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散文竊讀記讀后感

時(shí)間:2021-06-29 19:40:19 散文 我要投稿

散文竊讀記讀后感(精選10篇)

  當(dāng)品味完一本著作后,你有什么總結(jié)呢?現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢?下面是小編收集整理的散文竊讀記讀后感(精選10篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

散文竊讀記讀后感(精選10篇)

  散文竊讀記讀后感 篇1

  本文講了一個(gè)作家林海音,因?yàn)榧依镔I(mǎi)不起書(shū),就天天到書(shū)店偷偷讀書(shū),這種精神令我敬佩,我也有很多感想。我的生活中,也有一些和作者相似。

  我也很喜歡讀書(shū),一閑下來(lái),就知道看書(shū),媽媽經(jīng)常叮囑我要看一會(huì)兒,休息一會(huì)兒,可我就是不聽(tīng),我一看就是幾個(gè)小時(shí)。有一次中午放學(xué),我一直在看書(shū),連飯都顧不上吃,看了很長(zhǎng)時(shí)間后,我想睡午覺(jué),看了一下表,哎呀!不好了,要遲到了,我拔腿就往學(xué)校跑。哎,跑到學(xué)校時(shí),已經(jīng)開(kāi)始上課了,雖然老師說(shuō)我第一次遲到原諒了我,但我心里還是不好受。唉,誰(shuí)讓我愛(ài)看書(shū)呢?不過(guò),我還是很開(kāi)心的,因?yàn)槲矣珠L(zhǎng)了很多知識(shí)。

  還有一次,我和媽媽去書(shū)店,媽媽和我是下午去的,三點(diǎn)十三分到了書(shū)店,一排排各式各樣的書(shū),把我迷住了,我像一個(gè)饑餓的人,坐在一大堆面包里,貪婪地讀著。我漫步在書(shū)的海洋里,靜靜的享受著。一本,兩本,三本……直到讀了十幾本,我正看的津津有味,書(shū)店的阿姨卻說(shuō)她們要下班了,我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),阿姨推了我一下,我才回過(guò)神來(lái),急忙跑出書(shū)店,呀!媽媽已經(jīng)等了我好久了,我回到家,已經(jīng)七點(diǎn)四十了。

  我很喜歡讀書(shū)。這篇《竊讀記》給我的啟發(fā)是:課文中主要講了放學(xué)后作者林海英急匆匆地趕到書(shū)店,到晚上依依不舍地離開(kāi)了,這件事中作者的許多言行、心理狀態(tài)都描寫(xiě)得非常詳細(xì)。如:“我很快樂(lè),也很懼怕——這種竊讀的滋味!焙汀拔铱邕M(jìn)店門(mén),暗沒(méi)人注意。我踮起腳尖,從大人的腋下鉆過(guò)去。喲,把短發(fā)弄亂了,沒(méi)關(guān)系,我總算擠到里邊來(lái)了。在一排排花花綠綠的書(shū)里,我的眼睛急切地尋找,卻找不到那本書(shū)。從頭來(lái),再找一遍。啊!它在這里,原來(lái)不在昨天的地方了。急忙打開(kāi)書(shū),一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼,貪婪地讀著!钡鹊鹊木渥,都表現(xiàn)出了作者愛(ài)看書(shū)的特點(diǎn)。作者借雨天讀書(shū)的借口可以讓她有充足的理由在書(shū)店里待下去。這都生動(dòng)地表現(xiàn)了“竊讀”后的獨(dú)特知感受與復(fù)雜的滋味,突出了作者對(duì)書(shū)的熱愛(ài)和對(duì)知識(shí)的渴望。

  我也要學(xué)習(xí)作者這種愛(ài)書(shū)的精神,用無(wú)窮的知識(shí)來(lái)豐富我的課外活動(dòng),多看些課外書(shū),就能多寫(xiě)一些好作文,就能積累更多的好詞佳句,就能豐富我的知識(shí)。讀了《竊讀記》這篇課文之后,我感到與作者相比我很慚愧。

  作者每天都去書(shū)店里看書(shū),她很快樂(lè)也很害怕被店員發(fā)現(xiàn),每次都是提心吊膽的。作者每次讀完書(shū)之后,精神之田得到了豐收的喜悅,雖然腿站得很累,可心靈也得到了成長(zhǎng)。

  作者對(duì)書(shū)的渴望是強(qiáng)烈的,見(jiàn)到一本好書(shū),就像一匹餓狼見(jiàn)到一塊肥肉一樣,貪婪的讀著。把我和作者相比,我是無(wú)比慚愧。作者在沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū)的情況下偷偷的進(jìn)到書(shū)店去看書(shū)。而我家有一柜子的書(shū),買(mǎi)了之后,隨便翻翻就散了,跟裝飾品一樣,鎖在柜子里,不讀。與作者相比,我真是身在福中不知福呀!

  我以后也要養(yǎng)成好讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣。

  散文竊讀記讀后感 篇2

  最讓我難忘的課文是五年級(jí)第一學(xué)期的《竊讀記》。每當(dāng)想起這篇課文或讀起這篇課文,心情就像平靜的湖面一般,往里面扔一塊石頭一般,蕩起無(wú)數(shù)條彩色的波紋,心情久久不能平靜……

  這篇課文主要講作者——林海音從小就酷愛(ài)讀書(shū),仿佛書(shū)就是她的精神糧食。不管是赤日炎炎還是傾盆大雨,不管是腿酸腳麻還是饑腸轆轆,都堅(jiān)持看書(shū)。

  這種精神讓我感動(dòng)的流淚。讓作者和我相提并論,我真是羞愧啊!真想有個(gè)縫隙,讓我鉆進(jìn)去。

  記得那天,同學(xué)借幾本書(shū)給我看,我原本很高興,仿佛是寶貝一般捧在手里。誰(shuí)知我翻開(kāi)幾頁(yè),覺(jué)得不好看,便扔在一邊不管。剛放下,眼前便出現(xiàn)一副景象——林海音腿酸腳麻著看書(shū)。我心有所感,便又拿起書(shū)認(rèn)認(rèn)真真著看了起來(lái)。誰(shuí)知這里的內(nèi)容一下子吸引了我。大千世界無(wú)所不用。∈澜缟嫌幸环N牛奶樹(shù),只要刮一下,便有牛奶流出來(lái),并且牛奶是優(yōu)良的,比我們這里賣(mài)的蒙牛奶還要優(yōu)良呢!你說(shuō)這書(shū)是不是好東西?

  于是從那時(shí)起,我便和書(shū)成為了朋友,并與書(shū)永不分開(kāi)。你們喜歡書(shū)嗎?愿意和書(shū)交朋友嗎?

  散文竊讀記讀后感 篇3

  《竊讀記》讀后感:《竊讀記》這篇文章講述的是一個(gè)小女孩去書(shū)店竊讀,從書(shū)中得到了很大樂(lè)趣的事,她常常光顧書(shū)店,卻從不購(gòu)買(mǎi)書(shū),所以她想方設(shè)法地把自己隱藏起來(lái)。藏在人群中或者貼在一個(gè)大人身旁。直到飯店飄來(lái)一陣陣菜香,書(shū)店的日光燈也亮起來(lái)的時(shí)候,她才依依不舍地離開(kāi)。有時(shí)還會(huì)為了看完一本書(shū)而跑幾家書(shū)店。她這種強(qiáng)烈的求知欲和對(duì)讀書(shū)的渴望真令人感動(dòng)。

  文章里令我感受最深的句子是:“記住,你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的!”仔細(xì)想想,這句話(huà)有著很深的含義。老師告訴我們,糧食哺育的是身體,而書(shū)籍哺育的是靈魂。對(duì)我們來(lái)說(shuō),書(shū)籍和糧食同樣重要,因?yàn)闀?shū)籍就是我們的精神糧食,它可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),豐富我們的精神世界?梢(jiàn),讀書(shū)是多么重要啊!

  現(xiàn)在,雖然我們時(shí)時(shí)刻刻都可以讀書(shū),但是卻有些同學(xué)不愛(ài)讀書(shū)。想一想從前,作者要讀一本書(shū)有多困難啊,我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的讀書(shū)機(jī)會(huì)。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”杜甫也說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”讀書(shū)不僅可以拓寬我們的知識(shí)面,還可以提高我們的寫(xiě)作水平。讓我們養(yǎng)成愛(ài)好閱讀的習(xí)慣,一生都與好書(shū)相伴吧!

  散文竊讀記讀后感 篇4

  轉(zhuǎn)眼之間,我就上五年級(jí)了,開(kāi)學(xué)第一篇課文就是竊讀記,我想竊讀記不就是作者林海音小時(shí)候偷著看書(shū)的事嗎?但是我錯(cuò)了,全文體現(xiàn)了林海音在那時(shí)候讀書(shū)是?那么困難,她又是多么付出。

  開(kāi)學(xué)第一篇課文就是這篇課文主要寫(xiě)了作者林海音小時(shí)候到書(shū)店偷偷的讀書(shū),晴天她擠在大人的里邊偷偷看書(shū),陰天她一邊看書(shū)一邊皺著眉頭望著街心,好像這雨害得她會(huì)回不到家,可是心里卻盼望著雨下的再大些他就有充足的理由在書(shū)店呆著,想起作者林海音比我,我感到無(wú)比慚愧,我不愛(ài)讀書(shū)但是我要什么書(shū)。媽媽可以不睡覺(jué)的給我去買(mǎi),可我一買(mǎi)回來(lái)就是圖個(gè)新鮮,不到一天就亂扔,有時(shí)在媽媽的捶打下才極不情愿的去讀,用不了多長(zhǎng)時(shí)間這兒吃一個(gè)蘋(píng)果,哪兒喝一杯水,自己給自己開(kāi)小差。

  文章中令我感受最深的句子是國(guó)文老師說(shuō)的那句話(huà)“記住你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的”仔細(xì)一想,這句話(huà)有著深深的含義,老師告訴我們,糧食哺育到我們的身體,知識(shí)哺育的是我們的精神食糧。

  莎士比亞說(shuō)“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品!边@句話(huà)說(shuō)得太對(duì)了,以后我一定要好好讀書(shū)。

  散文竊讀記讀后感 篇5

  《竊讀記》這篇課文應(yīng)該是大家都很熟悉的吧,它是我們五年級(jí)語(yǔ)文書(shū)本上的一篇課文,剛看到這篇課文的時(shí)候,就深深的的吸引了我,聽(tīng)說(shuō)這是林海音寫(xiě)的一本《城南舊事》里面的'章節(jié),放學(xué)回到家我就讓媽媽給我在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)了一本,幾天以后在我的日思夜盼中,終于完整的閱讀了林海音的《竊讀記》。

  這篇文章講述了作者因?yàn)闆](méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)而只能在書(shū)店偷偷看書(shū)的故事。其中嚴(yán)厲的書(shū)店老板和體貼的店員形象形成了鮮明的對(duì)比,店員沒(méi)有責(zé)怪,沒(méi)有令人尷尬的言語(yǔ),有的只是對(duì)一個(gè)愛(ài)讀書(shū)孩子溫暖的照顧。最值得稱(chēng)道的是,我感動(dòng)于作者對(duì)閱讀的摯愛(ài),以至于站上兩個(gè)多鐘頭,換好幾個(gè)書(shū)店,都算不了什么。以至于“我”讀完一本好書(shū),會(huì)“被快樂(lè)激動(dòng)的忘形之軀,便險(xiǎn)些撞到樹(shù)干上去,”以至于會(huì)“咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了!

  在現(xiàn)實(shí)生活中,媽媽經(jīng)常會(huì)給我買(mǎi)很多很多的書(shū),可是這么多的書(shū),我總是挑些自己感興趣的章節(jié)看看,或是囫圇吞棗似的閱讀,而作者卻因?yàn)闆](méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū),不得不天天到書(shū)店里去“竊讀”,看到這個(gè)故事以后,我有些慚愧了,在心里暗暗的發(fā)誓:以后我一定要認(rèn)真讀書(shū),珍惜讀書(shū)的機(jī)會(huì),愛(ài)惜書(shū)籍,再也不能向原來(lái)一樣了。

  散文竊讀記讀后感 篇6

  開(kāi)學(xué)以后,我經(jīng)過(guò)老師的熏陶引導(dǎo),我讀了《竊書(shū)記》這篇課文。從這篇課文里我領(lǐng)悟了許多感受,你們想知道嗎?

  《竊讀記》說(shuō)的是一個(gè)家庭貧困的小女孩,頑強(qiáng)好學(xué),因?yàn)闆](méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū),所以便只好書(shū)店偷偷地去讀,這充分體現(xiàn)了小女孩那種愛(ài)讀書(shū),渴望知識(shí)的可貴精神。

  那個(gè)小女孩和我們相比,簡(jiǎn)直就是天壤之別。我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境好多了,有錢(qián)買(mǎi)書(shū),卻沒(méi)有想要好好讀書(shū),多讀好書(shū),多增長(zhǎng)積累知識(shí)。而我們整天就只知道這兒去玩,那兒去玩,做作業(yè)馬馬虎虎,應(yīng)付了事,心思沒(méi)有好好地放在學(xué)習(xí)上,沒(méi)有想到讀書(shū)的重要性。自從我讀了《竊讀記》這篇課文以后,我和書(shū)中的主人公小女孩一對(duì)比,就感到自己有些慚愧,我一個(gè)男生竟然不如一個(gè)環(huán)境條件那么差的女生。在那么差的環(huán)境條件下,小女孩都知道,只有讀書(shū)才能豐富自己,改變自己。我從現(xiàn)在開(kāi)始,一定要把書(shū)讀好,珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光。

  書(shū)是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)唯一的鑰匙,又是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,更是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。它指引我們走向美好生活,頑強(qiáng)奮斗,不斷進(jìn)取。小女孩的學(xué)習(xí)精神是我學(xué)習(xí)的榜樣,所以我一定要把書(shū)讀好。

  散文竊讀記讀后感 篇7

  《竊讀記》主要講了作者林海音放學(xué)后急匆匆地趕到書(shū)店,懷著即緊張又興奮的心情如饑似渴地“偷”讀書(shū),到晚上才戀戀不舍離開(kāi)的事。

  文中有這樣一段話(huà):“急忙打開(kāi)書(shū),一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼,貪婪地讀著。我很快樂(lè),也很懼怕--這種竊讀滋味。"作者把自己比作餓狼,表現(xiàn)了作者強(qiáng)大的求知欲。

  看看作者,再想想我們,會(huì)感到十分慚愧。只要我們說(shuō)買(mǎi)關(guān)于學(xué)習(xí)的書(shū)籍,家長(zhǎng)會(huì)十萬(wàn)火急地跑到書(shū)店購(gòu)買(mǎi),沒(méi)有一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)“不”字。而把書(shū)籍買(mǎi)回來(lái)后,我們卻束置高閣,放在那里做“裝飾”。有時(shí)只會(huì)在家長(zhǎng)的勸說(shuō)下看幾分鐘,但心已經(jīng)飛到九霄云外,沒(méi)有把書(shū)放在心上。

  記得有一次,我回到家,早早做完作業(yè),本應(yīng)看看書(shū),我卻以飛快的速度跑到電腦前,將電腦打開(kāi),熟練地進(jìn)入游戲網(wǎng)站,玩起了電腦游戲。時(shí)間悄悄地流逝,不知不覺(jué)我就玩了兩個(gè)小時(shí),絲毫不管放在旁邊的書(shū),F(xiàn)在想起來(lái),白白浪費(fèi)了時(shí)光,真是后悔莫及呀!

  讀書(shū)對(duì)于作者林海音來(lái)說(shuō)是一件幸福的事:像饑餓的人找到了面包;像口渴的人發(fā)現(xiàn)了泉水。而讀書(shū)對(duì)于現(xiàn)在我們這些能夠輕易獲取書(shū)籍的少年來(lái)說(shuō),卻好像是一項(xiàng)老師﹑家長(zhǎng)要我們完成的任務(wù)!坝涀。銈兪浅燥堥L(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的!”--吃飯是物質(zhì)需求,讀書(shū)是精神需求,兩者都不少,才能讓我們健康成長(zhǎng)!

  散文竊讀記讀后感 篇8

  書(shū),就像一縷金色的陽(yáng)光,照亮了我前方那坎坷不平的道路;書(shū),就想一股叮咚的清泉,滋潤(rùn)了我那幼小的心靈;書(shū),就像一陣涼爽的清風(fēng),伴隨著我快樂(lè)成長(zhǎng)。高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”不錯(cuò),在這個(gè)洋溢著朝氣蓬勃的新學(xué)期里,我學(xué)了一篇課文——《竊讀記》,時(shí)時(shí)都令我難以忘懷。

  《竊讀記》是臺(tái)灣作家林海音的作品,主要講述了作者由于貧困買(mǎi)不起自己喜歡的書(shū),只能偷偷地到書(shū)店里“竊讀”。她藏身在大人之間,想盡一切辦法讀書(shū)的過(guò)程中,體會(huì)到了讀書(shū)的百般滋味。文中,字里行間都能感受到她對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài),對(duì)知識(shí)的渴望。

  “一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼,貪婪地讀著,我很快樂(lè),也很懼怕——這種竊讀的滋味!泵孔x到這里,我腦海里便浮現(xiàn)出一個(gè)小女孩手捧著書(shū),站在書(shū)店的角落,壓著心中的不安,如饑似渴讀書(shū)的樣子。在讀書(shū)的過(guò)程中,她并不能像我們一樣安心地讀書(shū),而要不時(shí)地觀察書(shū)店里的一舉一動(dòng)。兒時(shí)的作者讀書(shū)時(shí)即快樂(lè)又懼怕,她快樂(lè)是因?yàn)樽约菏斋@了知識(shí)和增長(zhǎng)了智慧,懼怕是因?yàn)楹ε率艿接?xùn)斥,驅(qū)趕,因此,她喜歡去人多的書(shū)店,每次她去書(shū)店“竊讀”時(shí),總是一看就是幾個(gè)鐘頭——盡管她餓的饑腸轆轆。

  其中,課文里令我感受最深的是國(guó)文老師所說(shuō)的話(huà):“記住,你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的!”仔細(xì)思考,我發(fā)現(xiàn)這句話(huà)有著很深的含義,老師告訴我們,糧食哺育的是身體,而書(shū)籍哺育的是靈魂,對(duì)我們來(lái)說(shuō),書(shū)籍和糧食同樣重要,因?yàn)闀?shū)籍就是我們的糧食,它可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),豐富我們的精神食糧。一個(gè)知識(shí)和智慧不斷增長(zhǎng)的人,才是真正健康成長(zhǎng)的人!

  因此,我要向冰心奶奶所說(shuō)的:“讀書(shū)好,讀好書(shū),好讀書(shū)!彼自(huà)說(shuō):“書(shū)讀百遍不嫌多,遍遍都有新收獲!蔽乙獙W(xué)習(xí)作者愛(ài)看書(shū)的美好品質(zhì),讓我們永遠(yuǎn)記。骸拔覀兪浅燥堥L(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的!”

  散文竊讀記讀后感 篇9

  《竊讀記》這篇文章主要講了林海音小時(shí)候,因?yàn)榧彝ヘ毨,買(mǎi)不起書(shū),因此到書(shū)店去“竊讀”!案`讀”時(shí),林還音因?yàn)槭斋@到了新的知識(shí)而快樂(lè),也因只讀書(shū)不買(mǎi)書(shū)害怕被書(shū)店老板發(fā)現(xiàn)而擔(dān)憂(yōu)、懼怕。她想盡辦法讀書(shū),人越多,雨越大她就越開(kāi)心,因?yàn)樗梢员M情地閱讀她心愛(ài)的書(shū)了。林海音每天都是匆匆地來(lái),依依不舍地去。盡管腿酸腳麻,饑腸轆轆,卻在飽讀之后,有一種滿(mǎn)足感。可見(jiàn)兒時(shí)的她對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)和對(duì)知識(shí)的渴望。

  讀完這篇文章后,我感到臉上發(fā)熱。它使我想起了一件事。一天上午,媽媽帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū),我挑了很多,如《智慧背囊》、《假如給我三天光明》、《昆蟲(chóng)記》、《愛(ài)的教育》……媽媽都一一給我買(mǎi)下了,可是買(mǎi)回家后,我就不愿意看了。下午,作業(yè)做完后,我閑極無(wú)聊的擺弄起一支筆來(lái),媽媽看見(jiàn)了當(dāng)時(shí)有點(diǎn)生氣,但還是耐著性子對(duì)我說(shuō):“乖,休息一會(huì)兒后看點(diǎn)書(shū)。”“不想看”我頭也不抬的說(shuō),“這些書(shū)可都是你自己挑的!”媽媽有些生氣,我沖她瞥瞥嘴,不情不愿的拿起書(shū)看了起來(lái)?晌铱磿(shū)時(shí)一點(diǎn)也不專(zhuān)心,一會(huì)兒喊肚子餓了,一會(huì)兒又說(shuō)渴了,一會(huì)兒又要上廁所。表面上看我在讀書(shū),其實(shí)我的心早就飛到九霄云外去了。

  想起這件事我就慚愧,和林海音比起來(lái),我是多么的幸福,但我卻從不珍惜。不過(guò),我已暗下決心,向林海音學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那種愛(ài)讀書(shū)的精神,對(duì)書(shū)的熱情和渴望得到知識(shí)的那種決心。

  散文竊讀記讀后感 篇10

  讀到“竊讀記”三個(gè)字,有一些人不免會(huì)問(wèn),她為什么不能堂堂正正的把書(shū)買(mǎi)回家讀,而要偷偷摸摸的讀。讓我來(lái)告訴你吧。她是因?yàn)榧依锖芨F,沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū),所以要偷偷摸摸的在書(shū)店里讀。她為了讀到書(shū)遇到了很多困難,有被店員趕出去、書(shū)賣(mài)光等等一些困難,這些優(yōu)點(diǎn)突出了他對(duì)讀書(shū)的極端渴望。

  她一放學(xué)就到書(shū)店看書(shū),在路上她聞到許多好吃的菜,味道可香了,但是她還是寧可餓著肚子也要到書(shū)店看書(shū),這一點(diǎn)更加說(shuō)明了她對(duì)書(shū)籍的極端渴望。她還要把自己隱藏在一個(gè)大人的身邊,仿佛是別人的妹妹或小女兒。而且她站著一讀就是兩三個(gè)小時(shí)。當(dāng)飯店飄來(lái)一陣陣菜香時(shí),她已經(jīng)餓得饑腸轆轆,腳也站得很酸痛了,但是她才不受這些影響呢,她還是認(rèn)認(rèn)真真的投入在讀書(shū)的環(huán)境中,她看書(shū)真是看到了忘我的境界。她真是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)如老鼠愛(ài)大米的一個(gè)人啊!

  說(shuō)起我真是慚愧自如啊,平常我一看見(jiàn)書(shū)就頭疼,腦子一片空白,現(xiàn)在看見(jiàn)林海音這么愛(ài)讀書(shū)、看書(shū),把我感動(dòng)了,我也要向林海音學(xué)習(xí),做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)看書(shū)的人。

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