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特殊孩子要特殊對(duì)待幼兒教師教育隨筆

時(shí)間:2021-06-29 20:12:54 隨筆 我要投稿

特殊孩子要特殊對(duì)待幼兒教師教育隨筆

  劉宇是本學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)剛剛轉(zhuǎn)來(lái)的一個(gè)孩子。以前住在東北,由于爸爸媽媽關(guān)系不好,爺爺奶奶帶他回到了老家,來(lái)到我們幼兒園。按年齡校長(zhǎng)把他安排到了我們中班。實(shí)際上他一天學(xué)也沒(méi)上過(guò)。說(shuō)實(shí)話,當(dāng)時(shí)接受他時(shí)我有點(diǎn)不情愿。但我還是欣然收下了他。

特殊孩子要特殊對(duì)待幼兒教師教育隨筆

  為了讓劉宇盡快的適應(yīng)新環(huán)境,我盡量和他多接觸,縮短與他的距離,給與更多的關(guān)心和照顧,讓他感到在幼兒園和在家一樣溫暖。讓他進(jìn)園就有好心情。按說(shuō),他這年齡段的孩子,一日生活常規(guī)不應(yīng)該再專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)了,但是由于多種原因,他的許多做法和習(xí)慣不合常規(guī),如:大小便不上廁所;不知道愛(ài)護(hù)桌椅、玩具;衣服、攜帶不會(huì)整理;有垃圾隨地亂扔等。對(duì)此,我沒(méi)大聲訓(xùn)斥他,而是耐心的引導(dǎo)他,教育他該怎樣做,并組織我班幼兒學(xué)習(xí)了關(guān)于良好行為習(xí)慣的兒歌,隨時(shí)對(duì)他進(jìn)行提醒,同時(shí)小朋友們也積極的幫助他。過(guò)了三個(gè)星期以后,劉宇亂扔?xùn)|西的習(xí)慣改掉了,也變得有愛(ài)心了,和小伙伴有時(shí)能相處一會(huì)兒。對(duì)于他的點(diǎn)滴進(jìn)步,我都及時(shí)的`給與表?yè)P(yáng)。

  劉宇平時(shí)愛(ài)與同伴打架,爭(zhēng)搶玩具、上課不專(zhuān)心聽(tīng)講、過(guò)分好動(dòng)、攻擊性強(qiáng)、損壞東西等。小朋友經(jīng)常告狀,說(shuō):"老師,劉宇是壞蛋,他常搗蛋!""他還會(huì)打人!""老師,你罰他到反思角去"。他確實(shí)是一個(gè)讓人頭疼的孩子,活動(dòng)中要有一人專(zhuān)門(mén)看管,要不,就不知會(huì)玩出什么新花樣。成為班中的特殊人物。不會(huì)與人合作;自制力差、易分心;感到被侵犯時(shí)以武力反抗;不愿安靜的坐在教室里;不時(shí)要站起來(lái)走動(dòng)一下;好奇心強(qiáng);什么都要?jiǎng)邮;希望?dú)立;不愿受約束。這些狀況形成的原因可能是多樣的。生理因素、家庭教育、生活環(huán)境等。卻反映了劉宇在園的獨(dú)立,孩子們無(wú)論干什么事都拒絕他,針對(duì)這種情況我實(shí)在無(wú)計(jì)可施,我曾一度想放棄他。可在一次偶然的機(jī)會(huì),徹底改變了我的想法。

  周一的早上,孩子們陸續(xù)的來(lái)到了幼兒園,在一聲聲的問(wèn)候之后,我把孩子們安排到區(qū)域中去活動(dòng)。"老師,你看",隨著一聲清脆的叫聲,我回頭一瞧。是杉杉小朋友,她手里領(lǐng)著一個(gè)鳥(niǎo)籠,已快步如飛的來(lái)到了我的身邊。

  這時(shí),其他小朋友也都圍了過(guò)來(lái),看著籠中的小家伙,韓穎說(shuō):"這只小雞真漂亮"。劉宇則說(shuō):"是一只可愛(ài)的小鴨,你看它嘴巴扁扁的,腳上還有蹼呢!"孩子們議論紛紛。我望著劉宇的臉,他讓我刮目相看,再調(diào)皮的背后,還隱藏著聰明與細(xì)心。我決定抓住其優(yōu)點(diǎn),因勢(shì)利導(dǎo),我面帶微笑的注視著他,耐心地聽(tīng)他講完,并伸出大拇指表?yè)P(yáng)了他。告訴他,要是把小鴨畫(huà)出來(lái)多好啊!回到座位上,他認(rèn)真畫(huà)啊畫(huà),畫(huà)了一群小鴨雖畫(huà)得不太形象,我還是表?yè)P(yáng)了他,并獎(jiǎng)給他一個(gè)五角星。和他約定,上課時(shí)也要好好約束自己,不要再下座位亂跑。第二節(jié)課表現(xiàn)果然不錯(cuò)。孩子的一些過(guò)分調(diào)皮的行為,不是一天兩天形成的。當(dāng)然也不會(huì)在短時(shí)間內(nèi)消失。有時(shí),情況有了好轉(zhuǎn),過(guò)陣子又會(huì)出現(xiàn)反復(fù),如果一時(shí)松懈,就可能前功盡棄。因此,對(duì)待調(diào)皮的孩子,要有打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備,只要有足夠的愛(ài)心、耐心和恒心,最終會(huì)收到"從量變到質(zhì)變"的效果。

  我想,特殊的孩子要特殊對(duì)待,不能輕易放棄,只要你把愛(ài)心和耐心全部奉獻(xiàn)出來(lái),只要你有恒心,你會(huì)得到豐厚的回報(bào)。

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