經(jīng)歷過(guò)后方能懂得隨筆
一次，我去一所大學(xué)講座，一個(gè)男孩提問(wèn)：“我沒(méi)看過(guò)你的書(shū)，你能用一分鐘說(shuō)服我——讓我喜歡你的書(shū)嗎？”我聽(tīng)了這個(gè)問(wèn)題，忍俊不禁，想了想，回答他說(shuō)：“我倒是想反問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，你為什么要喜歡我的書(shū)呢？”那男孩呆住了。
我猜，絕大多數(shù)作家、學(xué)者、教授或者社會(huì)名流去大學(xué)講座，大概都是希望自己的作品或產(chǎn)品被喜歡的�？墒�，我不這么認(rèn)為。如果你看過(guò)我的書(shū)，覺(jué)得很好很喜歡，那就不會(huì)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題。如果你沒(méi)看過(guò)，我們彼此陌生，那就會(huì)有兩個(gè)選擇：第一個(gè)選擇是，可以去嘗試一下；第二個(gè)選擇是，完全不去看，因?yàn)椴幌肟础?/p>
讀書(shū)這件事，其實(shí)也有很多誤解。比如，沒(méi)必要因?yàn)槲襾?lái)了，你就要喜歡我的書(shū)�？磿�(shū)純粹是私人的事，喜歡就看，不喜歡也沒(méi)什么，丟開(kāi)就好。那個(gè)男生后來(lái)摸摸腦袋，笑著說(shuō)：“那我去試試�！�
這讓我想起去另外一個(gè)醫(yī)科大學(xué)開(kāi)讀書(shū)會(huì)，校領(lǐng)導(dǎo)讓我給同學(xué)們推薦書(shū)目。
其實(shí)，在我的大學(xué)時(shí)代，我?guī)缀醪惶暨x書(shū)目，遇到什么就看什么，來(lái)者不拒。不管是博爾赫斯的《七席談》，還是泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》；不管是美國(guó)大法官波斯納文叢，還是黃易、倪匡、亦舒、金庸的爽快文字，都看得不亦樂(lè)乎。哪怕我自己出了很多書(shū)，做過(guò)很多年的編輯，我也覺(jué)得，我讀的書(shū)太少了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
楊絳先生曾經(jīng)被年輕人問(wèn)過(guò)，覺(jué)得人生迷茫不知道怎么辦。她如此回答：“你的問(wèn)題主要是讀書(shū)不多而想得太多�！蔽矣X(jué)得吧，想得太多不是毛病。想得多說(shuō)明愛(ài)思索，如果搭配上讀得多，那就沒(méi)問(wèn)題了。
人生的煩惱貫穿漫漫路途的全程，我們需要用一輩子去學(xué)習(xí)。所以，讀書(shū)這事最大的真相是，年輕的時(shí)候，先別管那么多，使勁看，拼命看�？吹侥撤N程度，你會(huì)突然開(kāi)竅，發(fā)現(xiàn)文字的脈絡(luò)、思想的精華，能夠分辨什么好什么不好。
讀到足夠多，你甚至可以領(lǐng)悟到：為什么這個(gè)作家這樣寫(xiě)，為什么那個(gè)作家不這樣寫(xiě)；為什么這個(gè)作家令你悲從中來(lái)，那個(gè)作家令你明理覺(jué)悟啟發(fā)智力；還有的作家令你靜默如謎，不再畏懼孤獨(dú)寂寞，成為勇士。
你還能學(xué)到，為什么處理這件事有潛規(guī)則，處理那件事有明規(guī)則；世事怎么運(yùn)行，人心如何收服。你開(kāi)始發(fā)現(xiàn)自己真正的興趣之所在，于是在某個(gè)領(lǐng)域繼續(xù)深讀，成為專業(yè)人士。
金庸在小說(shuō)中，虛構(gòu)了一個(gè)絕世高手叫黃裳。他本是個(gè)宮廷的文官，對(duì)武功一竅不通。但他的.工作是編輯道家經(jīng)書(shū)，因?yàn)楹ε鲁霈F(xiàn)差錯(cuò)，干脆一邊校對(duì)，一邊博覽群書(shū)。很多年后，他無(wú)師自通，寫(xiě)出了一本《九陰真經(jīng)》，堪稱天下武學(xué)的巔峰。此后，什么華山論劍，什么東邪、西毒、南帝、北丐、中神通，這些高手都仰仗這本書(shū)，修習(xí)這本書(shū)，以實(shí)現(xiàn)自己的野心或夢(mèng)想。
那些給你開(kāi)書(shū)單、十大必讀書(shū)的做法，都是在忽悠。那些跟你說(shuō)自己不愛(ài)看書(shū)，文章卻寫(xiě)得很好，口才棒棒的，做事有條理、會(huì)思考、能洞察的人，都是在客套。人家閉門(mén)練功多年，出門(mén)制敵，才會(huì)成為人生贏家。
讀書(shū)如吃飯，青春發(fā)育期，少?gòu)U話，少挑食，多吃多讀，你的心智才會(huì)飽滿強(qiáng)壯，有豐盛的知識(shí)背景去面對(duì)人生。
有些書(shū)看起來(lái)沒(méi)什么實(shí)際利益和用處，經(jīng)歷一番之后方能體會(huì)其中精妙。青春里的許多經(jīng)歷，不管是愛(ài)情、生活，還是學(xué)業(yè)，也是在多年后才顯現(xiàn)它的意義的。
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