(熱門(mén))四年級(jí)日記
即將要到一天的結(jié)尾了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧，何不趁現(xiàn)在趕緊寫(xiě)一篇日記。快來(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編整理的四年級(jí)日記3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)日記 篇1
今天,老師在學(xué)校給我們布置作業(yè)。就是在學(xué)校里把一篇生活中的放學(xué)太陽(yáng)寫(xiě)完。因?yàn)槲覀兘裉鞂W(xué)了番茄太陽(yáng)這篇課文。因?yàn)榉烟?yáng)這篇課文寫(xiě)得非常好，非常生動(dòng)，所以賈老師讓我們學(xué)這篇課文寫(xiě)一篇自己想出來(lái)的作文。
我剛剛說(shuō)了那么多，現(xiàn)在該說(shuō)一下我們生活中的`分和太陽(yáng)是誰(shuí)了吧!
我生活中的番茄太陽(yáng)就是樂(lè)于助人習(xí)勤奮學(xué)的張建同學(xué)。你一定很想學(xué)習(xí)他，因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅。而且非常喜歡幫助別人。
記得有一次，我有一道題不會(huì)做�？墒抢蠋熣萌ヂ�(tīng)課了。我就一直問(wèn)同學(xué)，可是同學(xué)們都不告訴我。當(dāng)我快要絕望的時(shí)候一個(gè)人突然站到了我的面前。這個(gè)人就是張建，他細(xì)心的把我不會(huì)的這道題教會(huì)了。
還有一次，我們班有一個(gè)同學(xué)受傷了一直哭個(gè)不停，張健過(guò)去馬上去把那個(gè)人送到醫(yī)務(wù)室去了。
這就是我心中的番茄太陽(yáng)。
四年級(jí)日記 篇2
這是一個(gè)驕陽(yáng)似火的星期四，我們四年級(jí)去宏源基地郊游。
出發(fā)了，我們?cè)诠卉?chē)上，有的人在唱歌，有的人在講小話(huà)，有的'人在玩手機(jī)，有的人在吃東西......大家都很快樂(lè)�？煲萝�(chē)時(shí)，我們又送給了司機(jī)幾首歌。
我們先去集合，集合完畢，教官給我們發(fā)了一件制服，一瓶水。
我們先去捉泥鰍，泥鰍沒(méi)有捉到，但是捉到了三條大草魚(yú)。我們又去了拓展訓(xùn)練場(chǎng)，這些訓(xùn)練項(xiàng)目對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是小菜一碟，因?yàn)槲液苄〉臅r(shí)候就去類(lèi)似的體能樂(lè)園玩過(guò)。可是周孝天在最后一關(guān)時(shí)，在那兒嚇得大叫“別動(dòng)！別動(dòng)！”把我們笑得前仰后合。
接下來(lái)我們?nèi)⒂^了大棚種植。然后就到吃中飯的時(shí)間了，大家都餓了，那里的素菜特別好吃，大家都飽餐了一頓。飯后我們又去找了寶藏，闖了迷宮。
回去的時(shí)候到了，有人的唉聲嘆氣地說(shuō)：“今天為什么沒(méi)有打CS啊？”有的人興高采烈地說(shuō)：“今天真好玩！”
今天，真是愉快的一天！
四年級(jí)日記 篇3
說(shuō)起云呀，那變化可真是多呀！星期六早上，我準(zhǔn)備好好的觀察一下云。
我望著天空，仔細(xì)地觀察著。云還是那么的潔白，看不出有什么變化。過(guò)了一會(huì)兒，一團(tuán)一團(tuán)的云聚在一起，慢慢的，變成了一串串的棉花糖，它似乎正等著別人來(lái)吃它呢！看著一串串香甜可口的棉花糖，我都快流口水了呢！
霎時(shí)，天空又變成了愛(ài)心形的云，那朵愛(ài)心的云十分的漂亮�？粗嵌涿利惖膼�(ài)心云，我心里想：它可能是要告訴我們要做個(gè)有愛(ài)心的人吧！
不一會(huì)兒，它又變成了一個(gè)小天使。看它的樣子，像是在對(duì)我微笑呢，它可能是讓我們都喜歡笑，在生活中笑口常開(kāi)吧！
云總是這樣變化多端，它的變化會(huì)讓人感覺(jué)十分奇妙。
小作者是用心觀察了云的變化的'，而且展開(kāi)了豐富的聯(lián)想，故而能寫(xiě)出這么美的云朵。全文按照時(shí)間的變化順序來(lái)寫(xiě)，條理清楚，語(yǔ)句通順，意思明確。小作者還注意了首尾呼應(yīng)呢，你發(fā)現(xiàn)了嗎？
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