優(yōu)美抒情的初中散文
初中生多讀一些優(yōu)美的抒情散文有助于培養(yǎng)自身的文學(xué)素養(yǎng)。以下是小編要與大家分享的優(yōu)美抒情散文，供大家參考!
優(yōu)美抒情散文1：夢影
忘卻了是如何的尋覓，直到筋疲力盡，喃喃著：“行盡江南路，不與離人遇�！眻�(zhí)念如此，靜坐著蒙起雙眼，一葉扁舟隨了記憶去吧，漂到哪兒，累了就停下吧。
某一刻恍惚著觸到了那影兒，蒙蒙渺渺，谷雨遮了那抹微笑，靜湖一池漣漪。小橋立，細(xì)雨濕衣，垂眸凝視那湖中的影，柳色新，一湖煙雨繪作的水墨!墨點(diǎn)中有那樣的影，他駐足、停留、凝眸，“等我呵，等我呵，”“莫走，莫走。”扔下了傘，沖進(jìn)這如絲織就的雨幕，跌坐在湖邊，指尖卻開始猶豫，停在那水波前，不敢輕易觸碰。他笑著凝視，她指尖猶豫，怕這樣的觸碰，散了那一湖墨色，散了那微笑的影……
過罷廊橋，駐足在四月的末尾，披著落日的余暉取暖，這樣靜靜地，伏在夕陽的懷抱里，輕輕哭一場。記著那曲《臨江仙》：“落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛”，若那影兒還在，此刻又在哪兒徘徊呢?是否曾獨(dú)自聽著雨，獨(dú)立落花，站在名叫“回憶”的小徑上，淚沾裳;是否微微笑著吟一句“看盡落花能幾醉……”，卻悄悄背過身去，擦掉眼角的淚痕。又是小園香徑，香是蕊的精魂，遍地落蕊，偏偏有個(gè)人步履沉重，踏著落蕊的身，一直去了。蕊在泣，她病呵，她嬌弱的身軀怎經(jīng)得住這樣的踩踏呵!一縷芳魂，如絲般圍繞，久久不散。落花的狼藉中，隱隱綽綽，那個(gè)影兒回了一次首，他是否聽得遍地落蕊的嗚咽：恨嫁東風(fēng)、恨嫁東風(fēng)……
背面秋千下，相思無言處。是誰在臨別前喃喃著：“小菽，當(dāng)我歸來，你要為我唱這支曲子�！迸玫娘w弦斷了，一身灰塵，它不再唱了，倦了，蜷縮在角落，任時(shí)光撒下一粒粒塵埃。她香袖啼紅，任那燭淚落了一夜。仿佛真的又聽見他的聲音：“紅燭自憐無好計(jì)，夜寒空替人垂淚。”落花依舊，香屏空掩，人面知何處……小菽為你燃了一支燭，火光閃爍，愿夜歸的人望見這微微燭光，有歸來的方向……
又踏楊花過謝橋，他的白馬載著他遠(yuǎn)去了，他癡癡地想走進(jìn)回憶，在回憶中浪跡天涯。小菽初見，兩重心字羅衣。小菽又穿上這衣袂飄飄的羅裙。胸口的繡紋是你口中的兩重心字：兩顆相擁的心，回憶的驛站中是否也有小菽呢?莫迷路了呵……
云隨雁字長，小舟去了，一季又謝盡了。那時(shí)池荷跳雨，小菽守了一夜荷塘，只為聽聽那雨，點(diǎn)滴霖霪、點(diǎn)滴霖霪，想起院中的芭蕉樹，你親手種下……畫樓初上，云間垂下的光帶如綢緞般柔軟，那是垂下的舞袖，斷了的.弦，一曲清歌斷腸處……念念無休，當(dāng)時(shí)明月在，曾照彩云歸�！杜R江仙》呵《臨江仙》，小菽不再唱了……
蒙起雙眼，那夢影映在水中，落花載著愁，敲碎了那影，它不容再聚嗎?
恍惚了，這夢影蹁躚過，他名喚幾道，字作小山，到底是幾米圖上的虛幻，還是我一場夢……若僅是一場夢，為何這般真實(shí)，眼角停留了冰涼的淚?
我畢竟不是小菽，這僅是幾米賜給我的夢，身邊的美好，我會更加珍惜。別了，夢影……
優(yōu)美抒情散文2：幾分思念在心頭
稍縱即逝的夜，有了月的思念而美好，而稍縱即逝的童年，又因誰的思念而永不凋零?
——題記
又是一年中秋，走在車水馬龍的大街上，永不停止的喧囂和繁華，已沒有了童年時(shí)的恬靜;昂首望月，殘淡的月色，穿過薄云，毫無遮攔地鋪滿大地，可城市的街道早已被庸俗的霓虹燈光代替，哪里有往年中秋的意境可談?孤獨(dú)的中秋，只是讓我分外地思念兒時(shí)的玩伴---小瑩，思念和她共度的那個(gè)中秋。
“十五的月亮十六圓”每逢這時(shí)，我都會請她來院子里賞月，而她都會帶點(diǎn)好吃的給我，我深刻地記得在家鄉(xiāng)過的最后一個(gè)中秋節(jié)：
那輪圓月羞答答地藏在云霧之中，給它增添了一種神秘的色彩。皎潔的月光朦朧地灑落在家鄉(xiāng)的小河上，風(fēng)輕輕地吹，吹出一種殘缺的美;灑在林蔭的小道上，人慢慢地走，走出一條恬靜的路;灑出院子里的桂花樹上，葉緩緩地抖，抖落一地的婆娑;多靜美的夜!
這時(shí)小瑩來了，拎了一盒禮盒來。我好奇地跑了過去，“諾，馨，嘗嘗，這是我爸從北京帶回來的牛肉月餅�！薄芭Ｈ獾�?”小瑩拿了兩個(gè)，給我說：“嘗嘗。”我拆了包裝，小心地咬了一口，那味道咸咸的，特別的味道在口中…我咂了咂嘴，意猶未盡地說：“小瑩這個(gè)好好吃哦，你也吃嘛�！薄罢娴膯�?”“當(dāng)然。”我們兩大口大口地吃著，全然不顧已吃成了大花臉，我們互相對視著，會心地笑著，銀鈴般笑聲飄落在天際。“小瑩，我們長大以后也要在一起，不分開好不好?”“那我當(dāng)姐姐，你當(dāng)妹妹�！薄昂�，拉鉤鉤…”
時(shí)光流逝，我們的約定早已在幾年前的學(xué)校變成一個(gè)廢園。小瑩早已不知去向了，我只是偶然會在某年的中秋節(jié)里想念她。
“叮咚”一聲把我無情地拉回了現(xiàn)實(shí)生活中，是媽媽回來了�！败败�，我買了你愛吃的牛肉月餅�！币宦牭竭@字眼，我跑了過去，迅速咬了過去�！斑�，苦的。"媽媽咬了一小口”不苦的�！闭娴目�，快扔了吧�！痹谖倚睦�，它已經(jīng)沒有了憶紫的味道，沒有了童年的味道，早已苦不堪言了。
望著垃圾箱里的月餅，心中一陣心酸。
這份對小瑩，對童年時(shí)中秋的思念總是在心頭記憶猶新，使我的童年永不凋零。
優(yōu)美抒情散文3：一生有你，美好時(shí)光
離開了父母上了大學(xué)，才開始知道父母在身邊有多好，這輩子唯一值得我驕傲的事是做你們的兒子，感謝父母，今生有你，美好時(shí)光——序
當(dāng)自己長大懂事時(shí)，您已變老!每次打您電話時(shí)，您都會說照顧好自己，每次為現(xiàn)在所選的專業(yè)而對您抱怨時(shí)您都會說，畫圖慢慢學(xué)，沒關(guān)系，沒有學(xué)不到的。真的，非常感謝，一生有你，我的父母!
當(dāng)我打電話，問您安好時(shí)，您都會說：我們很好。在大學(xué)好好學(xué)，不要玩;想家時(shí)，就回來。
回望自己的過往.才發(fā)現(xiàn)自己的青春荒草叢生;而你們心甘情愿做那剪草人。
若有時(shí)光輪回，自己回到過去，自己可以做些什么?這是自己一直都在思考的問題。
聽說，當(dāng)生命走到盡頭.靈魂會脫離自己的軀體.回到最初的起點(diǎn)，在完結(jié)的那一刻才是生命的終結(jié)。
我想我來到了這一天，因?yàn)槲乙迅械届`魂仿佛不再是自己的操縱，累了，睡了。
醒來時(shí)，卻發(fā)現(xiàn).自己不在病房，呈現(xiàn)在自己面前的是，一位男子.手里抱著嬰兒詢問女子：我們的孩子。該取什么名字呢?夫人回答道：叫梁明吧——希望他的一生，光明美好。自己驚了，原來這就是自己的名字的由來.里面包含著父母無盡的關(guān)愛.我想此時(shí)，我應(yīng)該應(yīng)了那傳說，心中無限渴望叫聲爸媽，卻始終無法開口。
無數(shù)景象——重現(xiàn)，看到了.父母的辛苦.看到自己是多么傻.年少時(shí).大言不慚對父母說道，我的一切跟你們無關(guān).我不需要，你們的守護(hù)。一路走來，才發(fā)現(xiàn)，若沒有你們的守護(hù)，自己什么都不是。
多想回到剛出生的那一刻，讓我好好看看清你們的臉。感謝，你們把最好的一切給我;當(dāng)自己淚流滿面時(shí).耳中突然響起了.兒子.上學(xué)別遲到.兒子.上學(xué)路上小心，兒子，把這碗肉湯喝了，兒子.在外面照顧好自己，爸媽身體好著呢，不用擔(dān)心。
一切都結(jié)束了嗎?自己一直以為，自己孤單一人。原來父母一直都在身后，爸媽.若有一天，我不在你們身邊，請你們照顧好自己。
若有來生.你們不棄.我還給你們當(dāng)兒子.對于自己來說.這一生中.有你們的陪伴.是最美好的時(shí)光。
若有來生.我愿把人生時(shí)光的三分之二換取你們?nèi)种坏拿篮脮r(shí)光。
優(yōu)美抒情散文4：錯(cuò)過的青春
分?jǐn)?shù)，莫非比一生的遺憾重要?惶然若懂，于老師而言，分?jǐn)?shù)至上，管你遺憾是否。
高三第二學(xué)期，漠然離去。只因，學(xué)校已面目全非。如今，明天高考了。欲索準(zhǔn)考證，為何就那么難?心涼。這比舊社會還黑暗。這比血饅頭還封建。自愿放棄高考，好說辭。多少年的讀書，就被簡單的謀殺。我不想大學(xué)，那不成樣的大學(xué)。我只想高考，為何就那么難?心寒。
這是一所什么學(xué)校?封建至極。這是一所位于廣東省一個(gè)遺棄的城市里封建學(xué)校�？尚σ稽c(diǎn)，今年居然申請高考試點(diǎn)成功。
前兩天，新校區(qū)有女生跳樓。這若是放在深圳該驚起多大風(fēng)雨?可笑的是，此事無人報(bào)道，知者少數(shù)。學(xué)校云：女生貪玩跳樓，對此取消學(xué)業(yè)水平，停學(xué)兩周。是否可笑了點(diǎn)?因玩從宿舍跳樓。官方文字，可笑至極。
事實(shí)是學(xué)生錯(cuò)過了宿舍開門時(shí)間，此為遲到。學(xué)生懇請老師開門，老師無情，所以學(xué)生跳樓。似乎此合情理點(diǎn)?事實(shí)本是如此。學(xué)校的制度，封建專制。都站在領(lǐng)導(dǎo)的角度，不替學(xué)生著想�？尚ΓｉL還是人大代表。
或許，青春的最后一場聚會，我已無法赴約。
曾經(jīng)說好的執(zhí)劍江湖，如今我卻無法赴約。該是別人和她執(zhí)劍江湖了，這是否諷刺了些?莫名的人嘲笑，沒讀了不知還考什么。是的，沒讀了還考什么?考，只為赴約�？�，卻是那么的難。
她說，很遺憾，明天的作文沒了對手。
啞口無言。無奈怎敘?三言兩語只會亂了思緒，暗了希望之火。
今天早上考的是語文。語文呀語文，我是多么的眷戀你?那60滿分的作文是多么的有吸引力?癡迷。
我說，考不到130分就別丟人。
她說，作文滿分就一定行。
作文滿分，于她不難。一個(gè)戀古的女子，癡迷文字的女子。
錯(cuò)過的青春，讓我遺憾中。
優(yōu)美抒情散文5：青春的門檻
青春如火，讓我們激情燃燒。青春似海，讓我們激情澎湃。但有時(shí)我們的青春像是叢林中的孩子會迷失方向。
青春是激情的，是完美的。如果讓某人最想回到某個(gè)時(shí)段，我想那個(gè)人肯定想回到青春無限的時(shí)代。因?yàn)榍啻旱幕盍偸橇钊讼蛲�。激情的青春令人充滿活力，倍感精神。曾經(jīng)有那么多的偉人在青春時(shí)代，有所作為。有那么多的詩人在青春年少的時(shí)候?qū)懴铝肆鱾靼倌甑奶圃娝卧~。而現(xiàn)在正處于青春無限美麗的奧運(yùn)健兒，在激情的青春中拿下了一枚枚奧運(yùn)金牌。所以青春是有活力的是激情的。但有時(shí)我們的青春也會像叢林中迷失方向的孩子一樣的迷茫，失去方向。在處于青春期的我們可能有時(shí)迷茫似霧，有時(shí)開闊如海，有時(shí)激情釋放有時(shí)心散如水，總是不平定。
拿我來說，做為高中生正處于青春期，我對未來也充滿了無限激情，對未來充滿信心。但總是在高中成長的路上情緒如潮水般起伏不定。比如上課時(shí)認(rèn)真聽講，有時(shí)卻怎么也沉不下心來。青春的門檻我正在嘗試跨越。而現(xiàn)如今在我還沒有完全跨越青春門檻之時(shí)，我的青春期的躁動，讓我的情緒忽冷忽熱。上課時(shí)的效率我覺的這完全都依賴于我的情緒而決定。這大概是青春期的門檻吧!當(dāng)在高中時(shí)代，面對枯燥無味的學(xué)習(xí)，和習(xí)題似海的教材如果沒有青春期時(shí)那令人激情，恐怕……在我看來青春是美好的是向上的。在高中時(shí)代的青春是值得我們?nèi)フ湎У�。雖然青春是有門檻，但我們總要跨越。在高中時(shí)代也許正是因?yàn)榍啻旱乃�，才讓我們在學(xué)習(xí)面前讓我們永不言敗。因?yàn)榍啻旱拿利悷o限因此我們要把這青春中關(guān)鍵的門檻完美的跨越。
青春如火，讓我們激情燃燒。青春似海，讓我們激情澎湃。但有時(shí)我們的青春像是叢林中的孩子會迷失方向。但迷失方向那又怎樣，而因?yàn)榍啻簾o限美好，無限美麗。青春的門檻我們將一定能跨過。因?yàn)槲覀兪亲鎳奈磥�，我們正年輕。
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