三分鐘的朗誦稿【精品】
在日常生活中，大家都接觸過(guò)很多優(yōu)秀的朗誦稿吧，朗誦是口語(yǔ)交際的一種重要形式。那什么樣的朗誦稿才是經(jīng)典的呢？以下是小編精心整理的三分鐘的朗誦稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三分鐘的朗誦稿1
朋友！中國(guó)是生育我們的母親。你們覺得這位母親可愛嗎？我想你們是和我一樣的見解，都覺得這位母親是蠻可愛蠻可愛的。
以言氣候，中國(guó)處于溫帶，不十分熱，也不十分冷，好像我們母親的體溫，不高不低，最適宜于孩兒們的偎依。以言國(guó)土，中國(guó)土地廣大，縱橫萬(wàn)數(shù)千里，好像我們的母親是一個(gè)身體魁大、胸寬背闊的婦人。
中國(guó)土地的生產(chǎn)力是無(wú)限的；地底蘊(yùn)藏著未開發(fā)的寶藏也是無(wú)限的；又豈不象征著我們的母親，保有著無(wú)窮的乳汁，無(wú)窮的力量，以養(yǎng)育她四萬(wàn)萬(wàn)的孩兒？我想世界上再?zèng)]有比她養(yǎng)得更多的孩子的母親吧。
中國(guó)是無(wú)地不美，到處皆景，這好像我們的母親，她是一個(gè)天姿玉質(zhì)的美人，她的身體的每一部分，都有令人愛慕之美。
中國(guó)海岸線之長(zhǎng)而且彎曲，照現(xiàn)代藝術(shù)家說(shuō)來(lái)，這象征我們母親富有曲線美吧。
中國(guó)民族在很早以前，就造起了一座萬(wàn)里長(zhǎng)城和開鑿了幾千里的運(yùn)河，這就證明中國(guó)民族偉大無(wú)比的創(chuàng)造力！
中國(guó)在戰(zhàn)斗之中一旦得到了自由與解放，這種創(chuàng)造力將會(huì)無(wú)限的發(fā)揮出來(lái)。到那時(shí)，中國(guó)的面貌將會(huì)被我們改造一新。
到那時(shí)，到處都是活躍的創(chuàng)造，到處都是日新月異的進(jìn)步。
到處都是活躍的創(chuàng)造，到處都是日新月異的`進(jìn)步。
歡歌將代替了悲嘆，笑臉將代替了哭臉。
富裕將代替了貧窮，康健將代替了疾苦。
智慧將代替了愚昧，友愛將代替了仇殺。
生之快樂將代替了死之悲哀，明媚的花園，將代替了凄涼的荒地！
這時(shí)，我們民族就可以無(wú)愧色的立在人類的面前，而生育我們的母親，也會(huì)最美麗地裝飾起來(lái)，與世界上各位母親平等的攜手了。
這么光榮的一天，決不在遼遠(yuǎn)的將來(lái)，而在很近的將來(lái)！
這么光榮的一天，決不在遼遠(yuǎn)的將來(lái)，而在很近的將來(lái)！
這么光榮的一天，決不在遼遠(yuǎn)的將來(lái)，而在很近的將來(lái)！
三分鐘的朗誦稿2
對(duì)于新時(shí)代的中國(guó)，我們感到深深的自豪和自信我們漫步在高樓林立的城市里
自由、平等、民主、法制融合到生活的'方方面面
我們穿梭在科技創(chuàng)新的前沿
互聯(lián)網(wǎng)+的生活方式是我們暢享的
醫(yī)療、教育、文化、體育方面發(fā)展的一天比一天大、更好
我們身處在創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、勞動(dòng)就業(yè)的最新路徑
國(guó)家的產(chǎn)業(yè)發(fā)展布局戰(zhàn)略，以及優(yōu)秀的企業(yè)家，給了我們勇氣和信心
我們敬佩實(shí)干精神，大膽探索自己的夢(mèng)想
我們的國(guó)家進(jìn)步，我們的夢(mèng)想更大我們的人民幸福，我們的舞臺(tái)更寬廣
讓我們?yōu)樽约旱淖鎳?guó)驕傲，一起走進(jìn)新時(shí)代
三分鐘的朗誦稿3
山崖上，一個(gè)女人。咬著一縷黑發(fā)，望著遠(yuǎn)方，一臉茫然。
蜿蜒崎嶇的小道，消失在模糊的.視線。
瞬間，狂風(fēng)、烏云泛起，像鍋底般的天空。
鴉鳴、狼嚎、石沙聲蹂躪著一顆年輕的靈魂。
留海下，露出一雙焦慮的眼神。
三分鐘的朗誦稿4
南方的季節(jié)，冬雨淅淅瀝瀝，雖有春雨纖細(xì)，但沒有春雨的綿柔，帶有些許的冰涼。
冬季的早晨，顯得格外的安靜。漫游在鏡湖的小道，能聽見自己清脆的'腳步聲，好像是獨(dú)奏的交響曲，越是這樣想，腳下莫名的按某種旋律演奏起來(lái)。玩盡興了，在湖邊找了個(gè)椅子坐下。椅子設(shè)計(jì)的都是雙人椅，對(duì)此，作為單身感到非常的憤懣，這是明顯的歧視。
“嘰嘰嘰——”一陣輕快的鳴叫傳來(lái)。聲音來(lái)自對(duì)面的湖心島，透過(guò)蔥郁幽暗的叢林，蕩滌在整個(gè)湖面上。些許的微風(fēng)拂過(guò)水面，在暗淡的晨光下綻開縷縷波紋，好像被“鬧鐘”叫醒，露出朦朧的容顏。
島后的天色漸漸亮開，湖邊的橋上開始有了行人。一會(huì)兒是形單影只，匆匆走過(guò)，一會(huì)兒三三兩兩，結(jié)伴而行，偶爾傳來(lái)嘻嘻打鬧聲。
橋身倒映在湖面，連接著湖心島，不知是誰(shuí)為這秀美的發(fā)鬟插上的銀色簪子�？赡苁莿偲鸫�，正在梳妝打扮。湖邊一縷縷的柳枝在來(lái)回飄散，在微風(fēng)中帶著淡淡的芳香，撲面而來(lái)。 “噗嗤——”水面突然一陣響聲。迎聲望去，一只水鳥剛從水面鉆出來(lái)，朝著湖心島揚(yáng)長(zhǎng)而去，在水面劃出一到優(yōu)美的弧線，猶如一道眉黛。不知是我驚嚇了它，還是它饒了她的夢(mèng)。我作為不速之客，還是我的緣故吧。
天色越來(lái)越亮，也該走了，心存感激和歉意，不帶走一縷清風(fēng)。早安！
三分鐘的朗誦稿5
祖國(guó)啊，我為你驕傲
當(dāng)雄偉的華表，讓挺立的身軀披上曙光，當(dāng)宏偉的天安門，讓風(fēng)云迎來(lái)東升的太陽(yáng)。
歷史的耳畔，傳來(lái)了禮炮的隆隆回響，那排山倒海般的回響，是中國(guó)滄桑巨變的回響。
一位巨人俯瞰著世界，嘹亮的聲音，全世界都聽到了，中華人民共和國(guó)成立了！
當(dāng)?shù)谝幻嫖逍羌t旗冉冉升起，那成功的旗幟，在朗朗的空中迎風(fēng)飄揚(yáng)，人民揚(yáng)起了頭顱，全世界都看到了，中國(guó)人民從今站起來(lái)了！這歷史分散了雄偉，盡情地涂染十月的陽(yáng)光，這氣概慷慨激揚(yáng)，筑起了一座豐碑矗立在世界的東方。輝煌的紀(jì)元，用蒼勁的大手，抒寫了新中國(guó)絢爛的篇章，人民驕傲地教導(dǎo)江山�？嚯y的母親，擦去滿眼的淚花，露出內(nèi)心的.喜悅由衷地歡暢，祖國(guó)豪邁地走向了富強(qiáng)富強(qiáng)。謳歌我們的歷史，有盤古開天辟地的神話，迸發(fā)誕生命的光線。謳歌我們的歷史，有四大創(chuàng)造的榮耀，播撒在這片荒蕪的土地上。謳歌我們的歷史，有老子孔子的圣明，幾千年文明的圣火把我們照亮。
三分鐘的朗誦稿6
我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》那是一張熟悉的臉，是我痛失親人后看到的最親切的笑臉，它眼里閃著淚花，話里充滿著力量。那一刻，
我感到自己有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)。那是一張陌生的臉，是我埋在瓦礫下看見的最勇敢的臉，它撬開了殘?jiān)嶙吡司奘�。那一刻�?/p>
我感到自己有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)。那是一張美麗的臉，是我躺在病床上看見的天使的臉，它包扎著我的創(chuàng)傷，注目驅(qū)走我的恐懼。那一刻，
我感到自己有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)。那是一張慈祥的臉，是我奔離教室前看過(guò)的.最鎮(zhèn)定的臉，它為了自己的學(xué)生，成就了自己的永恒。那一刻，
我感到自己有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)。那是一張年輕的臉，是我在排隊(duì)長(zhǎng)列里看到的最急切的臉，它為了災(zāi)區(qū)的傷員，獻(xiàn)出了自己的殷殷鮮血。那一刻，
我感到自已有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)。那是一張忙碌的臉，是我在救災(zāi)一線上看到的最疲憊的臉，它眼里布滿血絲，來(lái)不及顧及自己的家人。那一刻，
我感到自已有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)。那是世上最可愛的臉，是家鄉(xiāng)地震后我不曾面見的男男女女的臉，它遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)海外，溫暖的目光卻緊緊地落在了我的身上。那一刻，
我感到自已有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)。地動(dòng)天不塌，大災(zāi)有大愛。那一刻，
我感到自已有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)。 ——————
祖國(guó)萬(wàn)歲！猶如編鐘響徹天宇每一個(gè)音符都是驚心動(dòng)魄的春雷
祖國(guó)萬(wàn)歲！一聲最響亮的贊美讓我滿眼都是如雨的淚水祖國(guó)萬(wàn)歲！一聲來(lái)自五千年的合唱就像風(fēng)吹麥浪一樣生動(dòng)和壯美踏訪草原，看雄鷹嘯傲大雁列隊(duì)
走進(jìn)深山，看季節(jié)中的景色在風(fēng)聲鳥語(yǔ)中輪回新世紀(jì)冉冉升起的旗幟
讓我在巍峨的大廈上歡呼和陶醉看萬(wàn)里江山
都有無(wú)限的風(fēng)光明媚祖國(guó)萬(wàn)歲！昂首矗立的是青山不肯固定一方的是綠水
山的不朽，塑造了五千年的錦繡水的流動(dòng)，流出了五千年的聲威在節(jié)日的焰火中我是燃燒爆響的花蕾祖國(guó)萬(wàn)歲！一聲悠長(zhǎng)的呼喚一聲壯麗的贊美在人民行進(jìn)的行列中我是國(guó)徽上的一粒小麥在祖國(guó)的繁花綠樹上我是一只飛翔的子規(guī)祖國(guó)萬(wàn)歲！萬(wàn)歲祖國(guó)多少王朝遠(yuǎn)去了
一代天驕也煙滅灰飛神的宮殿倒塌了只有萬(wàn)里長(zhǎng)城千古不毀祖國(guó)萬(wàn)歲！我生命中的贊歌我血中的光輝在我的一生中
所有的身外之物都能割舍唯一不能割舍的
就是我們偉大的——————中華人民共和國(guó)
三分鐘的朗誦稿7
1921年浙江嘉興的游船見證了黨的誕生，從此中國(guó)共產(chǎn)黨開始了新的征程。
那是一條怎樣坎坷的路啊，無(wú)數(shù)的黨員為此付出了鮮活的生命；
那是一段怎樣曲折的歷程啊，無(wú)數(shù)的仁人志士為此奉獻(xiàn)了一生。
20xx年的中國(guó)富強(qiáng)獨(dú)立、繁榮昌盛；
百年后的中國(guó)人安居樂業(yè)、人壽年豐。
這是怎樣一個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代啊，神舟號(hào)飛船把宇航員送到了太空；
這是怎樣一群勤勞勇敢的人啊，正在用他們的智慧和雙手續(xù)寫新的中國(guó)夢(mèng)。
我的.家鄉(xiāng)燕趙大地一片欣欣向榮，培育文明鄉(xiāng)風(fēng)，一個(gè)個(gè)特色小鎮(zhèn)應(yīng)運(yùn)而生；
加快老舊小區(qū)改造，創(chuàng)建全國(guó)文明城，人民的生活質(zhì)量得到了穩(wěn)步提升；
邯鄲這座成語(yǔ)典故之鄉(xiāng)的歷史文化名城，今天正以全新的姿態(tài)和風(fēng)貌努力前行。
祖國(guó)的發(fā)展日新月異，五千年中華民族人才輩出，新的時(shí)代已對(duì)我們發(fā)出召喚，我們更要不忘初心，努力前行，喜迎二十大，一起向黨，向未來(lái)，用我們的勤勞和汗水筑夢(mèng)中國(guó)發(fā)展的新時(shí)代！
三分鐘的朗誦稿8
一個(gè)人能壞到什么程度，看他張狂的時(shí)候就清楚了；同樣，一個(gè)人會(huì)好到什么程度，看他困厄的時(shí)候就知道了。得意的時(shí)候看他做什么，落魄的時(shí)候看他不做什么，在放縱和堅(jiān)守那里，露出的，往往是最真的品性。
有的人跟你走得很近，吸引他的不是你，而是你背后的權(quán)勢(shì)。有的人與你好得一塌糊涂，籠住他的不是情義，而是比情義更現(xiàn)實(shí)的金錢。
在失勢(shì)和貧窮之后，你一下子從這些人身上感受到了人世冷暖。最熱乎的`人，一下子變成了最蒼涼的面孔。原來(lái)，親熱與冷漠，熟悉跟陌生，親近和疏離，中間只隔著：你有用和沒用。
不要怨人情薄似紙。勢(shì)利的人所給你的，原本就是虛假的真誠(chéng)和虛妄的熱鬧。只是，你愿意活在這種虛空里。熱鬧散后，只好照單全收所有的凄清和悲涼。
這個(gè)世界上，最了解你優(yōu)點(diǎn)的人可能是朋友，但最諳熟你缺點(diǎn)的人卻是敵人。 你可能有無(wú)數(shù)個(gè)對(duì)手，但只會(huì)有一個(gè)置你于死地的敵人。
也就是說(shuō)，這個(gè)人比你還了解你的軟肋。最危險(xiǎn)的敵人，壞就壞在這里，他未必外在強(qiáng)大，但一定心思詭秘。他盯著你，鉆研你，單等你的七寸露出來(lái)，只輕輕一擊，你就敗了。 多少人，強(qiáng)勢(shì)到可以呼風(fēng)喚雨，卻在人性的一個(gè)弱點(diǎn)中潰不成軍。
這些人的通病是，容易看清楚別人，不容易看清楚自己。在別人的問(wèn)題上可以斟酌到錙銖必較，而在自己的問(wèn)題上卻可以粗略到走馬觀花。一顆自私的心，自然會(huì)豢養(yǎng)出一雙自私的眼睛，一種計(jì)較的活法，以及，一腔熱衷于背后說(shuō)人是非的態(tài)度。 一輩子看不上別人，換一種說(shuō)法就是，從來(lái)沒看清過(guò)自己。
活到通透，才會(huì)把自己看得真切。
通透，就是隔著前塵，把后世看到岑渺；就是隔著喧囂，把自我沉到闃寂。就是按下妄念，心無(wú)所執(zhí)，就是明白什么叫非分和僭越，而從此不越雷池一步。
通透，就是自己把自己打通了，就是自己把自己說(shuō)透了。賞一番春花，看幾彎瘦月，一切得失與榮辱，來(lái)則安靜，去則泰然。春花繁盛終易逝，瘦月虧久滿復(fù)來(lái)，知道該來(lái)的終會(huì)來(lái)，該走的必將走，留也留不住。
三分鐘的朗誦稿9
《感恩的心》
沐浴著愛的陽(yáng)光，
感受著愛的滋潤(rùn)，
傾聽著愛的語(yǔ)言，
走在充滿了愛的道路上。
愛，來(lái)自哪里? 來(lái)自母親的懷抱。
母親的愛是一杯濃濃的茶，
母親的愛是溫暖的搖籃。
愛，來(lái)自哪里? 來(lái)自母親的一聲問(wèn)候。
母親的愛是雨中的一把傘，
母親的'愛是寒風(fēng)里的一件棉衣。
因此，
我要懷著感恩的心，
去細(xì)細(xì)品嘗那一杯茶。
因此，
我要懷著感恩的心，
去聽聽那一聲聲嘮叨。
我更要懷著一顆感恩的心，
去輕輕叫一聲：“母親！”
三分鐘的朗誦稿10
和你聊天真美
我似乎感受到你的純真
你是那么的開朗和青春
我似乎喜歡上了你
我的朋友
但是我望而卻步
我不能喜歡你
因?yàn)槟氵�年輕
你應(yīng)該有一個(gè)適合你的人
你在等待他
他在尋找你
你是那么的`開朗和青春
真是人見人愛
我都有些愛不釋手
又何況那些朝氣蓬勃的小伙那
我祝福你默默的祝福你
純真、開朗又青春的女孩
三分鐘的朗誦稿11
又到五月春風(fēng)楊柳，祖國(guó)江山如詩(shī)如畫，在慶祝五一的美好時(shí)刻，我們歌頌偉大的工人!
勤奮的科技工作者，用智慧和無(wú)私的勞動(dòng)，創(chuàng)造新的科技成果，用智慧把祖國(guó)的象征送到太空。
你們是科學(xué)技術(shù)的動(dòng)力，你們最光榮!
工業(yè)工人無(wú)私奉獻(xiàn)，以拼搏精神和無(wú)私勞動(dòng)，寫下全國(guó)工業(yè)化的新一頁(yè)，勞動(dòng)創(chuàng)造世界，努力創(chuàng)造每個(gè)人和小家庭。
你們是社會(huì)發(fā)展的先行者，你們最光榮!
英雄的解放軍指戰(zhàn)員，用奉獻(xiàn)精神和忘我的勞動(dòng)，建設(shè)國(guó)防，提高軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，能上九天攬?jiān)�，可下五洋捉鱉。
你們是國(guó)家的守護(hù)神，你們最光榮!
無(wú)畏的建設(shè)者大軍，用吃苦耐勞的精神和忘我的勞動(dòng)，建設(shè)國(guó)家，南水北調(diào)西氣東送，用雙手把祖國(guó)建設(shè)的更加強(qiáng)盛。
你們是經(jīng)濟(jì)建設(shè)的`開拓者，你們最光榮!
樸實(shí)善良的農(nóng)民兄弟，用勤勞的雙手和忘我的勞動(dòng)，精心描繪新農(nóng)村的美好愿景，書寫著勞動(dòng)者平凡中的偉大，你們是財(cái)富的創(chuàng)造者，你們最光榮!
五月的鮮花為勞動(dòng)者開放，五月的紅旗為勞動(dòng)者飄揚(yáng)，五月的贊歌匯成一句話，“勞動(dòng)者最光榮”!
讓我們按動(dòng)歷史的快門，把勞動(dòng)者瞬間的精彩留下，邁開鏗鏘有力的步伐，去實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的神話!
三分鐘的朗誦稿12
鳥兒飛過(guò)曠野。一批又一批，成群的鳥兒接連不斷地飛了過(guò)去。
有時(shí)候四五只聯(lián)翩飛翔，有時(shí)候排成一字長(zhǎng)蛇陣�？�，多么壯闊的鳥群啊!……
鳥兒?jiǎn)杞兄�，它們和睦相處，互相激�?lì);有時(shí)又彼此憎惡，格斗，傷殘，有的鳥兒因疾病、疲憊或衰老而失掉隊(duì)伍。
今天，鳥群又飛過(guò)曠野。它們時(shí)而飛過(guò)碧綠的田原，看到小河在太陽(yáng)照耀下流瀉;時(shí)而飛過(guò)叢林，窺見鮮紅的果實(shí)在樹蔭下閃灼。想從前，這樣的地方有的是�？扇缃�，到處都是望不到邊的漠漠荒原。任憑大地改換了模樣，鳥兒一刻也不停歇，昨天，今天，明天，它們繼續(xù)打這里飛過(guò)。
不要認(rèn)為鳥兒都是按照自己的意志飛翔的。它們?yōu)槭裁达w?它們飛向何方?誰(shuí)都弄不清楚，就連那些領(lǐng)頭的鳥兒也無(wú)從知曉。
為什么必須飛得這樣快?為什么就不能慢一點(diǎn)呢?
鳥兒只覺得光陰在匆匆忙忙中逝去了。然而，它們不知道時(shí)間是無(wú)限的，永恒的，逝去的只是鳥兒自己。它們像著了迷似地那樣劇烈，那樣急速地振膈翱翔。它們沒有想到，這會(huì)招來(lái)不幸，會(huì)使鳥兒更快地從這塊土地上消失。
鳥兒依然忽喇喇拍著翅膀，更急速，更劇烈地飛過(guò)去……
森林中有一泓清澈的泉水，發(fā)出叮叮咚咚的響聲，悄然流淌。這里有鳥群休息的地方，盡管是短暫的，但對(duì)于飛越荒原的鳥群說(shuō)來(lái)，這小憩何等珍貴!地球上的一切生物，都是這樣，一天過(guò)去了，又去迎接明天的新生。鳥兒在清泉旁歇歇翅膀，養(yǎng)養(yǎng)精神，傾聽泉水的絮語(yǔ)。鳴泉啊，你是否指點(diǎn)了鳥兒要去的方向?
泉水從地層深處涌出來(lái)，不間斷地奔流著，從古到今，閱盡地面上一切生物的生死、榮枯。因此，泉水一定知道鳥兒應(yīng)該飛去的'方向。
鳥兒站在清澄水邊，讓泉水映照著身影，它們想必看到了自己疲倦的模樣，它們終于明白了鳥兒作為天之驕子的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返了。
鳥兒想隨處都能看到泉水，這是困難的。因?yàn)�，它們只顧盡快飛翔。
不過(guò)，它們似乎有所覺悟，這樣連續(xù)飛翔下去，到頭來(lái)，鳥群本身就會(huì)泯滅的，但愿鳥兒盡早懂得這個(gè)道理。
我也是群鳥中的一只，所有的人們都是在荒涼的不毛之地上飛翔不息的鳥兒。
人人心中都有一股泉水，日常的煩亂生活，遮蔽了它的聲音，當(dāng)你夜半突然醒來(lái)，你會(huì)從心靈的深處，聽到幽然的鳴聲，那正是潺諼的泉水啊!
回想走過(guò)的道路，多少次在這曠野上迷失了方向。每逢這個(gè)時(shí)候，當(dāng)我聽到心靈深處的鳴泉，我就重新找到了前進(jìn)的標(biāo)志。
泉水常常問(wèn)我：你對(duì)別人，對(duì)自己，是誠(chéng)實(shí)的嗎?我總是深感內(nèi)疚，答不出話來(lái)，只好默默低著頭。
我從事繪畫，是出自內(nèi)心的祈望：我想誠(chéng)實(shí)地生活。心靈的泉水告誡我：要謙虛，要樸素，要舍棄清高和偏執(zhí)。
心靈的泉水教導(dǎo)我：只有舍棄自我，才能看見真實(shí)。
舍棄自我是困難的，甚至是不可能的，我想。然而，絮絮低語(yǔ)的泉水明明白白對(duì)我說(shuō)：美，正在于此。
三分鐘的朗誦稿13
體制是手紙
你說(shuō)扔就扔了
體制是牢籠
你說(shuō)砸就砸了
體制很臟很臭
你
甩了一句話
擲地有聲一一
老子不玩了
體制是階梯
有人一級(jí)級(jí)爬了上去
體制是保護(hù)傘
有人躲風(fēng)避雨
體制是大鍋飯
有人混吃混喝
體制是爛泥塘
有人茍延殘喘
體制是敬老院
有人頤養(yǎng)天年
體制是飼養(yǎng)員
按時(shí)喂水喂食
體制是死水塘
沒有任何漣漪
體制是雞肋
讓你富不了也餓不死
體制是渣滓洞
有人忍氣吞聲
體制是保險(xiǎn)柜
有人一眼看到死
論文是個(gè)什么東西
大家心知肚明
論文是七巧板
拼湊而成
論文是敲門磚
晉級(jí)管用
論文有產(chǎn)業(yè)鏈
一條龍服務(wù)
論文很假
評(píng)委很傻
只關(guān)名利
無(wú)關(guān)學(xué)術(shù)
教學(xué)才是教師的`天職
可是有幾人用心去落實(shí)
教學(xué)是生命線
事關(guān)花朵的澆灌
教學(xué)是試金石
檢測(cè)教師的才智
教學(xué)是春天
苗兒才萌發(fā)
教學(xué)是陽(yáng)光
苗兒才茁壯
教學(xué)是土壤
苗兒才健康
教學(xué)是甘露
苗兒才滋潤(rùn)
教學(xué)是空氣
苗兒才呼吸
三分鐘的朗誦稿14
抬頭仰望藍(lán)天
紅旗高掛在風(fēng)口
祝福正是在我們的心中
我們?yōu)樽鎳?guó)，唱響最美的歌
五千年輝煌，是底蘊(yùn)和盛宴弘揚(yáng)和傳承，是總的展現(xiàn)和風(fēng)貌我們的血汗灌溉，偉大祖國(guó)的土地
我們心中的`樣板，揮灑著祖國(guó)豐盛的花朵
歡度國(guó)慶節(jié)，祝福祖國(guó)繁榮昌盛歡度新一年，祝福中國(guó)踏得更堅(jiān)實(shí)
讓我們?nèi)珖?guó)各族人民，同百年夙愿一般
牽手前行，共創(chuàng)更偉大的未來(lái)，為共產(chǎn)主義早到來(lái)找到道路
三分鐘的朗誦稿15
愛因斯坦說(shuō)過(guò)：“勝利==艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話”。對(duì)于渴望勝利的同學(xué)來(lái)說(shuō)，艱苦的勞動(dòng)與少說(shuō)空話是比較簡(jiǎn)單做到的，而正確的方法卻不是每個(gè)人都能摸索得出來(lái)的。……學(xué)習(xí)方法因人而異，望大家，“擇其善者而從之，其不善者而改之”。務(wù)使你擁有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。
一、預(yù)習(xí)即在老師講授新課文之前把要學(xué)的內(nèi)容獨(dú)立地自學(xué)一遍，預(yù)習(xí)對(duì)于提高聽課效率和加深對(duì)學(xué)問(wèn)的理解起著至關(guān)重要的作用，因而決不是一個(gè)可有可無(wú)的點(diǎn)綴過(guò)程。預(yù)習(xí)不是簡(jiǎn)潔地把課本內(nèi)容看一遍，它需要我們充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，樂觀地思考出懷疑，發(fā)覺問(wèn)題并形成自己對(duì)一些問(wèn)題的看法。這樣帶著問(wèn)題去聽課，并把老師的講解與自己的理解相對(duì)比、權(quán)衡優(yōu)劣，就可以加深對(duì)學(xué)問(wèn)的理解。預(yù)習(xí)可分為整冊(cè)預(yù)習(xí)和課前預(yù)習(xí)。每個(gè)假期中，我都要將新學(xué)期要學(xué)的內(nèi)容自學(xué)一遍，做提綱挈領(lǐng)統(tǒng)觀全局充分理解教材的基本內(nèi)容和思路，把握教材的學(xué)問(wèn)體系，弄清各章節(jié)的聯(lián)系與區(qū)分，使整冊(cè)教材的學(xué)習(xí)能夠站在全局的高度上進(jìn)行，牢牢把握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。
二、練習(xí)練習(xí)就是針對(duì)詳細(xì)問(wèn)題，制造性地運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)以培育綜合敏捷運(yùn)用學(xué)問(wèn)有力量的有效途徑之一。平常做完題之后，我總是準(zhǔn)時(shí)地歸納、總結(jié)、分析，回顧習(xí)題的求解途徑、思路、涉及的學(xué)問(wèn)點(diǎn)及應(yīng)用的方法，自己所實(shí)行的是不是最佳方法，有無(wú)創(chuàng)新之處；并把類似相關(guān)聯(lián)的題型加以對(duì)比分析，爭(zhēng)取做到舉一反三，觸類旁通。在練習(xí)當(dāng)中，我認(rèn)為“做”是次要的，而“思”是主要的。出錯(cuò)的地方也正是我們學(xué)習(xí)中最薄弱的地方，把這些地方弄懂弄通，避開在同一地方摔倒二次，這比把十道習(xí)題演算正確收效或許更大一些。
三、合理利用時(shí)間，科學(xué)用腦首先，要遵循生物鐘的運(yùn)行規(guī)律，按時(shí)作息，保證充分的睡眠時(shí)間。其次，要留意勞逸結(jié)合，張弛有度，防止大腦疲憊過(guò)度。再次，還要留意各科的學(xué)習(xí)交叉進(jìn)行。
四、樂觀參與爭(zhēng)論“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋寡聞”。沒有一個(gè)人在學(xué)習(xí)上全知全能，也沒有一個(gè)在學(xué)習(xí)上是一無(wú)是處，爭(zhēng)論對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都有是必要的。
五、要激發(fā)愛好我認(rèn)為，學(xué)習(xí)是關(guān)心我們開發(fā)智力，培育力量，了解世界的重任�！瓕W(xué)習(xí)是一件意義重大而樂趣無(wú)窮的'事。
六、利用好參考書和期刊雜志參考書是對(duì)課本的補(bǔ)充，對(duì)學(xué)習(xí)成果也能起到肯定的提高作用，它能拓展我們的視野，加深對(duì)學(xué)問(wèn)的分析力度有時(shí)能達(dá)到與上課聽講殊途同歸之效果。不過(guò)，利用參考書應(yīng)在已把握課本學(xué)問(wèn)的基礎(chǔ)上循序漸進(jìn)，切莫好高騖遠(yuǎn)。
七、留意學(xué)問(wèn)系統(tǒng)化和條理化每進(jìn)行一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后，我便抽出一些時(shí)間對(duì)所學(xué)的學(xué)問(wèn)按學(xué)科、按單元進(jìn)行整理與歸納，把它們進(jìn)行聯(lián)系與溝通，使之系統(tǒng)化、條理化，形成學(xué)問(wèn)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，就像一根紅線把散落的珠子按特定的挨次串在一起一樣編上序號(hào)，使之各得其所。經(jīng)過(guò)這樣一番工作之后秘形成的學(xué)問(wèn)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)是的學(xué)問(wèn)是少而精的，具有信息量少、重點(diǎn)突出、關(guān)系清晰的特點(diǎn)。理解起來(lái)很簡(jiǎn)單，記憶起來(lái)也很便利，使用起來(lái)更是如在眼前，得心應(yīng)手毫不費(fèi)勁。
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