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淺談小學生德育問題的優(yōu)秀論文

時間:2021-06-12 13:02:53 論文 我要投稿

淺談小學生德育問題的優(yōu)秀論文

  一、德育的定義

淺談小學生德育問題的優(yōu)秀論文

  廣義的德育定義是指所有有目的、有計劃地對學生在政治、思想與道德等方面施加影響的活動,包括社會德育、學校德育和家庭德育等方面。

  狹義的德育專指學校德育。學校德育是指教育者有目的、有計劃、有系統(tǒng)地對受教育者施加思想、政治和道德等方面的影響,即教育者有目的地培養(yǎng)受教育者品德的活動。

  二、德育的重要性

  在應試教育的體利下,學校、家庭和學生大多重才智而輕德育,導致當代青少年出現(xiàn)眾多的道德方面的問題,覺得只要自己成績好,其它的是其次的,就可以為所欲為。而道德與才能到底孰輕孰重?古人云:所謂才者,須在德才兩端。德才兼?zhèn)湔呤侵^全才,有德不才者是謂庸才,無德無才者是謂蠢才,有才無德者,是謂詭才。今天的教育者說:德才兼?zhèn)涫巧掀罚械聼o才是次品,無才無德是廢品,有才不德者是危險品。所以,立人先立德,樹人先樹品。

  三、當前小學生存在哪些德育問題

  1.逃學厭學問題日趨嚴重

  在當下這個競爭激烈的社會里,人們時刻也不能放松自己,拼命地學習,拼命地工作。家長“望子成龍”心切,片面地最求分數(shù),家長和老師不斷地給學生施加各種壓力,導致學生不堪重負,加上學生自身的各種原因,學生總不能達到老師和家長的期待,有些學生不堪忍受,而厭學逃學拒學,更有極端的學生以自殺的方式來逃避學習。

  2.青少年犯罪日趨嚴重

  近年,青少年犯罪成上升趨勢,一件件的`少年暴力事件令人觸目驚心。某校,一個學生因上課打瞌睡教師反復提醒,觸怒了該學生,學生站起來就將懷孕的女教師打成流產(chǎn)。不少學生早戀問題已經(jīng)擴散到小學生隊伍里,不少學生因為學習成績不理想,加上缺乏父母及老師的關心,就產(chǎn)生了早戀的念頭,以尋求安慰和刺激,這是一個恐怖的趨勢,它既不利于小學生身心的健康成長,還可能導致小學生產(chǎn)生各種錯誤的念頭和做法。

  3.小學生日常行為極不規(guī)范

  校園里時常聽到小學生臟話脫口而出,臭話隨口流露,不遵守課堂紀律,不尊敬師長。

  造成以上小學生的德育問題是多方面的,如社會風氣的影響,家庭對孩子的溺愛,父母外出打工,孩子缺乏家庭管教以及影像傳播等。

  總之當代小學生出現(xiàn)諸如此類的德育問題實在令人堪憂,無論是社會還是家庭以及學校,都應該做出積極應對,關注小學生德育問題,關心小學生的健康成長。

  四、如何對小學生進行德育

  德育是一個系統(tǒng)工程,需要社會、家庭以及學校的密切配合。德育必須堅持實事求是,狠抓重點,注重個別差異。

  1.社會德育

  社會德育必須堅持正確的導向,并使其內(nèi)容科學、健康。社會宣傳要做到在一定時期內(nèi)圍繞一定的中心,統(tǒng)一宣傳口徑和要求,堅持正面說理疏導。各種社會組織、機構(gòu)、團體開展的德育活動應具有自己的特點,但在總的方向和要求上應保持一致,相互協(xié)調(diào)配合,防止相互矛盾。社會德育應面向?qū)W生的社會生活實際,與科技知識普及活動、文化體育娛樂活動及職業(yè)指導等緊密結(jié)合,使學生在求知中受到社會主義的思想道德的影響和熏陶。

  2.家庭德育

  家庭德育要注重寓教于養(yǎng),養(yǎng)教結(jié)合,教重于養(yǎng) ;寓理于情,情理結(jié)合,父母、子女構(gòu)成家庭德育的雙邊活動;言傳身教,潛移默化,要求孩子做到的,自己先做到,避免過于苛責學生,對學生提出的要求不符合實際等。

  3.學校德育

  學校德育是“德”的教育,具有不同于智育、體育、美育、勞動技術教育的特有屬性。它們的根本區(qū)別在于,各育的目的、任務、內(nèi)容不同,因而教育的過程和結(jié)果也不同。德育是關于“德”的教育,是社會的政治、思想、道德的意識和規(guī)范的教育,其目的是使受教育者形成教育者代表社會所期望的思想品德。它是通過教育者有目的有計劃地系統(tǒng)影響和受教育者主動參與的,積極促進受教育者的思想品德不斷發(fā)展和提高的過程。必須堅持一下幾點原則:

  1.道德認知與道德實踐并重。即知行統(tǒng)一的原則。

  2.嚴格要求與尊重信任。 嚴格要求是指嚴格按照教育方針和德育任務,對學生進行教育;尊重信任是指在民主平等的基礎上關心學生的成長,尊重學生的人格。

  3.要求與個性發(fā)展相結(jié)合。保證所有學生的發(fā)展同社會發(fā)展的總方向相一致,又要尊重學生的個體差異教育的原則。

  4.學校教育和社會影響相統(tǒng)一。既要重視學校教育在青少年品德形成過程中的主導作用,又要重視社會各方面的影響,相互配合,協(xié)調(diào)一致。

  總之,沒有正確的政治觀點,就等于沒有靈魂。小學德育應教育學生樹立堅定正確的政治方向,堅持社會主義道路,堅持黨的領導,熱愛祖國,熱愛人民,立志為社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)努力奮斗。

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