【實(shí)用】夢(mèng)想演講稿錦集八篇
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，演講稿使用的情況越來(lái)越多，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的夢(mèng)想演講稿8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
夢(mèng)想演講稿 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，以及在場(chǎng)的所有同事大家上午好!我是聯(lián)亞公司二樓生產(chǎn)部22組員工，我叫蔣艷，首先非常感謝公司能開(kāi)展這樣一個(gè)平臺(tái)讓我們有這么一個(gè)展現(xiàn)自身的機(jī)會(huì)，同時(shí)也非常榮幸能代表我們班組來(lái)參加這么一個(gè)品格成就未來(lái)的演講競(jìng)賽.
時(shí)光如流水般慢慢流逝，二十年的歲月只是彈指一揮便已煙消云散。20歲的我們丟掉了兒時(shí)的幼稚天真，丟掉了少年時(shí)的固執(zhí)、放蕩，卻拾起了一習(xí)成熟，一份回憶和一種責(zé)任。20歲的我們開(kāi)始面對(duì)生活，開(kāi)始感受社會(huì)，開(kāi)始觸摸世界。于是，在我們的肩膀上一副沉重的擔(dān)子將被挑起，它的名字叫責(zé)任。接下來(lái)為大家演講的是品格中一大要素___責(zé)任! 題目是<青春放飛夢(mèng)想，責(zé)任成就未來(lái)!
說(shuō)到責(zé)任，責(zé)任是什么?責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)做的事，也就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的使命.做好應(yīng)當(dāng)做好的工作，在現(xiàn)實(shí)生活中，只有那些能夠勇于承擔(dān)責(zé)任的人才能被賦予更多的使命，才有資格獲得更高的'榮譽(yù)，一個(gè)沒(méi)有責(zé)任感的人會(huì)失去周圍人對(duì)他的信任與尊重
人可以清貧，但我們不能沒(méi)有責(zé)任，任何時(shí)候我們都不可以放棄身上扛的責(zé)任，扛著它就是扛著自己對(duì)生命的信念，責(zé)任能使人堅(jiān)強(qiáng)，能讓人勇敢，只要我們能認(rèn)真的勇敢的擔(dān)負(fù)起自身的責(zé)任，那我們所做的就是有價(jià)值的，我們就會(huì)獲得尊重，無(wú)論事件大小，無(wú)論難與易，都取決于我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)，以什么樣的心態(tài)去發(fā)揮.......
年少的我們懷著對(duì)社會(huì)的向往踏入社會(huì)，面對(duì)自以為繽紛多彩的生活，心中躊躇滿志，血液里流淌著無(wú)窮的斗志，相信年輕沒(méi)有什么，相信未來(lái)不是夢(mèng)!然而當(dāng)自己真正身處這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)時(shí)才發(fā)現(xiàn)一切都只是自己在想象，現(xiàn)實(shí)生活的殘酷，工作所帶來(lái)的壓力，人與人之間的競(jìng)爭(zhēng).......當(dāng)這一切困難被無(wú)限放大甚至自身無(wú)法承受的時(shí)候，有過(guò)低沉，困惑，迷茫，掙扎過(guò)，也妥協(xié)過(guò)，有過(guò)期盼，也有過(guò)失落，流過(guò)委屈的淚水，也綻放過(guò)幸福的笑容，無(wú)論痛苦還是快樂(lè)，我想這些經(jīng)歷都將是青春路上一段難以忘懷的記憶......
在磕磕絆絆的日子里，我們是否捫心自問(wèn)過(guò)，自己今天快樂(lè)嗎?又是否滿足?學(xué)到了什么?對(duì)工作有沒(méi)有做到盡職盡責(zé)...對(duì)同事，對(duì)朋友又是否做到問(wèn)心無(wú)愧呢?在我想只要擺正自己的位置，主動(dòng)爭(zhēng)取，只要肯努力肯付出，不怕輸不服輸，勇于承擔(dān)，相信自己的人生一定會(huì)豐富多彩!
我們正直青春年華，為何不大膽放飛夢(mèng)想 就算面對(duì)這樣復(fù)雜的社會(huì)我們更應(yīng)該樹(shù)立自己的人生目標(biāo)，同時(shí)明確自己身上的責(zé)任，將兩者緊密聯(lián)系起來(lái)并為之付出努力，才能適應(yīng)現(xiàn)在的社會(huì)，進(jìn)而更大的空間和層次上發(fā)展自己，最終實(shí)現(xiàn)自己的理想和人生價(jià)值.
那么就從這一刻開(kāi)始，讓我們青春放飛夢(mèng)想，成就更美好的未來(lái)。
夢(mèng)想演講稿 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們：
“只要你是一只天鵝蛋，就算是生在養(yǎng)鴨場(chǎng)里也沒(méi)有什么關(guān)系�！边@是丹麥作家安徒生在丑小鴨中寫(xiě)的名句。是的，只要有夢(mèng)想，有追求，并為了目標(biāo)努力奮斗，一定會(huì)取得成功的。
安徒生本人就是一個(gè)有夢(mèng)想的人。他小的時(shí)候從沒(méi)想過(guò)他會(huì)成為舉世聞名的童話作家，他最初的夢(mèng)想只是想成為一名歌唱演員，也曾努力讓自己成為舞蹈演員，然而都失敗了，甚至受到他人貶低，沒(méi)有人尊重他，他于是下定決心：成為一名劇作家，讓那些不尊重他的人不再瞧不起自己。為了這個(gè)夢(mèng)想，他每天都堅(jiān)持寫(xiě)作，深宵的燈火是他徹夜的伴侶，耳邊傳來(lái)“沙沙”的筆尖與紙的摩擦聲便是陪伴他的動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，不論作品的好與壞，他總是一直堅(jiān)持寫(xiě)作。他將作品一份一份投稿給劇院，卻被投稿的劇院全都退了回來(lái)，劇院甚至將他的作品稱為“膚淺的作品”，然而他對(duì)這些毫不在意，仍日復(fù)一日的寫(xiě)作，為了成為一名成功的作家不懈努力著。正是由于他對(duì)夢(mèng)想的勤奮、專注與執(zhí)著，才最終發(fā)掘出了他在童話創(chuàng)作方面的天賦。安徒生通過(guò)自身的拼搏取得了成功，這一切都是奠基在他的夢(mèng)想之上。由此看來(lái)，有了夢(mèng)想我們就有了成功的基礎(chǔ)。
此時(shí)的我們正當(dāng)青春年少，更應(yīng)該有自己的夢(mèng)想。世界萬(wàn)物都有自己的`夢(mèng)想：一顆種子的夢(mèng)想是開(kāi)花結(jié)果;一只剛出生的鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想是展翅飛翔;安徒生的夢(mèng)想是成為一名成功的作家;貝多芬的夢(mèng)想是成為一名鋼琴家和杰出的作曲家。種子落入泥中后，努力鉆透土層;鳥(niǎo)兒稍微長(zhǎng)大后，展開(kāi)雙翅，最終成為一只雄鷹……
我也曾經(jīng)困惑;我的夢(mèng)想到底是什么?因此那時(shí)的我還在混沌天地中摸索，直到后來(lái)，我才定下我的夢(mèng)想，頓時(shí)覺(jué)得人生道路明亮了許多。我找準(zhǔn)了方向，并向著夢(mèng)想前進(jìn)。
夢(mèng)想就像混沌天地中的曙光，茫茫大海中的指南針，指引著我們前進(jìn)。放飛夢(mèng)想，努力追求!
夢(mèng)想演講稿 篇3
中國(guó)孩子心中大概都有一個(gè)英雄的影子，不像美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)、雷神那么英俊，他只是一只猴子�；ü缴媳懦�，他朝游峰洞、夜宿石崖；為活得無(wú)懼，他參透菩提，學(xué)得七十二般變化。當(dāng)他擁有萬(wàn)鈞之力，他想書(shū)寫(xiě)自己的命運(yùn)。大鬧天宮，他被戴上金箍，開(kāi)始了西游之旅。
西游輪回，一次次被佛祖壓在山下，一次次翻身把天宮鬧翻顛覆，是什么讓他擁有如此執(zhí)念？是信。他信他可以主宰生死，他信他可以得到生死因果的答案。他只是一只猴子，但是信念讓他成為齊天大圣。
人生路上，我們又何嘗不是在取經(jīng)？
如果說(shuō)考上大學(xué)之前，我們是因?yàn)樯磉吽腥嗽谂Χ�，那么考上大學(xué)之后，沒(méi)有了父母、老師的苦口婆心，大學(xué)就是一場(chǎng)獨(dú)自修行。但是修得什么樣的結(jié)果，并不是隨口說(shuō)說(shuō)就能決定的，就像我們都知道：空口無(wú)憑的夢(mèng)想，一時(shí)興起的規(guī)劃，都對(duì)人生不痛不癢。
大學(xué)才剛剛開(kāi)始，按理說(shuō)，我們應(yīng)該是擁有最蓬勃最旺盛的學(xué)習(xí)動(dòng)力的。但是你是不是已經(jīng)厭倦了老師的教誨，已經(jīng)倦怠了每天的作業(yè)，一句壓縮自己的學(xué)習(xí)時(shí)間以求有空余去體驗(yàn)象牙塔外面的天地。這并非走上歧途，也不是沉淪享受，這還只是站在邊緣的試探，只是懵懵懂懂的好奇。但總是有一群人，在悔悟自己剛進(jìn)校時(shí)的放縱，在掙扎著拿到畢業(yè)證書(shū)。他們也不是十惡不赦，只是在取經(jīng)路上，被五光十色的沿途風(fēng)景所吸引，只是忘記了分辨：什么才是自己的。是那些光怪陸離的'新鮮？不，不是，是我們熬夜畫(huà)圖手中的筆。
大學(xué)沒(méi)有以前想象的那么輕松，所以我們需要足夠相信自己有能力去取到想要的真經(jīng)，得到夢(mèng)寐以求的答案。只要你足夠相信，走完這趟西游，苦讀數(shù)十年，寒窗不會(huì)負(fù)你，那么戰(zhàn)士，你就在勝利的路上走著，高擎火炬，與悟空并肩降妖。
世界紛擾，"鴻蒙初辟原無(wú)姓，打破頑空需悟空"
夢(mèng)想演講稿 篇4
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好，今天，我演講的題目是——放飛夢(mèng)想
上幼兒園的時(shí)候，老師曾問(wèn)我們：“你們的夢(mèng)想是什么呀？”我總是把手舉得高高的，老師讓我來(lái)回答，我自豪的告訴老師：“我要做一個(gè)好人!”我的回答引來(lái)了大家的哄堂大笑，因?yàn)榇蠹矣X(jué)得比起他們那些偉大的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想實(shí)在是太微不足道了!可年幼的我，哪里會(huì)管這么多，那可是我小時(shí)候最純最真的夢(mèng)。
上一年級(jí)了，我有了新的夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名光榮的紅領(lǐng)巾!那時(shí)候，我是多么羨慕帶紅領(lǐng)巾的大哥哥大姐姐呀！覺(jué)得“少先隊(duì)員”是很光榮的稱號(hào)，心里想，如果能當(dāng)上少先隊(duì)員，摸一前那鮮艷的紅領(lǐng)巾，該是多么偉大的事兒啊!
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已是一名4年級(jí)的小學(xué)生，已經(jīng)是一名少先隊(duì)員，一年級(jí)的夢(mèng)圓了，我又有了新的夢(mèng)想!我想如果我能當(dāng)上班干部，那肯定是無(wú)比的威風(fēng)吧，哪怕只是聽(tīng)到同學(xué)們叫我一聲小組長(zhǎng)，那種感覺(jué)也一定非常的美妙!于是，我信心百倍的參加了競(jìng)選，我竟出奇的當(dāng)上了中隊(duì)長(zhǎng)，這下可把我樂(lè)壞了，我高興極了，肩上帶著2條杠杠，站在同學(xué)面前真的是非常神氣，活像個(gè)高傲的小公主!
如今的我已不在是那個(gè)幼稚的小姑娘!而是一名小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生了!那些簡(jiǎn)單夢(mèng)想的`實(shí)現(xiàn)，自然讓我信心倍增，于是，我開(kāi)始策劃我自己一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)……
追夢(mèng)，我也失敗過(guò)，那些失敗的記憶點(diǎn)綴了我的生命，也讓我對(duì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想得信念更加執(zhí)著!記得那是上學(xué)期的事兒的吧，那時(shí)的我總有一股倔強(qiáng)勁兒，為自己定下了一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)!在一次作文比賽中，我滿以為自己能取得不錯(cuò)的成績(jī)，因?yàn)槟强墒俏屹M(fèi)了不少力氣的碩果，我想既然我努力了，就一定會(huì)有收獲!可是，結(jié)果卻令我大為失望，我失敗了，真的失敗了!看到許多同學(xué)拿著獎(jiǎng)狀和我擦肩而過(guò)，心中很不是滋味!淚水，打濕了我不愿哭的眼睛，真的受挫了，真的失敗了，第一次，那個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)想破碎了。我把頭埋進(jìn)手里，可是我是20xx后啊，堅(jiān)強(qiáng)的20xx后，不能哭!一個(gè)有夢(mèng)的20xx后，怎能如此脆弱？我抬起頭，被淚水沖刷得更加明亮的眸子閃爍著堅(jiān)定的光芒!下次努力，永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)!永遠(yuǎn)朝著那個(gè)夢(mèng)努力，這才是張揚(yáng)的、堅(jiān)強(qiáng)的20xx后啊!
如今的我，也許更羨慕董事長(zhǎng)、教授這些職業(yè)，卻從未忘記兒時(shí)的諾言:做一個(gè)好人!看似簡(jiǎn)單的一句話，卻包含了我兒時(shí)的夢(mèng)，也包含了無(wú)數(shù)20xx后的夢(mèng)!
20xx后的活潑身影，是這個(gè)時(shí)代最美的一道風(fēng)景!20xx后的世界，因?yàn)橛袎?mèng)想，所以才完整，所以才張揚(yáng)!在蔚藍(lán)的天空下，我們心中的夢(mèng), 飛得好高好高……因?yàn)槲覀兪切聲r(shí)代的主人，我們是追夢(mèng)的20xx后!
夢(mèng)想演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
生活中最美好的東西是什么？是七色的彩虹，廣闊的大地，五音的天空？著可能是你們的認(rèn)為。但我認(rèn)為生活中最美好的東西是有一個(gè)夢(mèng)想。它比彩虹更絢麗，比大地更廣闊，比天空更明朗。它應(yīng)該是每個(gè)人心中最崇高的一片凈土。
夢(mèng)想如清風(fēng)，在你迷茫的時(shí)候把你吹醒；夢(mèng)想如烈火，在寒冷的`時(shí)候給予你無(wú)限的溫暖；夢(mèng)想如燈塔，在你迷失方向的時(shí)候?yàn)槟阒嘎贰?/p>
夢(mèng)想，人人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，不管你的夢(mèng)想是大是小，只要你一旦有了夢(mèng)想，就要全力以赴的去追求去實(shí)現(xiàn)它。因此，夢(mèng)想可以給人帶來(lái)前進(jìn)的動(dòng)力，使人們刷新著每天的生活，向著目標(biāo)邁進(jìn)。不管你們?cè)趺凑J(rèn)識(shí)，反正我心中有一個(gè)夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想就是將來(lái)能成為一名作家。為了這個(gè)夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)，我每天都會(huì)讀一些課外書(shū)。以向著我的夢(mèng)想邁進(jìn)。因此，我很小的時(shí)候，就已經(jīng)讀完了“四大名著”，還有《水滸傳》、《海底兩萬(wàn)里》等書(shū)籍。
夢(mèng)想讓我學(xué)會(huì)了努力，學(xué)會(huì)了努力我覺(jué)得就等于成功了一半。為了心中的夢(mèng)想，我們還應(yīng)該不畏艱難，付出汗水，甚至流下淚水，讓我們的夢(mèng)想越來(lái)越清晰，越來(lái)越偉大。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們還要用辛勤來(lái)開(kāi)辟道路，把智慧當(dāng)作火把，靠刻苦積累材料，借認(rèn)真描繪藍(lán)圖，讓夢(mèng)想的城堡越來(lái)越堅(jiān)固。
夢(mèng)想使我學(xué)會(huì)了勇敢，夢(mèng)想讓我學(xué)會(huì)了辛勤，夢(mèng)想讓我學(xué)會(huì)了付出。這是夢(mèng)想帶給我的收獲，讓我終身受益。
夢(mèng)想刷新著我的時(shí)候，給我?guī)?lái)快樂(lè)，帶來(lái)溫暖。我想，我總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，放大我的夢(mèng)想。
我的演講完畢，謝謝大家！
夢(mèng)想演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
我是X級(jí)跨公管X班的XXX，今天作為畢業(yè)生代表，站在這莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮上，代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我深感榮幸。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意！向朝夕相處的同學(xué)們說(shuō)一聲：你們是我心中永遠(yuǎn)的小蘋(píng)果，我們真的畢業(yè)了！大學(xué)，或許是我們一生中最美好，最值得紀(jì)念的日子，校園里留下了我們指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字的青春豪情，留下了我們孜孜以求的奮斗足跡，留下了同窗之間，師生之間的深厚情誼。在新的征程里，有的同學(xué)選擇繼續(xù)讀研深造，有的同學(xué)將踏上工作的崗位，但無(wú)論如何，我們都將這一切銘記于心。大學(xué)時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。彈指一揮間，我們已從懵懂的新生，成長(zhǎng)為成熟的畢業(yè)生。我們從稚嫩逐漸走向成熟，一路上大家互相幫助、共勉奮進(jìn)，知識(shí)的汲取，社會(huì)實(shí)踐的歷練，讓大學(xué)生活變得豐富多彩，回想曾經(jīng)的大學(xué)生活，相信我們是充實(shí)而快樂(lè)的，哪怕流淚過(guò)、痛苦過(guò)，但我相信此時(shí)此刻的我們是激動(dòng)的。相信經(jīng)歷了大學(xué)生活，此時(shí)我們的心情一定是別樣的，大學(xué)生活讓我們懂得了辛苦，也懂得了快樂(lè)；相信大學(xué)的生活定會(huì)是我們每個(gè)人最珍貴的回憶。經(jīng)歷了大學(xué)生活的緊張和忙碌，我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位同學(xué)一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。即將畢業(yè)的我們感慨萬(wàn)千。在這里我想表達(dá)我內(nèi)心的真實(shí)感受，我心中的大學(xué)它意味著付出、意味著收獲、意味著感恩！ 我們感謝父母，他們?yōu)槲覀兏冻隽颂嗵�。并不是每一個(gè)家庭都是那么優(yōu)越，或許他們會(huì)為了你下一年的學(xué)費(fèi)而加班加點(diǎn)勞累至深夜，或許他們?yōu)榱俗屇阍趯W(xué)校生活好一點(diǎn)自己卻省吃儉用，他們總是默默的付出，將樸實(shí)無(wú)華的愛(ài)融入在生活的點(diǎn)滴里。一路上風(fēng)雨兼程，他們撐起一片燦爛無(wú)比的晴空，用細(xì)致無(wú)私的愛(ài)，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量，卻從不索求，讓我們把誠(chéng)摯的謝意獻(xiàn)給他們，用一生去回報(bào)他們無(wú)盡的恩情。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的同學(xué)為爸爸媽媽們深深的鞠一躬，感謝他們二十多年來(lái)的含辛茹苦，感謝他們對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。
我們感謝老師，是他們引領(lǐng)我們步入知識(shí)的殿堂，是他們授予我們專業(yè)知識(shí)、教誨我們做人的道理，是他們的關(guān)懷，使我們可以自信地面對(duì)任何艱難困苦；是他們的呵護(hù)，才使得我們順利完成學(xué)業(yè)，獲得繼續(xù)追求的機(jī)會(huì)；是他們的寬容，可以按我們自己的方式，按我們自己的理想學(xué)會(huì)生活。 感激的話千言萬(wàn)語(yǔ)，再華麗的辭藻也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)他們尊敬與愛(ài)戴。
作為學(xué)生的我們即將遠(yuǎn)行，就讓我們深情的說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！我們感謝母校，她為我們提供了學(xué)習(xí)求知的環(huán)境，為我們成長(zhǎng)成才構(gòu)筑了堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)；是她包容了我們的懵懂無(wú)知，是她給了我們展示自我的舞臺(tái)。學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)理念將使我們終生受益。我們不僅學(xué)到了知識(shí)，而且學(xué)會(huì)了怎樣做人，做一個(gè)勤奮、誠(chéng)實(shí)的人，這是學(xué)院給我們最大的財(cái)富 我們感謝所有同學(xué)，在大學(xué)期間的關(guān)心與支持，我們珍視那份難得的純真友誼�，F(xiàn)在，我們即將離開(kāi)，讓我們認(rèn)真保存好每張合影，因?yàn)楹嫌吧系臓N爛笑容已經(jīng)定格在記憶中；讓我們用力擁抱每一個(gè)我們喜歡、我們欣賞或曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人，也讓我們?cè)谒蛣e的時(shí)候，更多的記住彼此燦爛的'笑臉！這幾年的大學(xué)生活里，我們收獲了太多，也錯(cuò)過(guò)了太多，我們總以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，總以為自己可以毫不在乎，但當(dāng)離別到來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心最真實(shí)的感受。
將要離別時(shí)總該要對(duì)大家說(shuō)些話，有太多發(fā)自肺腑的話要說(shuō)，算作我對(duì)大家的鼓勵(lì)與祝福：每個(gè)人都有夢(mèng)想和追求，在這樣一個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的大環(huán)境下，追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，有木秀于林的驕傲，也有風(fēng)必摧之的煩惱，我們要抓住契機(jī)，迎接挑戰(zhàn)，我們要變壓力為動(dòng)力，化挑戰(zhàn)為機(jī)遇，尊重選擇，堅(jiān)定信心，付出努力，這樣我們就可以變被動(dòng)為主動(dòng)，后來(lái)者完全可以居上，讓我們的變化更大一點(diǎn)，這樣進(jìn)步就更快一點(diǎn)，離我們的夢(mèng)想的就更近一些。讓我們始終牢記自己的夢(mèng)想和責(zé)任，更加奮發(fā)有為，完成自己人生中最光榮且艱巨的任務(wù)！
回顧過(guò)去，我們?cè)诓黄椒驳沫h(huán)境里迎難而上，拼搏進(jìn)取，取得了不平凡的成績(jī)。面對(duì)現(xiàn)在，我們已經(jīng)站在更高的起點(diǎn)，邁上新的征程，任何艱難也阻止不了我們前進(jìn)的步伐，我們?nèi)砸詧?jiān)持和努力為自己心中規(guī)劃好的美好藍(lán)圖而奮斗。 展望未來(lái)，我們對(duì)我們的錦繡前程充滿信心，令人振奮，任重而道遠(yuǎn)，因此，我們要堅(jiān)定必勝的信心，我相信，我們大家有信心，也有能力去創(chuàng)造我們燦爛的未來(lái) 今天，我站在這里為大家發(fā)言，我希望在未來(lái)的日子里，不管你是80后還是90后，都能夠在各自的人生舞臺(tái)上，慷慨激昂，精彩陳詞，書(shū)寫(xiě)自己的成功與輝煌。 最后，祝我們的老師身體健康、工作順利； 祝我們的父母永葆青春、萬(wàn)事如意； 祝我們XX大學(xué)、祝我們XX系各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上； 祝我們XXXX屆全體畢業(yè)生前程似錦！ 謝謝大家！
夢(mèng)想演講稿 篇7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是三年級(jí)四班的程勁滔，今天，我為大家演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
說(shuō)到“夢(mèng)想”，大家都不陌生。是啊，人人都有夢(mèng)想，有的想當(dāng)醫(yī)生，有的想當(dāng)教師，有的想當(dāng)畫(huà)家……小小的我卻有一個(gè)大大的夢(mèng)想，那就是長(zhǎng)大后成為一名發(fā)明家，為日益發(fā)展的祖國(guó)盡自己的一份微薄之力。
梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。所以，我認(rèn)為少年心懷夢(mèng)想，則國(guó)充滿希望。
我平時(shí)愛(ài)好書(shū)法和畫(huà)畫(huà)，因此我每天放學(xué)后，都會(huì)在我養(yǎng)的小魚(yú)旁邊，給它們畫(huà)畫(huà)、展現(xiàn)我的.書(shū)法。我對(duì)它們呵護(hù)有加，小魚(yú)兒一見(jiàn)我就翩翩起舞，看得出小魚(yú)兒也很愛(ài)我。其實(shí)，好多動(dòng)物都是人類最親密的朋友，是地球不可缺少的，有了各種動(dòng)物才能保持生態(tài)平衡，世界因此色彩斑斕。假如我是一名發(fā)明家，我要發(fā)明一臺(tái)超大凈水器，還魚(yú)兒一個(gè)安全的家。
假如我是一名發(fā)明家，我要發(fā)明一種矯正姿勢(shì)的課桌，只要你看書(shū)學(xué)習(xí)時(shí)姿勢(shì)不正，它會(huì)給你提示，讓你坐姿端正；如果你不聽(tīng)從，它會(huì)從桌底伸出兩只手，強(qiáng)迫你把姿勢(shì)擺正。這樣，我們每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)美麗的身段。小老頭、老太婆的形象將會(huì)從我們這個(gè)年齡中消失。
假如我是一名發(fā)明家，我要和植物學(xué)家一起培育出更多的像蘆薈一樣的植物，讓霧霾遠(yuǎn)離人類，還人們一個(gè)藍(lán)天，讓人們有個(gè)健健康康的身體！
假如我是一名發(fā)明家,我還要發(fā)明很多物美價(jià)廉的高科技產(chǎn)品，讓人們處處享受科技帶來(lái)的快樂(lè)與新奇。
夢(mèng)想演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位同事，大家早上好：
非常感謝大家給我這一次登臺(tái)鍛煉的機(jī)會(huì)，一次展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，一個(gè)學(xué)習(xí)進(jìn)步的機(jī)會(huì)!在此我首先把自己介紹給大家，我叫朱振才，來(lái)自河南商丘，希望在以后的工作中能夠和大家手拉手肩并肩，開(kāi)創(chuàng)我們美好的明天!!
今天，我演講的題目是《我的夢(mèng)想——在路上》!
開(kāi)始之前，想請(qǐng)大家聽(tīng)一段音樂(lè)!
這首歌就是劉歡老師唱的`《在路上》，這首歌寫(xiě)出了拼搏者為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，在路上所經(jīng)歷的一切的心的呼聲!
我們?cè)?jīng)和現(xiàn)在都有很多很多的夢(mèng)想：小時(shí)候我們夢(mèng)想，爸爸媽媽能給我一毛錢，我要買一塊泡泡糖;上學(xué)的時(shí)候我們夢(mèng)想，我能考上名牌大學(xué)，給家里爭(zhēng)光添彩;現(xiàn)在的我們夢(mèng)想，我要有我的一番事業(yè)，走到哪里都會(huì)有人送來(lái)羨慕的目光。
夢(mèng)想是每個(gè)人的權(quán)力，你可以夢(mèng)想你以后多么的光彩，你可以夢(mèng)想你以后多么的富有，你可以夢(mèng)想你以后多么的受人尊敬，所有的所有，你都可以夢(mèng)想。我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一句話：做夢(mèng)——一切皆有可能!!
然而，為什么有的人實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，而有些人卻一直沉迷在自己編織的夢(mèng)幻世界里，找不到方向?因?yàn)椋瑢?shí)現(xiàn)了自己夢(mèng)想的人一直在努力，而迷失了自己的人卻在那畫(huà)餅充饑——自欺欺人。我們——作為新世紀(jì)的熱血青年，要有自己的夢(mèng)想，更要付出自己的行動(dòng)，
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