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科學領(lǐng)導科學發(fā)展論文

時間:2021-01-31 20:26:49 論文 我要投稿

科學領(lǐng)導科學發(fā)展論文

  一、領(lǐng)導科學發(fā)展能力的構(gòu)成要素

科學領(lǐng)導科學發(fā)展論文

  (一)科學合理的知識結(jié)構(gòu)

  在發(fā)展領(lǐng)導科學發(fā)展能力過程中離不開知識結(jié)構(gòu)的科學性和合理性。而這種知識結(jié)構(gòu)還應(yīng)該是立體、開放和動態(tài)的,這樣才能更好的將不同層次方面的相關(guān)知識進行有效的配合和補充,使其在知識系統(tǒng)中能夠更限的發(fā)揮各自的作用,為領(lǐng)導各項工作的開展提供必要的保障。當前我國處于信息快速發(fā)展時期,這就需要知識結(jié)構(gòu)要具有較好的開放性,從而能夠做某對各種新知識、新技術(shù)和新方法進行不斷的吸納,吸取其精華部分。作為知識結(jié)構(gòu),當理論和實踐不斷發(fā)生變化時,其也需要隨之做出必要的調(diào)整和補充,這樣才能使知識結(jié)構(gòu)更加科學和合理,為領(lǐng)導者自身領(lǐng)導能力和領(lǐng)導水平的提升奠定良好的基礎(chǔ)。

  (二)科學的戰(zhàn)略思維體系

  領(lǐng)導科學發(fā)展能力的構(gòu)成要素當中,其中戰(zhàn)略性思維體系作為其重要的'核心,其直接代表著領(lǐng)導科學發(fā)展能力的高低,對于一個領(lǐng)導來講,其戰(zhàn)略思維是否成熟,直接對其領(lǐng)導能力、領(lǐng)導方法、領(lǐng)導藝術(shù)和領(lǐng)導績效具有較大的影響,同時還會對發(fā)展的全局性、科學性、有效性和持續(xù)性帶來較大的影響。領(lǐng)導者有了系統(tǒng)思維,才能放眼整體,總攬全局,全方位的思考問題,發(fā)現(xiàn)問題的規(guī)律。只有具備創(chuàng)新性思維的領(lǐng)導者才能夠勇于破舊立新,突破傳統(tǒng)的、陳舊的、教條的局限,不斷提出新思想,創(chuàng)造出新理論,制定出新戰(zhàn)略,思考出解決問題的新方法,以便更好地領(lǐng)導科學發(fā)展。

  (三)復(fù)合的領(lǐng)導力和疊加的領(lǐng)導藝術(shù)

  在科學領(lǐng)導能力發(fā)展過程中,離不開復(fù)合的領(lǐng)導力和疊加的領(lǐng)導藝術(shù),這兩點作為重要的支撐而服務(wù)于領(lǐng)導科學發(fā)展目標。作為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導者,在具有復(fù)合的領(lǐng)導力和疊加的領(lǐng)導藝術(shù)后,才能將領(lǐng)導科學發(fā)展能力更好的發(fā)揮出來,確保領(lǐng)導的科學性。這兩點是實現(xiàn)科學領(lǐng)導不可或缺的重要能力。領(lǐng)導藝術(shù)主要包括運籌藝術(shù)、決斷藝術(shù)、權(quán)變藝術(shù)、用人藝術(shù)、協(xié)調(diào)藝術(shù)、激勵藝術(shù)、講話藝術(shù)、開會藝術(shù)等網(wǎng)。只有具備復(fù)合的領(lǐng)導力和疊加的領(lǐng)導藝術(shù)的領(lǐng)導,才可能成為具有領(lǐng)導科學發(fā)展能力的領(lǐng)導。

  (四)先進的領(lǐng)導倫理

  先進的領(lǐng)導倫理是領(lǐng)導科學發(fā)展的關(guān)鍵所在,在領(lǐng)導活動中占據(jù)非常重要的地位。作為一名領(lǐng)導者,其在領(lǐng)導活動過程中不可避免的會遇到選擇發(fā)展問題,而且在實際工作中也會存在各種利益之間的選擇問題,這都是從社會發(fā)展角度出來會遇到的問題,如果領(lǐng)導者個人方面則會遇到權(quán)力觀和政績觀的選擇問題。在對這些問題的選擇時,領(lǐng)導者則需要擁有先進的領(lǐng)導倫量,這樣才能有效的避免選擇出現(xiàn)偏差。因此,要實現(xiàn)科學領(lǐng)導,就必須培育先進的領(lǐng)導倫理并充分發(fā)揮它對領(lǐng)導行為的導向作用。

  二、結(jié)束語

  領(lǐng)導科學發(fā)展能力由知識結(jié)構(gòu)、思維體系、領(lǐng)導藝術(shù)及領(lǐng)導倫理等諸多要素共同構(gòu)成,其屬于一種合力,而且各構(gòu)成要素之間相互具有較強的關(guān)聯(lián)性,具有相互作用及相互促進的特點。在加強領(lǐng)導科學發(fā)展能力過程中,需要以知識結(jié)構(gòu)作為基礎(chǔ),以后思維體系作為什核心,在領(lǐng)導藝術(shù)作用下為領(lǐng)導科學發(fā)展能力聚集力量,并以領(lǐng)導倫理作為發(fā)展的標尺,從而在領(lǐng)導科學發(fā)展能力過程中有道德倫理標準對其進行約束,確保領(lǐng)導行為導向作用的充分發(fā)揮。

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