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參與型公寓學(xué)風(fēng)建設(shè)影響因素研究論文

時間:2021-04-12 11:29:57 論文 我要投稿

參與型公寓學(xué)風(fēng)建設(shè)影響因素研究論文

  一、學(xué)生參與公寓學(xué)風(fēng)建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查

參與型公寓學(xué)風(fēng)建設(shè)影響因素研究論文

  為了更準(zhǔn)確的掌握學(xué)生參與公寓學(xué)風(fēng)建設(shè)的現(xiàn)狀,我們開展了關(guān)于學(xué)生參與公寓學(xué)風(fēng)建設(shè)現(xiàn)狀的問卷調(diào)查。

 。ㄒ唬┙M織設(shè)置有待規(guī)范

  面對龐大的公寓學(xué)生群體和復(fù)雜的公寓學(xué)風(fēng)建設(shè)系統(tǒng)工程,學(xué)生是不容忽視的重要依靠力量。調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生對公寓管理組織結(jié)構(gòu)的設(shè)置大多比較滿意,覺得很好或較好的學(xué)生占68%,但仍有32%的學(xué)生覺得機構(gòu)設(shè)置一般或者很差。可見,學(xué)生公寓自治組織機構(gòu)設(shè)置的科學(xué)性和規(guī)范性仍需提高。

 。ǘ┕芾頇C制有待健全

  科學(xué)有效的公寓學(xué)風(fēng)建設(shè)離不開管理者的參與更離不開學(xué)生的參與,學(xué)生寢室是較為私密的空間,公寓學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開展如果不能緊密的團結(jié)廣大學(xué)生積極參與,實屬癡人說夢。當(dāng)問及“原公寓學(xué)生干部不再繼續(xù)任職的主要原因”時,按比例從高到低分別是缺乏成就感和幸福感、工作權(quán)限與工作職能不統(tǒng)一、個人工作能力沒有明顯提升、缺少相應(yīng)的激勵約束、與校院各級各類部門溝通不順暢。另外,有42.67%的學(xué)生認(rèn)為公寓學(xué)生干部的管理制度不夠完善。可見,吸引學(xué)生參與的同時,校方還需關(guān)注參與學(xué)生的管理和培養(yǎng),這將直接關(guān)系到學(xué)生的參與積極性。

 。ㄈ┗顒虞d體有待優(yōu)化

  當(dāng)問及參與寢室文化活動的頻率和主動性時,比較頻繁和較為積極參與的學(xué)生只占少數(shù),分別為35.11%和40%。大部分學(xué)生參加寢室文化活動較少,甚至不參加,即便參與了有關(guān)活動,也多半是被動參與。值得注意的是,學(xué)生對寢室文化活動的評價情況出人意料,57.33%的學(xué)生為寢室文化活動“點贊”,給予“差評”的僅占7.11%?梢,學(xué)生雖然參與活動不頻繁,而且大多心不甘情不愿,但參與之后對于活動的評價普遍較好。公寓文化活動對學(xué)生的吸引力和感召力有較大的提升空間。

  二、參與型公寓學(xué)風(fēng)建設(shè)影響因素指標(biāo)體系構(gòu)建

  預(yù)提升公寓學(xué)風(fēng)建設(shè)實效,需切實發(fā)揮學(xué)生的主體作用;預(yù)充分發(fā)揮學(xué)生作用,需吸引學(xué)生積極參與、組織學(xué)生規(guī)范建設(shè)、指導(dǎo)學(xué)生開展活動,故構(gòu)建了參與型公寓學(xué)風(fēng)建設(shè)影響因素指標(biāo)體系。

 。ㄒ唬┙M織參與影響因素

  規(guī)范設(shè)置的學(xué)生自治組織、多數(shù)學(xué)生參與的相對穩(wěn)定的組織機構(gòu)及和諧的組織內(nèi)部外部環(huán)境是實施公寓學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要前提,是學(xué)生參與公寓管理的'體制保證,因此該部分指標(biāo)主要包括:學(xué)生組織機構(gòu)的職責(zé)權(quán)限統(tǒng)一程度、與外界環(huán)境溝通順暢程度、參與學(xué)生覆蓋率和人員新增率、流失率。

 。ǘ┕芾韰⑴c影響因素

  學(xué)生參與學(xué)校管理固然是在行使其應(yīng)有的權(quán)利,但在參與過程中的主觀體驗和自身成長將直接影響到學(xué)生參與行為的持久性和主動性。公寓學(xué)生自治組織需要建立健全以培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)能力為導(dǎo)向的公寓學(xué)風(fēng)建設(shè)管理體系,并建立包括激勵、保障、監(jiān)督、約束等長效運行機制。因此該部分指標(biāo)主要包括:相關(guān)運行機制的效度、參與學(xué)生的歸屬感幸福感、參與學(xué)生個人能力素質(zhì)提升情況、相關(guān)師生對參與學(xué)生的評價、學(xué)校及組織機構(gòu)的培訓(xùn)開展情況。

 。ㄈ┗顒訁⑴c影響因素

  寢室文化活動是公寓學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要載體。構(gòu)建吸引學(xué)生、好評如潮、頻率適宜的公寓學(xué)風(fēng)建設(shè)活動體系是提升公寓學(xué)風(fēng)建設(shè)實效的關(guān)鍵問題。因此該部分指標(biāo)主要包括:活動開展頻率、學(xué)生主動參與率和被動參與率、活動好評率及活動計劃達成率。

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