信息技術(shù)對信息管理的影響分析論文
一、信息技術(shù)是社會生產(chǎn)力
社會的發(fā)展離不開社會生產(chǎn)力的推動，而信息技術(shù)作為社會生產(chǎn)力，是推動社會發(fā)展、時代進步的有效推動力。信息技術(shù)，是主要應(yīng)用于管理和處理信息所采用的各種技術(shù)的總稱。從哲學上來說，信息技術(shù)是指能夠充分利用和擴展人類信息功能的各種方法、工具和技能的總和。從人們對信息技術(shù)功能的理解來說，信息技術(shù)是指對信息進行采集、傳輸、存儲、加工、表達的各種技術(shù)的總和。從信息技術(shù)的現(xiàn)代化來說，信息技術(shù)是指利用計算機、網(wǎng)絡(luò)、傳媒等各種硬件設(shè)備及軟件工具和科學方法，對聲紋圖像等各種信息進行獲取、加工、存儲、傳輸、表達的技術(shù)總和。社會的進步離不開經(jīng)濟的快速發(fā)展，而信息技術(shù)的出現(xiàn)使得全球經(jīng)濟信息化、科學化，信息技術(shù)將整個全球經(jīng)濟籠絡(luò)在一起，各個國家利用信息技術(shù)手段編織了一個大的信息網(wǎng)絡(luò)，在這個信息網(wǎng)絡(luò)上有效的傳輸著加密過的信息，為了不被外圍不良分子所侵，還需架構(gòu)安全網(wǎng)絡(luò)體系。信息技術(shù)的發(fā)展有利地推動了社會的經(jīng)濟發(fā)展，推動了人類邁向高科技的步伐。所以說信息技術(shù)是當今社會的高科技社會生產(chǎn)力。
二、信息技術(shù)促進信息管理
21世紀信息技術(shù)飛速發(fā)展，信息技術(shù)的發(fā)展同時也帶動了信息管理的發(fā)展。我們從手動管理信息到利用高科技來管理信息。利用信息技術(shù)來管理信息的系統(tǒng)，最為常見的就是學校使用的學生信息管理系統(tǒng)，它分為學生登錄窗口和教師登錄窗口，如果是學生可以使用學生登錄窗口，使用學校分給我們的學生號作為登錄賬號，輸入賬號和密碼之后可以登錄我們的學生信息管理系統(tǒng)，對于學生來說，登錄系統(tǒng)之后，我們可以查看本學期我們有哪些是必修課，哪些是自由選修課，我們可以利用學生信息管理系統(tǒng)來進行選課，選完課之后，教務(wù)處會根據(jù)老師的任課情況來進行排課，學生便可在學生信息管理系統(tǒng)上面查看課程的安排情況，根據(jù)課程安排進行上課學習。對于老師來說，登錄學生信息管理系統(tǒng)可以安排課程信息，也可以上傳分享一些輔導資料以及教學視頻來供學生查閱學習，還可以根據(jù)系統(tǒng)上面安排的課程信息來進行上課教學。對于學校，通過學生信息管理系統(tǒng)可以有效地合理的安排老師的教課情況，也可以通過系統(tǒng)發(fā)布一下校園新聞、校園公告，還可以通過學生信息管理系統(tǒng)提供一些就業(yè)信息、就業(yè)渠道以及其它名校的精品課程。有了老師、學校的信息提供，學生便可以利用學生信息管理系統(tǒng)進行自主學習和查閱輔導教材。通過一個學期的學習，學校就通過學生信息管理系統(tǒng)來統(tǒng)一安排學生的考試信息，使得考場得到合理使用化，監(jiān)考老師合理安排化。老師通過登錄學生信息管理系統(tǒng)來查看安排給自己的考場以及考試時間；學生便通過學生信息管理系統(tǒng)來查看自己的.考試安排，來進行高效有利的復習，以及查看教室使用情況，來進行自學上自習�？荚囃戤呏�，學生根據(jù)學生信息管理系統(tǒng)公布的放假時間來進行休假安排，老師則開始批閱判卷，判完試卷后，老師再講學生的考試成績及試卷答案通過學生信息管理系統(tǒng)進行公示，學生則不需要到學校查看考試成績，只需登錄學生信息管理系統(tǒng)便可隨時隨地地查看自己的考試成績以及所有同學的考試成績，學生也可以通過學生信息管理系統(tǒng)來查看試卷的標準答案，從而可以查看自己哪里還有不足之處，利用假期時間來進行補習。老師在學生信息管理系統(tǒng)公示完學生成績之后，可以利用學生信息管理系統(tǒng)來進行統(tǒng)計，統(tǒng)計出學生哪里還需要進步，從而布置學生的假期作業(yè)，布置好之后，通過學生信息管理系統(tǒng)來公示給學生，學生便可利用學生信息管理系統(tǒng)來進行查看自己的假期作業(yè)，從而利用假期時間來進行合理高效的完成假期作業(yè)。開學之后，學生將自己的假期作業(yè)通過學生信息管理系統(tǒng)提交給老師，老師便可以利用學生信息管理系統(tǒng)來查看學生假期作業(yè)的完成情況。通過學生信息管理系統(tǒng)使得我們的學校教學更合理，使得學生的學習自助性更高，使得學生的學習成績提高的更快。學生信息管理系統(tǒng)使得學校、教師、學生聯(lián)系更加緊密，配合更加密切、管理更加合理。
三、信息技術(shù)對信息管理意義重大
信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，使得今天的信息管理系統(tǒng)更加完善。人們利用信息技術(shù)來研發(fā)各種便于人們生活的信息管理系統(tǒng)，人們通過各種信息管理系統(tǒng)來管理各式各樣的信息。現(xiàn)在的我們，可以通過網(wǎng)上購物、網(wǎng)上訂餐，可以貨到付款，節(jié)約了我們?nèi)ス浣仲徫锏臅r間，使得我們可以利用這些時間去做一些更利于我們生活的事�，F(xiàn)在的我們也可以將對于自己沒有用處的物品來進行拍賣以及跟其他人交換，從而使得物品更合理利用。當今的社會，無論是學校還是醫(yī)院，無論是企業(yè)還是國家，都有一套相應(yīng)的信息管理系統(tǒng)來使得學生，醫(yī)生，職工，領(lǐng)導人來進行合理的學習、研究、工作、制定制度。有了這些信息管理系統(tǒng)，使得我們的國家更繁榮強盛。信息技術(shù)的發(fā)展帶動信息管理系統(tǒng)的發(fā)展，使得信息管理系統(tǒng)越來越完善，全球經(jīng)濟也在迅猛發(fā)展中。信息技術(shù)作為先進的社會生產(chǎn)力，使得我們生活水平越來越高，我們的眼界越來越廣，國家與世界的交互越來越密切，信息技術(shù)對信息管理意義重大。
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