(guó)企業(yè)與ERP的關(guān)系，從而引出當(dāng)前我國(guó)中小企業(yè)在實(shí)施ERP存在的一些大眾問(wèn)題，根據(jù)這些問(wèn)題提出解決思路，建議如何正確實(shí)施ERP。

　　希望能通過(guò)寫(xiě)這篇文章能夠讓自己對(duì)ERP有更深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也希望能給我國(guó)中小企業(yè)的信息管理方面帶來(lái)一些幫助。

　　四、論文大綱

　　1、ERP的概述

　�。�1）ERP的概念

　　（2）我國(guó)中小企業(yè)實(shí)施ERP的必要性

　　2、我國(guó)中小企業(yè)實(shí)施ERP存在的問(wèn)題

　　3、解決思路

　�。�1）總體思路

　�。�2）如何正確實(shí)施ERP

　　五、研究方法

　　初步打算采用因果論證和理論論證，并采用實(shí)證和規(guī)范分析對(duì)文章進(jìn)行構(gòu)思，在資源和效益追求最優(yōu)化的理論基礎(chǔ)上展開(kāi)論述。

　　六、總體安排與進(jìn)度

　　本論文將利用14周的時(shí)間完成。具體安排如下：

　　1、第一周、第二周確定論文題目，并完成開(kāi)題報(bào)告，與老師進(jìn)行交流。

　　2、第三周—第七周根據(jù)題目和開(kāi)題報(bào)告搜集相關(guān)資料。

　　3、第八周完成初稿，并交于老師批閱，聽(tīng)取老師的意見(jiàn)，進(jìn)行修改。

　　4、第九周二稿完成，并交于老師批閱，在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行完善。

　　博士開(kāi)題報(bào)告 17

　　一、課題的目的意義：

　　籃球運(yùn)動(dòng)起源于學(xué)校，并且在學(xué)校中迅速普及，尤其是在濱州學(xué)院發(fā)展更為迅速，大學(xué)校園籃球運(yùn)動(dòng)氛圍濃厚，有很多大學(xué)生都受當(dāng)今籃球運(yùn)動(dòng)形勢(shì)的影響，喜歡參加籃球運(yùn)動(dòng)，為籃球運(yùn)動(dòng)在高校的開(kāi)展提供了深厚的群眾基礎(chǔ)。濱州學(xué)院非體育專(zhuān)業(yè)大學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)也一步步的步入正規(guī)。而籃球運(yùn)動(dòng)本身就具有很好的教育與鍛煉價(jià)值，可以起到促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展的作用。

　　濱州學(xué)院非體育專(zhuān)業(yè)大學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)中還存在著一系列不和諧的場(chǎng)面。而我國(guó)籃球科研領(lǐng)域卻極少有針對(duì)高校非體育專(zhuān)業(yè)大學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)的深入研究，缺少相關(guān)的理論研究和科學(xué)指導(dǎo)在一定程度上制約了它的發(fā)展。因此，我們非常有必要對(duì)高校非體育專(zhuān)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，比如學(xué)生自身、師資、教學(xué)狀況、課外籃球活動(dòng)狀況、場(chǎng)地設(shè)施等方面進(jìn)行分析，找到制約濱州學(xué)院非體育專(zhuān)業(yè)大學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的癥結(jié)所在，為有針對(duì)性地提出解決對(duì)策提供可能。本文運(yùn)用專(zhuān)家訪(fǎng)談法、文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等研究方法，對(duì)濱州學(xué)院非體育專(zhuān)業(yè)大學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)興趣、師資隊(duì)伍、教學(xué)狀況、場(chǎng)地設(shè)施、課余籃球運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)狀與存在的問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查與分析，并提出相應(yīng)的發(fā)展對(duì)策與措施，為今后濱州學(xué)院非體育專(zhuān)業(yè)大學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展提供有益的參考依據(jù)。

　　二、文獻(xiàn)綜述：

　　劉博在對(duì)我國(guó)高校開(kāi)展籃球運(yùn)動(dòng)的研究與探討中談到高校的大學(xué)生們是祖國(guó)未來(lái)的'棟梁之才，高校體育事關(guān)重大，而籃球運(yùn)動(dòng)因其易普及和趣味性強(qiáng)的自身特點(diǎn)，深受廣大學(xué)生的喜愛(ài)，是校園中最受歡迎的體育項(xiàng)目。中國(guó)大學(xué)生籃球聯(lián)賽自1998年開(kāi)展以來(lái)，以獨(dú)特的魅力迅速把學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校融為一體，在大中小學(xué)校園內(nèi)乃至整個(gè)社會(huì)都引起了強(qiáng)烈的反響，使越來(lái)越多的人走到籃球場(chǎng)，加入到這一運(yùn)動(dòng)中來(lái)，籃球運(yùn)動(dòng)的進(jìn)一步普及和開(kāi)展不僅豐富了校園文化生活促進(jìn)了學(xué)習(xí)、提高了學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，更進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生們的集體主義精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

　　胡本東在山東省普通高�；@球選項(xiàng)課教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策指出籃球選項(xiàng)課師資隊(duì)伍建設(shè)是決定籃球選項(xiàng)課教學(xué)質(zhì)量的重要因素，直接制約著高�；@球教學(xué)深化改革的步伐。系統(tǒng)研究籃球選項(xiàng)課教師的現(xiàn)狀，找出差距，分析原因，提出建議，旨在建立一支既有高深的籃球?qū)�業(yè)知識(shí)和技能，又有良好職業(yè)道德的高質(zhì)量的籃球教師隊(duì)伍。

　　張凌在普通高�；@球選項(xiàng)課現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策研究中談到，在籃球選項(xiàng)課的教學(xué)中，可適當(dāng)增加理論課的授課時(shí)數(shù)，使學(xué)生掌握籃球選項(xiàng)課的基本理論知識(shí)和籃球規(guī)則、裁判法；在籃球選項(xiàng)課理論課中增加健身知識(shí)，使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)籃球選項(xiàng)課的健身價(jià)值，對(duì)學(xué)生進(jìn)行"健康第一"和"終身體育"的思想教育。

　　王榮森在高校普通系大學(xué)生參加課外體育活動(dòng)的現(xiàn)狀與對(duì)策在開(kāi)展課外體育活動(dòng)項(xiàng)目上要盡可能地符合學(xué)生的興趣，對(duì)那些場(chǎng)地設(shè)施要求不太高、學(xué)生又喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目要大力開(kāi)展，在突出重點(diǎn)的前提下，課外活動(dòng)的組織內(nèi)容豐富，適應(yīng)面要廣。

　　陸紅在《高校體育場(chǎng)館建設(shè)及管理》中提到，體育場(chǎng)地和設(shè)施緊張?jiān)�是高校普遍面臨的窘?jīng)r，再加上高校急劇擴(kuò)招，場(chǎng)館面積卻增長(zhǎng)緩慢，設(shè)施更新緩慢，而學(xué)生們對(duì)場(chǎng)館設(shè)施的要求卻在不斷地提高。在前不久剛剛公布的"第五次全國(guó)體育場(chǎng)地普查數(shù)據(jù)"中，有這樣一組數(shù)據(jù)，在我國(guó)現(xiàn)有的850080個(gè)體育場(chǎng)地中，教育系統(tǒng)有558044個(gè)，占全國(guó)體育場(chǎng)地總數(shù)的65.6%。在教育系統(tǒng)中高等院校有28741個(gè)，占全國(guó)體育場(chǎng)地總數(shù)的3.4%，這個(gè)比例在龐大的全國(guó)大學(xué)生數(shù)量面前顯得太小。

　　金勝真在武漢市籃球消費(fèi)現(xiàn)狀與對(duì)策研究中指出籃球消費(fèi)是指人們?yōu)榱藵M(mǎn)足自身籃球運(yùn)動(dòng)方面的需要而消耗物質(zhì)資料和勞務(wù)的，具有社會(huì)性質(zhì)的經(jīng)濟(jì)行為。一定量的經(jīng)濟(jì)支出，不僅是人們參與籃球運(yùn)動(dòng)的前提條件，也是籃球消費(fèi)市場(chǎng)得以發(fā)展、壯大的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。

　　綜上所述：

　　本文對(duì)我國(guó)籃球科研領(lǐng)域卻極少有針對(duì)高校非體育專(zhuān)業(yè)大學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)的深入研究，缺少相關(guān)的理論研究和科學(xué)指導(dǎo)在一定程度上制約了它的發(fā)展。因此，我們非常有必要對(duì)濱州學(xué)院非體育專(zhuān)業(yè)大學(xué)生籃球的發(fā)展現(xiàn)狀，比如學(xué)生自身、師資、教學(xué)狀況、課外籃球活動(dòng)狀況、場(chǎng)地設(shè)施等方面進(jìn)行分析，找到制約濱州學(xué)院非體育專(zhuān)業(yè)大學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的癥結(jié)所在，為有針對(duì)性地提出解決對(duì)策提供可能。

　　三、課題研究的內(nèi)容、方法和預(yù)期目標(biāo)：

　　本文運(yùn)用專(zhuān)家訪(fǎng)談法、文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等研究方法，對(duì)濱州學(xué)院非體育專(zhuān)業(yè)大學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)興趣、師資隊(duì)伍、教學(xué)狀況、場(chǎng)地設(shè)施、課余籃球運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)狀與存在的問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查與分析，并提出相應(yīng)的發(fā)展對(duì)策與措施，為今后濱州論文學(xué)院非體育專(zhuān)業(yè)大學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展提供有益的參考依據(jù)。

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