貓的故事教案教學(xué)設(shè)計(jì)

發(fā)布時(shí)間：2016-5-8 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

貓的故事

教學(xué)目標(biāo)：讀準(zhǔn)讀通課全文，理解詞句含義，體會(huì)文章風(fēng)趣的表達(dá)效果。初步理解對“動(dòng)物”母愛的歌頌。

教學(xué)重點(diǎn)：對字、詞、句的音、形義的理解。

教學(xué)難點(diǎn)：大量文言色彩的詞匯運(yùn)用及比喻的使用。

教學(xué)方法：指導(dǎo)自讀教具：小黑板

教學(xué)過程：

一、激趣導(dǎo)入：“生命，生命就是活著，做自己的事。”熱愛生命，關(guān)注生命，歌頌生命，珍視生命，是人類在發(fā)展過程中反思自己行為而發(fā)出的真誠呼喚。今天我們來學(xué)習(xí)當(dāng)代著名現(xiàn)代散文家，學(xué)者梁實(shí)秋寫的《貓的故事》。

二、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。

三、課文導(dǎo)讀：

1、看題注，識(shí)記作者：梁實(shí)秋（1903---1987）著名文學(xué)評論家、散文家。翻譯家、曾與徐志摩聞一多創(chuàng)辦新月書店，主編《新月》月刊。后千至臺(tái)灣。歷任臺(tái)北師范學(xué)院英語系主任。英語教研所主任，文學(xué)院院長，國立編譯館館長。本文選自《梁實(shí)秋雅舍全集》。

2、標(biāo)注段號(hào)，快速閱讀課文，在文中圈劃標(biāo)注字音字義。

餑餑值更梆子萬籟俱寂如詬如詈跳踉窗欞

左道旁門殫智竭立姑妄從之寬假膺懲絕塵

跨院無以復(fù)加緩頰重典

3、讀完課文后，互相交流閱讀感受，說說本文語言給你一種什么感覺？

行文簡潔，看似漫不經(jīng)心，東拉西扯，卻字字句句都經(jīng)細(xì)心推敲。

4、謀篇立意與層次結(jié)構(gòu)，本文以時(shí)間和事情的發(fā)展為順序，用欲揚(yáng)先抑的手法，逐步展示了貓偉大的母愛，字里行間洋溢著作者的人文情懷，讀來令人感動(dòng)。按照故事開端，發(fā)展，高潮，結(jié)局可分為四個(gè)部分。

（1）開端，貓對我生活的干擾。

（2--5）發(fā)展，我不堪其擾，對貓進(jìn)行了適度的懲罰。

（6）高潮，看到了感人的一幕，對貓刮目相看。

（7）結(jié)局，貓一家悄然離去。

四，鞏固檢測：（小黑板）