阡陌里我愿留香優(yōu)美散文
“你從田埂間走來，帶著泥土的芳香，你從鄉(xiāng)村走來，路邊開滿鮮花�！�
我當(dāng)真是一個(gè)從鄉(xiāng)間走來，到現(xiàn)在依然存活于鄉(xiāng)間的女子。我的身上，至今還泛著泥土的味道，這泥土給了我太多的希冀來培植美好、培植生命里的春天。
時(shí)光是白駒過隙，蒼老了一剪流年。歲月無痕，抹去了幾多哀愁。但諸多樸素的情結(jié)卻依然氤氳在心里，以至于總會(huì)縈繞感動(dòng)，感動(dòng)那個(gè)村落給我靈魂的給養(yǎng)。
我行走在土地的阡陌里，這方泥土滋養(yǎng)了我的厚重。壟溝壟臺(tái)里我漸漸長(zhǎng)大，兒時(shí)的印記已然落進(jìn)心里，時(shí)時(shí)念及、常常想起。
春天，父親在田壟間勞作，我和弟弟妹妹尾隨幫忙，每一粒種在土地里的種子都寫滿了希望。也唯有那時(shí)才深諳“面朝黃土背朝天”的艱辛。生活里的不易，養(yǎng)成了我節(jié)儉的習(xí)慣，也深知“一分耕耘、一分收獲”并不單單是理論上的說教。
夏季，園子里的瓜果在我們長(zhǎng)了翅膀的眼睛里日益成熟起來，左鄰右舍的走動(dòng)也相應(yīng)地頻繁起來，嘗嘗張家的黃瓜是否清香、看看王家的柿子可否有味、還有李家的瓜果又熟透了幾分，往來之間就多了淳樸、多了關(guān)愛、多了由衷的給予，在彼此贈(zèng)予中彰顯的是濃濃的鄉(xiāng)情，讓人心生依戀和感動(dòng)。
秋日，聽得最多的是甩得極響的馬鞭，還有月亮地里那一聲聲噼里啪啦的掰苞米棒子的聲響，家家的院子里彌滿了糧食的氣息，大有“開軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻”的快慰。每一個(gè)明媚的表情、每一句開心的話語都寫滿了希望、寫滿了熱愛。
隆冬臘月，交付給我們的是純白的世界。漫天飛舞的雪花，晶瑩剔透的冰晶，無時(shí)無刻不在透露著冬的氣息。家里的柴禾添了又加，滾滾的熱氣滋生出幾分暖意，一家人都圍著火爐，拉家常里短，街坊鄰里。偶有親人來訪，母親則會(huì)炒幾盤家常菜，然后父親會(huì)溫上二兩小酒與其慢慢地喝，飲得盡的酒、訴不完的情。我們孩子則偷偷溜出家門，踩踏著地面發(fā)出咯吱咯吱的聲音，被河邊那份冰天雪地牢牢吸引，顧不得手的冰涼，就直奔而去。昔日的羊腸小道了無痕跡，許多解不開的憂愁，似乎埋入其中，沉浸著。日薄西山時(shí)我會(huì)在母親“瘋丫頭”的嗔怪中，坐在熱炕上吃著粗茶淡飯，咀嚼的卻是別樣的香甜。
在這般周而復(fù)始的節(jié)奏中，我出落成大女孩的模樣。走在小路上，迎頭碰到任何一個(gè)村人，他們都會(huì)給予我最善良的微笑、這微笑被傳遞的久了，最后變成表情掛在了我的臉上。淳樸的鄉(xiāng)間氣息告訴我：待人要真誠、處事要厚道、走路要踏實(shí)、心地要純正、這是我們鄉(xiāng)村女孩的名片。
帶著這張名片，我行走在文字的阡陌里，這泓泉水蕩滌出我清靈的世界。
最初寫文，只是一種發(fā)泄。換言之，是一種變相的自我安慰�，嵭嫉纳钚∈略谖掖譁\的筆端流淌出來，寂寞的時(shí)光就顯得不那么孤獨(dú)。記不清從哪天開始，空間里我遇到了陳姐，她的那一句“你來寫、我來讀”給了我莫名的激勵(lì)，因?yàn)橛辛怂芍缘墓膭?lì)，我一直堅(jiān)持著，流逝的時(shí)光告訴我：這份堅(jiān)持是值得的。它繁衍出了許多“遇見”，讓我在蕪雜的網(wǎng)絡(luò)中，邂逅了一顆顆以文字的方式行走的心靈。人地兩生疏，我不知他們的生活狀態(tài)，但他們卻將人性中最美好的一面呈現(xiàn)給我，讓我的生活也因此豐盈飽滿起來。
因?yàn)橐黄洞蟛缸印�，我透過幽默、詼諧、隨性的文風(fēng)認(rèn)識(shí)了雪巖姐，讀過她的博文再次看到了她的豪爽熱情和仗義，就想：當(dāng)下流行“女漢子”的說法，雪巖姐應(yīng)該是最好的典范了吧？這輩子也沒有想過要寫詩，都說會(huì)寫詩的人是天才，自知絕不是天才。所以就算做夢(mèng)也夢(mèng)不到那里去的�？蛇@不著邊際的“夢(mèng)”竟然演變成現(xiàn)實(shí)。百良老師見過我的散文后，認(rèn)為我的用語還算簡(jiǎn)潔，可以試著寫寫詩。沒有“謝師宴”，也沒有名利上的牽扯，更沒有刻意的謀面，我萬分榮幸地做了詩人的學(xué)生，從讀到寫歷經(jīng)近半年的時(shí)間，時(shí)至今日，我所謂的`現(xiàn)代詩，頗見“雛形”，對(duì)我稚嫩淺顯的表達(dá)，百良老師一直給予鼓勵(lì)。其實(shí)我很想告訴他：我從他身上看到的人格魅力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過詩歌本身。窮其一生，我可能也寫不出像樣的詩，但我一定會(huì)走得像人樣。
做了這么多年教師，深知贊美對(duì)一個(gè)學(xué)生是何等重要。所幸在我贊美孩子的同時(shí)，山牧老師也把對(duì)孩子一樣的贊美送給了我，同時(shí)更把他文字里的那份樸實(shí)醇厚、不雕粉飾感染給我 ，讓我懂得：用真心寫出來的文字才是真文字，才會(huì)取得“文以修身”的效應(yīng)；人與人之間的交往，只有不染塵俗，才會(huì)綿遠(yuǎn)流長(zhǎng)。所以，每一次坐在電腦前敲打自己的心情，我都很感動(dòng)，因?yàn)槲覍懴碌拿恳粋�(gè)字符背后，都有關(guān)注的眼睛與我同在！
源于想往，我在心靈的阡陌里，體驗(yàn)了太多的美好 。這里面有我潛心侍弄的親情、友情和愛情。望著雙親安詳?shù)纳袂椤⑽倚奶谷�；看到兒子活潑的笑臉、我心怡然；享受朋友相聚的熱烈、我心悠然；攜先生之手共抵風(fēng)雨、我心泰然。
陌陌紅塵里，我始終把自己當(dāng)成是真正的女子，妥帖地打理好真實(shí)的生活，然后活在自己營(yíng)造的精神世界里，靜看花開花謝，默觀云卷云舒，物我兩忘。至今耳畔仍響著花香滿樓的祝福、響著醉玉如雪的贈(zèng)辭“你若盛開、蝴蝶自來；你若精彩、天自安排�！被蛟S冥冥中，我前生就是那阡陌上的一朵野花，原本無香，只因一陣風(fēng)掠過，讓它搖曳出花的姿態(tài)、蔓延出花的味道。
悠悠歲月里，一縷嵐煙、一份恬靜、只想把光陰輕釀，淡看流年。在阡陌里留香、在歲月里留痕、是一顆心悠悠的愿望。
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