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設(shè)計(jì)方案

時(shí)間:2022-05-29 13:04:11 設(shè)計(jì)方案 我要投稿

【精選】設(shè)計(jì)方案匯編五篇

  為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行,就需要我們事先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編為大家收集的設(shè)計(jì)方案5篇,歡迎大家分享。

【精選】設(shè)計(jì)方案匯編五篇

設(shè)計(jì)方案 篇1

  一、實(shí)施本方案的根據(jù)

  西安**目前為止全國(guó)加盟店已達(dá)八十家,通過對(duì)這八十家店開業(yè)的實(shí)踐,賠不是結(jié)合不同省、市、不同地區(qū)的消費(fèi)習(xí)慣而總結(jié)制定出本方案。本方案的出臺(tái)同時(shí)得到多家加盟店的實(shí)踐和實(shí)踐證明了其可行性和效益性。XXX店是公司為拓展XXX市場(chǎng),擴(kuò)大市場(chǎng)而設(shè)立的一家加盟店,先有規(guī)模XXX張臺(tái)。根據(jù)店本身的情況與店周圍的環(huán)境、人文等方面的特點(diǎn)而制定出本方案。

  二、實(shí)施本方案的前提

  實(shí)施本方案的前提必須是店堂完成(具體的裝修風(fēng)格見紅門裝修風(fēng)格),設(shè)施到位并能正常運(yùn)作(定崗、定編),人員到位并能各司其職,當(dāng)?shù)氐南、衛(wèi)生、工商、重新犯罪、市政、城管、環(huán)衛(wèi)、牧業(yè)等單位關(guān)系已協(xié)調(diào)到位且協(xié)調(diào)一致。餐飲消費(fèi)的原則——就近消費(fèi)原則。

  1、本開業(yè)方案具體實(shí)施期:20xx年X月X日—20xx年X月X日,共計(jì)三天。

  2、本開業(yè)方案宣傳主題:吃中國(guó)名火鍋“**火鍋”,給您雙重驚喜(一重:開業(yè)優(yōu)惠酬賓;二重:好禮送不斷)。

  3、實(shí)施本方案所需物品及經(jīng)費(fèi)預(yù)算(見附表格式)。

  三、方案的主要內(nèi)容

 。ㄒ唬╅_業(yè)前的籌劃準(zhǔn)備工作

  1、由公司外籌備指導(dǎo)人員組成開業(yè)籌委會(huì),迥然不同人員的招聘與培訓(xùn)工作,物品設(shè)施與設(shè)備的采購(gòu)、調(diào)試、安裝等,并協(xié)調(diào)好與當(dāng)?shù)芈毮懿块T的關(guān)系,了解當(dāng)?shù)貜V告業(yè)的情況等一系列涉及后期開業(yè)的相關(guān)事宜,要求在執(zhí)行本方案前三天完成。

  2、與加盟商共同研究并熟悉本方案,確保本方案能順利實(shí)施與執(zhí)行。

  3、將正式開業(yè)的前三天做為試營(yíng)業(yè)期,且此三天不做任何廣告與宣傳,主要用于檢驗(yàn)內(nèi)部營(yíng)運(yùn)情況。

  4、正式確定開業(yè)日期應(yīng)盡量避免在周末開業(yè)。

 。ǘ╅_業(yè)前期店內(nèi)氣氛營(yíng)造與烘托。

  1、VI形象禮堂部分中的餐巾紙、筷套、訂餐卡、優(yōu)惠券(代餐券)、DM單、POP吊旗、紅門專用氣球、專用燈籠、老照片、相關(guān)寫真圖片等由公司為各加盟店設(shè)計(jì)制作并督導(dǎo)落實(shí)到位。

  2、店堂布置:視各店實(shí)際場(chǎng)地情況在屋頂?shù)牧荷蠎覓霵OP吊旗、紅門專用燈籠、彩帶;墻面上懸掛老照片、柱子上懸掛老照片、名人名畫、紅門木雕、專用中國(guó)結(jié),注意整齊與數(shù)量。

  3、背景音樂:餐廳播放一些喜慶的音樂(民樂、古典音樂、民歌等),忌放現(xiàn)代流行快節(jié)奏歌、舞曲(如DISCO音樂等)。

  4、店堂內(nèi)員工整齊站臺(tái)、統(tǒng)一著裝,開業(yè)期內(nèi)員工按營(yíng)運(yùn)要求(早9:00,晚16:00)在店外整齊列隊(duì)(例行檢查、企業(yè)口號(hào)、掌聲、練舞、班前營(yíng)業(yè)安排等)。

 。ㄈ┑晖鈿夥諣I(yíng)造

  1、如達(dá)到公司有關(guān)加盟店的分級(jí)要求,店外應(yīng)有紅門雕像。

  2、門頭上懸掛兩面紅門POP旗。

  3、門頭下方懸掛紅門專用燈籠,每個(gè)燈籠上印有“紅門”專用字體。

  4、前放置一氣拱門,拱門直徑根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況而定,拱門上內(nèi)容:“中國(guó)名火鍋”“重慶紅門火鍋”全國(guó)連鎖XX店隆重開業(yè),拱門的旁邊各放一氣柱,每個(gè)氣球上貼兩條豎幅,內(nèi)容:熱烈慶祝紅門火鍋全國(guó)連鎖XXX店開業(yè);消費(fèi)滿100元,送XXX元消費(fèi)券(一正一反)。

  (1)外墻懸掛豎幅、盡量布設(shè)餐廳所在的那幢大樓(大樓的展示面)。

  1、XXXX單位,恭祝**火鍋XXX店隆重開業(yè)。

  2、XXXX單位,恭祝**火鍋XXX店生意興隆。

  3、XXXX單位,恭祝**火鍋XXX店生意興隆。

  4、XXXX單位,恭祝**火鍋XXX店財(cái)源滾滾。

  5、XXXX單位,恭祝**火鍋XXX店財(cái)源廣進(jìn)。

  注:豎幅統(tǒng)一用紅底,黃字或白色字體。

  6、找一個(gè)顯要位置做一幅布幅,內(nèi)容:全國(guó) 家店同慶XXX店隆重開業(yè)!開業(yè)大酬賓:吃100元(菜品),送XX元(消費(fèi)券)、吃紅門火鍋,好禮送不斷;顒(dòng)時(shí)間:20xx年X月X日-20xx年X月X日。

  注:另可采用打折方式、贈(zèng)送菜品的方式、發(fā)放貴賓卡的方式或免費(fèi)酒水的方式等。不另制作促銷細(xì)則;顒(dòng)解釋權(quán)歸店方。

  7、開業(yè)花藍(lán)至少不少于20個(gè),且要求為真花。

  8、大門口鋪紅地毯。

  9、在當(dāng)?shù)刂饕房谥饕寝D(zhuǎn)盤,進(jìn)出城口放置空飄,一般一處四個(gè),空飄下豎幅內(nèi)容為:吃重慶名火鍋——紅門火鍋,好禮送不斷;開業(yè)酬賓吃100(菜品),送XX元(消費(fèi)券),可重復(fù)放置。

  10、店附近前后200m插刀旗,刀旗上印“紅門火鍋”、“全國(guó)綠色餐飲企業(yè)”、“重慶名火鍋”、“中國(guó)優(yōu)秀企業(yè)”。

 。ㄋ模⿵V告宣傳

  1、媒體一定要投放資金做宣傳(可采取軟文+廣告)同時(shí)并舉。如:電視字幕、報(bào)紙等形式。

  2、隨報(bào)夾帶,選擇當(dāng)?shù)匕l(fā)行量較大的報(bào)紙做隨報(bào)附送廣告,區(qū)域?yàn)楫?dāng)?shù)氐晁趨^(qū)及周邊區(qū)域。且選擇訂閱戶,時(shí)間為開業(yè)前第二天和開業(yè)當(dāng)天、開業(yè)第二天。

  3、DM單的發(fā)放,選擇當(dāng)?shù)厝肆髁枯^大且人口質(zhì)量較高的區(qū)域,如:大型商場(chǎng)門口、小區(qū)門口、高檔門面、寫字間、政府部門門口。發(fā)放要求:

 。1)發(fā)放時(shí)段:11:00-12:30;17:00-18:00,這時(shí)多是上班族上下班時(shí)間,且多為政府、行政部門人員上下班時(shí)間。

 。2)發(fā)放人群:年齡20-50歲之間的人,且穿著,看起來較有經(jīng)濟(jì)實(shí)力者。

 。3)發(fā)放的姿勢(shì)及語言,左手托DM單,腰微屈,且面帶微笑,并配以禮貌用語“歡迎光臨巴將火鍋XX店”,用右手將DM單送到目標(biāo)對(duì)象的手中。

 。4)統(tǒng)一著裝,披授帶,可選用店內(nèi)員工,也可以臨時(shí)聘用附近的大中學(xué)生。

 。5)注意事項(xiàng):若對(duì)方不接DM單不能強(qiáng)行塞到對(duì)方手里,且注意將附近散落的DM單撿拾起來,以免造成不好印象,數(shù)量每天10000-20000份,三天共計(jì)30000-60000份左右。

 。6)廣告氣球的發(fā)放(贈(zèng)送):選擇中、高檔茶樓、酒吧、咖啡廳,數(shù)量視店周圍情形定。

  (7)廣告餐巾紙的發(fā)放:廣告餐巾紙的發(fā)放選擇踵就餐時(shí)段,即11:30到12:30之間,發(fā)放的地點(diǎn)為政府、行政機(jī)關(guān)部門旁的一些高檔次的快餐店,因?yàn)槔锩娴娜硕酁閷?shí)行朝九晚五改革后的政府機(jī)關(guān)人員,現(xiàn)代企業(yè)的高級(jí)打工人員。同時(shí)將廣告餐巾紙向臨街的門面發(fā)放,但應(yīng)注意不要其它飯館、面攤上。

  注:隨報(bào)附送的DM單做大度16K的規(guī)格,而街散發(fā)的DM單適當(dāng)配合廣告餐巾紙一起發(fā)放。

  (8)腰鼓隊(duì)(或其它有當(dāng)?shù)孛癖婏L(fēng)格的節(jié)目):60人的一個(gè)方隊(duì),另派兩我們的.迎賓披授帶走在最前面,撐一橫幅內(nèi)容為:“重慶紅門火鍋XXX店開業(yè)酬賓,吃100元(菜品),送XX元(消費(fèi)券)”。另一橫幅內(nèi)容:“開業(yè)期間好禮不斷+地址+訂座電話”(可走在隊(duì)尾),腰鼓隊(duì)暫定為三支,開業(yè)三天各一支,路線選擇人口密集區(qū)或主街道;時(shí)間為早上10:30-13:00(沿途配合發(fā)放DM單)。

 。9)短信發(fā)送內(nèi)容:“吃**火鍋,給您雙重驚喜:熱烈慶祝**火鍋XXX店開業(yè),吃100元(菜品),送XX元(消費(fèi)券);好禮不斷,訂座電話XXXXXX。

 。10)電視字幕:可以參照短信廣告內(nèi)容,另加入地址信息,歡迎光臨等字樣。

 。11)當(dāng)?shù)亟煌ㄅ_(tái)。

 。ㄎ澹╅_業(yè)促銷細(xì)則

 。1)單桌菜品消費(fèi)金額位于50-99元、送50元代餐券和紅門撲克1幅。

  (2)單桌菜品消費(fèi)金額位于100-149元,送100元代餐券和將軍撲克1幅,紅門傘1把、紅門杯(普通)1個(gè)。

 。3)單桌菜品消費(fèi)金額位于150-199元,送150元代餐券和將軍撲克1幅、紅門傘1把、紅門杯(普通)1個(gè)。

 。4)單桌菜品金額位于200-249元,送200元代餐券和將軍撲克1幅、紅門傘1把、紅門杯(普通)2個(gè)。

  此此類推,如顧客有撲克數(shù)量的要求,可適量加贈(zèng),其它類推。注:代餐券的使用說明應(yīng)明確、不包括酒水消費(fèi)。

  注:1、凡來就餐每桌均贈(zèng)送紅門手提袋1個(gè),紅門中國(guó)結(jié)1個(gè)。

  2、持代餐券前來消費(fèi)請(qǐng)見代餐券使用細(xì)則。

  3、活動(dòng)解釋權(quán)歸店方。

  另有以下促銷細(xì)則可供參閱:

  1、贈(zèng)送現(xiàn)金券相關(guān)于就餐人員來回的交通費(fèi)。

  2、活動(dòng)期間的就餐人員免費(fèi)喝紅門各種滋補(bǔ)酒。

  3、凡在活動(dòng)期間內(nèi)就餐的人員享受××折優(yōu)惠。

  執(zhí)行此促銷活動(dòng)的意義:吃100元(菜品),送100元(代餐券)活動(dòng)其實(shí)相當(dāng)于打約七五折,但給客人的感覺是吃一次可以免費(fèi)再吃一次,容易讓接受且更有吸引力,贈(zèng)送的禮品還可以在當(dāng)?shù)仄鸬叫麄髯饔谩?/p>

  (六)開業(yè)慶典

  若能請(qǐng)到當(dāng)?shù)孛嘶蚬賳T可摘一個(gè)隆重的開業(yè)典禮,找一家禮儀公司負(fù)責(zé)。

  注:以上為統(tǒng)一實(shí)施方案,可根據(jù)加盟店的實(shí)際情況重點(diǎn)實(shí)施。

設(shè)計(jì)方案 篇2

  一.主題:小花園

  二.年齡段:幼兒園小班(下期)

  三.目標(biāo)與要求:

  1、感受春天到來大自然的變化,以及和人們生活的關(guān)系

  2、嘗試?yán)美L畫、折紙、剪貼等方法制作花朵,共同打扮小花園

  3、感知花朵的顏色和大小,并嘗試按一定順序排列。

  四、具體活動(dòng):

  ●內(nèi)容(一)——花兒朵朵開

  ●材料:

  1、各色、大小三角形紙、各色皺紙、各花型紙等。

  2、各色筆、漿糊、棉簽、顏料等

  ●觀察指導(dǎo)要點(diǎn):

  1、選擇用不同大小的三角形紙折疊成花。

  2、選擇用皺紙揉搓成花蕾粘貼在桃樹上。

  3、在花形紙上添畫或用棉簽涂色。

  ●內(nèi)容(二)——柳樹飄飄

  ●材料:

  1、條狀綠色皺紙、剪刀、漿糊等

  ●觀察指導(dǎo)要點(diǎn):

  1、選擇用剪或褶皺的方法來做柳枝。

  2、將制作的柳枝粘貼到柳樹上。

  ●內(nèi)容(三)——小花園

  ●材料:

  1、各色花朵、排列不一的花徑。

  2、各色、各點(diǎn)數(shù)不一的花盆、與花盆相對(duì)應(yīng)的花朵。

  ●觀察指導(dǎo)要點(diǎn)

  1、選擇相匹配的顏色的花,按花盆上的點(diǎn)數(shù)種相應(yīng)數(shù)量的花朵。

  2、按花朵的顏色提示有規(guī)律的續(xù)放花朵。

  ●內(nèi)容(四)——春游

  ●材料:1、小熊的一家背景圖,有折印寬度不一的紙片。

  2、彩泥及小工具等

  3、背景圖一幅,可移動(dòng)小動(dòng)物若干

  ●觀察指導(dǎo)要點(diǎn)

  1、用撕、剪的不同方為小熊做薯?xiàng)l。

  2、用彩泥團(tuán)、壓、捏出各種好吃的物送給小熊的一家去出游吃。3、擺弄小動(dòng)物 ,說說小動(dòng)物去春游的故事 。

設(shè)計(jì)方案 篇3

  一、成立武術(shù)教學(xué)實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長(zhǎng):涂容波,副組長(zhǎng):張新民。負(fù)責(zé)武術(shù)教學(xué)及比賽的組織、協(xié)調(diào)、教研和考核工作。

  二、班主任職責(zé):

  1、組織本班學(xué)生按時(shí)參加武術(shù)訓(xùn)練,保證全員到位。

  2、主動(dòng)做好學(xué)生的思想工作,保證學(xué)生以高漲的熱情投入訓(xùn)練。

  3、主動(dòng)做好學(xué)生的思想工作,讓家長(zhǎng)全力支持自己的孩子學(xué)習(xí)武術(shù)。

  4、協(xié)助教練處理訓(xùn)練中出現(xiàn)的突發(fā)事件。

  5、協(xié)助教練出色地完成各級(jí)交給的武術(shù)比賽或表演的任務(wù)。

  6、在任期內(nèi),保證學(xué)生人數(shù)的穩(wěn)定。

  三、教練員職責(zé):

  1、制訂計(jì)劃:武術(shù)教學(xué)要有長(zhǎng)打算,短安排,三至六年級(jí)要構(gòu)建一套科學(xué)的訓(xùn)練體系,在訓(xùn)練內(nèi)容上要形成一個(gè)較為完整的系列。每學(xué)期按照這個(gè)系列安排訓(xùn)練內(nèi)容,制訂訓(xùn)練計(jì)劃。

  2、保證訓(xùn)練時(shí)間:常規(guī)訓(xùn)練按課表上課,對(duì)參賽學(xué)生每天早上提前一小時(shí),下午其它班放學(xué)后推遲一小時(shí)。雙休日訓(xùn)練時(shí)間每位學(xué)生必須保證7小時(shí),其它情況另定。

  3、遵守訓(xùn)練常規(guī):要求教練員提前十五分鐘到達(dá)場(chǎng)地,檢查場(chǎng)地是否合乎訓(xùn)練要求及是否存在安全隱患,原則上訓(xùn)練地點(diǎn)在學(xué)校,特殊情況與有關(guān)人員商量后再定。訓(xùn)練時(shí),教練員與學(xué)生要始終在一起,不準(zhǔn)坐著上課,穿拖鞋上課。嚴(yán)禁上課時(shí)間會(huì)客、購(gòu)物、談天看書看報(bào)等。

  4、組織比賽和表演。平時(shí)注意比賽隊(duì)伍的培養(yǎng)及表演中的高難動(dòng)作的訓(xùn)練,形成特色,擴(kuò)大影響。

  5、保證學(xué)生安全:教練員應(yīng)經(jīng)常性向?qū)W生進(jìn)行安全教育,并采取安全措施(尤其在雙休日),安全工作要常抓不懈,出現(xiàn)非正常安全事故所造成的后果,學(xué)校要追究教練員責(zé)任。并要求教練員承擔(dān)一定的經(jīng)濟(jì)賠償。

  6、協(xié)助班主任做好學(xué)生思想工作,經(jīng)常與班主任保持好聯(lián)系,做到信息互通、齊抓共管。

  四、常規(guī)管理:

  1、每期舉行一次武術(shù)教學(xué)研究活動(dòng)。

  2、平時(shí)學(xué)校通過聽課、查班、訪問、座談、抽查等方式,隨時(shí)了解武術(shù)教學(xué)情況,并作好記載,作為期末考核依據(jù)之一。

  3、學(xué)期結(jié)束前,對(duì)武術(shù)班學(xué)生進(jìn)行有關(guān)武術(shù)技能的考核,考核成績(jī)納入教練期末工作考核。平時(shí)考核占40%,期末考核占60%,各級(jí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)單獨(dú)計(jì)獎(jiǎng)。

  4、學(xué)生訓(xùn)練時(shí)的出勤率和訓(xùn)練成績(jī),一是納入班主任活動(dòng)課成績(jī),二是納入班主任工作考核,占總分的20%。

設(shè)計(jì)方案 篇4

  【教學(xué)目標(biāo)】

  1.能正確讀寫11個(gè)生字,會(huì)寫14個(gè)生字。能正確讀寫捕撈、魚餌、魚鉤、小心翼翼、操縱、皎潔、沮喪、誘惑、告誡、實(shí)踐等詞語。能正確抄寫描寫月夜美麗景色的句子和課文的重點(diǎn)句。

  2.理解父親沒有商量余地地要我將鱸魚放回湖中的理由,讀懂我從釣魚這件事中獲得的啟示,懂得從小接受嚴(yán)格教育的重要,并從中獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量,提高抵制魚的誘惑的能力。

  3.有感情地朗讀課文,從中體會(huì)我和父親的心理活動(dòng),并能概括我的心情變化的過程。

  【教學(xué)重點(diǎn)】

  引導(dǎo)學(xué)生理解父親為什么一定要我把釣到的鱸魚放回湖里的原因。

  【教學(xué)難點(diǎn)】

  感悟作者從這件事得到的啟示,體會(huì)表達(dá)方法。

  【教學(xué)準(zhǔn)備】

  1.搜集有關(guān)道德修養(yǎng)的名言警句。

  2.媒體資源

  【教學(xué)時(shí)間】

  2課時(shí)

  【教學(xué)過程】

  第一課時(shí)

  一、談話導(dǎo)入,揭示課題

  1.導(dǎo)語:大家知道詹姆斯蘭費(fèi)蒂斯嗎?他是美國(guó)一位著名的建筑師,他為我國(guó)的廣大讀者所了解,不是因?yàn)樗慕ㄖ删,而是他寫的一篇短文,叫《做得?duì)做得好天知地知》。天知地知,就是無人知,在無人知曉的情況下,有件事做得好。這究竟是一件什么事呢?這就是我們即將要學(xué)習(xí)的一篇課文。

  文章選入課文時(shí)的題目改為《釣魚的啟示》

  教師板書課題,學(xué)生齊讀課題。

  2.揭題設(shè)疑。啟示是什么意思?課文題目的意思是

  二、初讀課文,梳理內(nèi)容

  1.學(xué)生大聲朗讀課文,把文中的生字新詞畫出來。

  教師板書生字:

  放好魚餌拋出釣線湖面漣漪耐心等待

  魚竿劇抖大魚掙扎小心翼翼操縱釣線

  魚躍不已筋疲力盡拉魚上岸父子得意

  祈求無果不容爭(zhēng)辯放魚回湖依依不舍

  月光如水獲得啟示遇到誘惑思父告誡

  道德抉擇簡(jiǎn)單問題道德實(shí)踐勇氣力量

  教師依次指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行生字學(xué)習(xí)。

  2.詞語的學(xué)習(xí)。

  朗讀中,找出不明白的詞語,請(qǐng)指出來。

  教師重點(diǎn)指導(dǎo)乞求不容爭(zhēng)辯誘惑告誡抉擇等詞語。

  下面我們聽聽課文范讀,加深對(duì)生字新詞的學(xué)習(xí)。

  教師播放媒體資源。

  3.大家學(xué)習(xí)新課的積極性很高,能夠迅速掌握了文中的生字詞。那有誰能告訴大家:課文先寫什么,再寫什么,最后寫什么?請(qǐng)大家快速瀏覽課文后回答。

  三、再讀課文,體會(huì)情感

  1.默讀課文,初步了解情感

  從課文內(nèi)容的可以知道,這是一篇寫事的記敘文。讀這樣的課文,我們可以比較容易地了解課文內(nèi)容。但是,我們必須讀出課文隱藏的情感。請(qǐng)用心讀課文,一邊讀一邊體會(huì):洋溢在文中的是什么情感?

  教師以提問的形式隨機(jī)指導(dǎo),如得意、依依不舍、感激

  2.深入體驗(yàn)我的情感

 。1)自讀課文,體會(huì)我的情感變化。

  文中的我的情感貫穿于從釣到大鱸魚到把魚放回湖里去的整個(gè)過程,最后我得到的啟示是:

  請(qǐng)?jiān)俅螢g覽課文,找出描寫我情感變化的相關(guān)語句。

  (2)學(xué)生出示語句:

  教師引導(dǎo):釣到大魚時(shí)的心情把魚放回湖里的心情

  3.父親的情感

 。1)自讀文章,注意文中父親的情感。

  我們體會(huì)到兒子從釣到魚到放回魚的情感,那么父親又是怎樣的呢?把大鱸魚放回湖里,他的情感又有什么不同呢?

  (2)全班交流,教師指導(dǎo)學(xué)生完成問題。

  重點(diǎn)引導(dǎo)以下句子:

  父親盯著鱸魚看了好一會(huì)兒,然后把目光轉(zhuǎn)向了我:孩子,你得把它放回湖里去。

  指導(dǎo):得字可以體會(huì)到什么?

  你還會(huì)釣到別的魚的。父親平靜地說。

  指導(dǎo):從父親平靜的語氣中你體會(huì)到什么?

  盡管沒有人看到我們,更無人知道我是在什么時(shí)候釣到這條鱸魚的,但是從父親不容爭(zhēng)辯的聲音中,我清楚地知道,父親的話是沒有商量的余地的。

  指導(dǎo):不容爭(zhēng)辯是什么意思?結(jié)合文中的插圖,想想體會(huì)當(dāng)時(shí)的情景。

  從父親不容爭(zhēng)辯你體會(huì)到什么?

  4.全班交流討論:

  父親要把釣到的大鱸魚放回湖里,態(tài)度為什么那么堅(jiān)決?父親做得對(duì)不對(duì)?為什么?

  四、課堂小結(jié),制造懸念

  在鱸魚捕撈開禁前的2個(gè)小時(shí),我掉到了一條大鱸魚,卻在父親的堅(jiān)持下,又把它放回湖里。整個(gè)過程并沒有其他人看見。小時(shí)候在無人知曉的情況下發(fā)生的這件事,對(duì)我有什么啟示?又怎樣影響到我的成長(zhǎng)?

  五、布置作業(yè)

  1.結(jié)合老師的講解熟讀課文。

  2.抄寫文中的生字詞。

  第二課時(shí)

  一、復(fù)習(xí)課文,導(dǎo)入新課

  1.聽寫生字詞,同桌之間互相檢查,把寫錯(cuò)的字多寫幾遍。

  2.溫習(xí)釣魚部分的體會(huì)。

  從我釣到大鱸魚到把它放回湖里的心理變化,你體會(huì)到什么?

  從父親要我把釣到的大鱸魚放回湖里時(shí)態(tài)度的堅(jiān)決,你體會(huì)到什么?

 。1)要把釣到的魚放掉真的很難很難;(2)父親對(duì)我的嚴(yán)格的道德教育。

  二、學(xué)習(xí)課文,研讀感悟

  1.朗讀課文,思考:作者從釣魚這件事中得到什么啟示?你是從課文什么地方體會(huì)出來的?

  2.讀書后,畫出文中相關(guān)的語句。

  教師指名回答問題。

  教師適時(shí)指導(dǎo):

 。1)作者從釣魚這件事中得到什么啟示?誰說說是怎么得到啟示的?

  重點(diǎn)研讀:轉(zhuǎn)眼間34年過去了,就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。其中,但是,就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量畫上橫線。

  學(xué)生齊讀劃?rùn)M線的句子。

  懂得這一點(diǎn)很不容易,也許花上數(shù)十年時(shí)間;懂得這一點(diǎn)又很了不起,它能讓人在面臨道德抉擇的時(shí)候有足夠的力量戰(zhàn)勝自我這也是他后來成為著名建筑師的重要原因。

 。2)但是,在人生的旅途上,我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的魚。這魚指的是什么?

  魚指的是形形色色的誘惑,指各種各樣的個(gè)人利益。

 。3)道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是非問題,實(shí)踐起來卻很難。

  指導(dǎo):剛滿11歲那年,我在鱸魚捕撈開禁之前2小時(shí)釣到一條大鱸魚,是留下還是放回湖里,是道德問題嗎?

  捕撈鱸魚的時(shí)間沒到,把釣到的鱸魚留著,這就是錯(cuò)誤的;而把鱸魚放回湖里,就是正確的。道德認(rèn)識(shí)、道德抉擇就是這么簡(jiǎn)單。從作者放魚回湖心情的沮喪,可以看出實(shí)踐道德很難,實(shí)踐道德,就是放掉到手的魚,放棄個(gè)人利益。

 。4)要是人們從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話,就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。齊讀這個(gè)句子,你從這句話中體會(huì)到什么?

  像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)格的教育是什么教育?

  這種教育其實(shí)就是道德教育,是遵守社會(huì)公德的教育。這句話是說,從小受到嚴(yán)格的道德教育,就會(huì)有勇氣和力量去實(shí)踐道德。

  三、拓展延伸,積累運(yùn)用

  1.交流自己搜集的有關(guān)道德修養(yǎng)的名言警句。

  2.正因?yàn)槿绱,三十四年前那個(gè)月光如水的夜晚在作者的腦海中留下永久的回憶和終身的啟示。我相信,這個(gè)故事也一定給大家?guī)砹藛⑹尽Wx了父親告誡我的話,你是怎么想的?這節(jié)課對(duì)你有怎樣的影響?請(qǐng)同學(xué)們摘抄自己喜歡的語句

設(shè)計(jì)方案 篇5

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、探索和發(fā)現(xiàn)是小汽車移動(dòng)的方法,并了解材料的多種特性和功能。

  2、能友好的與他人合作,大膽表達(dá)自己的探索結(jié)果。

  3、通過動(dòng)手嘗試、體驗(yàn)成功的喜悅。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、磁鐵、尺子、書、木塊、金屬絲、金屬玩具的小汽車

  2、記錄表、筆

  活動(dòng)形式:小組

  活動(dòng)過程:

  1、設(shè)置問題情景:今天又一個(gè)問題想請(qǐng)小朋友幫忙來解決,出示一輛金屬玩具汽車,要求他們不直接接觸小汽車,怎樣才能使汽車開動(dòng)?

  2、請(qǐng)幼兒動(dòng)腦筋,同時(shí)鼓勵(lì)幼兒用各種輔助材料使小汽車在桌子上開動(dòng)起來,請(qǐng)幼兒猜想一下,并把自己的設(shè)計(jì)畫出或列出能使小汽車移動(dòng)的方法和效果。

  3、當(dāng)幼兒嘗試后,請(qǐng)幼兒說出是用什么材料使汽車開動(dòng)起來的?說出其方法,如果有不同的方法,也鼓勵(lì)幼兒大膽講出。

  4、請(qǐng)幼兒與同伴互相協(xié)商合作想辦法,如何使小汽車開的快?同時(shí)也可采用一種材料多種用法(如用木塊推汽車、用木塊搭成斜坡等)

  5、下面咱們來一個(gè)汽車競(jìng)賽游戲好不好?要求不準(zhǔn)用手碰汽車,比一比哪個(gè)小司機(jī)把汽車開的最快、最遠(yuǎn)。

  6、通過活動(dòng)讓幼兒了解利用哪些輔助材料使小汽車動(dòng)起來,并且知道利用哪些輔助材料使小汽車開的快。

  重點(diǎn):能發(fā)現(xiàn)小汽車移動(dòng)的發(fā)放

  難點(diǎn):能采用一種材料多種用法

  活動(dòng)結(jié)束:

  為提高活動(dòng)效果及美感,可是現(xiàn)在墻面上張貼相關(guān)的情景花活在一個(gè)角落不止一個(gè)情景,這樣才能進(jìn)一步激發(fā)幼兒探索的興趣,提高其質(zhì)量效果。

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