《走馬川行奉送出師西征》(蘇教版高二選修學(xué)案設(shè)計(jì))

發(fā)布時(shí)間：2016-1-1 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

一．走近作者。

岑參與高適齊名，同是唐代著名邊塞詩人。他的詩境界空前開闊，雄奇瑰麗的浪漫色彩成為他邊塞詩的基調(diào)。他既熱情歌頌了唐軍的勇武和戰(zhàn)功，也委婉揭示了戰(zhàn)爭的殘酷和悲慘。火山云，天山雪，熱海蒸騰，瀚海奇寒，狂風(fēng)卷石，黃沙入天等異域風(fēng)光，也均融入其詩。代表作有《白雪歌》、《走馬川行》、《輪臺歌》。

岑參在詩作多歌頌慷慨報(bào)國的英雄氣概和不畏艱難的樂觀精神；藝術(shù)上氣勢雄偉，想象豐富，夸張大膽，色彩絢麗，造意新奇。風(fēng)格峭拔。他擅長以七言歌行描繪壯麗多姿的邊塞風(fēng)光，抒發(fā)豪放奔騰的感情。

二．研讀詩作，思考問題。

1．概述詩歌思想內(nèi)容。思考：寫了一件什么事？怎么寫的？歌頌了什么？

這首詩通過對封常清出征的描繪，熱情歌頌了唐軍將士在反擊侵略、保衛(wèi)國家的戰(zhàn)斗中不畏艱險(xiǎn)、挺身赴敵的英雄氣概和愛國精神。

2．寫出出征原因的詩句，并作翻譯，從而理解這次戰(zhàn)爭的性質(zhì)。

“匈奴草黃馬正肥……漢家大將西出師”。

是反擊侵略，保家衛(wèi)國的正義戰(zhàn)爭。

3．漢將出師的情形怎樣，翻譯相應(yīng)詩句。說說描寫的角度和作用。

點(diǎn)撥：“將軍夜不解甲、軍隊(duì)夜行刀兵輕碰”描寫的是什么？而后面的“風(fēng)”“雪”“冰”等屬于哪個方面的？

教師明確：行動描寫與環(huán)境描寫相結(jié)合。這樣正面與側(cè)面結(jié)合，寫出了將士不畏艱險(xiǎn)、豪邁堅(jiān)強(qiáng)的精神面貌。

引導(dǎo)學(xué)生想象：為何說“戈相撥”，體現(xiàn)了軍隊(duì)什么特征來？

要點(diǎn)是結(jié)合上文的飛沙走石。從而明確是表現(xiàn)了軍隊(duì)紀(jì)律嚴(yán)明。