【精品】大班美術教案匯編5篇

　　作為一名默默奉獻的教育工作者，就有可能用到教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那么教案應該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的大班美術教案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大班美術教案 篇1

　　一、活動目的：

　　能用吸管蘸顏料在白紙上隨意吹畫，并在玩色中發(fā)現色彩的變化，感受色彩的美麗，同時讓學生的動手操作能力得到鍛煉。

　　能用簡單的語句大膽的介紹自己的畫，從中發(fā)展想象力及語言表達能力。

　　二、活動準備：

　　每組三種顏色（紅、黃、藍）、調色盤、幼兒作畫用紙、抹布、吸管、舊報紙。

　　三、活動過程：引題————學生玩色—————講評作品

　　引出課題

　　師：你們看看桌子上有什么東西？這些東西有什么用？今天我們就用吸管來畫畫。（吸管也可以畫畫？引起學生興趣）

　　學生玩色

　　{一}提出作畫要求

　　{二}學生自由練習（給幼兒創(chuàng)作空間）

　　1、教師巡回觀察、指導，并引導學生講講自己的圖畫。

　　2、提醒學生別把衣服、圖畫弄臟。

　�。ǚ治觯涸诿佬g活動中，教師的參與式指導是很重要的，教師既要尊重學生獨特的方式，又要引導學生有興趣地進行各種新的嘗試。同時要提醒學生注意良好衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)，體現了保教結合的原則）

　　三、講評作品

　　教師找出想象力豐富的作品，引導幼兒進行想象它像什么？

　　引導學生向同伴介紹自己的圖畫，畫了什么？它在干什么？

　　生1：我畫的是我的手印。

　　生2：我畫的是怪獸，奧特曼打怪獸（做出奧特曼的動作）

　　生3：我畫的是小河，還有一只青蛙在吐舌頭。

　　……………

　　生6：我畫的是小白兔，小白兔在吃草。

　　生7：咦！綠色是怎么來的？桌上沒綠色呀？

　　生6：黃色和紅色混在一起就變成了綠色。

　　師：是嗎？請每個小朋友在自己紙上試一試，并講講自己的新發(fā)現。

　　生7：不對！黃色和藍色混在一起才是綠色。

　　生8：我發(fā)現紅色和黃色混在一起就變成橘黃色了。

　　生2：紅色和黃色、藍色混在一起變成了亂七八糟的顏色了。

　　………………、、

　　生成課程：教師根據學生的回答做混色實驗，驗證：黃色和蘭色混在一起會變成綠色，紅色和黃色混在一起會變成橘黃色…

　　鼓勵學生再次操作，去發(fā)現顏色的變化。

　　四、小結：小朋友都很能干，用吸管吹出了這么多漂亮的圖畫，還發(fā)現了幾種顏色加在一起做好朋友，會變出另一種漂亮的顏色。

　　活動分析：

　　學生喜歡涂涂畫畫，而且想象力豐富，能把自己的作品聯想成許多人物和事物，吸管吹畫的形式又是沒有接觸過的，很有吸引力，因此這個活動深受學生的喜歡，整個活動中學生能主動參與，興趣盎然，體現了學生對吸管吹畫的極大愛好，活動效果很好。從這個活動中可以看出：預設與生成相結合的教學方案能深化教學意圖，提高教學效果。

大班美術教案 篇2

　　活動目標

　　1、讓孩子們了解各種自然現象并知道產生彩虹的原因。

　　2、讓孩子們一邊和面一邊制作出五彩的彩虹。

　　活動準備 和好的面，顏料，木工膠

　　活動過程

　　[導入]

　　1、用猜謎語的方式向孩子們介紹彩虹。

　　- 下雨后可以看見我。

　　- 我有七種顏色，我是什么呢？

　　[展開]

　　1、談談彩虹。

　　- 你見過彩虹嗎？

　　- 什么時候看見的彩虹？

　　- 看過彩虹之后你有什么感想？

　　2、說說彩虹的樣子。

　　- 彩虹長什么樣子？

　　(雨停后，空中大量的水珠在太陽光的照射下折射出許多顏色，構成一個半圓形。)

　　- 彩虹都有什么顏色？

　　(紅色，橘黃色，黃色，綠色，藍色，青色，紫色)

　　- 彩虹是怎樣產生的呢？

　　(下雨的話空氣中會有許多水珠，而光有各種顏色，當空氣中的水珠被光照射的話就會形成彩虹。)

　　3、制作彩虹并研究制作材料。

　　- 如果想要制作出彩虹需要哪些材料呢？

　　- 用和好的面怎樣制作出彩虹呢？

　　4、用和好的面來裝飾出彩虹。

　�、� 把面粉用顏料染成7種顏色后，開始和面。

　�、� 把面揉成長長地一條，制作出彩虹的形狀。

　�、� 按照天空中彩虹的顏色順序用面粘貼出來。

　　[結尾]

　　1、讓孩子們把做好的彩虹介紹給朋友們。

　　2、總結活動。

　　大班美術活動：正面人和側面人（黑白畫）

　　美術活動：正面人和側面人（大班黑白畫）

　　目標：

　　1、在學畫正面人和側面人的基礎上，表現出人物的動態(tài)。

　　2、進一步學習運用黑白、疏密的方法。

　　準備：

　　1、人物剪紙的各種動態(tài)圖片

　　2、記號筆、八開紙。

　　過程：

　　1、請幼兒觀察臺上幼兒的正面與側面的區(qū)別。

　　2、臺上幼兒做出各種動作：如：走，跑，跳，彎腰等，并請其他幼兒根據臺上幼兒的動作擺弄人物剪紙的圖片。

　　3、出示幼兒優(yōu)秀作品，師引導幼兒觀察畫面，分析講解繪畫方法提出要求。

　�。�1） 要畫出正面或側面的人物臉部特點。

　　（2）畫出人物的動態(tài)。

　　（3）主體加密，背景要疏。

　　4、幼兒作畫，教師巡回輔導。

　　5、展示評價作品。

　�。ū净顒臃侄�教時進行）

　　目標：

　　1、在學畫正面人和側面人的基礎上，表現出人物的動態(tài)。

　　2、進一步學習運用黑白、疏密的方法。

　　準備：

　　1、人物剪紙的各種動態(tài)圖片

　　2、記號筆、八開紙。

　　過程：

　　1、請幼兒觀察臺上幼兒的正面與側面的區(qū)別。

　　2、臺上幼兒做出各種動作：如：走，跑，跳，彎腰等，并請其他幼兒根據臺上幼兒的動作擺弄人物剪紙的圖片。

　　3、出示幼兒優(yōu)秀作品，師引導幼兒觀察畫面，分析講解繪畫方法提出要求。

　�。�1） 要畫出正面或側面的人物臉部特點。

　�。�2）畫出人物的動態(tài)。

　�。�3）主體加密，背景要疏。

　　4、幼兒作畫，教師巡回輔導。

　　5、展示評價作品。

　�。ū净顒臃侄�教時進行）

　　大班刮畫：家鄉(xiāng)的夜景

大班美術教案 篇3

　　活動目標：

　　1、能根據生活經驗，畫出看過的半圓形物體以及想象的半圓形物體。

　　2、能給圖畫添加背景。

　　3、養(yǎng)成認真觀察物體的習慣。

　　4、進一步學習在指定的范圍內均勻地進行美術活動。

　　5、養(yǎng)成大膽用色、均勻涂色的良好習慣。

　　活動準備：

　　各種半圓形若干、膠水、蠟筆、記號筆

　　活動過程：

　　一、導入部分，引起幼兒的興趣

　　1、昨天，老師做了一個夢，夢見一位仙女，她有一根魔術棒，她走過每一個地方，用魔棒一指，那些五彩的半圓形的石頭就會變成各種東西，非常神奇。小仙女也送給老師一根魔術棒，我們也一起來變一變，好嗎？

　　2、看這里也有許多五彩石，我們一起說：“魔棒，魔棒，變變變�！笨醋兂隽耸裁�？（出示范畫）。提問：半圓形的石頭是怎樣變成小刺猬的？

　　3、再一起變小魚和螃蟹。提問：半圓形的石頭是怎樣變成小魚的？

　　4、小仙女還想考考我們小朋友，半圓形的石頭還可以變成什么？

　　5、老師也幫我們小朋友準備了許多五彩的石頭，老師要請小朋友來做小仙女，把半圓形的石頭變成各種各樣的東西。

　　二、幼兒作業(yè)，教師指導：

　　小朋友先在石頭的后面涂上膠水，將小石頭貼在紙上，然后用記號筆將小石頭變成你們想變的東西，并給他們涂上漂亮的顏色。

　　三、評價：

　　展示幼兒作品，互相介紹。

　　活動反思：

　　此次的活動是我初來茅幼的第一節(jié)教研課，活動中我發(fā)現自己還存在很多的不足，特別是一些細節(jié)方面的問題考慮的不是很好，希望以后可以通過不斷的學習進行改進，多向有經驗的老師學習，多進行自我反思。

　　此次活動中

　　1.首先在時間的控制上，沒有能夠準確的把握好時間，所以最后的展示操作進行評說沒有能夠很好的進行。

　　2.在紀律上，以后還要多多的加強小朋友們好的日常行為習慣的培養(yǎng)，控制好課堂的紀律。

　　3.本次活動的重難點有些不突出，在讓幼兒找圓和半圓的時候，應該把橢圓也一起放在圖形中，讓幼兒的知識及時得以鞏固。

　　4.展示圖形組成的圖案時，沒有能夠很好的和操作材料進行結合演示。

　　這次的教研活動不能說是成功的，但我也學習了很多，我想我會在以后的學習中，多多的思考，多多的提問，多多的記錄，不斷提升自己的業(yè)務水平，讓幼兒們在輕松愉快的氛圍中，快樂的學習，開心的成長。

大班美術教案 篇4

　　活動目標

　　1、讓孩子們知道玫瑰的樣子和特征。

　　2、學會用皺紋紙制作出紅玫瑰。

　　活動準備 皺紋紙，膠水，顏料，毛筆

　　活動過程

　　[導入]

　　1、用猜謎語的方式向孩子們介紹玫瑰花。- 我是一朵帶刺的花。

　　- 我有濃郁的香氣并被譽為百花之王。我是誰呢?

　　[展開]

　　1、談談玫瑰花。- 你見過玫瑰花嗎?

　　- 你在哪兒見過玫瑰花?

　　- 看過玫瑰花后你有什么感想?

　　2、說說玫瑰花的樣子和特征。- 玫瑰花長什么樣?

　　(仔細地觀察玫瑰的葉子的話你會發(fā)現它的.末端是鋸齒狀的，枝干是綠色的，有尖銳的刺。玫瑰只要有白色，粉紅色，黃色，橙色，紅色等各種顏色。)

　　- 玫瑰花的刺有什么作用?

　　(玫瑰枝干的表皮變化成了刺，植物的刺是當遇到禽獸和昆蟲時起保護的作用。)

　　3、制作玫瑰花并研究制作材料。- 制作玫瑰花需要哪些材料?

　　- 用皺紋紙怎樣制作出玫瑰花?

　　4、用活動紙中的皺紋紙制作出玫瑰花。① 把皺紋紙剪成長條，用手捻一捻。

　�、� 把捻好的皺紋紙圈成玫瑰花的樣子。

　　③ 給剩余的部分上色。

　　④ 用顏料給玫瑰涂上漂亮的顏色。

　　⑤ 把做好的玫瑰花粘在活動紙上。

　　[結尾]

　　1、讓孩子們把做好的玫瑰花介紹給朋友們

　　2、活動

大班美術教案 篇5

　　《1》線描畫《快樂的數字》 活動目標：

　　1、在老師的引導下能畫出數字的外形特征。

　　2、在鞏固線描的基礎上進一步學習裝飾，初步學習裝飾畫。 3.鼓勵幼兒對數字進行大膽的裝飾，創(chuàng)意，發(fā)展幼兒的思維能力。 活動準備： 畫紙、水彩筆 活動過程：

　　1.小朋友，看看老師在黑板上畫的是什么？你們能告訴我，你最喜歡的數字嗎？ 請小朋友說出自己喜歡的數字。

　　2.教師(轉 載 于:e （3）影片哪個情節(jié)你最受感動？為什么？

　　(可以根據學生回答進行影片片斷回放。如①艾里奧特發(fā)現孤獨無助的ET，并把它帶回家。②ET被慘遭遇害，艾里奧特在哥哥的幫助下如何營救……③ET被救回自己星球時與艾里奧特依依惜別……)(四)指導寫作

　　1．看了這不影片你最感興趣的是什么？想情不自禁地想說些什么？

　　2．是的，該片想像奇特，吸引力強，故事情節(jié)感人，催人淚下。尤其是渴望得到愛的呵護的小艾里奧特讓同學們深深感受到愛的博大，愛的奇跡。愛可以超越一切障礙，有了愛，人與人之間才會存有真情，星球與星球之間才會搭起友好的橋梁，宇宙也才會保存那份神秘的平衡。

　　3．就請選擇你感受最深的一處，寫一篇《ET外星人》觀后感，題目自擬。

　　4．交流成果、評議修改。 【板書設計】

　　《ET外星人》導看

　　觀看要求：認真看、用心記、動腦想。 影片題材：科幻片 感人情節(jié)：(……)

　　明白道理：愛（關愛他人，關愛地球……）

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