四年級日記【精品4篇】

　　忙碌而又充實的一天又過去了，相信你有很多感悟吧，何不趁現在趕緊寫一篇日記。好的日記都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家整理的四年級日記5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級日記 篇1

　　大年三十，在爺爺家呆一整天，吃得很累，睡得也很累，爸爸媽媽都在干自己的事情，根本顧不上我。 大家都說過年好，可是我覺得過年一點意思也沒有。爸爸是獨生子，媽媽是獨生女，我也是家里的惟一的孩子，每年大年三十我就跟爸爸媽媽在爺爺奶奶家看電視，大年初一又跟他們去姥姥姥爺家看他們打麻將。接下來的幾天，不是爸爸媽媽去他們朋友家，就是他們來我們家里玩，可是他們總是忘記我。每到這時，我就呆在茶幾旁吃水果和零食。他們玩的東西我都不懂，我就想看動畫片，想打游戲，想和同學說話聊天。 今年又一樣，到姥姥姥爺家，給過我壓歲錢，他們就壘起“長城”。于是，我就安心地一個人出門，反正他們是不會發(fā)現我的“失蹤”的`。 姥爺家街區(qū)里的人很少，也很安靜，偶爾有劃拳聲傳出。出街區(qū)門，我開始留心街邊的小店，幾乎都是“鐵將軍把門”。到超市，我問能不能買到鞭炮，可別人很干脆地回答我“沒有”。

　　一陣垂頭喪氣后，我想打電話和幾個“”聊聊，可不是沒人接，就是接通一片嘈雜，聽不清楚他們在說什么。我想一個人去玩，可又不知道該去哪，酒吧不讓去，網吧不讓進，少年宮又不知道在哪里？唉，我的年怎么就高興不起來呢？ 最后，我終于買到幾個“小摔炮”，扔到下水井口里，倒也聲音挺大，我高興好一陣。

四年級日記 篇2

　　在21世紀，欺騙說謊已經司空見慣了，能誠實守信的人越來越少，而我外婆卻十分誠信。

　　今天放學回家時，媽媽因為工作耽誤了接我，而粗心的我又忘記帶傘上學了。學校小賣部敞篷下，只見焦急的我正在等待著，時而遠眺，時而看表，時而又與同學聊天。當我實在等不下去時，只見小賣部提供的椅子上有一把傘。我把它撐開，雖然破了點，但遮雨還是沒有問題的，我只好先撐回家，就算借了它吧�；氐郊視r，外婆發(fā)現了我手中拎著的傘說：“這是誰的傘？”我搖頭解釋道：“不是，是當時情況太急，我看見桌子上有把傘就先拿著用了�！蓖馄磐ｎD一會兒，好像在思考我說的.話，但沒多久她又抬頭說：“那行，明天記得放回原位。”我點了點頭。

　　還有一次，外婆答應他妹妹晚上修織車，但那天晚上下起了大雨，我一再勸外婆別去了，打電話告訴她就行了。外婆很堅定地說：“不行，我答應她了，一定要去修。”被淋成落雞湯的外婆回來還樂呵呵的，結果發(fā)了高燒。

　　是啊，世界不全是美好的，但它不可缺的就是誠信，誠信是人類必備的品質。

四年級日記 篇3

　　x月x日 星期x 天氣多云

　　寒假里的一天，我和姑媽上街買東西，我買了一個玩具賽車，姑媽又買了一個發(fā)夾，我心里在想：“如果給媽媽買一個發(fā)夾，多好啊、”于是，我就問姑媽要了兩元錢給媽媽買發(fā)夾。

　　我開始選發(fā)夾，選哪個好呢？就選這個吧，是藍色的，上面還有小五角星的發(fā)夾送給媽媽。

　　最合，我和姑媽走出了這家店，回到家，我偷偷的把發(fā)夾放在我的'背后，媽媽講：“你的后面藏著什么��？”我就把發(fā)夾拿了出來。

　　媽媽非常喜歡這個禮物。

四年級日記 篇4

　　安利柯的老校長是一位和藹的老人，他的兒子當志愿兵不幸犧牲后，校長常常帶著學生去看路過的軍隊，向軍旗行禮，教導孩子們要愛國。

　　畢業(yè)時，安利柯好他的同學們都依依不舍地離開了自己的老師和校長，心中充滿了無限敬佩與感激之情。父親也特意帶安利柯乘火車去探望自己44年前的小學老師，給他上了一堂“尊敬師長”的好課。

　　正如其書名所暗示的，《愛的教育》宣揚了人世間最偉大的愛。一個三年級學生在一個學年中所記的日記，包含了同學之間的愛、姐弟之間的愛、子女與父母間的愛、師生之間的愛，以及對祖國的愛，使人讀起來猶如在愛的懷抱中成長。全書把“愛”表現得淋漓盡致，大至國家、社會、民族的大我之愛；小至父母、師長、朋友間的小我之愛，無不包含一個“愛”字。這個生生不息的神圣字眼，雖沒有“驚天地、泣鬼神”的驚心動魄，卻總讓人怦然心動，甚至淚流滿面，提醒人們學會用一種溫暖的眼光看世界。這本書也寄托著作者的理想，即期望人與人之間的理解和友愛。

　　《愛的教育》蘊含了正確的教育思想，指出素質教育的根基是“愛的教育”，對父母的愛、對教師的愛、對同學的愛是孩子做人的根本，也是其他素質的基礎。在全書中我們看到，家長和老師對孩子們循循善誘，因材施教，在道德上堅持高的`標準和要求，在個性上允許孩子自由發(fā)展。安利柯有一本與父母共同讀寫的日記，亞米契斯的教育思想也體現在這個小小的細節(jié)中。

　　本書生動細膩地描寫了兒童的內心世界。兒童的所思所感并不同于成年人，本書的情節(jié)能夠使人真正地了解到孩子們對世界和環(huán)境的看法，讓我們通過一個孩子的眼光去觀察這個世界，從而也讓我們了解孩子們的內心世界。

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