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歌頌青春的朗誦稿(14篇)
漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，大家都看到過許多經(jīng)典的朗誦稿吧，朗誦是用響亮有力的聲音把文章背出來，以傳達(dá)文章的思想內(nèi)容。那什么樣的朗誦稿才是大家都稱贊的呢？以下是小編整理的歌頌青春的朗誦稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
歌頌青春的朗誦稿1
青春夢(mèng)想
青春是什么?是一張不施粉黛的臉旁，一副結(jié)實(shí)偉岸的身體,不,它是一個(gè)懷著夢(mèng)想自由人......
夢(mèng)想是什么?，是你理想的`翅膀。擁有夢(mèng)想，才會(huì)擁有未來。
遙說:"自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”的勇氣，要以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的精神，來點(diǎn)燃?jí)粝氲南灎T，
是青春讓我們放飛夢(mèng)想，描繪美好的藍(lán)圖。我相信，在不久的將來，我們將會(huì)使我們的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。前方的道路是多么的美好.....
不錯(cuò)!青春就是這一份敢于直前的情懷,跌倒是在爬起來,因?yàn)槲覀儞碛星啻?
啊,青春是多么的美好!讓我們懷抱著明天乘著夢(mèng)想起航!!!!
歌頌青春的朗誦稿2
夢(mèng)，在路上
彷徨無助的時(shí)候
給自己一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由
找回曾經(jīng)的自信
樹立生活的信心
不再迷失方向
感覺疲憊的時(shí)候
給自己一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由
用心感受生活中的點(diǎn)滴
給身心放個(gè)假
前方的道路會(huì)更寬廣
陷入困境的時(shí)候
給自己一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由
笑看生活浮沉
勇敢去面對(duì)和戰(zhàn)勝
感謝挫折磨煉自己的意志
生活或許充滿了很多無奈
迷茫和徘徊
記得給自己一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由
請(qǐng)相信
夢(mèng)一直都在
青春的道路布滿荊棘
可能忙了又忙
可能傷了又傷
可能無數(shù)眼淚在夜晚嘗了又嘗
可能飽經(jīng)堅(jiān)強(qiáng)可能歷經(jīng)滄桑
可能我的瘋狂暫時(shí)不得到原諒
可是換來成長(zhǎng)
可是換來希望
請(qǐng)相信
當(dāng)我們跨越了一座高山
也就跨越了一個(gè)真實(shí)的'自己
夢(mèng)想就在遠(yuǎn)方
讓我們一起揚(yáng)帆起航
朋友
請(qǐng)不要迷航
指明燈在遠(yuǎn)方閃亮
就算劃破雙手
不曾泯滅希望
就算磨破雙腳
不曾放棄夢(mèng)想
用我們的汗水和血?dú)夥絼?/p>
用我們的無悔和毅力堅(jiān)強(qiáng)
一起編織未來的篇章
我們揮灑青春在這片湛藍(lán)的海洋
我們默默地積累、沉淀
可是
命運(yùn)有時(shí)候真的很愛開玩笑
努力地付出卻沒有回報(bào)
朋友
記得給自己一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由
牢記心中那個(gè)不曾泯滅的夢(mèng)想
因?yàn)槲覀?/p>
還只是在路上
我們不張揚(yáng)
不狂傲
我們不會(huì)指望將來會(huì)有多可愛
我們將過去掩埋
行動(dòng)吧
趁著活生生的現(xiàn)在
用我們的雙手描繪我們憧憬的未來
青春無言
卻有不滅的火焰
只要明天還在
我就用雙耳聆聽青春腳步的誓言
只要青春還在
我就要用生命闡釋未來
歌頌青春的朗誦稿3
一、《青春》
云彩還在天空徘徊
青春之花卻毫不猶豫地粲然開放了
有人說
珍藏在人生冊(cè)頁(yè)中的青春花瓣
或許只是
一雙永不能忘的雙眸
一個(gè)令人心動(dòng)的微笑
我想說
青春的光芒
在冉冉升起時(shí)會(huì)很明亮
青春的花朵
在經(jīng)歷過風(fēng)霜雪雨后會(huì)熠熠生輝
青春的歷程
在不斷搏擊后才能譜寫壯麗篇章
二、《熱愛生命》
我不去想是否能夠成功
既然選擇了遠(yuǎn)方
便只顧風(fēng)雨兼程
我不去想是否能夠贏得愛情
既然鐘情于玫瑰
就勇敢地吐露真情
我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨
既然目標(biāo)是地平線
留給世界的只能是背影
我不去想未來是平坦還是泥濘
只要熱愛生命
一切都在意料中
三、《擦亮青春》
山用巍峨的背影擦亮夜色
故鄉(xiāng)的土路里填滿我童年的歌謠
一茬又一茬老去的鄉(xiāng)親
用粗糙的手指躬耕的背影
醇香我筆下偷懶的漢字
我用歌唱的姿式
站直身體
站成故鄉(xiāng)寂寞中耐寒的形狀
站成父親單薄而挺拔的脊梁
沒有人可以侮辱我筆下的漢字
因?yàn)槲业臐h字里有母親緊握的飽滿的谷粒
有母親村口彎彎河流一樣彎彎的身軀
有童年里從不說假話的孩子
有打工他鄉(xiāng)用美德收獲愛情的兄長(zhǎng)
有像花木蘭一樣足不出戶的漂亮山村姑娘
我用年輕的肩膀?qū)Ω稘h語(yǔ)
不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話流滿城市的`心臟
在鋼筋混凝土中扛起夢(mèng)想
快餐和饅頭讓我成長(zhǎng)
委屈和恥辱從不放心上
傷痕累累的身體倒下就香
我始終相信明天會(huì)有我一寸歇腳的地方
會(huì)有一輪嶄新的太陽(yáng)
擦亮青春
擦亮夢(mèng)想
年輕的腳步
勢(shì)不可擋
朋友
不要猶豫
和我一起勇敢的飛翔
四、《青春的顏色》
青春是藍(lán)色的，像深遠(yuǎn)的晴空，像迷人的海洋。
深遠(yuǎn)遼闊，富于幻想。
青春是綠色的，像滴翠的青竹，像坦蕩的草原。
充滿無限生機(jī)和活力。
青春是紅色的，像燃燒的火焰，像初升的太陽(yáng)。
朝氣蓬勃，充滿希望，愿把光和溫暖無私地奉獻(xiàn)。
青春是白色的，似雪似浪，如云如月，白潔無瑕。 猶如一張白紙，如寫的文字，愛畫最新最美的圖畫。
青春是無色的。像風(fēng)變幻無窮，像霧絢麗迷人。
放縱它，遺憾終生;駕馭它，乘風(fēng)破浪。
青春是彩色的，擁有了它，便擁有了七彩人生。
青春是一首美麗的詩(shī)，是一支動(dòng)聽的歌。
讓我們真誠(chéng)地把握住它，讓青春之花綻放四季。
五、《只要明天還在》
只要青春還在
我就不會(huì)悲哀
總是黑暗吞噬了一切
太陽(yáng)還可以重新回來
只要生命還在
我就不會(huì)悲哀
總是陷身茫茫的沙漠
還有希望的綠洲存在
只要明天還在
我就不會(huì)悲哀
冬雪終會(huì)悄悄融化
春雷定將滾滾而來
歌頌青春的朗誦稿4
青春是什么
誰(shuí)能告訴我
有人說
青春是歡樂和幸福的源泉
有人說
青春是憂郁和痛苦的旋渦
有人說
青春是成功和輝煌的種子
有人說
青春是失敗和挫折的季節(jié)
有人說
青春是奮斗和拼搏的.年代
有人說
青春是迷憫和困惑的歲月
有人說
青春是一篇壯麗的詩(shī)
有人說
青春是一支無奈的歌
大地說
青春是花朵盛開
藍(lán)天說
青春是白云飄過
誰(shuí)能告訴我
青春是什么
歌頌青春的朗誦稿5
花開的季節(jié)
青春綻放花蕾
突破自我
盡情盛開
你不怕春寒
無懼人為的侵害
把生命的無限可能
綻放成美麗芬芳
你不怕人言
無畏世俗的羈拌
用智慧和勇敢
演繹了別樣的精彩
青春是一條曲曲折折的河
青春是一首蕩氣回腸的歌
青春是一張寄給世界的宣言
青春是奮斗是執(zhí)著
走過青春
走過的'不止是百回千轉(zhuǎn)的曲折
少年的夢(mèng)釀造成了思想的果
走過青春
走過的不止是甜蜜和苦澀
少年的心轉(zhuǎn)化成壯志報(bào)國(guó)
青春啊
你是人生必然的一課
走過青春人生才可定格
青春啊
你是世界最無私公正的選擇
每個(gè)人無論貧富都有一個(gè)
年輕沒有失敗
即使趴下還能奮起
年輕不會(huì)失敗
即使受傷還能站立起來
感謝青春
讓我們強(qiáng)大成熟
捧出沉甸甸的收獲
青春無悔
每個(gè)人都這樣自信走過
歲月的年輪寫在臉上
青春之歌永遠(yuǎn)詠唱
雖然我們已不是青春少年
可我們心還是那樣火熱
歌頌青春的朗誦稿6
誰(shuí)青春不絢麗？誰(shuí)青春不軒昂？誰(shuí)青春不輕狂？誰(shuí)青春不桀驁？
——題記
每個(gè)人都要經(jīng)歷青春，每個(gè)人人生因?yàn)榍啻簳?huì)變得神奇迷離。走在青春歲月里，你會(huì)覺得生活是如此多姿多彩，同時(shí)又是如此酸澀迷茫。
一生當(dāng)中，所有歲月都不及青春豐富。童年，未免太天真無知，中年未免太圓滑世故，老年未免太洞察淡然。只有青春可以是不羈，可以是狂妄，可以是勇敢，可以是自由。
青春，多好一個(gè)詞，看著就讓人憧憬；青春，多響一個(gè)音，聽著就讓人心跳；青春，多美一道光，想著就讓人迷醉。
一代又一代人在不同時(shí)代里演繹著不同版本青春史詩(shī)。無論時(shí)代背景是什么，都無法遏制青春帶給人們光鮮與亮麗；無論生活主旋律是什么，都無法囚禁青春帶給人們激情與活力。
真想站在群山之巔，大聲呼喊：“青春萬(wàn)歲！”
真想面對(duì)浩瀚大海，大聲呼喊：“青春無悔！”
真想飛上藍(lán)天，把寫滿“青春”花瓣灑滿人間。
真想奔跑在遼闊草原，讓裝滿“青春”笑聲響徹云霄，飄向遠(yuǎn)方。
每個(gè)人青春都會(huì)是一部自導(dǎo)自演電影，而且一定是出色杰作。不缺飽滿故事，不缺感人情節(jié)，不缺純真歲月，不缺唯美畫面。
因?yàn)槭乔啻�，就算苦澀也心甘；因�(yàn)槭乔啻�，就算迷茫也勇敢；因�(yàn)槭乔啻海退阃纯嘁睬樵�；因�(yàn)槭乔啻�，就算跌倒也微笑；因�(yàn)槭乔啻海退懔鳒I也狂歡；因?yàn)槭乔啻�，就算受傷也灑脫；因�(yàn)槭乔啻�，就算不堪也珍貴。
愛情和青春是并蒂蓮，一樣美好，一樣珍貴。雖然是青澀，孤獨(dú)，惆悵。但那絕對(duì)是最純最真最美。電影《致我們終將逝去青春》里有這么幾句話很感人，“無論最愛兩個(gè)人有沒有在一起那都不重要了，重要是那幾年青春歲月，是你們牽著手一起走過來�！薄耙惠呑幽敲撮L(zhǎng)，一天沒走到終點(diǎn)，你就一天不知道哪一個(gè)才是陪你走到最后人。有時(shí)你遇到了一個(gè)人，以為就是她了，后來回頭看，其實(shí)她也不過是這一段路給了你想要東西�！薄霸趷矍槊媲�，誰(shuí)都是瞎子”。所以，不要糾結(jié)于有沒有修成正果，只要是真心走過即可，因?yàn)槭朗聼o常，造物弄人是這個(gè)世間時(shí)常上演悲催劇情。最終提升對(duì)愛情理解：“其實(shí)愛一個(gè)人應(yīng)該像愛祖國(guó)、山川、河流！”看到這句臺(tái)詞時(shí)候，我在想，那是一種什么樣愛呢？用藍(lán)天滄海般博大寬廣胸懷去擁抱，用涓涓細(xì)水般繾綣柔情去暈染，用沒有貪婪占有欲素然之心去欣賞，用微漾漣漪律動(dòng)去吟唱，用靈魂巖縫間流淌清泉般澄澈明凈去滲透滋養(yǎng)。無論何時(shí)何地，無論天邊眼前，這種愛就在心田，生根發(fā)芽。
青春天空總是那么湛藍(lán)，哪怕是烏云密布，大雨滂沱，那又何妨，權(quán)當(dāng)是在天空上演一場(chǎng)精彩畫面。青春大地總是那么芳香，哪怕是狂風(fēng)席卷，大雪冰封，那又何妨，權(quán)當(dāng)是鮮花綠草在年輪里淺睡。
青春色彩是斑斕，有紅色理想，紫色浪漫，藍(lán)色思念，黑色神秘，白色純潔�！�
青春是一種心境，陽(yáng)光揮灑，月光氤氳，星光斑斕，彩霞追月；青春是一種心情，花兒嫣然，鳥兒鳴唱，風(fēng)兒拂面，泉水叮咚，波濤洶涌；青春是一種情態(tài)，柔柳輕舞，微波蕩漾，雙蝶嬉戲，蜻蜓點(diǎn)水。
青春更應(yīng)該是一種態(tài)度，它和年齡大小不該有關(guān)聯(lián)。只要我們心是年輕，就算皺紋爬上臉頰又何妨？只要我們愛是不竭，就算青絲變?nèi)A發(fā)又何妨？
青春，就意味著美好；青春，就象征著永恒；青春，就標(biāo)注著鐫刻。
如果說，青春終將會(huì)逝去話，那只能說明我們松開了擁抱青春雙臂；如果說，青春只是用來懷念話，那只能說明我們放棄了愛權(quán)利或失去了愛能力；如果說，青春已蹁躚著遠(yuǎn)離話，那只能說明我們心已枯萎；如果說，青春不會(huì)常在話，那只能說明我們靈魂不再會(huì)有風(fēng)吹，有花開。
讓我們一起致青春：
沒有人永遠(yuǎn)十七歲，但有人永遠(yuǎn)十七歲。
沒有人永遠(yuǎn)年輕，但有人永遠(yuǎn)青春。
歌頌青春的朗誦稿7
青春，真很單薄，就像是天空中漂浮著蒲公英，風(fēng)一吹，就散了。
——題記
我們花了四年時(shí)間終于愛上了腳下這片曾經(jīng)抱怨了無數(shù)次土地，卻還是在最后這一刻不得不離開。每年看到眾多學(xué)哥學(xué)姐們拖著行李走出校園大門，都很奇怪為什么會(huì)有那么多眼淚和感慨，等到指針走到我們這一刻才明白：
時(shí)間真只是一個(gè)紙做招牌，可以被很輕易沖破，當(dāng)你耳邊被畢業(yè)之類詞語(yǔ)所紛擾時(shí)候，你就應(yīng)該懂得，其實(shí)它已經(jīng)離你不遠(yuǎn)了。
伴著和煦陽(yáng)光看遍了四年風(fēng)景，回憶那些風(fēng)中很美很甜語(yǔ)言，被雨水洗刷后變得更有色彩故事，不禁莞爾一笑，嘴角微微上揚(yáng)，我仿佛看到了曾經(jīng)自己行走在青春桃林深處，默默邂逅著那一片燈火闌珊。
大學(xué)四年就像是一部十分有意義但是卻沒有寫完小說，在我們興高采烈寫完了開端和高潮之后，草草寫完了結(jié)局。當(dāng)我們老了時(shí)候，站在陽(yáng)光下曬著太陽(yáng)，對(duì)著大學(xué)這本書一讀再讀，發(fā)現(xiàn)真是一本太倉(cāng)促書。
面對(duì)身邊朋友一個(gè)又一個(gè)離開，心情五味陳雜，到了最后離別終點(diǎn)，真不知道該說些什么，臨走時(shí)相互擁抱和告別，每個(gè)人都信誓旦旦相信著有過去還有未來，過去已經(jīng)在我們腳下生成，可是未來真存在嗎。
遙想那一日，我們坐在酒桌前推杯換盞，老師課堂精彩講義留念，大家共同考試交流譜寫明天。一處處精彩片段在我們眼前不停還原，大家含著笑容帶著眼淚默默舉著回憶，為了曾經(jīng)那段年少輕狂，一醉千年。
也許在許多年后，我們還能回想起曾經(jīng)一起走過校園，還能想起當(dāng)夕陽(yáng)落下后我們?cè)?jīng)暗戀過少年，還能記得當(dāng)時(shí)逃避課堂后那段被老師遺忘過歲月。
時(shí)光就像是一架機(jī)器，把走過年華稀釋，整理，留下來是對(duì)青春洗禮痛快訴說和筆走天涯流年夢(mèng)想。
每次聽到身邊那些學(xué)弟學(xué)妹們討論一些發(fā)生我們身上傳奇，每次看到他們重復(fù)著一些不知被我們重復(fù)了多少遍事跡，每次想到那些上著晚自習(xí)和早操學(xué)弟身上辛苦，不知不覺間就發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)失去了對(duì)大學(xué)生活抱怨資本。更發(fā)現(xiàn)自己喜歡上了回憶感覺。
時(shí)光帶走了我們身邊很多東西，又教會(huì)了我們很多道理。這中間來來回回丟失與拾起，留下來成為了驚喜，失去成為了回憶。四年時(shí)光，寫滿了難忘音符，記得那時(shí)天空很藍(lán)，陽(yáng)光下你很燦爛，那時(shí)候風(fēng)很輕，像極了青春你。
畢業(yè)就像是一只彩筆，在每個(gè)離開象牙塔人身上畫上一道痕跡，為生命增添一筆暖色，不至于被離別傷感弄過于寒冷。
這個(gè)世界是一個(gè)兵荒馬亂世界，當(dāng)畢業(yè)帶走無知年華，我們還是要默默一個(gè)人上路，一手拿著被現(xiàn)實(shí)許下詛咒，一手寫下無處傾訴話語(yǔ)，然后重新開始一段嶄新人生。大學(xué)是一段十分溫暖故事，多年以后，當(dāng)夢(mèng)想棱角被現(xiàn)實(shí)磨平，那時(shí)我們還能抱著一個(gè)十分淡然心情，守候著曾經(jīng)那段溫暖故事慢慢變老。
青春是一條坎坷道路，由遠(yuǎn)及近向我們延伸而來，誰(shuí)都不知道它會(huì)通往何處，所以我們總在向著看得見方向行走，磕磕絆絆留下模糊身影和深深淺淺印記。
凝望著那段老去日子，被風(fēng)吹落樹葉失去了聲響，行走在校園里腳印漸次擱淺，漂浮在空氣中躁動(dòng)不安夢(mèng)想，流淌在少年心中驕陽(yáng)似火愛戀，還有一段沒有說出口告白，都在一片淚水澆灌下留在了回不去昨天。
青春歲月，有歡笑，有淚水，有感嘆，有留戀，當(dāng)腳邊青苔蔓延時(shí)光土壤，我們都已經(jīng)長(zhǎng)大。回想著曾經(jīng)宿命安排，即使青春天空成寫滿了離散主題，我也始終慶幸流年相遇，給我們生命中留下了那么濃郁精彩扉頁(yè)。
多年以后，我們坐在溫馨小屋里，看著美好電視，享受著唯美清新，才會(huì)真正明白青春含義。那些發(fā)生在青春男女間傷離片段不過是青春歲月中一次插曲，而那些傷害過我們?nèi)撕蛺畚覀內(nèi)硕际俏覀兦啻撼砷L(zhǎng)見證者，更是我們青春存在意義。
青春，就像是一次旅行，不在乎目地，而在于沿途路上風(fēng)景以及看風(fēng)景心情。
青春，就像是一扇玻璃，當(dāng)我們把沖破它走向前方，看著自己血肉模糊身體，最后留在我們身上只剩下憂傷眼淚。
歌頌青春的朗誦稿8
把握著沒有方向的筆尖，駕馭著青春的風(fēng)帆
駛向天涯海角，始終沒有停泊
踏著時(shí)代的碧浪，舞著歲月的節(jié)拍
蕩漾著平凡的青春，斬浪劈波
沐著光浴的人流，將理想載入巨輪，遠(yuǎn)航高歌
秋染江山，春潤(rùn)江河
冬立冰川，夏泳銀河
燒煮著勞動(dòng)的號(hào)子，吃著麻辣的火鍋
玩轉(zhuǎn)著年輪的蹉跎，創(chuàng)造著歲月的.積淀
不老的青春，在奮力拼搏
陽(yáng)光當(dāng)線交織穿梳，汗在泥土里結(jié)熟了芳香的咖啡之果
笑看著瑤臺(tái)暸望的母親，贊頌著英雄無數(shù)的壯舉
傾聽著彪炳日月的青春之歌，青春的腳步踩踏著山川的泥丸
鐵捧成針不難磨，勤勞與勇敢指抹了困難的泡沫
稻菽千重金浪，科技之花億萬(wàn)朵
已過的歲月悲少歡多，仍未到來的歲月啊，隱藏著風(fēng)雨的喧囂和坎坷
我們拽拉著青春編結(jié)成的繩索，與歲月拔河
歌頌青春的朗誦稿9
青春詩(shī)歌
青春是一個(gè)美夢(mèng)
卻終有夢(mèng)醒的一天
青春是一條小河
卻終有干涸的一天
青春是一道彩虹
卻終有消失的一天
青春是一朵盛開的鮮花
卻終有凋落的一天
青春是握在手里的細(xì)沙
不知不覺已然漏去
青春是天上的一顆流星
雖然美麗卻瞬間逝去
青春是幸福留下的陣陣香氣
想要珍惜它已離去
翻過的一葉葉的日記
看到自己度過的每一天
曾經(jīng)多么美好
曾經(jīng)多么纏綿神圣的愛情擔(dān)負(fù)起瑣事的 重鎖
還會(huì)想起多少愛戀愛
要同心無間不要被俗塵蒙蔽雙眼看清了愛人的容顏
珍惜在一起的每一年
每一天保留所有的哪怕苦或還是酸
我是愛你的'
你要聽見
何為青春?
是那自由奔放的滔滔江水?
是那廣闊無邊的大海?
我想不是，
青春是杯濃啡咖，
雖可以使人精神為之振奮，
但仍不免有絲絲的苦澀。
青春是一株無名的小草。
它雖不怎麼起眼，
卻經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。
青春是一把未開鋒的寶劍。
只會(huì)越磨越利。
我擁有青春，
所以我贊美青春，
我要用我嘶啞的喉嚨來歌頌青春，
青春是一個(gè)金光四溢的太陽(yáng)，
給大地帶了無限的生機(jī)，
它也將因它的起起落落而更加的讓人懷念。
讓人無法忘記。
我贊美青春，
是因?yàn)槲覔碛校?/p>
我歌頌青春是因?yàn)樗拿篮茫?/p>
和短暫。
歌頌青春的朗誦稿10
在與不在，我都會(huì)在
見與不見，我都等待
等待一股清泉汩汩而流
等待一份夢(mèng)想比翼而翔
讓清泉匯聚成大海
在歲月中奔跑
讓夢(mèng)想幻化成火鳥
在心靈中燃燒
燃燒吧!夢(mèng)想的火鳥
我不懼在燃燒中毀滅
奔跑吧!歲月的波濤
我不怕在奔跑中漲潮
我要在毀滅中
如鳳凰涅槃般的重生
我要在奔跑中
脫離煉獄般的火牢
起飛!
一直都是我的夢(mèng)想
飛出一輪金色的朝陽(yáng)
那是你的目光
那是我的目光
在這個(gè)盛裝的世界激情碰撞
碰撞出萬(wàn)道愛的光芒
大地有了我們的愛，不再悲傷。
高山有了我們的愛，更加堅(jiān)強(qiáng)。
河流有了我們的愛，不再迷茫。
天空有了我們的愛，更加陽(yáng)光!
聽吧!
鳥兒在為我們歌唱
河流在為我們流淌
孩子在為我們歡笑
風(fēng)兒在為我們鼓掌
看吧!
山花在為我們舞蹈
大樹在為我們換裝
白云在為我們積雨
小草在為我們制香
如果還有什么不愿意
如果還有什么要放棄
如果還有什么不開心
如果還有什么不可以
統(tǒng)統(tǒng)的統(tǒng)統(tǒng)的'
都將在這里消聲匿跡 青春是藍(lán)色的，像深遠(yuǎn)的晴空，像迷人的海洋。
深遠(yuǎn)遼闊，富于幻想。
青春是綠色的，像滴翠的青竹，像坦蕩的草原。
充滿無限生機(jī)和活力。
青春是紅色的，像燃燒的火焰，像初升的太陽(yáng)。
朝氣蓬勃，充滿希望，愿把光和溫暖無私地奉獻(xiàn)。
青春是白色的，似雪似浪，如云如月，白潔無瑕。 猶如一張白紙，如寫的文字，愛畫最新最美的圖畫。
青春是無色的。像風(fēng)變幻無窮，像霧絢麗迷人。
放縱它，遺憾終生;駕馭它，乘風(fēng)破浪。
青春是彩色的，擁有了它，便擁有了七彩人生。
青春是一首美麗的詩(shī)，是一支動(dòng)聽的歌。
讓我們真誠(chéng)地把握住它，讓青春之花綻放四季。
歌頌青春的朗誦稿11
快要忘記了/那份不明所以的小執(zhí)著
花開之時(shí)/我在聽你唱歌
淺唱低吟的快樂/唱著戀顏千年的我
夢(mèng)醒之后/傳世輕笑的純白色
有不知名的街/大雨滂沱
有青春無悔的調(diào)/在循環(huán)著播
翻開漸漸失落的知交同途/撥撩著誰(shuí)的錦繡
終是淚如雨落/想著不用再逞強(qiáng)了
被淚水分割的畫面/依稀有鮮衣怒馬的.我們?cè)趪虖?/p>
狂妄著不知天高地厚
要為死水般的世界鍍上惹眼的光色
現(xiàn)在，破碎成過往的燦爛終是黯然斑駁
我們瞇起眼睛笑著，不讓別人看見眼中滿目哀色
找不到了，最開始的堅(jiān)定不移呢
花季零落，落的絲毫不剩了
聽誰(shuí)說過
青春有晦澀的苦果
歌頌青春的朗誦稿12
什么是青春？是朗朗的書聲，我們用激情放飛青春的夢(mèng)想；
什么是青春？是激昂的文字，我們用執(zhí)著書寫青春的故事；
什么是青春？是奔跑的腳步，我們用力量追逐明天的希望；
什么是青春？是揮灑的汗水，我們用勇氣堅(jiān)定青春的信念。
什么是青春？青春不是懦弱，不是畏懼，更不是放棄，青春是人生進(jìn)取的火焰。
理想是什么？是“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”的領(lǐng)悟；
理想是什么？是“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的堅(jiān)持；
理想是什么？是“自信人生兩百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”的勇氣；
理想是什么？是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的精神。
理想是什么？夢(mèng)想不是孤傲，不是欺騙，更不是海市蜃樓，夢(mèng)想是我們飛向成功的翅膀。
青春，火一般的燦爛；青春，水一般的透明；
夢(mèng)想，海一般的`遼闊；夢(mèng)想，詩(shī)一般的激情！
啊，青春！夢(mèng)想！我們的驕傲！我們的承諾！
我們的青春，在美麗的校園綻放，我們的夢(mèng)想，在年輕的七中放飛，
春蠶絲盡、蠟炬成灰的奉獻(xiàn)；春風(fēng)化雨、桃李爭(zhēng)艷的欣喜；
勤奮嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)進(jìn)取的愿景；勇立潮頭、與時(shí)俱進(jìn)的驕傲。
我們一起飛翔——
別讓青春在QQ里荒廢；別讓青春在電視前流連。
別讓青春在無聊中消逝；別讓青春在閑談中蹉跎。
別讓青春在父母眼中流露失望；別讓青春在老師的嘆息中失去光彩。
我們一起超越——
讓青青毓秀山為伴，讓潺潺青印溪作證，
讓高山流水為榮，讓朱子故里增輝！
歌頌青春的朗誦稿13
太陽(yáng)下山明早依舊爬上來
花兒謝了明年還是一樣的開
美麗小鳥飛去無影蹤
我的青春小鳥一樣不回來
我的青春小鳥一樣不回來
別的.那樣呦
別的那樣呦
我的青春小鳥一樣不回來
太陽(yáng)下山明早依舊爬上來
花兒謝了明年還是一樣的開
美麗小鳥一去無影蹤
我的青春小鳥一樣不回來
我的青春小鳥一樣不回來
別的那樣呦
別的那樣呦
我的青春小鳥一樣不回來
太陽(yáng)下山明早依舊爬上來
花兒謝了明年還是一樣的開
美麗小鳥飛去無影蹤
我的青春小鳥一樣不回來
我的青春小鳥一樣不回來
別的那樣呦
別的那樣呦
我的青春小鳥一樣不回來
歌頌青春的朗誦稿14
帶著青春最美麗的夢(mèng)想，迎著夏日猛烈的陽(yáng)光，我來到了這片土地。
懷著回憶中最深沉的依戀，拾起過去對(duì)未來的希望，我來到了這所學(xué)校。
這里是莘莘學(xué)子修身治學(xué)的佳境， 這里是孕育人才的殿堂，
這里涌動(dòng)著新鮮生命熱烈的激情，這里迸發(fā)出寧工的輝煌。
曾經(jīng)我也彷徨，如同無根的浮萍，不知會(huì)流向哪里，如同落單的孤雁，試問家在何方。
默默地注視著這個(gè)陌生卻又熟悉的地方，我投去一個(gè)迫切的尋問。我想，我在干什么，我究竟要什么。
我不知所以，而迷茫卻不僅僅只眷戀我一個(gè)人。我聽到千千萬(wàn)萬(wàn)顆心在呼喚，妄想找準(zhǔn)方向；我看見許許多多雙眼睛在尋覓，企求看見陽(yáng)光。
我一次次俳徊，一遍遍冥想，我如此悲觀，甚至認(rèn)為，烏云總能輕易遮住陽(yáng)光，謬誤可以戲虐真理，我心懷夢(mèng)想?yún)s總也彷徨。
當(dāng)疲備席卷住全身；當(dāng)困惑像巨石壓在心頭；當(dāng)憧憬的雙目蒙上隔夜的霜霧；當(dāng)生命的小舟迷失在茫茫的海洋， 我聽到了一個(gè)聲音：一個(gè)聲音
他告訴我陰霾是遮不住陽(yáng)光，江河終究是要奔向海洋。 猶如是那厚積的云層里透出一道道燦爛金光，我激動(dòng)不已，剎那間感覺周身都充滿了希望。
人生的道路隱藏著無情的風(fēng)霜，但是拾起信心，以青春編成的繩索于挫折拔河，我相信自己，我們可以戰(zhàn)勝苦難，我們可以抵擋風(fēng)雨。
磋砣了過往的歲月，我伸出手奮力挽留，（張緊接）積累的.歲月的沉淀，我感受心的成熟。我開始醒悟，理性的安放自己的夢(mèng)。
拋開舊日生活的所有憂愁，安靜中我終于懂得只有心中充滿希望，我們便可坦然拒絕。 去拒絕這生活的苦悶， 去拒絕心靈角落的陰影， 去拒絕這感慨中的惆悵。
去擁抱，擁抱奪目的陽(yáng)光，擁抱美麗的理想，擁抱前途的光明。
此時(shí)，我想起了那個(gè)他（回憶狀態(tài)），那個(gè)她，他曾玲聽我無盡的抱怨，她曾安撫我激動(dòng)不已的心，他曾循循善誘，她也曾經(jīng)與我對(duì)面交心。
他是誰(shuí)？她是誰(shuí)？他們是誰(shuí)？是助教，是助教，是助教啊！
我們踏著時(shí)代的碧波，和著歲月的節(jié)拍，滌蕩著靚麗青春，我們邁向前方。
永不忘懷那年少的輕狂，但那只是一個(gè)已遠(yuǎn)的寄托，永不忘懷曾經(jīng)的點(diǎn)滴，但那只是一個(gè)美麗的回憶。
我們回憶過往，但更聚焦未來。青春的夢(mèng)，年輕的心，迎接時(shí)代的召喚。
就讓痛苦在在光與影中消散。用生命唱響青春的歌，隨青春繪出夢(mèng)想的畫。讓夢(mèng)想和著未來的旋律起舞。 新年的腳步如輕煙般輕盈，卻又同煙火般熱烈。伴著歡愉，讓我們綻放自己，享受人生。
讓四年一見證，我們永不言敗。就讓那狂風(fēng)卷集著烏云，我們不會(huì)被它徒然的黑暗所嚇倒。
振奮起精神，勇往直前。當(dāng)鏗鏘的誓言插上實(shí)踐的翅膀。當(dāng)成熟的心靈迎上跳躍活潑的喜慶的節(jié)日火燭，我們都笑了 我們振臂高喊：人生沿途的荊棘傷不了我們結(jié)實(shí)強(qiáng)健的心，我滿懷信心，目標(biāo)明確，我們注定擁有不一樣的風(fēng)華人生，不一樣的輝煌。
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