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教師節(jié)教師詩朗誦稿

時(shí)間:2023-09-05 22:55:14 煒亮 朗誦稿 我要投稿

教師節(jié)教師詩朗誦稿17首

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是朗誦稿了吧,朗誦者需具備一定的政治思想修養(yǎng)、社會知識修養(yǎng),這是朗誦表情達(dá)意的基礎(chǔ)。要一起來學(xué)習(xí)朗誦稿嗎?以下是小編整理的教師節(jié)教師詩朗誦稿,歡迎閱讀與收藏。

教師節(jié)教師詩朗誦稿17首

  教師節(jié)教師詩朗誦稿 1

  我的老師

  她有一雙明亮的眼睛

  就像天上最亮的星星

  無論我走到哪里

  都是心中前行的明燈

  我的老師

  她有一雙溫柔的`眼睛

  就像那絲絲春雨

  輕輕地、柔柔的

  滋潤著我這棵幼苗茁壯成長

  我的老師

  她有一雙睿智的眼睛

  就像那浩瀚的大海

  引領(lǐng)著我這清澈的小溪

  匯入江、河、湖、海

  我的老師

  她有一雙善解人意的眼睛

  就像對癥治病的良藥

  在我最需要時(shí)

  傳遞給我安慰和鼓勵

  我的老師

  她有一雙洞穿心靈的眼睛

  就像孫悟空的火眼金睛

  總在我想偷懶的時(shí)候

  透過我的眼睛走進(jìn)我的內(nèi)心

  ……

  老師。∥业睦蠋!

  我一定要好好學(xué)習(xí)

  不辜負(fù)您對我的期望

  長大后我也想擁有您那雙眼睛。

  教師節(jié)教師詩朗誦稿 2

  世界上有一種最美的職業(yè),她叫做——教師。

  親愛的教師,您的`無私奉獻(xiàn)以最美的愿景呈現(xiàn),您所有的付出,最終化作了每一個(gè)學(xué)生對知識的得償所愿。

  四季更迭,如詩靜好,微風(fēng)不燥,如歌低徊,山河流嵐,風(fēng)景閱遍。

  又是一年教師節(jié),今日我想對您說——教師,您最美,祝您教師節(jié)歡樂!

  我原想收獲一縷秋風(fēng),您卻給了我整個(gè)春天。

  我原想捧起一簇浪花,您卻給了我整個(gè)海洋。

  我原想擷取一枚綠葉,您卻給了我整個(gè)森林。

  我原想親吻一朵雪花,您卻給了我整個(gè)銀色的世界。

  您在最高點(diǎn)才綻放美麗,也把最美麗的時(shí)刻全給了學(xué)生,

  讓您因?yàn)槟强坦倾懶牡拿蓝@得了永恒。

  那絢麗無邊的曉晨和一個(gè)漸漸遠(yuǎn)去的背影,已定格為我心中永遠(yuǎn)的一幀老照片!

  教師節(jié)教師詩朗誦稿 3

  歡樂地迎來了假日,

  他們到野外采摘鮮花,

  鮮花打扮著綠色的田野——

  一幅多美的春天的圖畫!

  忽然,他們想起自己的老師,

  此刻,她正獨(dú)坐在窗下……

  ——辛勤染白了老師的頭發(fā),

  假日也從無閑暇。

  老師不是最愛花嗎?

  應(yīng)該給她采一束最美的鮮花,

  連同一顆顆赤誠的.心,

  一起請親愛的老師收下!

  輕輕地走到老師的窗口,

  她正在作業(yè)本上批劃,

  藍(lán)色的字跡像綠色的田野,

  紅色的批語如一簇簇鮮花……

  啊!一幅比田野更美的圖畫,

  展現(xiàn)在老師的窗下:

  鮮艷的花朵流溢芬芳,

  奪目的色澤放射光華……

  也許用不著獻(xiàn)上手里的鮮花,

  孩子們的心意早已表達(dá),

  多美的祖國的花朵,

  在老師的心田里扎根開花……

  教師節(jié)教師詩朗誦稿 4

  金秋九月

  碩果累累

  九月的燭光化成頌歌

  獻(xiàn)給光榮的人民教師

  您是夜晚大海里的一盞航燈

  指引著前進(jìn)的方向

  您用熱血譜寫著春秋

  您用自強(qiáng)澆灌田園

  像蠟燭,無怨無悔,發(fā)熱發(fā)光

  似春蠶,默默奉獻(xiàn),恪盡職守

  教案上傾注著您的'心血

  課堂上留下您的激情

  作業(yè)本上凝結(jié)著您的艱辛

  教師節(jié)教師詩朗誦稿 5

  老師。

  您就像紅燭,

  燃起了我們心中的火把。

  卻燃燒了自己,

  直到紅燭成灰。

  老師。

  您又像園丁,

  養(yǎng)育著我們這一株株花朵。

  卻辛苦了自己,

  直到體力耗盡。

  老師。

  你還像春雨,

  滋潤著我們的.心田。

  澆灌我們成長,

  默默的貢獻(xiàn)。

  老師啊!

  是你播撒希望的種子,

  把我們培育成一片樹林。

  栽培我們

  卻疲勞了自己。

  教師節(jié)教師詩朗誦稿 6

  天邊的彩霞多美,

  我想摘下一片彩霞,

  做成厚厚的披肩送給老師,

  老師在冬天穿上,

  一定會非常暖和;

  天上的星星多亮,

  我想摘下許多星星,

  做成一串亮晶晶的.項(xiàng)鏈送給老師,

  老師戴上了那串項(xiàng)鏈,

  一定會變得更加美麗;

  天上的月亮多彎,

  我想摘下一彎新月,

  做成漂亮的秋千送給老師,

  老師蕩起秋千,

  一定會消除一天的疲勞

  教師節(jié)教師詩朗誦稿 7

  有人說

  教師是最光輝的`職業(yè)

  是啊

  因?yàn)橛辛岁柟?/p>

  幼苗才能茁壯成長

  有人說

  教師是紅燭

  是啊

  因?yàn)橛辛藸T光

  前途才不會渺茫

  有人說

  教師是父母

  是啊

  因?yàn)橄扔懈改感?/p>

  才做教書人

  有人說

  教師是園丁

  是啊

  因?yàn)樽鎳陌倩▓@

  有你而絢爛

  有人說

  教師是靈魂的工程師

  是啊

  因?yàn)閷庫o以致遠(yuǎn)

  平凡才偉大

  教師節(jié)教師詩朗誦稿 8

  我曾記得您那沾滿粉末的雙手

  我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo)

  我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)

  因?yàn)橛心份穼W(xué)子才能成才

  因?yàn)橛心澜绮艜绱硕Y貌

  教師您是明燈

  為迷失方向的孩子找回HOME

  教師您是天使

  九月,獻(xiàn)給教師

  九月,如期而至。

  世界所以燦爛。

  我們歌唱九月,

  因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日。

  我們牢記九月,

  因?yàn)檫@是我們真誠的表白。

  九月,是只情滿四溢的杯子,

  我們用雙手高高地舉起

  一片真誠的'祝福聲中,

  請您干杯。

  九月的樂章已經(jīng)奏響,

  請理解我們九月的獻(xiàn)禮吧,

  所有拼搏在教育戰(zhàn)線的教師們。

  教師節(jié)教師詩朗誦稿 9

  老師——您如春天中的細(xì)雨,

  滋潤著花兒,灌溉著大地,

  而我們再著吮吸著細(xì)雨茁長成長。

  老師——您如秋天里的一絲風(fēng),

  吹黃了大地,喚金了稻谷,

  而我們得到了豐收的碩果。

  老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈;

  老師——再我迷蒙的'人生道路上是您做我的了的引路人;

  老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;

  老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀,讓我在知識的世界里遨游!

  老師,您好!

  教師節(jié)教師詩朗誦稿 10

  紅顏在青春的地平線擦過,

  沒有人注意時(shí)間正悄然無息的流淌。

  白發(fā)便蒼老的可以彰顯歲月消逝的臉,

  任歲月無情的`撕扯,你心熱如初,一如既往。

  你努力去完成你的使命,您的任務(wù),

  用自己的一生把我們照亮。

  老師,您辛苦了,

  你把最美好的青春獻(xiàn)給你的事業(yè),

  你把最寶貴的時(shí)間獻(xiàn)給你的學(xué)生。

  即使手握一團(tuán)正茂的荊棘,

  疼痛只會讓你投入更多的感情。

  此時(shí)此刻,我們只想大喊一聲,

  老師,您辛苦了。

  教師節(jié)教師詩朗誦稿 11

  一根根白色的粉筆,

  一張張古樸的桌子。

  教師日復(fù)一日,年復(fù)一年地使用著他們。

  白色的粉筆是教師用來為我們充實(shí)大腦的工具,

  它所書寫出的字跡,充實(shí)著我們的'大腦。

  在張枯舊的教桌上仍遺留著您那教誨的印記。

  您坐在桌旁為我們一次又一次批改作業(yè),

  而在我們的心靈的深處也永遠(yuǎn)有一片潔凈的土地。

  在那里有著一株株潔白的花兒。

  它的播種者便是您。

  您用知識的養(yǎng)料滋養(yǎng)著它們的成長。

  有人說,教師是燭光,燃燒自我釋放光芒;

  有人說,教師是翅膀,能讓學(xué)子在太空翱翔;

  有人說,教師是奠基,構(gòu)筑的人才大廈高萬丈。

  教師節(jié)教師詩朗誦稿 12

  一切過去了的都會變成親切的懷念

  教師,我懷念中學(xué)時(shí)代,懷念母校,懷念您

  如果時(shí)光能倒流,讓我重新回到學(xué)生時(shí)代

  親愛的教師,多么想再聆聽您那語重心長的教誨

  別后,漫長的歲月,您的聲音,常在我耳畔響起;

  您的身影,常在我眼前浮現(xiàn);

  您的.教誨,常駐在我的心田人

  生是一條沒有盡頭的路,我走著,走著,不斷地走著。

  當(dāng)我疲憊懈怠時(shí),記憶中就會浮起您堅(jiān)定的面容,堅(jiān)毅的聲音,堅(jiān)韌的精神。

  教師呵,您教會了我生活,我怎能將您忘懷!

  每當(dāng)收獲的時(shí)刻,我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者————教師。

  教師,離別雖然久長,而您那形象仿佛是一個(gè)燦爛發(fā)亮的光點(diǎn),一向在我的心中閃爍。

  今日,我在遙遠(yuǎn)的地方,把您給予我的昨日,折疊成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心湖里。服飾依舊,容光依舊。

  您那熟悉的板書、熟悉的聲音,將我們的思緒牽向往昔的學(xué)生時(shí)代。

  哦,教師懷念您,親愛的教師!

  在我心中珍藏著您明眸的凝視,它們像兩眼清泉,永遠(yuǎn)奔流在我的心谷

  飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念吾師。

  教師節(jié)教師詩朗誦稿 13

  多少年季節(jié)輪回,多少個(gè)春夏秋冬,你是紅燭燃燒著亮麗的生命,

  奉獻(xiàn)幾多血和汗,不求青史留英名,你用真情傳播著智慧的火種。

  就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠,

  就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。

  多少個(gè)不眼之夜,多少次燈光長明,你在漫漫的長夜里有伏案的身影,青絲之間添華發(fā),三尺講臺蕩笑聲,你用友愛縮短著心與心的`路程。

  你是那陽光融化冷漠的冰雪,

  你是那向?qū)б俗叱隹茖W(xué)的迷宮。啊!光榮的教師,辛勤的園!

  桃李芬芳是你的歡樂,默默奉獻(xiàn)無私的心靈。

  教師節(jié)教師詩朗誦稿 14

  一塊黑板,

  三尺講臺,

  是您揮灑人生的天地。我們在您的天地里茁壯的成長。一支支粉筆,

  在您的手里,

  變幻成了黑板上的字,又變成了我們的頭腦里的知識。一根根教鞭,在您的面前,不斷的飄舞,

  把那些做人的道理飄進(jìn)了我們的.心里。您沒有雄健的體魄,

  卻給我們撐起了一片無雨的天空。您沒有建筑師的雙手,卻給我們奠定了最堅(jiān)實(shí)的基石。您沒有藝術(shù)家的眼光,

  卻給我們建起了一座座雄偉的大廈。您那淵博的知識,讓我們感受文明與希望。您那高遠(yuǎn)的胸懷,讓我們懂得寬容與忍讓。您那高尚的人格,深深影響著我們的心靈。感謝您老師,我們真誠的感謝您。您就像那一支默默的蠟燭,燃燒了自己卻照亮了別人。有您的光明的指引,我們不會在黑暗中迷失方向。感謝您老師,我們由衷地感謝您。我們不會忘記,

  您的言傳身教還有您的諄諄教誨,您那用您的全部心血來支撐的守望。

  教師節(jié)教師詩朗誦稿 15

  學(xué)校這個(gè)成長的搖籃,由老師這位母親,推著,

  校園這塊肥饒的土地,由老師這位園丁,栽種著。

  在這五年里,老師像母親那樣,體諒入微地照料我,指導(dǎo)我,教我念書,寫字,做人,

  老師像園丁那樣,認(rèn)真認(rèn)真地種植我,培養(yǎng)我,給我施肥,澆水,培土。

  凡是,我身上的病,也就是,那些不良習(xí)慣,都被母親般的老師,一一治好,

  凡是,我身上的.蟲子,也就是,那些壞念想,都被園丁般的老師,一一捉出來。

  每當(dāng),我準(zhǔn)備走向旁門時(shí),老師老是把我引到大路上,

  每當(dāng),我準(zhǔn)備歪向一邊時(shí),老師總會把我扶正......老是會這樣子的......

  當(dāng)我高興快樂的時(shí)候,我那群可愛的同學(xué),就會跑過來,和我分享那一片快樂。

  當(dāng)我不快樂的時(shí)候我那群善解人意的同學(xué),就會跑過來,聆聽我的煩惱,給我出謀獻(xiàn)策,為我排難解憂。

  我,很幸福,我,有這個(gè)好環(huán)境學(xué)習(xí),我,有好老師引導(dǎo)我。我,有好同學(xué)幫助我,我怎能不幸福呢?

  我愛學(xué)校,我愛老師,我愛同學(xué)!

  教師節(jié)教師詩朗誦稿 16

  是您!老師!

  您的關(guān)心就恰似暖和的春風(fēng)

  暖和了我們的心靈。

  是誰——

  把幼小的我們

  培養(yǎng)成成熟懂事的'少年?

  是您!老師!

  您的保護(hù)讓我們健康成長。

  在金秋節(jié)氣結(jié)下碩果。

  您辛苦了!老師!

  在炎暑寒冷中勤勞工作的人們。

  您辛苦了!老師!

  把青春無私奉獻(xiàn)的人們。

  教師節(jié)教師詩朗誦稿 17

  是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,教給我們豐富的知識?是您!老師!您用辛勤的汗水,哺育啦春日剛破土的嫩苗。是誰——把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人?是您!老師!

  您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖啦我們的心靈。是誰——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?是您!老師!

  您的保護(hù)讓我們健康成長。在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦啦!老師!

  在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。您辛苦啦!老師!把青春無么奉獻(xiàn)的人們。

  我們向您致以崇高的敬意!

  ——您辛苦啦,老師!

  我也只能幫到這里啦老師

  老師——您如春天中的`細(xì)雨,

  滋潤著花兒,灌溉著大地,

  而我們再著吮吸著細(xì)雨茁長成長。

  老師——您如秋天里的一絲風(fēng),

  吹黃啦大地,喚金啦稻谷,

  而我們得到啦豐收的碩果。

  老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃啦一盞最明亮的燈;老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的啦的引路人;

  老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明啦前進(jìn)的方向;老師——是您給啦我一雙強(qiáng)有力的翅膀,讓我在知識的世界里遨游!

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