關于種花養(yǎng)花的日記
篇一:養(yǎng)花日記400字
今天我們剛剛學完老舍先生的《養(yǎng)花》。就想起了自己在家里養(yǎng)的花,我一直都把“花兒們”當成自己的好朋友,因為它們給我了無窮的樂趣。
我家有不大不小,剛剛好的陽臺,上面鋪滿了大大小小的花。有米蘭、吊蘭、滴水觀音、一帆風順、橡皮樹……我可是把它們的個性都倒背如流,尤其是一帆風順喜歡水多,一定要多倒點水。三角梅的水不能澆的太多,他喜歡陽光,多曬太陽。蘆薈不能一星期交一次水,必須半個月澆一次水。想想我現(xiàn)在對花的了如指掌掌,再想想以前對花的一知半解,我真為那盆花感到悲傷。
以前,我媽媽是養(yǎng)花愛好者,所以沒當看到媽媽的花兒長得這么好,我心里非常謝幕,于是向媽媽要了一盆小花,我向媽媽一樣澆水,澆了兩、三杯水,每天澆水。最后好好一盆花讓我養(yǎng)死了,媽媽驚訝的對我說:“怎么小的蘆薈不能澆這么多水,而且再大的蘆薈也只能半個月澆一次水!蔽椅×私逃枺耆爧寢尩姆椒B(yǎng)花,終于養(yǎng)好了一盆蘆薈。
在養(yǎng)花中也同時鍛煉我成長,就像老舍先生說的一樣:有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,既須勞動,又長見識,這就是養(yǎng)花的樂趣。
篇二:養(yǎng)花日記
我愛花,可是我從來沒有機會養(yǎng)。但是,平時爸爸總會忙里偷閑的去養(yǎng)花。爸爸特別愛花,不管有多么繁忙,他總會抽時間來澆澆這棵搬搬那盆。
爸爸種的是一種普通的花叫吊蘭。爸爸之所以選擇這種花是因為吊蘭并不嬌貴,它會自己奮斗,容易養(yǎng)活,也不必常常擔憂它會死去。因此,爸爸只好養(yǎng)好種易活的吊蘭。
爸爸平時種吊蘭時,很關心它們。一來二去,他摸著一些門道:吊蘭雖好種易活,但澆水時要適量,不可多,也不可少。多了,吊蘭會淹死,少了它自然會枯萎。而且,遇到冬天時,吊蘭一定要放在屋內(nèi),免得凍壞。摸著門道,花草自然就養(yǎng)活了,而且三年五載老活著。
記得,有一回吊蘭分根了,開出一朵朵小白花。爸爸便約幾位朋友來賞花,還讓他們帶走幾棵回家種種。看著友人拿走自家的勞動果實,心里自然特別喜歡。
當然,也有傷心的時候,去年2、3月間,媽媽掛衣服的衣架子掉了,正好落在吊蘭上。吊蘭被打斷了一條根。這下,可把爸爸的寶貝給弄壞了。媽媽心里特別不是滋味。爸爸更是傷心,他幾天都沒有笑容。
其實種花,并不難,只要你善于觀察、有耐心,懂得門道?磥恚河邢灿袘n,有笑有淚,有花有果,有香有色。既須勞動,又長見識這就是你養(yǎng)花的樂趣了。
篇三:養(yǎng)花日記
我六歲的那一年,有一天,姥姥給我買了一顆四季梅種籽。那時我還不會種花,就問姥姥:“四季梅怎么種啊?”姥姥叫我自己到書上去查一查。(張老師的評語:交待養(yǎng)花的時間,年齡小為下文有趣埋下伏筆。)
我沒有去查,就按自己的想法種了起來。我先把花盆里的土都到了出來,又把種籽放在花盆的最下面,再把土放了回去。之后,我細心地給花澆水施肥。
過了五個星期,花也沒長出來。我可等不及了,就把土都倒了出來。找來找去,沒有找到花籽。我就把花盆搬來讓姥姥看,姥姥說:“在我們給它澆水的時候,花籽從花盆下面的小孔跑出去了。”我這才注意到花盆底部有一個小孔。
姥姥又給我買了一顆四季梅的種籽讓我再種。這回,我先把小孔用一塊石頭堵上,把花籽放在土中間。過了幾天,花盆里長出了非常美麗的四季梅。我高興極了!
通過這次養(yǎng)花,我明白了一個道理:無論做什么事都要細心,只有這樣,才能不讓功夫付之東流。(張老師的評語:收獲談得很深刻。)
孫昊然的語文張老師的評語:作者通過這次養(yǎng)花,不但收獲了成功的喜悅,還悟出了做事的原則,可謂一舉兩得。
篇四:養(yǎng)花日記
每一種花,都代表了不同的個性,因為媽媽喜歡花的原故所以,我家養(yǎng)了許多花,有月季花、燈籠花……但我最喜歡的是燈籠花,它還有一個由來呢!
有一段時間我寫作業(yè)、學習都很好,媽媽就給我買了一盆燈籠花,現(xiàn)在它長的枝繁葉茂,花也開得特別茂盛,可這期間卻發(fā)生了一件有趣的事情。
有一天,我看見燈籠花打骨朵了還沒開放心里很著急,雖然每天都澆水,可還是沒開!就趁著媽媽不注意把花骨朵掰開了,我就拿來了許多許多的彩筆涂上了幾筆,它馬上又變成了“彩色”,又過幾天,花瓣很快沒了顏色,枯黃、打蔫。
這時媽媽并沒有怪我,媽媽笑了告訴了我:“花和人一樣都要慢慢長大的,如果拔苗助長的話,反倒會死得很快,只有經(jīng)過精心的培育,細心的養(yǎng)護和耐心的等待,才能長出美麗的花朵。其實一個人從小到大也是要經(jīng)歷磨練,才能長大成才。”
這件事告訴我一個道理,拔苗助長破壞自然規(guī)律只能適得其反,無論做什么事都要一步一個腳印踏踏實實的,就會有所收獲。
篇五:養(yǎng)花日記
我讀過老舍先生的.一篇文章《養(yǎng)花》,不愧為一代語言大師的他,寫出的文章的確很有特色。而我,今天也寫寫?zhàn)B花的文章,不過,我和老舍先生的養(yǎng)花經(jīng)歷一點也不同。
我愛那些有特點的花。比如:水仙、康乃馨、紫羅蘭……一次,我有幸得到了一棵秋海棠的花籽,便趕快把它埋到新搬來的營養(yǎng)土內(nèi)。沒錯,當時我的感覺也和老舍先生的一樣,看著它開花了,心里就特別開心,畢竟它們是我親手養(yǎng)的嗎!以后我澆水、施肥得更勤了,幾乎每天都要照顧它們,看著它們紅燦燦的樣子,我感到養(yǎng)花是個挺有意思的事。然而,好景不長,那紅得可愛、紅得有特色的花朵開始凋謝。原來它們開花的旺盛時節(jié)過去了。我知道暫時不能看到那花枝招展的樣子了。我是個沒耐心的人,凡是只有三分鐘的熱度,這次也一樣,我覺得又要等一年很麻煩,便不再那么辛勤地照顧它們了,開始隔三差五地澆水,最后索性不澆了。漸漸地,我把這事忘記了,當想起來時已后悔莫及了……
這盆已經(jīng)枯萎的花,我至今保留。留住它是為了給我長長記性。每當我忍耐不下去的時候;每當我做事堅持不下去的時候,我就想到了這盆曾經(jīng)讓我愛不釋手而現(xiàn)在已枯萎的海棠花……
篇六:養(yǎng)花日記
養(yǎng)花,可以給我們帶來希望和成功,幸福與歡笑.
我還記得在上幼兒園的時候.有一天,下午吃橘子,我正要把橘核扔掉,這時,老師對我們說:"小朋友,我們大家今天一起來種橘子樹好嗎?"我們大家異口同聲地說:"好."于是,有橘核的把橘核交給老師,連我在內(nèi).沒有的呢?都十分后悔,怪自己扔得太早了.我們跟著老師來到小花園里.老師先把土挖開,接著把所有的橘核小心翼翼地放進土坑里,然后把土蓋上,最后澆上了清水.
后來,我不知跑了多少次來回......直到一天,我跑去看時發(fā)現(xiàn)那塊地上已有了綠色的小苗.我開心極了!這是我第一次嘗到成功的滋味.幼兒園畢業(yè)要上小學時,這棵小苗已經(jīng)差不多有10厘米高了.
養(yǎng)花可以給我們帶來快樂,也可以讓我們傷心.
五上年級時,我從老師那里買了一棵風信子,準備好好養(yǎng)它.因為我實在太喜歡它了,所以早上給它澆一次水,、中午澆一次,晚上又澆一次.不過3天,風信子種球就發(fā)霉了,被我澆太多的水死了,我好傷心啊!
今天,我到花鳥市場去買了一盆非洲紫羅蘭.我要吸取上次種風信子的經(jīng)驗,一星期給它澆一次水.這次,一定不能像上次那樣了.
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