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小學(xué)畢業(yè)感恩朗誦稿（通用14篇）
在我們上學(xué)期間，說(shuō)到朗誦稿，大家肯定都不陌生吧，朗誦是用響亮有力的聲音把文章背出來(lái)，以傳達(dá)文章的思想內(nèi)容。什么樣的朗誦稿才經(jīng)典呢？以下是小編精心整理的小學(xué)畢業(yè)感恩朗誦稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)畢業(yè)感恩朗誦稿 1
老師在黑板上寫(xiě)出了醒目的幾個(gè)大字，倒計(jì)時(shí)12天。
我們還能在一起呆多久?真的不敢想我們畢業(yè)時(shí)候的情景。都說(shuō)畢業(yè)的時(shí)候不許哭，可是又有幾個(gè)人能夠做到。
還記得嗎，
我們冬天和老師一起打雪仗。
我們一起要過(guò)的體育課，不知道為什么會(huì)玩的那么開(kāi)心。
我們?cè)谝黄鹩懻摳鞣N誰(shuí)喜歡誰(shuí)，
我們一起開(kāi)聯(lián)歡。
我們運(yùn)動(dòng)會(huì)得的好成績(jī)。
我們給各科老師起的.外號(hào)。
我們給同學(xué)起的那些“2B”外號(hào)。
我們打過(guò)的小抄，寫(xiě)過(guò)的紙條，有時(shí)候會(huì)被值日生撿到，然后發(fā)生各種不同的結(jié)局。
我們一起做過(guò)的黑板報(bào)。
我們一起排斥的校服。
我們一起抱怨作業(yè)太多。
我們一起瘋，一起鬧，一起哭，一起笑。
我們…………
還能夠一起呆多久?
有人問(wèn)我，我們天天穿校服，真不好，你喜歡穿校服嗎?我說(shuō)：“當(dāng)我知道，我在也穿不上她的時(shí)候，我就會(huì)喜歡穿了�！�
還有我們的學(xué)校，那些花花草草，我們的教室，我們的班級(jí)，都是不能忘記的回憶。
我們班長(zhǎng)得最帥的男生，最漂亮的女生，最搞笑的同學(xué)，最胖的，最矮的，最白的，最黑的……
還記得剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，我們都是懵懵懂懂年少無(wú)知的孩子，女生膽小愛(ài)哭愛(ài)告老師，有的男生會(huì)
很怕女生，其實(shí)是怕老師。還記得小時(shí)候我們最常說(shuō)的一句話嗎：“我把你告老師!”
這也許是當(dāng)時(shí)最厲害的一句話。
可是現(xiàn)在的我們，和同學(xué)、老師、母校，生活了整整七年，我們變了太多。
我們就像昨天剛剛才進(jìn)入校園，今天去又要分離，六年的小學(xué)時(shí)光想煙霧一樣輕輕地飄散了。
倒計(jì)時(shí)，12天。
七月，畢業(yè)，離別，再見(jiàn)。
小學(xué)畢業(yè)感恩朗誦稿 2
燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥(niǎo)兒對(duì)藍(lán)天的向往；
小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對(duì)海洋的歌唱；
稻谷飄香，碩果累累，那是大地對(duì)萬(wàn)物的暢想；
春華秋實(shí)，桃李芬芳，那是母校對(duì)我們的希望！
老師啊，母校
我們就要離開(kāi)您
收起往日的嬉戲
我們靜靜地
走過(guò)校園每一個(gè)角落
走過(guò)我們生活了六年的地方
你看，那陽(yáng)光明媚的教室
多少次聆聽(tīng)我們，書(shū)聲朗朗
你看，那沉默無(wú)語(yǔ)的黑板
多少次書(shū)寫(xiě)我們，知識(shí)秘方
你看，那寬闊平坦的操場(chǎng)
多少次留下我們，笑聲飄蕩
你看，那清脆悅耳的鈴聲
多少次提醒我們，珍惜時(shí)光
母校啊
當(dāng)我再一次走進(jìn)您
多少歲月一一在我們心中流淌
忘不了，困惑時(shí)，老師那一句句諄諄教誨
忘不了，摔倒時(shí)，同學(xué)那一雙雙援助之手
忘不了，失敗時(shí)，老師那一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)目光
忘不了，成功時(shí)，同學(xué)那一陣陣熱烈鼓掌
母校啊
讓我怎樣感謝您
老師，我們就要畢業(yè)了
六年啦，六年的歲月在我們心頭匆匆掠過(guò)
我們清楚地記得您忙忙碌碌的身影
老師，我們一起去打球吧
老師，我的飛機(jī)模型做好啦
老師，我的作文又發(fā)表啦
老師，合唱比賽我們得了第一名
還記得運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上您焦急的目光嗎？
那是我們奮勇?tīng)?zhēng)先的動(dòng)力啊
看到比賽勝利了，
您和我們一起歡呼雀躍
那一刻，我分明看到您眼中激動(dòng)的淚花
怎能忘，進(jìn)步時(shí)，您為我們頒發(fā)獎(jiǎng)品
怎能忘，生病時(shí)，您對(duì)我們噓寒問(wèn)暖
怎能忘，犯錯(cuò)時(shí)，您一句句細(xì)心叮嚀
無(wú)論何時(shí)，有您就有了我們的`歡笑
看著我們一天天懂事了
您的臉上綻放出最欣慰的笑容
您的心啊，時(shí)刻都在為我們跳動(dòng)
老師啊，六年一班的每一個(gè)孩子該怎樣感謝您
老師，我們就要畢業(yè)了
六年啦，六年的光陰在我們眼中輕輕灑落
曾幾何時(shí)
老師，我的褲子破了
老師，我的辮子松了
老師，我的午飯灑了
老師，爸爸媽媽又吵架了
老師……老師……老師……
是��！有什么能難得倒您呢？
誰(shuí)的思想長(zhǎng)草了，您就是除草的園丁
誰(shuí)的心理受傷了，您就是療傷的醫(yī)生
老師啊
真難為您
用輕柔的慈愛(ài)融合了這樣一個(gè)南腔北調(diào)的集體
真難為您
用溫情的心包容了這樣一群慢慢長(zhǎng)大的孩子
老師啊，六年二班的每一個(gè)孩子該怎樣感謝您
老師，我們就要畢業(yè)了
六年啦，六年的風(fēng)雨在我們腦海靜靜閃過(guò)
老師，您喝口水吧，為我們您多少次累啞了嗓子
老師，您放下筆吧，為我們您多少次累壞了眼睛
老師，您坐一會(huì)兒吧，剛打完吊瓶您怎么能堅(jiān)持得住啊
老師啊老師，請(qǐng)您好好休息一下吧
您的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大
不會(huì)忘記
您在每一道溝坎邊扶我們前行
不會(huì)忘記，您用并不偉岸的肩膀
托起我們?nèi)松娘L(fēng)景
還記得
數(shù)學(xué)課上，您百問(wèn)不厭耐心講解
那是我們登高的基石啊
一點(diǎn)點(diǎn)微小的成功
都贏來(lái)您熱淚涔涔
從步履輕盈到年華老去
您將人生最精彩的篇章都留在我們成長(zhǎng)的路上
老師啊，六年三班的每一個(gè)孩子該怎樣感謝您
為什么再多的回憶
小學(xué)畢業(yè)感恩朗誦稿 3
今夜的風(fēng)很涼
涼得有點(diǎn)突然
風(fēng)兒輕輕地吹
揚(yáng)起青清的你
早已忘記
業(yè)已模糊
卻又清晰
風(fēng)兒輕輕地吹
吹透了心
封不住塵封的`思念
淚兒推著心兒一起奔潰
風(fēng)兒輕輕地吹
血已凜冽
心似冰心
猶如冬季里的星星
小學(xué)畢業(yè)感恩朗誦稿 4
畢業(yè)季，你知道你有多么的殘忍么。7年的友誼，全都被你所毀。
一場(chǎng)考試，完了，然后，就這樣散了。
畢業(yè)那天，我們?cè)摽蘧涂�，該笑就笑，別委屈了自己。
學(xué)校，第一次突然這樣舍不得你。
其實(shí)，我們不是不喜歡學(xué)校，只是不喜歡學(xué)習(xí)。
回顧六年的歷程，有開(kāi)心，有難過(guò)……
同學(xué)們，不知不覺(jué)六年的`生活結(jié)束了。
我在回憶，
某些愛(ài)在課堂上搗亂的同學(xué)
某些愛(ài)在課堂上傳紙條的同學(xué)
某些惹是生非的同學(xué)
某些長(zhǎng)得卡哇伊的同學(xué)
某些會(huì)吸引別人矚目的同學(xué)
某些愛(ài)和老師斗嘴的同學(xué)
某些老愛(ài)在課堂上睡覺(jué)的同學(xué)
某些老愛(ài)和同桌說(shuō)悄悄話的同學(xué)
某些老往窗外看的同學(xué)
某些令我忘不了的同學(xué)
某些令我深愛(ài)過(guò)的同學(xué)
畢業(yè)了，還有機(jī)會(huì)再見(jiàn)么
畢業(yè)了，又有機(jī)會(huì)聚一聚么
畢業(yè)了，還有機(jī)會(huì)一起去野炊么
畢業(yè)了，還有機(jī)會(huì)一起說(shuō)著各自的小秘密么
畢業(yè)了，還有機(jī)會(huì)么
畢業(yè)，我討厭你
畢業(yè)，你還是來(lái)到了我們的頭上
舍不得，畢業(yè)
舍不得，母校
舍不得，同學(xué)
舍不得，朋友
舍不得，和你們?cè)谝黄鸬娜兆?/p>
可惜，早晚會(huì)離開(kāi)的。
舍不得，畢業(yè)
小學(xué)畢業(yè)感恩朗誦稿 5
如果，我們是花朵，母校，就是美麗的花園；
如果，我們是魚(yú)兒，母校，就是遼闊的海灣，
如果，我們是雄鷹，母校，就是高原的藍(lán)天。
現(xiàn)在，正是七月，七月，是多么美麗的季節(jié)，處處流光溢彩，百花爭(zhēng)艷，
而此刻，我們卻要說(shuō)再見(jiàn)。
怎么舍得您呢？親如父母的老師。怎么舍得您呢？情同手足的同學(xué)。
怎么舍得您呢？美麗可愛(ài)的校園。
老師，您的愛(ài)如絲絲春雨，能使沙漠冒出新綠；
您的愛(ài)如三月的春風(fēng)，呵護(hù)著幼小的心靈；
您的愛(ài)如溫暖的河流，輕托我生命的小舟。
老師啊，別說(shuō)您給予的太少，更不要說(shuō)您做得還不夠好，
沒(méi)有春天的耕耘，哪來(lái)的十里荷香？
沒(méi)有您的辛勤培育，哪有明天的輝煌？
送走了一批又一批棟梁，迎來(lái)了一批又一批小苗，
您的頭發(fā)白了，皺紋深了，眼睛花了……
這一切，我們都記在了心上。如今，千言萬(wàn)語(yǔ)化作催人奮斗的力量，
愿我們的奮斗，
能為您添新增光！
在回首成長(zhǎng)的'歷程，
是充滿歡樂(lè)的海洋。
親愛(ài)的同學(xué)們，但愿你沒(méi)有忘記，我們朝夕相處的時(shí)光，
課堂上的爭(zhēng)論，球場(chǎng)上的瘋狂，燭光中的歌唱。
這一切，多么值得回想。
六年了，六年的時(shí)光，仿佛只是一瞬間。
如今，是別離的時(shí)刻了。讓我們握握手，互道珍重。無(wú)論命運(yùn)將我們帶到何方，
這友誼定會(huì)地久天長(zhǎng)！
再見(jiàn)了，同學(xué)們，每一方小草會(huì)留下我們的深情，
再見(jiàn)了，老師們，每一寸土地會(huì)銘記我們的歡暢。
再見(jiàn)了，深愛(ài)著的母校，每一棵大樹(shù)會(huì)鐫刻我們的理想。
不要流淚，來(lái)日方長(zhǎng)。多年以后，在相見(jiàn)時(shí)，定鑄就輝煌！
再見(jiàn)了，母校！
請(qǐng)相信：今天我為二十一世紀(jì)而驕傲！
明日，二十一世紀(jì)定會(huì)以我們而自豪！
小學(xué)畢業(yè)感恩朗誦稿 6
今夜的`風(fēng)很涼
涼得有點(diǎn)突然
風(fēng)兒輕輕地吹
揚(yáng)起青清的你
早已忘記
業(yè)已模糊
卻又清晰
風(fēng)兒輕輕地吹
吹透了心
封不住塵封的思念
淚兒推著心兒一起奔潰
風(fēng)兒輕輕地吹
血已凜冽
心似冰心
猶如冬季里的星星
小學(xué)畢業(yè)感恩朗誦稿 7
那時(shí)候的我們
無(wú)憂無(wú)慮
那時(shí)候的我們
每天都笑得很開(kāi)心
那時(shí)候的.我們
不知道什么是愁什么是苦
畢業(yè)季
那時(shí)候的我們
那時(shí)候的我們
小打小鬧
那時(shí)候的我們
笑得最真實(shí)
那時(shí)候的我們
很幸福
現(xiàn)在
我們已分離
現(xiàn)在
即將各奔東西
現(xiàn)在
我們?cè)缫褯](méi)有了純真的笑容
現(xiàn)在
我們被社會(huì)磨平了棱角
現(xiàn)在
我們回憶起那時(shí)的笑容
現(xiàn)在
我們也很幸福
小學(xué)畢業(yè)感恩朗誦稿 8
親愛(ài)的母校
南風(fēng)輕輕吹送，時(shí)光總是匆匆。
今天，我們站在這里，不是為了唱起那纏綿憂傷的驪歌，不是為了讓你的雙唇再一次顫抖，今天，我們站在這里，站在畢業(yè)的門(mén)檻上，一同回首小學(xué)六年的溫馨時(shí)光，一同開(kāi)啟我們心靈的感恩之旅。
一起眺望初中三年的美好生活。
一起踏上我們嶄新的人生路程。
母校啊，我們是你博大的園林里一方執(zhí)著的.綠地，是你溫暖的河流中一只搖曳的白帆，是你堅(jiān)實(shí)的軀干上一樹(shù)爛漫的紅葉，是你浩瀚的天宇中一片純凈的藍(lán)天。
我已經(jīng)用了六年的時(shí)光，感受你的五十年滄桑，品讀你的五十年輝煌。在你的臂彎里，在你的綠陰下，每時(shí)每刻都散發(fā)著記憶的芬芳。
感謝你，這一片希望的土地，接納我們年少的足跡，萌發(fā)我們最初的啟迪。
感謝你，母校，為我們搭建廣闊的舞臺(tái)，為我們鋪設(shè)光明的前景。
是誰(shuí)，把我們領(lǐng)進(jìn)人類文明的圣殿？
是誰(shuí)，將我們前行的希望高高托起？
是誰(shuí)，循循善誘，諄諄教誨？
是誰(shuí)，默默無(wú)聞，孜孜以求？
是我們的老師，我們可敬的領(lǐng)路人。
您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響；
您不是作家，卻使人生的篇章韻味悠長(zhǎng)，您不是雕塑家，卻將我們的靈魂精雕細(xì)琢，您不是畫(huà)家，卻為我們描繪最絢麗的圖景……
感謝您，敬愛(ài)的老師，您一聲細(xì)心的叮嚀，讓我如沐春風(fēng)，您一個(gè)善意的眼神，讓我倍感溫馨。
您一個(gè)溫情的微笑，讓我勇氣倍增，您一次有力的攙扶，讓我?jiàn)^起前行。
小學(xué)畢業(yè)感恩朗誦稿 9
老師：親愛(ài)的同學(xué)們
在你們即將畢業(yè)，離開(kāi)母校的時(shí)候，
老師的心中
總有幾分不舍，幾許牽掛
學(xué)生：親愛(ài)的大哥哥、大姐姐們，
在你們即將離開(kāi)母校的時(shí)候，
對(duì)昨天
你們心中一定彌漫著留戀
對(duì)明天
你們眼里一定充滿了企盼。
你們的腳尖
已經(jīng)碰到了新生活的門(mén)檻；
你們的笑臉
已經(jīng)迎來(lái)了新生活燦爛的'花朵。
老師：我真羨慕你們，擁有
人生中最燦爛的年華。
雛雁要變成雄鷹
就要在藍(lán)天搏擊風(fēng)雨！
學(xué)生：所有的花朵
都為你們爭(zhēng)艷
老師：所有的果實(shí)
都為你們香甜
學(xué)生：所有的道路
都等待你們?nèi)ラ_(kāi)拓
老師：所有的日子
都因?yàn)槟銈兌篮?/p>
學(xué)生：所有的色彩和光芒
都因?yàn)槟銈兌鵂N爛！
老師：在你們即將離開(kāi)母校的時(shí)候
我還要說(shuō)——
生活并非總是麗日藍(lán)天
不論誰(shuí)都得輪番領(lǐng)教
人生四季的酷暑嚴(yán)寒！
磨練是成熟必備的養(yǎng)料，
會(huì)令稚嫩的羽翼迅速豐滿。
頭上的風(fēng)雨
腳下的坎坷
創(chuàng)業(yè)的艱難
開(kāi)拓的風(fēng)險(xiǎn)
都不能壓彎你們的脊梁
因?yàn)槟銈兪怯袨榈纳倌辏?/p>
學(xué)生：親愛(ài)的大哥哥、大姐姐們
我們?nèi)w師生
真誠(chéng)地祝福你們：
大器早成，捷報(bào)頻傳。
老師：母校為你們自豪而驕傲
你們是我們的光榮！
學(xué)生：衷心地祝愿你們
走向新的生活
走向燦爛的青春
走向輝煌的人生
老師：請(qǐng)記住：你們肩上擔(dān)著的，
不僅僅是自己的冷暖
更有民族的希望
合：中國(guó)的明天！
小學(xué)畢業(yè)感恩朗誦稿 10
金色的校園 我們喧鬧而來(lái)
年輕的胸懷 溢滿無(wú)限的期待
素裹的世界 我們盡情宣泄
火熱的情懷 放射生活的多彩
綠色的校園 那些懵懂的少年
張揚(yáng)生命的光鮮 領(lǐng)略知識(shí)的無(wú)限
熾熱的校園 那些年輕容顏
滿載收獲的知識(shí) 期待新的學(xué)年
四季的校園 多彩的一年又一年
轉(zhuǎn)眼間 我們長(zhǎng)大
于是 帶著成長(zhǎng)的愉快 我們默默離開(kāi)
一片純潔的.沃土上 孕育著我們對(duì)明天的希望
我們渴望未來(lái)變成矯健雄鷹 翱翔于著蒼穹之上
是你 讓我在人生中有了好的開(kāi)始
是你 激起了我對(duì)知識(shí)的渴望
是你 助我成才，助我飛翔
你教會(huì)了我 贈(zèng)人以鮮花，手留余香
你教會(huì)了我 贈(zèng)人以微笑，心留愉悅
今天 我要將最美的鮮花獻(xiàn)給你
今天 我要將最甜美的微笑贈(zèng)于你
我最親愛(ài)的學(xué)校 我心里永遠(yuǎn)屹立不倒的豐碑
小學(xué)畢業(yè)感恩朗誦稿 11
光陰荏苒，歲月如梭，三年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，生命發(fā)出春水般流淌的聲音。偶然抬頭，發(fā)現(xiàn)校園的月季花又開(kāi)滿了枝頭，不經(jīng)意間，原來(lái)我們也裝飾了校園。時(shí)光的播映機(jī)在腦�；貞浿覀�?cè)?jīng)的春夏秋冬，記憶悄然涌上心頭。
眼前的大學(xué)堂，也曾是我們奮斗的`地方，感謝你承載了我們的渴望，充實(shí)了我們的夢(mèng)想。校園風(fēng)也散發(fā)著我們青春的香味，鑄就我們飛翔的翅膀。
如歌的歲月，陽(yáng)光校園廣播站伴我們走了一年又一年，終要?jiǎng)e離，心卻不舍，我們?cè)鴰е鴫?mèng)幻與憧憬在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的操場(chǎng)縱情放歌，點(diǎn)燃激情，放飛理想，現(xiàn)在想起，嘴角依然情不自禁的微笑。
我們把拼搏的身影刻在記憶的操場(chǎng)，把吶喊助威留在風(fēng)雨中的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們用堅(jiān)強(qiáng)挑戰(zhàn)跑道，用成功書(shū)寫(xiě)自豪。
期待著，我們生命的航母即將起錨遠(yuǎn)航。
依戀著，我們用汗水澆灌的土地承載著的許多夢(mèng)想。
小學(xué)畢業(yè)感恩朗誦稿 12
銘記母校校訓(xùn)，謹(jǐn)尊師長(zhǎng)教誨;
珍惜母校榮譽(yù)，弘揚(yáng)燕中精神。
協(xié)進(jìn)為本，精誠(chéng)至上;
惟情惟實(shí)，知微知彰。
志存高遠(yuǎn)，責(zé)任以行;
自強(qiáng)不息，追求卓越。
以聰明和才智奉獻(xiàn)社會(huì)，
以品格和精神影響他人。
實(shí)現(xiàn)成才的報(bào)國(guó)夢(mèng)想，
實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興!
小學(xué)畢業(yè)感恩朗誦稿 13
誰(shuí)也擋不住時(shí)光的腳步
誰(shuí)也留不下青春的容顏
三年的花開(kāi)花落，三年的雨飄雪飛，讓我們把所有的歌、所有的夢(mèng)，都珍藏在心間
十年、二十年之后，當(dāng)我們事業(yè)有成的時(shí)候
三十年、四十年以后，當(dāng)我們的`兒女高中畢業(yè)的時(shí)候
讓我們?cè)倬凼?/p>
讓我們?cè)倩氐骄眠`的校園，尋找那群青春勃發(fā)、笑容燦爛的翩翩少年
讓我們?cè)俪銮啻旱母�，�?wèn)歌聲是否甘甜如泉
讓我們?cè)賵A出青春的夢(mèng)，問(wèn)夢(mèng)里是否真情已現(xiàn)
讓我們?cè)倩氐綇那�，美酒一杯，淡茶一盞，談古論今，指點(diǎn)江山
讓我們將感恩的心、激動(dòng)的淚和深情的愛(ài)，化作虔誠(chéng)的祝福
祝我們的母�？缭绞桨l(fā)展，祝我們的老師身體康健，祝我們的友誼——天長(zhǎng)地遠(yuǎn)
小學(xué)畢業(yè)感恩朗誦稿 14
人生一世，
就好比是一次搭車(chē)旅行，
要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次上車(chē)、下車(chē)；
時(shí)常有事故發(fā)生：
有時(shí)是意外驚喜，
有時(shí)卻是刻骨銘心的悲傷……
降生人世，
我們就坐上了生命列車(chē)，
我們以為
我們最先見(jiàn)到的那兩個(gè)人——我們的父母，
會(huì)在人生旅途中一直陪伴著我們。
很遺憾，事實(shí)并非如此。
他們會(huì)在某個(gè)車(chē)站下車(chē)，
留下我們，孤獨(dú)無(wú)助。
他們的愛(ài)，他們的情，
他們不可替代的陪伴，
再也無(wú)從尋找
盡管如此，
還會(huì)有其他人上車(chē)，
他們當(dāng)中的一些人
將對(duì)我們有著特殊的意義。
他們之中有我們的兄弟姐妹，
有我們的親朋好友。
我們還會(huì)體驗(yàn)
千古不朽的愛(ài)情故事。
坐同一班車(chē)的人當(dāng)中，
有的輕松旅行，
有的卻帶著深深的悲哀……
還有的，
在列車(chē)上四處奔忙，
隨時(shí)準(zhǔn)備幫助有需要的人……
很多人下車(chē)后，
其他旅客對(duì)他們的回憶歷久彌新……
但是，也有一些人，
當(dāng)他們離開(kāi)座位時(shí)，卻沒(méi)有人察覺(jué)。
有時(shí)候，
對(duì)你來(lái)說(shuō)情深義重的'旅伴，
卻坐到了另一節(jié)車(chē)廂。
你只得遠(yuǎn)離他，
繼續(xù)你的旅程。
當(dāng)然，在旅途中，
你也可以搖搖晃晃地穿過(guò)自己的車(chē)廂，
去別的車(chē)廂找他……
可惜，
你再也無(wú)法坐在他的身旁，
因?yàn)檫@個(gè)座位
已經(jīng)讓別人給占了……
沒(méi)關(guān)系，旅途充滿挑戰(zhàn)，夢(mèng)想，希望，離別……
就是不能回頭。
因此，盡量使旅途愉快吧！
善待旅途上遇見(jiàn)的所有旅客，
找出人們身上的閃光點(diǎn)。
永遠(yuǎn)記住，
在某一段旅程中，
有人會(huì)猶豫彷徨，
因?yàn)槲覀冏约?/p>
也會(huì)猶豫彷徨。
我們要理解他人，
因?yàn)槲覀冃枰说睦斫狻?/p>
生命之謎就是：
我們?cè)谑裁吹胤较萝?chē)？
坐在身旁的伴侶
在什么地方下車(chē)？
我們的朋友
在什么地方下車(chē)？
我們無(wú)從知曉……
我時(shí)常這樣想：
到我該下車(chē)的時(shí)候，
我會(huì)留戀嗎？
我想我還是會(huì)的。
和我的朋友分離，
我會(huì)痛苦，
讓我的孩子孤獨(dú)地前行，
我會(huì)悲傷。
我執(zhí)著地希望，
在我們大家都要到達(dá)的那個(gè)終點(diǎn)站，
我們還會(huì)相聚……
我的孩子上車(chē)時(shí)，
沒(méi)有什么行李。
如果我能在他們的行李中，
留下美好的記憶，
我會(huì)感到幸福。
我下車(chē)后，
和我同行的旅客
都還能記得我、想念我，
我將感到快慰。
獻(xiàn)給你，我生命列車(chē)上的同行者。
祝你 旅途愉快！
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