設(shè)計(jì)方案經(jīng)典（8篇）
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編整理的設(shè)計(jì)方案8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
設(shè)計(jì)方案 篇1
活動(dòng)前言：
本月開展了學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，因此運(yùn)動(dòng)的概念在大部分的人心中獲得位置，運(yùn)動(dòng)的人數(shù)也在不斷的增加。生命在于運(yùn)動(dòng)，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)有益健康。尤其是那些缺少運(yùn)動(dòng)的同學(xué)，每天生活在寢室與教室的路上。尤其是現(xiàn)在生活的環(huán)境，生活節(jié)奏緊張，競(jìng)爭(zhēng)激烈，人們整天忙碌于工作、學(xué)習(xí)、人際交往、事務(wù)之中，并且交通工具發(fā)達(dá)，高樓林立，出門有汽車、地鐵、輕軌，上樓有電梯，以交通工具代替走路，以電梯代步的現(xiàn)象已很普遍，很多人就忽略了運(yùn)動(dòng)對(duì)保持和促進(jìn)健康的重要性。于是，由于缺少運(yùn)動(dòng)所導(dǎo)致的非健康因素、亞健康狀態(tài)、各種疾病日益顯現(xiàn)出來(lái)。為此，提醒大家運(yùn)動(dòng)對(duì)健康是非常必要的。所以，我們班召開了生命在于運(yùn)動(dòng)的團(tuán)日活動(dòng)，提高大家對(duì)運(yùn)動(dòng)的關(guān)注，對(duì)運(yùn)動(dòng)的重要性的了解。
一、活動(dòng)目的：讓同學(xué)們了解運(yùn)動(dòng)的益處，鼓舞同學(xué)們積極開展有益于身心的各種運(yùn)動(dòng)
二、活動(dòng)主題： 生命在于運(yùn)動(dòng)
三、活動(dòng)時(shí)間：
班會(huì)時(shí)間： xx年1月7日
體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間：xx年1月至1月
四、活動(dòng)地點(diǎn)：建工實(shí)訓(xùn)樓58教室及校園操場(chǎng)
五、活動(dòng)形式：開展以生命在于運(yùn)動(dòng)為主題的主題班會(huì)(做關(guān)于運(yùn)動(dòng)的知識(shí)宣傳 鼓動(dòng)同學(xué)進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng))
六、活動(dòng)對(duì)象：房產(chǎn)91班全體同學(xué)
七、活動(dòng)流程：
(一)前期工作
1、去網(wǎng)上尋找關(guān)于運(yùn)動(dòng)方面的視頻
2、通過(guò)班級(jí)qq群以及飛信群等途徑 通知班級(jí)同學(xué)關(guān)于班會(huì)的基本情況
3、選擇有益于身體且便于開展的體育運(yùn)動(dòng)
4、確定開展運(yùn)動(dòng)的時(shí)間并對(duì)未來(lái)要開展的運(yùn)動(dòng)進(jìn)行計(jì)劃、策劃
(二)中期工作
1、進(jìn)行班會(huì)的開展：
a. 由班委介紹有關(guān)運(yùn)動(dòng)的知識(shí)
b. 在建工實(shí)訓(xùn)樓58教室播放關(guān)于體育運(yùn)動(dòng)的視頻
c.向同學(xué)們說(shuō)明今后即將開展的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃的基本情況
d.對(duì)班會(huì)進(jìn)行總結(jié)，提出后期鍛煉同學(xué)們的改進(jìn)方案，將工作落實(shí)到每個(gè)班委身上
2、在校園操場(chǎng)組織同學(xué)們進(jìn)行相應(yīng)的體育鍛煉
(三)后期工作
1、班委開會(huì)，總結(jié)此次班會(huì)的得失
2、整理此次活動(dòng)的總結(jié)結(jié)果，寫總結(jié)報(bào)告
總結(jié)
生命在于運(yùn)動(dòng)，通過(guò)此次團(tuán)日活動(dòng)為的是讓大家能更加的了解運(yùn)動(dòng)的'好處，以及事先對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的宣傳，讓大家沉浸在運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣中，學(xué)習(xí)那些積極運(yùn)動(dòng)的同學(xué)的精神，也為健康生活打下基礎(chǔ)。
如何讓同學(xué)們從少運(yùn)動(dòng)，甚至是不運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)下走出來(lái)呢?于是，我們班舉行運(yùn)動(dòng)與健康的視頻宣傳以及定期組織同學(xué)們運(yùn)動(dòng)這樣的一個(gè)活動(dòng)。一個(gè)人的一輩子什么最重要?當(dāng)然是健康。過(guò)去的團(tuán)日活動(dòng)同學(xué)們都感受頗深，感受到健康、運(yùn)動(dòng)的重要。
看著同學(xué)那種認(rèn)真的態(tài)度，我相信，運(yùn)動(dòng)并不是僅僅只是說(shuō)說(shuō)而已，我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)去做，讓健康永遠(yuǎn)伴隨著我們，生命是真的在于運(yùn)動(dòng)的。
策劃書附：
一、開展運(yùn)動(dòng)的形式：打球、跳繩、跑步
二、活動(dòng)的人員安排：
活動(dòng)總策劃:班長(zhǎng)
查找資料、視頻：副班長(zhǎng)
班會(huì)主持人：團(tuán)支書
黑板報(bào)的繪畫：宣傳委員
活動(dòng)的通知：其他班委
活動(dòng)注意點(diǎn)：
1、班會(huì)開展前要通知到位
2、活動(dòng)策劃書要進(jìn)行班委會(huì)議的審核
3、實(shí)行體育運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意同學(xué)們的安全
二、活動(dòng)安排事項(xiàng)
1、時(shí)間安排
2、活動(dòng)地點(diǎn)安排：實(shí)訓(xùn)樓三58
3、人員安排：各班委主持以及全班同學(xué)參與
4、宣傳方式安排：qq群、飛信以及課間宣傳
設(shè)計(jì)方案 篇2
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 請(qǐng)每位幼兒邀請(qǐng)自己的父母參加畢業(yè)典禮。
2.給每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一頂博士帽、一本通訊錄和一本畢業(yè)相冊(cè)(內(nèi)有一張畢業(yè)照)。
3.幼兒使用完成的毛線畫一幅，花環(huán)若干。
4.為幼兒化妝，表演道具若干。
5.選定一教師(簡(jiǎn)稱師，下同)與一位大班幼兒(簡(jiǎn)稱幼，下同)擔(dān)任畢業(yè)典禮的主持人。
活動(dòng)過(guò)程：
師：親愛的大班小朋友。
幼：親愛的老師、爸爸、媽媽，
合：你們好!
幼：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)榻裉煳覀兙鸵厴I(yè)了。讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的'時(shí)刻永遠(yuǎn)留在我們心中。
師：XX屆畢業(yè)典禮開始。
幼：我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師和阿姨，也舍不得離開
一、活動(dòng)目標(biāo)及意義：
1、進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對(duì)幼兒園、教師的情感。
2、激發(fā)幼兒做一名畢業(yè)生的光榮感，增強(qiáng)成為小學(xué)生的愿望。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、請(qǐng)家長(zhǎng)發(fā)言稿和幼兒的發(fā)言稿準(zhǔn)備好。
2、本園領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言和中班幼兒的歡送詞。
3、布置好會(huì)場(chǎng)。
4、向家長(zhǎng)發(fā)來(lái)園參加畢業(yè)典禮的通知。
5、各班準(zhǔn)備表演的節(jié)目。
三、活動(dòng)組織過(guò)程：
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。
2、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)講話。
主要內(nèi)容：
祝賀大班小朋友從幼兒園光榮地畢業(yè)，并對(duì)畢業(yè)生們進(jìn)一步提出希望，同時(shí)也感謝家長(zhǎng)們?nèi)陙?lái)對(duì)幼兒園的支持。
3、老師代表發(fā)言：對(duì)畢業(yè)的幼兒表示祝賀，并感謝幼兒園教師對(duì)孩子的辛勤培養(yǎng)等。
4、家長(zhǎng)代表發(fā)言：
5、幼兒代表發(fā)言：
6、各班文藝演出：
①、畢業(yè)獻(xiàn)詞。(大一)
�、�、舞蹈：向前沖。(中班)
�、邸⑷浒氡硌�。(大一、大二)
�、堋厴I(yè)歌。(大二)
7、幼兒園向大班幼兒贈(zèng)送禮物。
8、演出后，在音樂(lè)聲中家長(zhǎng)可帶幼兒在園內(nèi)拍照，留作紀(jì)念。
設(shè)計(jì)方案 篇3
1工程設(shè)計(jì)
1.1工藝設(shè)計(jì)及主要工藝設(shè)備
1.1.1調(diào)節(jié)曝氣池
調(diào)節(jié)曝氣目的：一方面曝氣充氧可以去除水中部分CO2，提高進(jìn)水的pH，減少進(jìn)水氫氧化鈉的投加量，另一方面可使進(jìn)水富氧，為后續(xù)重金屬的氧化去除做準(zhǔn)備。可使調(diào)節(jié)池內(nèi)來(lái)水混合均勻，保證水質(zhì)的相對(duì)穩(wěn)定。本工藝選擇鼓風(fēng)曝氣方法，調(diào)節(jié)池內(nèi)停留時(shí)間為30分鐘，保證水中富氧≥0.2mg/L。
1.1.2絮凝沉淀池
通過(guò)加入絮凝劑，使生化沉淀工藝殘留的膠體、菌團(tuán)等雜質(zhì)在混凝沉淀池內(nèi)形成大顆粒固體沉淀，降低出水濁度、SS。同時(shí)，這部分有機(jī)物質(zhì)所攜帶的COD也得以去除。沉淀池排泥：沉淀池內(nèi)的混凝膠體、沉泥定期通過(guò)底部的排泥管排出，并通過(guò)排泥泵打回流至好氧沉淀池，重新沉淀去除。絮凝為折板絮凝池，沉淀為斜管沉淀形式。
1.1.3V型錳砂濾池
沉淀池上清液進(jìn)入后續(xù)的過(guò)濾工藝，濾池內(nèi)填裝的組合濾料，不但是過(guò)濾的介質(zhì)，同時(shí)具有催化氧化作用，使原水所攜帶溶解態(tài)Co、Mn轉(zhuǎn)化為不溶性的Co、Mn微細(xì)顆粒，并被截留在濾料表面。濾池同時(shí)截留輕質(zhì)的菌團(tuán)、污泥等，截除部分原水COD。濾池定期通過(guò)反洗，將截留的Co、Mn膠體、污泥等沖洗出濾料，并將該部分沖洗水重新返回好氧沉淀池，重新沉淀除去。來(lái)水經(jīng)過(guò)曝氣，絮凝沉淀過(guò)濾后，原水COD可去除約20%~50%，鈷錳可降至≤0.5mg/L，濁度≤5NTU。錳砂濾池單元采用4座，濾速6m/h。錳砂濾池濾料選用天然錳砂，其粒徑一般為0.5~1.5mm，濾層厚度為1000mm。錳砂濾池反洗水集中收集到反沖水收集池，再回流到前期污水處理單元，這樣節(jié)約了用水，提高了整個(gè)系統(tǒng)的水回收利用率。
1.1.4超濾系統(tǒng)
超濾膜處理系統(tǒng)利用進(jìn)水泵將廢水從濾池產(chǎn)水池抽入，超濾系統(tǒng)入膜前設(shè)置自清洗保安過(guò)濾器，以截留前處理可能殘余的大塊浮渣、穿透的濾料等雜質(zhì)，防止這些雜質(zhì)損傷膜層。廢水在提升泵的壓力作用下，分別進(jìn)入6組超濾膜組，來(lái)水由中空膜絲外側(cè)進(jìn)入膜絲內(nèi)側(cè)，廢水中含有的微細(xì)膠體污染物被截留在膜絲外表面，產(chǎn)水全部進(jìn)入超濾產(chǎn)水箱。由于來(lái)水的水質(zhì)較為復(fù)雜，為確保系統(tǒng)能夠在3年內(nèi)，保持產(chǎn)水量穩(wěn)定、清洗頻率正常，減少操作量，本方案建議將超濾的參數(shù)加以保守設(shè)計(jì)。本超濾系統(tǒng)設(shè)計(jì)通量為45LMH，設(shè)計(jì)水收率為＞85%。本系統(tǒng)共設(shè)計(jì)為6套UF，每套處理量為183m3/h。
1.1.5反滲透系統(tǒng)
反滲透膜是在壓力驅(qū)動(dòng)下，允許溶劑分子透過(guò)而不允許溶質(zhì)分子透過(guò)的一種功能性的半透膜。反滲透是最精密的.膜法液體分離技術(shù)，它能阻擋幾乎所有溶解性鹽及分子量大于200的有機(jī)物，但允許水和部分鹽分透過(guò)。本系統(tǒng)共設(shè)計(jì)為5套R(shí)O。每套處理量為137m3/h，反滲透的設(shè)計(jì)回收率按70%的考慮，采用兩段的膜組件配置方式。根據(jù)設(shè)計(jì)軟件計(jì)算，本次方案按28∶14設(shè)置膜組件的排列方式，平均設(shè)計(jì)膜通量為14.65LMH，壓力容器長(zhǎng)度按6米長(zhǎng)考慮。3本方案設(shè)計(jì)中注意事項(xiàng)及其說(shuō)明3.1RO回收率及段間增壓泵的設(shè)置考慮進(jìn)水水質(zhì)復(fù)雜，鹽濃度及COD含量較高，RO系統(tǒng)采用70%的回收率，同時(shí)設(shè)計(jì)通量取低值14.6LMH，如果按照常規(guī)配置，設(shè)計(jì)通量過(guò)低，則濃水側(cè)流速低，水力紊流不夠，易形成結(jié)垢沉淀，所以反滲透設(shè)計(jì)時(shí)在一二段之間設(shè)置增壓泵，提高二段壓力及流速，降低結(jié)垢風(fēng)險(xiǎn)。
2超濾選用外壓式的因素
外壓式超濾膜具有如下優(yōu)點(diǎn)：
(1)超濾膜內(nèi)孔為產(chǎn)水側(cè)，適用于SS含量高的原水。
(2)可以進(jìn)行空氣擦洗、水氣聯(lián)合反洗等高強(qiáng)度的再生過(guò)程。
(3)濾膜材料采用PVDF，抗氧化能力強(qiáng)。
(4)多孔均相支撐層與皮層形成一體化的結(jié)構(gòu)，機(jī)械強(qiáng)度極好，能耐受很高的應(yīng)力和進(jìn)水壓力。
3關(guān)于降低原水污染(COD較高)應(yīng)對(duì)措施的幾點(diǎn)考慮如下
結(jié)合相近水質(zhì)特點(diǎn)的工程經(jīng)驗(yàn)，主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行考慮。
(1)加藥點(diǎn)的位置選擇
殺菌劑選擇NaClO時(shí)，NaClO加入后對(duì)凝聚劑((PAC)有負(fù)作用，造成凝聚效果較差，且出水COD增加，因此考慮將加NaClO點(diǎn)前移。
(2)藥品的選擇
選用何種分子量的凝聚劑應(yīng)進(jìn)行比較試驗(yàn)；阻垢劑建議選用不帶電荷的阻垢劑，一旦凝聚劑(PAC)加藥量控制不好，PAC很容易與阻垢劑反應(yīng)，造成反滲透膜的污堵。
(3)選用超濾處理
超濾膜推薦選用截留分子量為150000以內(nèi)的進(jìn)口超濾膜。基于原水COD較高，且有可能遭受污染，本次方案反滲透選擇了寬流道抗污染反滲透膜，該膜具有表面光滑抗有機(jī)物污染等優(yōu)點(diǎn)，另外考慮以下幾點(diǎn)：
(1)反滲透停運(yùn)時(shí)低壓沖洗后加保護(hù)液；
(2)使超濾水池在停運(yùn)時(shí)處于低低液位，以免水箱污染；
4關(guān)于反滲透加藥的考慮
(1)可將還原劑加藥點(diǎn)設(shè)置在RO保安過(guò)濾器出口，這樣可以保證超濾產(chǎn)水中多余的次氯酸鈉可以作用在RO保安過(guò)濾器上，有效遏制細(xì)菌滋生。
(2)可交替使用非氧化性殺菌劑種類，防止細(xì)菌對(duì)殺菌劑產(chǎn)生抗藥性。
5結(jié)語(yǔ)
雙膜法在國(guó)內(nèi)已有非常成熟的應(yīng)用，特別在工業(yè)水處理當(dāng)中，隨著近幾年國(guó)家對(duì)水資源的嚴(yán)格控制，中水回用趨勢(shì)更明顯。在PTA中水中應(yīng)用雙膜法工藝，科學(xué)合法的預(yù)處理是必要條件，細(xì)節(jié)處的處理也是不可或缺。本方案在系統(tǒng)設(shè)計(jì)以及預(yù)處理的流程上給予較多的關(guān)注，逐步消除或減弱對(duì)膜使用當(dāng)中的不利因素，以實(shí)現(xiàn)最終回用的目的。
設(shè)計(jì)方案 篇4
活動(dòng)主題：塑造健康自我，編織奧運(yùn)情結(jié)
活動(dòng)目的：
塑造健康自我，感悟奧運(yùn)精神，
傳承民族文化，搭建友誼橋梁。
塑造健康自我：指生活有規(guī)律，飲食講科學(xué)，每天都鍛煉，強(qiáng)身又健體。
感悟奧運(yùn)精神：指了解奧運(yùn)知識(shí)，學(xué)習(xí)奧運(yùn)理念，體會(huì)奧運(yùn)精神。
傳承民族文化：指通過(guò)動(dòng)手制作帶有中華民族、北京特色的小禮物，學(xué)習(xí)和繼承民族文化。
搭建友誼橋梁：指通過(guò)禮物的傳遞，宣傳和介紹中國(guó)傳統(tǒng)文化、北京民族文化，讓外國(guó)友人了解和喜歡我們的文化，促進(jìn)和同心結(jié)國(guó)家的文化交流和友好交往。
活動(dòng)意義：
進(jìn)一步提升學(xué)生的健康意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)生活、自主健身習(xí)慣，進(jìn)一步開展奧運(yùn)教育和“同心結(jié)”交流活動(dòng)，通過(guò)豐富多采的自主活動(dòng)形式，學(xué)習(xí)奧運(yùn)精神、傳承民族文化、感悟世界的多元、提高學(xué)生的綜合能力。
活動(dòng)內(nèi)容：
一、奧運(yùn)健身情結(jié)——設(shè)計(jì)自主健身名片
具體內(nèi)容：制定自主健身計(jì)劃、選擇自主健身項(xiàng)目、保證每日健身時(shí)間。
并通過(guò)設(shè)計(jì)自主健身名片的形式呈現(xiàn)健身成果。
設(shè)計(jì)“自主健身名片”的內(nèi)容和要求：
每人設(shè)計(jì)制作一張自主健身名片，可用表格展現(xiàn)自主健身計(jì)劃，可用圖畫和照片展示健身項(xiàng)目和健身活動(dòng)的情況，還可以寫上自己的健身格言、健身體會(huì)等。不用面面俱到，但要能展現(xiàn)自主健身特色，圖文并茂。
為了便于開學(xué)后的交流和展示，名片統(tǒng)一為A4紙大小，用什么材質(zhì)制作不限，可以使電腦制作也可是自己親手畫一畫、寫一寫、貼一貼，不同的年級(jí)要反映出不同年齡特點(diǎn)和年級(jí)特色。
低年級(jí)：可用圖畫和照片展示健身項(xiàng)目、寫一句健身口號(hào)。
中年級(jí)：可用表格展現(xiàn)自主健身計(jì)劃，用照片、圖畫展示健身活動(dòng)的情況，并寫幾句健身格言。
高年級(jí)：可用照片、圖畫展示自我健身特色，有自己的健身體會(huì)、收獲。
希望同學(xué)在自己健身鍛煉的同時(shí)，還能帶動(dòng)家里人、周圍的人一起鍛煉健身，并在健身名片中展示出來(lái)。
二、奧運(yùn)精神情結(jié)——書寫奧運(yùn)學(xué)習(xí)日志
具體內(nèi)容：充分利用圖書、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙，學(xué)習(xí)了解奧林匹克的知識(shí)，理解奧林匹克理念、感悟奧林匹克精神，并通過(guò)“書寫奧運(yùn)學(xué)習(xí)日志”的形式記錄學(xué)習(xí)成果。
“書寫奧運(yùn)學(xué)習(xí)日志”的內(nèi)容和要求：
通過(guò)一手好字把學(xué)習(xí)的內(nèi)容、學(xué)習(xí)的感受認(rèn)真書寫下來(lái)，低年級(jí)用鉛筆，高年級(jí)可用鋼筆，具體篇幅各年級(jí)、各班自己定，把自己最滿意的一篇抄寫在學(xué)校下發(fā)的田格紙上，開學(xué)后上交并進(jìn)行評(píng)比和展覽。
1—3年級(jí)：主要寫寫自己了解的奧運(yùn)知識(shí)和點(diǎn)滴體會(huì)，用鉛筆書寫。
4—6年級(jí)：主要寫寫自己了解的奧運(yùn)英雄和學(xué)習(xí)感受，用鋼筆書寫。
評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：
1、看書寫：按各年級(jí)一手好字的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)。
2、看內(nèi)容：要體現(xiàn)奧運(yùn)文化，不僅有奧運(yùn)的內(nèi)容，還要有自己的感受。
三、奧運(yùn)同心情結(jié)——制作友好交往禮物
活動(dòng)背景：葡萄牙是我們學(xué)校的同心結(jié)交流國(guó)家，在**年奧運(yùn)會(huì)前，我們要通過(guò)多種形式的文化交流活動(dòng)，宣傳介紹北京，展現(xiàn)北京人文奧運(yùn)的理念，樹立首都少年兒童熱情友好的形象，并和葡萄牙的一所小學(xué)建立友誼校。奧運(yùn)會(huì)期間，我們要派同學(xué)參加在奧運(yùn)村舉辦的對(duì)葡萄牙的歡迎儀式和升旗儀式；要邀請(qǐng)葡萄牙運(yùn)動(dòng)員到學(xué)校參觀，要向他們介紹和展示北京小學(xué)和北京的風(fēng)貌；要組織同學(xué)觀看葡萄牙代表隊(duì)的比賽并為他們吶喊助威。為了更好的完成接待和交流任務(wù)，我們要充分了解同心結(jié)國(guó)家，感知世界的多元文化。
具體內(nèi)容：通過(guò)圖書、網(wǎng)絡(luò)、家長(zhǎng)等多種渠道，廣泛了解葡萄牙國(guó)家的國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽、國(guó)花，了解葡萄牙國(guó)家的歷史文化、交往禮儀、知名人物、民族特色、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目等等、學(xué)習(xí)葡萄牙的語(yǔ)言和歌曲�？赏ㄟ^(guò)小報(bào)、演示文稿等形式介紹自己了解的`同心結(jié)國(guó)家，并為同心結(jié)國(guó)家的小朋友、運(yùn)動(dòng)員和奧運(yùn)官員制作一件帶有民族特色的小禮物。
“制作友好交往禮物” 的內(nèi)容和要求：
小禮物要自己或在家長(zhǎng)幫助下親手制作、書寫、繪畫的，不能購(gòu)買，要能展現(xiàn)北京小學(xué)特點(diǎn)、北京古都風(fēng)貌和民族文化特色�？梢允鞘止ぞ幹频闹袊�(guó)結(jié)、福字；也可以是自己繪制的兒童畫、書法、國(guó)畫、書簽、風(fēng)箏、京劇臉譜等；還可以是剪紙、小燈籠等等。開學(xué)后上交并展評(píng)。
低年級(jí)：重點(diǎn)可繪制書簽、兒童畫、剪紙、窗花等。
中年級(jí)：重點(diǎn)可繪制京劇臉譜、福娃小泥人、中國(guó)結(jié)、書法繪畫等。
高年級(jí)：重點(diǎn)可撰寫書法、繪制風(fēng)箏、小宮燈、國(guó)畫等。
另外，高年級(jí)的同學(xué)還可以給葡萄牙奧組委、運(yùn)動(dòng)員或小朋友寫一封邀請(qǐng)信，向他們介紹北京小學(xué)、介紹北京的名勝古跡，邀請(qǐng)他們來(lái)參觀我們的學(xué)校，來(lái)觀看**年奧運(yùn)比賽。
活動(dòng)組織：
1、全校動(dòng)員。
2、各班結(jié)合本班實(shí)際對(duì)學(xué)生進(jìn)行具體指導(dǎo)，提出具體要求。
3、學(xué)生利用寒假在家長(zhǎng)的協(xié)助下按要求完成實(shí)踐成果，開學(xué)后上交。
4、開學(xué)后，在班級(jí)、年級(jí)進(jìn)行評(píng)比交流展示的基礎(chǔ)上，在學(xué)校展廳分年級(jí)舉辦三項(xiàng)成果的展覽。評(píng)出班級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)和參與獎(jiǎng)，班級(jí)最佳組織獎(jiǎng)、年級(jí)最佳展示獎(jiǎng)，并給與適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
設(shè)計(jì)方案 篇5
一、活動(dòng)由來(lái)：
1、繪本《阿錘和阿蛋愉快的一天》里面的主人公是兩個(gè)可愛的小老鼠，很受小朋友的喜愛，故事內(nèi)容是兩個(gè)小老鼠類似冒險(xiǎn)的經(jīng)歷，很有趣，很有吸引力。
2、把有趣的故事和有趣的游戲相結(jié)合，在生活情境中促進(jìn)數(shù)學(xué)認(rèn)知能力的發(fā)展。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、能夠理解故事的內(nèi)容。
2、能夠準(zhǔn)確找出正確的方位，體會(huì)方位的相對(duì)性。
3、敢于用方位詞描述物體的位置和運(yùn)動(dòng)方向。
三、活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn)
重點(diǎn)：能夠準(zhǔn)確找出正確的方位。
難點(diǎn)：能用方位詞描述物體的'位置和運(yùn)動(dòng)方向。
四、活動(dòng)的準(zhǔn)備
物質(zhì)準(zhǔn)備：椅子擺放成4*3的方形。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：有過(guò)站成豎排橫排的經(jīng)驗(yàn)。
五、活動(dòng)過(guò)程：
（一）引入部分：
通過(guò)阿錘和阿蛋的冒險(xiǎn)故事，是幼兒初步認(rèn)識(shí)前后，旁邊方位詞。
回憶起之前的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
�。ǘ┯螒虿糠郑�
1、《快快快》
通過(guò)李老師身體方向的轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒加深對(duì)前后，旁邊方位詞的理解 。
2、《來(lái)做操》
第一步，引導(dǎo)幼兒以自身為中心辨別前后，旁邊的方向，并能用語(yǔ)言描述出來(lái)。
第二步，引導(dǎo)幼兒以客體為中心辨別前后，旁邊的方向，并能用語(yǔ)言描述出來(lái)。
3、游戲：找座位
引導(dǎo)幼兒用前后旁邊方位詞，指揮小朋友回座位上。
六、教法和學(xué)法
1、活動(dòng)的適宜性
符合幼兒身心生長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律，4歲左右的幼兒知道前后的概念。幼兒認(rèn)知空間先能以自身為中心，然后發(fā)展為以客體為中心。
幼兒思維處在具體形象性階段，所以對(duì)于他們空洞的講解是沒有用的，因此我們選取的是生活中發(fā)生的情境，讓他們通過(guò)親身體驗(yàn)來(lái)感知方位的相對(duì)性。 逐漸地，在遇到同樣的問(wèn)題時(shí)，能夠在頭腦中自動(dòng)上演這種轉(zhuǎn)換過(guò)程，最后能夠快速的進(jìn)行轉(zhuǎn)換。
2、情境法
選取做操，回座位這種生活中常見的情境，幼兒在這種生活情境中來(lái)學(xué)習(xí)和運(yùn)用，有助于幼兒真正理解抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)。
在生活中解決數(shù)學(xué)問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)生活與數(shù)學(xué)之間的聯(lián)系，是幼兒數(shù)學(xué)認(rèn)知常用的一種方法。
3、游戲法
游戲是幼兒的天性，此次活動(dòng)以有層次的游戲貫穿始終。
游戲的安排層次性，使幼兒在游戲中循序漸進(jìn)的掌握空間方位的認(rèn)識(shí)。
設(shè)計(jì)方案 篇6
教學(xué)內(nèi)容：教科書第99頁(yè)例1和“做一做”，練習(xí)二十三第1題和第3、4題。
教具準(zhǔn)備：運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播操表演錄像或幻燈片。
教學(xué)過(guò)程：
一、回顧，解決簡(jiǎn)單問(wèn)題
教師親切談話：請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽、仔細(xì)想，看誰(shuí)能很快解決下面的問(wèn)題。
接著，口述下面的問(wèn)題。
二一班一些學(xué)生為布置教室做紙花。每?jī)晌恍∨笥岩恍〗M，每位小朋友做3朵花，8個(gè)小組一共做了多少朵花？
待學(xué)生解決問(wèn)題后，請(qǐng)兩、三名學(xué)生說(shuō)一說(shuō)解決問(wèn)題的過(guò)程和結(jié)果。
教師評(píng)價(jià)解決問(wèn)題的方法，并鼓勵(lì)學(xué)生探討解決新的問(wèn)題。
二、自主探索，解決新問(wèn)題
1.創(chuàng)造情景，引出問(wèn)題。
展示運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上廣播操表演情境，吸引學(xué)生“進(jìn)場(chǎng)”。接著，定格在表演廣播操的一個(gè)方陣上（與例1一致），由小精靈提出問(wèn)題（畫外音）。
2.自主探索解決問(wèn)題的方法。
請(qǐng)學(xué)生獨(dú)立觀察畫面，收集解決問(wèn)題的信息數(shù)據(jù)，思考解決問(wèn)題的方法。允許遇到困難的學(xué)生與伙伴交流意見。
3.組織交流。
請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)解決問(wèn)題的`過(guò)程和結(jié)果。在“說(shuō)”的過(guò)程中，加深學(xué)生對(duì)解決問(wèn)題的步驟和方法的理解，并獲得用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的成功體驗(yàn)。
三、自主解決問(wèn)題
1.請(qǐng)學(xué)生獨(dú)立解決教科書第99頁(yè)“做一做”中的問(wèn)題。
注意留給學(xué)生充足的時(shí)間。
2.組織交流。
鼓勵(lì)學(xué)生展示自己解決問(wèn)題的方法。
由于學(xué)生觀察事物的角度不同，收集到的數(shù)學(xué)信息不同，思考探索的解決方法也就不同。解決“一共有多少個(gè)？”的方法可能會(huì)出現(xiàn)多種。例如，
�、�5×6×8 ②5×6×（5＋3） ③5×6×7＋5×6
�、�5×6×7＋30 ⑤30×8 ⑥30×5＋30×3
只要學(xué)生說(shuō)得有道理，答案正確，就給予肯定和鼓勵(lì)，激發(fā)學(xué)生探索的欲望，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
四、練習(xí)
1.請(qǐng)學(xué)生解決練習(xí)二十三的第1、3、4題。
�。�1）要求學(xué)生獨(dú)立完成�？梢圆皇芰�(xí)題順序的限制，想先解決哪個(gè)問(wèn)題，就先解決哪一個(gè)。
解決問(wèn)題時(shí)，如果有不理解的詞語(yǔ)，可以問(wèn)同學(xué)和老師。
�。�2）適時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生，尋找不同的方法解決問(wèn)題。
�。�3）組織交流。
�、僭谛〗M內(nèi)交流自己解決問(wèn)題的方法。讓每個(gè)學(xué)生都參與表達(dá)解決問(wèn)題過(guò)程和結(jié)果的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
�、诟鹘M推出代表向全班學(xué)生展示解決問(wèn)題的方法。
2.請(qǐng)學(xué)生聯(lián)系身邊的事，提出需要用乘法兩步計(jì)算解決的問(wèn)題，并解決問(wèn)題。
五、總結(jié)
1.請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)收獲和體會(huì)。
2.教師強(qiáng)調(diào)：在我們的生活中處處都有數(shù)學(xué)問(wèn)題，希望每個(gè)同學(xué)都能注意觀察，發(fā)現(xiàn)、提出身邊的數(shù)學(xué)問(wèn)題，并運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)去解決這些問(wèn)題。每個(gè)同學(xué)都越來(lái)越聰明、能干。
設(shè)計(jì)方案 篇7
一、概述
1、課名：《禮儀展風(fēng)采》，是思想品德人教課標(biāo)版八年級(jí)上冊(cè)的一堂思想品德課；
2、本節(jié)課所需課時(shí)為1課時(shí)，10分鐘；
3、本課對(duì)應(yīng)的課標(biāo)為“我與他人的關(guān)系”中“交往與溝通”部分：知道禮貌是文明交往的前提，掌握基本的交往禮儀與技能，養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣。
二、教學(xué)目標(biāo)分析
1、知識(shí)與技能
（1）能夠懂得禮儀對(duì)個(gè)人的要求，講禮儀有什么意義。
�。�2）能夠在生活實(shí)踐的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)以禮待人。
2、過(guò)程與方法
�。�1）本節(jié)課主要是讓學(xué)生通過(guò)課堂交流等方式，知曉基本社交禮儀姿勢(shì)。
�。�2）通過(guò)多媒體給他們演示相應(yīng)的影像資料、圖片、感受禮儀美。
3、情感、態(tài)度價(jià)值觀
能夠樂(lè)于以禮待人；形成講文明、講禮貌的交往態(tài)度；體驗(yàn)舉止優(yōu)雅、文明禮貌帶給自己的樂(lè)趣以及對(duì)人生發(fā)展的價(jià)值。
三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
懂得與中學(xué)生有關(guān)的禮儀規(guī)范,并能熟練掌握社交的一般禮節(jié)是本框的教學(xué)重點(diǎn)。 如何在學(xué)生的`日常生活和人際交往中落實(shí)禮儀知識(shí),從而展示自己的風(fēng)采是本框的難點(diǎn)。
四、學(xué)習(xí)者特征分析
本節(jié)課的學(xué)習(xí)者特征分析主要是根據(jù)教師平時(shí)對(duì)學(xué)生的了解而做出的。
學(xué)生是中學(xué)八年級(jí)學(xué)生；
學(xué)生對(duì)基本生活禮儀知識(shí)的欠缺；
學(xué)生思維活躍，能積極參與討論，口頭匯報(bào)的能力較強(qiáng)；
學(xué)生面臨的是青年社會(huì)化過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，與人交往，禮貌、禮儀的學(xué)習(xí)很重要；
學(xué)生的自控能力不強(qiáng)，教師要注意做好調(diào)控。
五、教學(xué)策略
本課以學(xué)生活動(dòng)探究和實(shí)踐體驗(yàn)為主，引導(dǎo)學(xué)生自己體驗(yàn)、感悟，歸納、提煉出主題；
以學(xué)生活動(dòng)為主，教師講解為輔，在具體教學(xué)中，恰當(dāng)運(yùn)用角色扮演、自我反省等方法，使學(xué)習(xí)過(guò)程充滿趣味。
六、課前準(zhǔn)備
⑴、教師準(zhǔn)備:
1、查閱有關(guān)禮儀方面的書籍、資料;
2、瀏覽與禮儀有關(guān)的網(wǎng)頁(yè);
3、準(zhǔn)備與禮儀有關(guān)的圖片，制作幻燈片。
�、�、學(xué)生準(zhǔn)備:
1、預(yù)習(xí)課文并查閱收集與禮儀有關(guān)的資料;
2、思考展示中學(xué)生風(fēng)采的禮儀及做好表演的準(zhǔn)備;
七、教學(xué)過(guò)程
導(dǎo)入新課：師生課前問(wèn)好是我們每天都要進(jìn)行的，所以再熟悉不過(guò)，同學(xué)們認(rèn)為“課前問(wèn)好有無(wú)必要”？通過(guò)學(xué)生發(fā)言，導(dǎo)入本課主題——禮儀展風(fēng)采。
禮儀習(xí)慣的培養(yǎng)要從我做起，從現(xiàn)在做起，糾正自身的不文明言行。那么，你都知道哪些禮儀知識(shí)？
活動(dòng)：禮儀知識(shí)大擂臺(tái)
1、說(shuō)一說(shuō)：
社交禮儀的掌握是社會(huì)生活的重要內(nèi)容，請(qǐng)同學(xué)們列舉基本的社交禮儀。
學(xué)生分學(xué)習(xí)小組討論，代表發(fā)言。
老師總結(jié)：
社交禮儀有很多，并且就在我們身邊，如：路遇熟人主動(dòng)打招呼；上公交車女士?jī)?yōu)先，老人孩子優(yōu)先，主動(dòng)讓座；還有餐桌禮儀、握手禮儀、待客禮儀、電話禮儀等。
打電話是現(xiàn)代人交往、溝通的很重要的方式，講究電話禮儀更能展示我們的風(fēng)采，有助于塑造我們良好的自身形象。
2、演一演
請(qǐng)小主持人主持學(xué)生表演見面禮儀。（發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，提出改進(jìn)意見，明確認(rèn)識(shí)。）請(qǐng)學(xué)生設(shè)計(jì)、展示古今中外見面時(shí)的不同禮儀。
學(xué)生通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)演示，能夠懂得不同時(shí)代，不同國(guó)度，不同民族的見面禮儀有不同的表現(xiàn)形式。但無(wú)論何種形式都體現(xiàn)了一種禮貌，一種文明。
3、想一想
通過(guò)剛才同學(xué)們的表演，我們發(fā)現(xiàn)他們都很講禮儀，面對(duì)這些禮儀我們應(yīng)該持什么態(tài)度？（對(duì)中國(guó)古代的傳統(tǒng)禮儀、對(duì)外國(guó)禮儀、對(duì)少數(shù)民族禮儀。）
禮儀對(duì)我們個(gè)人都有哪些要求?
如此講禮儀有什么意義？
學(xué)生分小組討論并派代表展示。老師評(píng)價(jià)并提出希望。
4、課下思考
在學(xué)校生活中，哪些場(chǎng)合最能展示我們的風(fēng)采？這些場(chǎng)合都有哪些特定的要求？
設(shè)計(jì)方案 篇8
一、指導(dǎo)思想
畫冊(cè)是企業(yè)宣傳和對(duì)外展示形象的重要載體，起著溝通和橋梁的重要作用，是企業(yè)精神、品牌、實(shí)力的綜合體現(xiàn)。它通過(guò)平面視覺的形式，給人以藝術(shù)的感染、實(shí)力的展現(xiàn)、精神的呈現(xiàn)。本畫冊(cè)力爭(zhēng)用視覺的語(yǔ)言，全方位展示**指揮部風(fēng)貌、理念，宣傳**指揮部實(shí)力、技術(shù)品牌。通過(guò)畫冊(cè)這一文化形式的傳播，使之成為人們藝術(shù)的享受和指揮部營(yíng)銷的動(dòng)力，以達(dá)到展示形象、樹立品牌的作用。
本畫冊(cè)在設(shè)計(jì)制作中遵循的原則是：
1.有強(qiáng)烈的視覺沖擊力，濃郁的石油科技?xì)庀ⅲ庥^別致“打眼”，內(nèi)碼章節(jié)旋律明快，能夠較明顯地區(qū)別與其它常規(guī)畫冊(cè)，翻閱后能給人留下深刻印象。
2.線條布局流暢，圖片選擇精美，畫面布局大氣，影調(diào)相得益彰。通過(guò)采用新材料、新工藝及高質(zhì)量的印刷，將其打造成為高敵傳產(chǎn)品，體現(xiàn)和揭示吐哈指揮部的企業(yè)形象、科技水平、科技能力。
3.文案部分要根據(jù)不同的內(nèi)容，不同的特征，進(jìn)行優(yōu)勢(shì)組合，力求在整體和諧中創(chuàng)新，用精到的語(yǔ)言，全力展示企業(yè)風(fēng)采。
4.本畫冊(cè)定位為國(guó)內(nèi)高中端客戶，文字采用中文印刷。
5.畫冊(cè)封三附dvd光盤一張，內(nèi)容為配套專題片一部、《**石油之歌》mtv若干。
二、表現(xiàn)風(fēng)格
1.外觀尺寸。采用目前流行的250mm*260mm版式，共42個(gè)頁(yè)碼，畫冊(cè)厚度10mm左右。
2.畫冊(cè)主色調(diào)，以干凈、整潔、典雅的銀白色為主。
3.內(nèi)頁(yè)選用250克進(jìn)口銅版卡紙印刷，封面、封底采用最新工藝精印。
4.根據(jù)畫冊(cè)內(nèi)容，對(duì)重點(diǎn)部分，適當(dāng)采取全拉和半拉頁(yè)工藝，體現(xiàn)畫冊(cè)時(shí)尚品位。
三、頁(yè)面布局
畫冊(cè)分為五部分：
�。ㄒ唬└艣r。
1.總體介紹。主要介紹**石油勘探開發(fā)指揮部總體情況，從人員、隊(duì)伍、設(shè)備、資金等介紹，對(duì)指揮部周邊、國(guó)際市場(chǎng)部分重點(diǎn)介紹，以體現(xiàn)**指揮部科技和作業(yè)能力。
2.科技狀況介紹。介紹指揮部科技發(fā)展理念、服務(wù)理念，科技隊(duì)伍狀況，科技能力及近幾年取得的科技成果、效果等。
�。ǘ┳鳂I(yè)能力
通過(guò)精典的圖片和精練概括的文字，分鉆井、井下、錄井、地面建設(shè)、機(jī)械加工和科研等六個(gè)方面，展示指揮部石油工程作業(yè)能力和水平，展示指揮部擁有的`先進(jìn)設(shè)備、科技手段，宣傳指揮部通過(guò)的hse、iso認(rèn)證，獲得的施工作業(yè)資質(zhì)等，展示指揮部科技、作業(yè)水平。
1.科研能力
2.鉆井
3.井下
4.錄井
5.地面工程建設(shè)
6.機(jī)械加工
�。ㄈ┨厣夹g(shù)
分十大類介紹。
1.地質(zhì)勘探。精選1項(xiàng)，其余列出名目。
2.鉆井工藝。精選3項(xiàng)，其余列出名目。
3.鉆井液。精選3－4項(xiàng)，其余列出名目。
4.完井、固井技術(shù)。精選2項(xiàng)，其余列出名目。
5.采油工藝技術(shù)。精選2項(xiàng)，其余列出名目。
6.增產(chǎn)措施。精選3項(xiàng)，其余列出名目。
7.井下特種作業(yè)。精選4項(xiàng)，其余列出名目。
8.錄井技術(shù)。精選2項(xiàng)，其余列出名目。
9.油田地面建設(shè)。精選2項(xiàng)，其余列出名目。
10.綜合技術(shù)。精選1項(xiàng)，其余列出名目。
（四）特色產(chǎn)品
分八個(gè)方面，分別介紹。
1.抽油機(jī)
2.抽油桿
3.油管
4.泥漿
5.順酐
6.化學(xué)助劑
7.電動(dòng)鉆機(jī)改造配電箱
8.車載gps
（五）企業(yè)文化
重點(diǎn)介紹**石油勘探開發(fā)指揮部企業(yè)品質(zhì)風(fēng)格、核心價(jià)值觀、經(jīng)營(yíng)管理理念、服務(wù)理念、社會(huì)責(zé)任。獲得的各種全國(guó)性榮譽(yù)。
介紹指揮部和諧、清潔、安全、節(jié)約發(fā)展情況。
四、頁(yè)面分配
1.概況,6p。前4p將指揮部總體介紹及用世界地圖的表現(xiàn)形式，將指揮部重要國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)制作成全拉頁(yè)面。后2p介紹指揮部科技發(fā)展理念、服務(wù)理念，科技隊(duì)伍狀況，科技能力及近幾年取得的科技成果、效果。
2.作業(yè)能力。4p。
3.特色技術(shù)。18p。優(yōu)選氣舉技術(shù)、壓裂技術(shù)印刷成半拉頁(yè)面。
4.特色產(chǎn)品。4p。
5.企業(yè)文化。4p。重點(diǎn)內(nèi)容為指揮部企業(yè)品質(zhì)風(fēng)格、核心價(jià)值觀、經(jīng)營(yíng)管理理念、服務(wù)理念、社會(huì)責(zé)任及和諧、清潔、安全、節(jié)約發(fā)展情況。文中用文字的形式，對(duì)指揮部近年獲得的各種全國(guó)性榮譽(yù)進(jìn)行表述。
五、具體思路
1.封面采用銀、白相間色調(diào)，配以簡(jiǎn)單線條，左下角擊凸約直徑100mm的“寶石花”，燙金印刷“**石油勘探開發(fā)指揮部畫冊(cè)”。
2.首頁(yè)（全拉頁(yè)面），右三分之一印刷指揮部辦公大樓全景圖片，采用黑色字體印刷指揮部總體介紹。
背頁(yè)（全拉頁(yè)面），用地圖的形式，標(biāo)注指揮部國(guó)內(nèi)外主要市場(chǎng)，續(xù)指揮部總體介紹。
3.第5、6頁(yè),壓一生產(chǎn)裝置圖片，黑色字體印刷指揮部科技狀況介紹。
六、運(yùn)行時(shí)間
20xx年3月底前，設(shè)計(jì)方案起草、審定。
20xx年4月底前，拍攝圖片，起草文字，畫冊(cè)初稿設(shè)計(jì)。
20xx年5月底前，完成第二、三次審稿，交付印刷。
二〇xx年三月二十六日
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