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讀書的詩歌[共15篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用詩歌吧，不同的詩歌，其語言藝術(shù)所表現(xiàn)的語言風(fēng)格、特點(diǎn)、技巧各不相同。還在苦苦尋找優(yōu)秀經(jīng)典的詩歌嗎？下面是小編為大家收集的讀書的詩歌，歡迎大家分享。
![讀書的詩歌[共15篇]](/pic/00/b6c1cae94_2.jpg)
讀書的詩歌1
詩歌是場，詩歌是網(wǎng)，幾多較量，幾多迷茫；
詩歌是帆，詩歌是墻，幾多奮斗，幾多沮喪。
詩歌沒有誰對與誰錯(cuò)，只有看我們怎樣對待。
——題記
詩歌，抒情言志，說明現(xiàn)象、闡明哲理。它以生活情感為基礎(chǔ)，內(nèi)心與靈魂的碰撞，借助鮮明生動(dòng)而又飽含情感的形象和意境，展現(xiàn)生活的本質(zhì)，充分顯示詩人的品格和情懷。
它具有豐富的生活經(jīng)歷和美化的精神情感，給人們以一種啟示。它并不直接告訴我們應(yīng)當(dāng)怎樣，而是以一種默默的意味，把我們的生活感受表達(dá)得曲盡其妙，幫助人們創(chuàng)造或提高一個(gè)更為理想的精神境界，使其趣味高雅，心靈美好，靈魂升華。
詩歌一般短小精悍，含蓄豐富而深刻的內(nèi)容，具有強(qiáng)烈的感染力和藝術(shù)性。
那么，我們又應(yīng)該怎樣去讀詩，或?qū)W寫一些的詩歌呢？
一、讀詩
讀詩，我們要體會(huì)其中的內(nèi)涵，認(rèn)清區(qū)別其詩歌的本質(zhì)。詩歌，類型諸多，因此縱說紛紜。如有命意鮮明、直抒胸臆的明朗派詩風(fēng)；也有比較含蓄，藏匿真意，而通過比喻、夸張、象征等辭法方式加以表現(xiàn)、反映出詩意的蒙朧派詩風(fēng)。
我們讀詩，當(dāng)然要感受其中。因而，我們在讀詩之時(shí)：
�。ㄒ唬⿷�(yīng)該從詩歌的意象（意中之象）出發(fā)，通過其創(chuàng)造出的氛圍中，把握住它所要表達(dá)的暗示或啟示的東西。
�。ǘ┡逶姼柚械谋扔鳌⒖鋸�、象征等修辭手法的內(nèi)涵，以免造成理解上的偏離。往往表面上說的是這個(gè)，而卻指向的是那個(gè)。
�。ㄈ┮靼自姼璞旧淼奶搶�、實(shí)寫之分。我們讀詩應(yīng)該要有著一種很強(qiáng)的穿透力，通過其意象的`表面呈現(xiàn)，感悟到它內(nèi)在的深層意蘊(yùn)。
�。ㄋ模┭芯俊⒅v究詩歌的語言。詩歌語言應(yīng)精煉、優(yōu)美等。
常說“詩不達(dá)詁”。詩歌所表現(xiàn)出來的多義性和蒙朧性，是我們不可避免的。如今，我們對詩歌，各自有著自己的見地，卻沒有絕對的理解模式�？稍捰终f回來，不管我們作為讀者，還是作為詩人，閱讀一首詩歌，我們都得以詩的意象為其范圍，不能脫離了詩歌的具體實(shí)際含義，以及它的一些人為的、社會(huì)的背景因素。
二、寫詩
寫詩，我們應(yīng)具有強(qiáng)烈的抒情方式和豐富的想象力。無論是屬于何類型的詩歌，都要借助想像，創(chuàng)造詩的形象和意境，包括比喻、夸張、擬人等手法。通過真摯的情感表達(dá)，打動(dòng)讀者。
�。ㄒ唬┰姼璧膹�(qiáng)烈感情和豐富想像不是憑空就有的，我們需要深入生活、熟悉生活。但靈感似乎也很重要。我們學(xué)習(xí)寫詩，應(yīng)多接觸大自然，感受生活。
�。ǘ┰姼枰絮r明的形象，具體一點(diǎn)說是找到寄托感情的形象。我們學(xué)習(xí)寫詩，一定要著眼于寫出具體的形象來體現(xiàn)其內(nèi)蘊(yùn)。
�。ㄈ┰姼钁�(yīng)要有真摯親切的感情。我們無動(dòng)于衷是寫不出詩歌的。一些優(yōu)秀的詩篇總是在心潮澎湃、無限悵惘等感情激蕩之時(shí)而作。我們學(xué)習(xí)寫詩，應(yīng)選一些接近生活的感動(dòng)的事物來寫。
（四）詩歌在語言形式上，講究語言的精煉。詩歌的語言要求精煉、優(yōu)美、自然流暢，富有節(jié)奏感。我們在短小的篇幅里，含孕豐富意味，表達(dá)豐富思想。我們學(xué)習(xí)寫詩，要力求用盡可能凝練的語言，表現(xiàn)出鮮明的形象，反映其實(shí)質(zhì)。
�。ㄎ澹┰姼柽�要掌握好節(jié)奏感與和諧感，給人以一種美的享受。我們學(xué)習(xí)寫詩，不斷對詩句反復(fù)推敲、錘煉等。
詩歌，寓情于景、情景交融，它具有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。同時(shí)，也希望這篇讀書筆記，對詩歌愛好者朋友有一定的幫助，讓我們共同探討這一個(gè)沒有定義的話題。
讀書的詩歌2
夏日里，午后的太陽漸漸燥熱，聽著蟬鳴，聞著花香，靜靜的倚靠在大樹下，樹蔭遮去了驕艷的陽光，捧著一本好書，趁著微風(fēng)正好，細(xì)細(xì)品讀……
《艾青詩選》共集結(jié)了四輯，53篇，是一部集歷史性、思想性和藝術(shù)性于一體的詩集，其中《大堰河——我的保姆》是詩人第一次運(yùn)用這個(gè)筆名，同時(shí)還引起了詩壇的注目。每一篇都讓人有不一樣的感受，極為真實(shí)的反映歷史，蘊(yùn)含著詩人最深厚的情感。
雪
每一個(gè)寒冷的夜晚，被封鎖的中國都顯得特殊寧靜;每一場初冬的飄雪，大街小巷就被鋪上一層嶄新的棉被;每一位受壓迫的人民，在一次又一次的艱辛困苦中度過。詩人劇烈的呼吁著，希望人們能夠站起來，在這嚴(yán)峻的壓迫中直起身板，而此時(shí)在囹圄充積的監(jiān)獄中，有多少請求著能夠被釋放的無辜百姓，同時(shí)漫天大雪也勾起了詩人艾青對家鄉(xiāng)的的思念，對祖國的依戀，對中華千萬同胞的多數(shù)期望。在想象中那“戴著皮帽，冒著大雪”趕馬車的老農(nóng)顯得特別親切又熟識;那“蓬頭垢面的少婦”、“年老的母親”、“多數(shù)的土地墾殖者”都擁擠在“生活的無望的污巷里”;那在沒有燈光的晚上所寫的無力的詩句又能否給中國帶來一些光明呢;那被黑夜所覆蓋的中國又該如何找到前方的道路呢?
陽
打開窗，用囚犯第一次望見光明的眼看這黎明，是多么真實(shí)呀;在街邊，各色各樣的人在陽光照射的大路上不停地勞碌著;憶昨天，曾狂奔在陰暗的'天幕下，流著溫?zé)岬难蹨I，哭泣我們的世紀(jì);看日出，暖和的陽光照出了海平面最漂亮的日出。追著太陽奔跑，把昨日的傷痛和迎接今日黎明的高興交織在一起，雖然昨夜的創(chuàng)傷在身上仍舊隱隱作痛，但心中的那股熱流，在黎明時(shí)分忽然變得豁然開朗，使心靈得到了一次解放。這次最美的日出是最愛的祖國的日出，就仿佛他第一次看到黎明時(shí)的光輝似的。那袒露著心胸迎向日出，追逐著太陽的腳步。
風(fēng)
暖春，你是第一個(gè)給人們送來暖和和笑容，呼喊著人們連忙春播的;初夏，你率領(lǐng)著雷雨來到了農(nóng)田，熬煉著在八月即將成熟的水稻;金秋，你幫助人們整理麥場，督促人們更換屋脊上的茅草，因?yàn)槟阒�，對于他們來說更壞的日子還在后頭;寒冬，你穿過曠野，越過山嶺，不禁在山巖上抽泣。詩人就如同四季的風(fēng)，在不同的季節(jié)里有著不一樣的表現(xiàn)，把現(xiàn)實(shí)與想象完備的結(jié)合起來，贊美風(fēng)的精神和瀟灑，愿像這風(fēng)一樣能夠到達(dá)每一個(gè)角落去安撫每一個(gè)受傷的心靈。
每一輯，都有著詩人對祖國最真摯的愛，哪怕渺小成一片雪花，一縷陽光，一陣清風(fēng)，也想為國家做出些貢獻(xiàn)，表達(dá)自己最美妙的感受。
黃昏漸漸到來，陽光也變得柔軟，伴著微風(fēng)，夾雜著花香，手拿著一本好書，打算起身回家了……
讀書的詩歌3
《飛鳥集》，它是著名詩人泰戈?duì)柕慕茏鳌＞驮诮裉�，我合上了它的最后一頁，它一直讓我回味無窮。
這部偉大的杰作由325首小詩組成，小詩雖然短小，卻蘊(yùn)藏著一絲童趣和深刻的道理。從不止哭泣的嬰孩，到歷盡艱險(xiǎn)的探險(xiǎn)者；從沒有經(jīng)驗(yàn)的青年，到飽經(jīng)風(fēng)霜的老者；從平凡不過的小草，到美麗妖艷的小花；從展翅高飛的小鳥，無一不充滿趣味。泰戈?duì)栍昧藬M人的手法，讓天下萬物都活了起來，讓它們有機(jī)會(huì)訴說自己的歡樂與痛苦。秋天的黃葉。
這本書的詩句里面，有描寫一片美景的，有描寫一段對話的，還有憑著對生活感悟?qū)懗龅?警世格言。我今晨坐在窗前“時(shí)間如一個(gè)過路人似的，停留了一會(huì)兒，向我點(diǎn)點(diǎn)頭又走過去了，這句話飽含的哲理其實(shí)也就是要告訴我們要珍惜時(shí)間。這些格言不但能在我們的生活中起到警世作用”
在寶貴的時(shí)間里，我應(yīng)該不斷創(chuàng)新，“現(xiàn)在”很快就要變成“以前”，我不能為一點(diǎn)成績而驕傲自滿，因?yàn)槟且殉蔀榱藲v史，不足掛齒。“時(shí)間如一個(gè)過路人似的，停留了一會(huì)兒”就像秒針每走一點(diǎn)，然后歇歇腳這樣停留了一會(huì)兒，當(dāng)我想要抓住這即將變成歷史的那一會(huì)兒時(shí)，它卻從我的指縫中流失，成為了歷史，所以，要保留時(shí)間，是不可能的，只有爭取時(shí)間，利用時(shí)間，抓緊奮斗，那才是最重要的。
看《飛鳥集》的第一感覺就是清新，既不是村上春樹那陽光中帶著憂傷彷徨的青春故事，也沒有雨果那種悲痛的劇情，它仿佛是浩瀚宇宙中最最新鮮的空氣，讓我有一種想一口氣吞并、吸收它們的感覺。
我原來跟隨時(shí)尚，哼流行歌曲，買新穎文具，讀科幻小說，看動(dòng)漫電影，我認(rèn)為它們充滿趣味，讀了《飛鳥集》，我認(rèn)為文學(xué)和時(shí)尚是反義詞，時(shí)尚在此岸，文學(xué)就在彼岸；時(shí)尚是波光，文學(xué)是河床；時(shí)尚嘩嘩地向前流，文學(xué)則靜靜地沉淀；時(shí)尚也許可以流傳的很廣，但文學(xué)可以流傳的更久遠(yuǎn)；
我不知道泰戈?duì)柸绾伟阉姺g成詩句，讓那神奇的文字穿過阡陌紅塵，穿越種族國別，安撫我這顆紛繁蕪雜的心靈。但是，我知道，我要努力，我要按照《飛鳥集》中的格言警句去做，從現(xiàn)在作起，為中華之崛起而讀書。
家園包括大家和小家，大到國家，小到私家。品味書香，和諧家園，顧名思意，就是讀好書，才能光宗耀祖，出人頭地；才能回報(bào)社會(huì)，報(bào)效祖國。我們的身上背負(fù)著建設(shè)國家的責(zé)任，只有認(rèn)真讀書，從小立志，珍惜時(shí)間，抓緊奮斗，將來長大了才能為國家做奉獻(xiàn)。
《飛鳥集》的詩句不僅能激勵(lì)我上進(jìn)，還能在我消極沮喪之時(shí)就像一曲美妙的樂曲深入人們的心靈一樣用它清新的文字來讓我的心靜下來，想想花兒與果實(shí)的對話，想想鳥兒與白云的理論，再想想山峰與落日的結(jié)合，多么充滿趣味，我那顆雜亂的新心自然也就平靜下來，回頭再想想剛才令我生氣的事情。
我個(gè)人非常喜歡閱讀《飛鳥集》，認(rèn)為泰戈?duì)柺且晃环浅Ｉ朴谟^察、發(fā)現(xiàn)和思考的學(xué)者。這本書是我讀過最多遍的好書，每次都能給我?guī)硇碌膯⑹�。在書的最后一頁，尼赫魯曾說過：“泰戈?duì)柺怯《茸顐ゴ蟮娜说乐髁x者�！蔽彝耆J(rèn)同這個(gè)評價(jià)。
泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》是一本獨(dú)特的詩集，雖然在人類文明歷史上只是微不足道的一部分，但在我心中卻有著非凡的地位。在喧囂的城市中，這本書以其獨(dú)特的文筆為我們打開了另一個(gè)美麗的天堂。
讀書的詩歌4
高爾基說，我讀書越多,書籍就使我和世界越接近,生存對我也變得越加灼爍和故意義。以下內(nèi)容是小編為您精心整理的關(guān)于讀書的短詩歌，歡迎參考！
關(guān)于讀書的短詩歌一
沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦，
能像一冊書，
把我們帶到浩瀚的天地。
沒有一匹駿馬，
能像一首詩，
帶我們領(lǐng)略人世的真諦。
即令你一貧如洗，
也沒有任何欄桿能阻擋
你在書的王國遨游的步伐。
多么質(zhì)樸無華的車騎！
可是它裝載了
人類靈魂的全部美麗！
關(guān)于讀書的短詩歌二
讀書吧！朋友
別再虛度年華
別再浪費(fèi)光陰
讀書可以拓寬視野
讀書可以開闊胸襟
讀書可以明白事埋
讀書可以耳目一新
讀書吧！朋友
讀書方知才華淺薄
書到用時(shí)如同乞討甘霖
書籍如同一棵大樹
讀書是在樹下乘蔭
讀書如同栽下小樹
收獲的是一片森林
關(guān)于讀書的短詩歌三
有人說愛情是一種憐惜的情感
不管對方想什么做什么
均懷有一種暢開的胸懷
包容的
可以是所有的一切
不管是什么
所有的一切
那是一種強(qiáng)勢的情感
不管自己是否真的比對方強(qiáng)大
總想保護(hù)著對方
不讓對方受半點(diǎn)累
總想保護(hù)著對方
不讓對方受半點(diǎn)苦
有人說
愛情是一種總向著弱者的情感
不管對方是不是比自己強(qiáng)大
憐惜著
一味的憐惜著
于是我忽然知道了為什么
在我的'愛情世界里
我總是一副弱小者的姿態(tài)出現(xiàn)
原來得到憐惜并不是一種病態(tài)的心理
關(guān)于讀書的短詩歌四
閱讀吧！朋友
知識如同海洋
閱讀是一張捕魚的網(wǎng)
要把網(wǎng)編織的足夠大
全靠閱讀來幫忙
閱讀吧！朋友
知識就是力量
閱讀是汲取營養(yǎng)
閱讀可以使頭腦變得聰潁
才能寫出漂亮文章
讀書的詩歌5
在這清靜透明的夏天里，我讀完了一本安靜完美的書——《飛鳥集》。
《飛鳥集》由325句詩組成，句句短小精悍，有的甚至只有一行，卻無不透出深刻的人生哲理或閑靜愜意的文采。它很薄，薄得能夠隨意塞進(jìn)哪個(gè)旅行包，卻使我們能無時(shí)不刻地享受到它帶給我們的恬淡甘霖。
使生如夏花之絢爛“這是譯者放在《飛鳥集》卷首的一句詩�？匆娝蔽已矍傲⒓闯尸F(xiàn)出了金光下夏花在閃閃發(fā)光以及秋風(fēng)里落葉翩躚及地的美景，在看見這句話之前，我總覺得。生是疲累，死是絕望，生和死，而泰戈?duì)枀s用他曼妙的文字讓我的眼睛豁然明亮，人生只但是匆匆?guī)资辍５筋^來還不是枉費(fèi)這珍重的一生，體會(huì)生的美麗！也理解死的自然，快樂、健康地度過這一生，才是明智的選取，生的寶貴與絢麗，是每一個(gè)幸福地活著的人都清楚并向往的。而死亡也是無可避免的，我們固然要好好活著。但當(dāng)繁華落盡之時(shí)。我們也終將明白。
除了對靜謐又優(yōu)美的生死的'感悟，泰戈?duì)栠�寫了許多激勵(lì)人心的詩句——“如果你把所有的錯(cuò)誤都關(guān)在門外時(shí)，真理也要被關(guān)在外面了�！鄙鷦�(dòng)的語言，如孩子般天真可愛，又不乏哲理。我們?nèi)羰裁村e(cuò)誤也不犯，自然也不可能有吸取教訓(xùn)的機(jī)會(huì)。錯(cuò)誤是邁向真理的臺(tái)階，愛迪生失敗了無數(shù)次，才發(fā)明了白熾燈。我們此刻雖不會(huì)像愛迪生那樣偉大，但是若能從錯(cuò)誤中獲得教訓(xùn)，一步一步做一個(gè)理性、聰慧的人，說不定哪一天，就真的獲得了一番成就。偉大的人在偉大之前，也都只是平凡的主角。
泰戈?duì)柕脑姡粌H僅有光明直白地勉勵(lì)人的，也有好處隱喻的詩。道路雖然擁擠“卻是寂寞的，一千個(gè)觀眾眼里有一千個(gè)哈姆雷特。這句詩讓我想到了那些虛偽的人——朋友無數(shù)卻無真心交往”對人賠笑卻無坦誠相待。又或想到那些心存詭念、善于偽裝的或步入賣笑生涯的人，群眾的眼睛是雪亮的。真心與否。遲早會(huì)被發(fā)現(xiàn)，正如林肯的那句名言，你能夠一時(shí)蒙騙所有人。也能夠一向蒙騙一些人：但你不可能一向蒙騙所有人“真心待人。
325句詩，每一個(gè)人都有自己獨(dú)特的個(gè)性與風(fēng)采，就如同這325位美麗迷人的姑娘。她們共同構(gòu)成了一本生活的教科書，為我們傳授如何“讓生命慢下來，心靈變得快樂”的智慧。
讀書的詩歌6
《艾青詩選》用了兩天時(shí)間就翻完了，抄錄了幾首詩。整體感覺他的詩歌本身與人們對他的評價(jià)(或者說他在詩歌史上的地位)二者之間是特別不相稱的，他的大多數(shù)詩歌都不是特別精彩，只有少數(shù)的一些還不錯(cuò)。說他不應(yīng)當(dāng)在詩歌史上占那么高的地位，是因?yàn)樗脑姼璧膫�(gè)人特色不夠顯明，他的詩的風(fēng)格是那種特別多見、一般的詩，他沒有為中國的新詩供應(yīng)多少新的東西，所以貢獻(xiàn)也就有限。
我看完穆旦的詩后說他的詩與杜甫的相類似，可以說是“詩史”，那么與艾青的詩比較起來，艾青的詩更應(yīng)當(dāng)享有“詩史”這個(gè)名詞，他的詩的特色之可以說是題材特別廣泛，但相對又集中，概括起來可以說是寫出了那個(gè)年頭貧困落后中國土地上的快樂與苦痛，他從國統(tǒng)區(qū)到大后方，從農(nóng)村至前線，從樹林到曠野，一一都在他的筆下得到呈現(xiàn)，所以說他記錄下了那樣一個(gè)時(shí)代是不過分的。但缺憾的是他的記錄缺少特性，或者說詩性還不太足，至少在很多詩歌那里是如此，所以這些詩的相識價(jià)值、歷史價(jià)值是不低的，但詩的`價(jià)值卻相對較低。即使是他的《向太陽》、《火把》、《光的贊歌》等出名的長詩，在我看來也并非特殊精彩。
艾青的詩還有一個(gè)特點(diǎn)，就是人喜愛用程度副詞，“那么”、“特別”等，而在對事物進(jìn)行描繪時(shí)，聲、色、形俱全，從各個(gè)方面進(jìn)行描繪，列舉東西時(shí)同樣如此，所以這就造成他的詩歌的第三個(gè)特點(diǎn)，鋪張。他喜用排比句，有時(shí)甚至是六七個(gè)相同的句式，如《大堰河――我的保姆》。但是他的描繪、比方有個(gè)缺點(diǎn)，就是新奇的不多，經(jīng)常采納的是一些大家常常很熟識的東西，這樣就使得他的詩缺少個(gè)人的東西，但這或許正是他的詩廣泛傳播的緣由，因?yàn)檫@樣的詩是大眾化的，不是貴族的，更簡單為大眾接受、觀賞，也更簡單得到正式的認(rèn)可。
不行否認(rèn)，艾青的有些詩是特別優(yōu)秀的，如《雪落在中國的土地上》，他寫道，“饑饉的大地/朝向陰暗的天/伸出乞援的/顫抖著的兩臂。”《礁石》，“它的臉上和身上/像刀砍過一樣/但它依舊站在那里/含著微笑，看著海洋……”多么動(dòng)人的形象!
艾青的詩質(zhì)樸、流暢，但不怎么講究技巧，不注意表達(dá)方式的改變，這些也影響了它的審美質(zhì)量。
讀書的詩歌7
別再虛度年華
別再浪費(fèi)光陰
讀書能夠拓寬視野
讀書能夠開闊胸襟
讀書能夠明白事埋
讀書能夠耳目一新
讀書吧!朋友
讀書方知才華淺薄
書到用時(shí)如同乞討甘霖
書籍如同一棵大樹
讀書是在樹下乘蔭
讀書如同栽下小樹
收獲的是一片森林
讀書的詩歌8
關(guān)雎
關(guān)關(guān)雎鳩，在河之州。
窈窕淑女，君子好逑。
參差荇菜，左右流之，
窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。
參差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。
參差荇菜，左右芼之。
窈窕淑女，鐘鼓樂之。
《關(guān)雎》，全篇不過80字的詩歌，卻在中國的文學(xué)史上占據(jù)著極其重要的地位。好像怎么評價(jià)也不為過份。為了理解這一點(diǎn)，首先，我們還是來了解一下《詩經(jīng)》。
《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，共三百零五篇。本只稱《詩》，儒家列為經(jīng)典之一，故稱《詩經(jīng)》。《詩經(jīng)》分為“風(fēng)”、“雅“、“頌”三大類：《風(fēng)》有十五國風(fēng)，《雅》有《大雅》、《小雅》，《頌》有《周頌》、《魯頌》、《商頌》。據(jù)《史記》等書記載，全書為孔子所刪定。
長期以來，《詩經(jīng)》受到了極高的評價(jià)。對中國二千余年的文學(xué)發(fā)展有著極其深廣的影響。而且是極其珍貴的古代史料。
《詩經(jīng)》的地位是如此地重要，而《關(guān)雎》，《風(fēng)》之始也，被古人冠于三百篇之首，則其地位之要，評價(jià)之高，是可以想見的。
那么是什么原因讓《關(guān)雎》擁有如此顯赫的地位，如此高的評價(jià)呢？讓我們再來看看古人怎么說。
《毛詩序〉〉說：“《關(guān)雎》，后妃之德也，風(fēng)之始也�！焙竺嬲f得更明白：“所以風(fēng)天下而正夫婦。故用之鄉(xiāng)人焉，用之邦國焉。風(fēng)，風(fēng)也，教也。風(fēng)以動(dòng)之，教以化之。”
《史記.外戚世家》曾經(jīng)記述：“《易》基乾坤，《詩》始《關(guān)雎》，《書》美厘降……夫婦之際，人道之大倫也�！�
又《漢書.匡衡傳》〉：“孔子論詩，一般都以《關(guān)雎》為始。此綱紀(jì)之首，王教之端也。”
夠了，這就是《關(guān)雎》所以顯赫的原因了。二千多年來，被這樣的原因所左右，《關(guān)雎》其實(shí)承受著它作為詩歌所不能承受之重的了。我深深地為《關(guān)雎》悲哀！這樣一首至情至性的絕美詩歌，卻被用著了風(fēng)天下正夫婦作為王教綱紀(jì)的典范，被人為地套上了一副說教者的面孔，而失卻了詩歌本身的意義。即使是在今天，也還有人認(rèn)為這是后妃之德，貴族文化，而加載其本不堪負(fù)荷之重，我真不知道這是怎樣的一種想法！
《關(guān)雎》，其實(shí)就是一首民間傳唱的愛情詩歌而已。
還是讓我們來回到詩歌的本身吧：
春光明媚，風(fēng)和日麗，水鳥在沙洲上關(guān)關(guān)和鳴。在潺湲的碧水邊，一位美麗的淑女，采摘著河里的荇菜。她的.身姿是那樣的窈窕優(yōu)美，深深地融入了我的魂靈。一見傾心，從此相思！可是，卻再也沒有她的蹤影！這長久的思念，日日夜夜地折磨著我，使我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，無法成眠。于是，相思成幻，想象著和自己心愛的姑娘琴瑟相處，想象著和這美麗的姑娘終成眷屬，鐘鼓迎娶的歡樂場景。這是多么美妙的愛情��！
這又是多么美妙的愛情詩歌��！惟其如此，詩歌的本體才得以體現(xiàn)，詩歌才具有如此撼人心魄的巨大魅力，才能歷經(jīng)秦火而流傳百世。試想，如是頌后妃之德，作風(fēng)化之教的詩歌，能得以在歷史的長河中口口相傳，歷千載而不衰嗎？果如此，則是多么煞風(fēng)景的事��！
孔老夫子在其《論語》中說：“《關(guān)雎》，樂而不淫，哀而不傷�！币馑际钦f《關(guān)雎》在歌頌?zāi)信膼矍榉矫嫣幚淼们〉胶锰�，極其自然。我以為孔子的這種評價(jià)還算是中肯的，起碼還沒有泯滅其人性的一面。即使如朱熹這樣的假道學(xué)，也持有與孔子相同的觀點(diǎn)。這不能不說明，在兩千多年前的古老的中華大地上產(chǎn)生的這樣優(yōu)美的愛情詩歌的巨大的感染力。
《關(guān)雎》只是一首古老的愛情詩歌，她承載的是真摯的愛情，她承載的只是詩歌的感人至深的藝術(shù)感染力！而決不能再承受除此之外的沉重！
讀書的詩歌9
當(dāng)飛鳥觸動(dòng)心弦，我學(xué)會(huì)了愛。
——題記
曾經(jīng)，我曾歷經(jīng)無數(shù)次的苦痛和傷悲，它們像一把刀子不斷地割破我的心房。我渴望逃離這個(gè)喧囂的城市，尋找一片屬于自己的凈土。在我看來，這個(gè)世界上已經(jīng)沒有真正的愛了。直到有一天，飛鳥來到我的身邊，我們的心靈在那一刻相遇，擦出了絢麗的火花……
《飛鳥集》出自印度詩人泰戈?duì)柕墓P下。讀他的詩，我感受到的是一種在俗世中脫胎換骨的超然，慶幸自己在喧鬧的城市中尋找到一角寧靜。飛鳥帶給我的，是一場心靈的洗禮，是一種愛與美交織的智慧，是一個(gè)真實(shí)而清新亮麗的夢。
當(dāng)飛鳥遇上我的心，我學(xué)會(huì)了愛。愛自己，是一切愛的前提。
“我曾傷痛過，也曾失望過，還曾體會(huì)過‘死亡’，我很高興生活在這個(gè)偉大的世界里。”誰不曾苦惱過然而在失落與苦痛中，泰戈?duì)栠x擇了愛，愛自己的生命……
時(shí)光荏苒，如同海潮般推著我走向未知的遠(yuǎn)方。我漸漸明白，生命是無價(jià)之寶，珍惜眼前的一切才是最重要的。身邊的飛鳥教會(huì)了我，愛是生命的滋潤，就像酒杯中盛滿了美好的感覺，每一個(gè)角落都有值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的愛和美。當(dāng)煩惱來臨時(shí)，我們可以試著淡化它們的存在，所有的一切都不過是過眼云煙。為什么讓自己沉淪在苦澀的情緒中呢？既然風(fēng)還沒動(dòng)，幡也沒動(dòng)，美和丑都是平凡而自然的存在，那么活著本身就是一種幸福，何必糾結(jié)于過往煩惱？
當(dāng)飛鳥觸摸我的心，我學(xué)會(huì)了愛。愛他人，更是幸福的延續(xù)。
我喜歡《飛鳥集》中的大樹，因?yàn)�，“樵夫用斧頭向大樹乞求斧柄。大樹給了他。”我欣賞《飛鳥集》中的太陽，“太陽穿上樸素的光之衣，云朵卻披上了絢麗的衣服。”我贊美《飛鳥集》中的泥土，因?yàn)椤澳嗤溜柺苋宋耆�，卻以花朵為回報(bào)�！边@一切一切都是愛，對他人的愛。它是那么地?zé)o私，卻又那么地真實(shí)。
利祿，似乎在這塵世中占了越來越多的比重，難怪泰戈?duì)柦o我們帶來了這三百首清新的小詩，讓我們在擁擠不堪的日子里獲得一道曙光。正因?yàn)樗腵飛鳥，我敬佩大樹，歌頌太陽，認(rèn)同泥土。人與人之間每多一份愛，心與心的距離就近了幾分。而推及愛人，讓世界充滿愛。我想。
當(dāng)飛鳥輕敲我的心弦，我學(xué)會(huì)了愛。愛大千世界，那是幸福的最高點(diǎn)。
我深深熱愛著這個(gè)世界，因?yàn)樗o了我生命和成長的機(jī)會(huì)。博愛是我內(nèi)心最深處的信仰，它支撐著我走過人生的每一個(gè)階段，讓我懂得了容忍和寬容。即使遇到挫折和困境，我也從不抱怨，因?yàn)槲抑朗澜缡侵档梦覀冋湎Ш陀H近的。與其埋怨食物不好吃，不如用心品味它的美味和營養(yǎng)。我相信，只要我們心懷感恩和溫暖，就能夠擁有一個(gè)更加美好的世界。
泰戈?duì)柕膼劬拖窈２ㄒ粯邮幯_來，我的思想隨著這些閃亮的綠葉而閃耀著“我的心伴著陽光的撫摸而歡唱，我的生命因與萬物一同遨游在空間的湛藍(lán)；時(shí)間的墨黑中而感到歡喜，綠葉。陽光”生命的萬物，為我們營造了一個(gè)美得無法言喻的世界。
生活的苦惱，我無法放棄對愛情的追求，即使在城市的喧囂中也能夠保持對愛的贊美。歲月的磨礪或許會(huì)削減我的年輕，但我心中的愛永存不變。就像《飛鳥集》最后的句子：“我堅(jiān)信你的愛�！�
“天空沒有留下痕跡，但我已經(jīng)飛過。”我也愿作一個(gè)這樣來無影，去無蹤的飛鳥，不求在這里帶來我的影響，只求用我的愛，留下我成長的氣息。
讀書的詩歌10
古語有云：
“書中自有黃金屋，
書中自有顏如玉�！�
歌德也說過：
“讀一本好書，
就猶如和一個(gè)高尚的人談話�！�
以書為友，
可以明理增智，
可以陶冶性情;
與書常伴，
可以立德修身，
可以深化思想。
詩歌:書，我的知心伙伴
好書，
是共享心靈豐美的盛宴
暢想青春至真的情懷
好書以故事為底料
調(diào)以哲理
放入智慧
為青少年朋友文火慢燉
精心烹制醇美的心靈參湯
奉上一步感人至深的`心靈力作
打開心門
聆聽心聲
用心觸摸生命的五彩多姿
用愛滋養(yǎng)心靈的豐厚充溢
讓疲憊讓路
讓憂愁散場
在每一個(gè)人生的角落
心靈參湯帶給你
恒久的清香
不變的感動(dòng)
讀書的詩歌11
在獄中的人向往外面的世界，在獄外的人牽絆里面的人。
有的人被逼無奈進(jìn)了監(jiān)獄，而有的人違法作亂進(jìn)了監(jiān)獄。
監(jiān)獄對有的人是一種枷鎖，而對有的人是一種表演的平臺(tái)。
有的人很聰明，而有時(shí)候卻很愚蠢，
有的人很壞，而有時(shí)候卻很善良，
有的人很美麗，而有時(shí)候卻很丑陋，
有的人很嚴(yán)厲，而有時(shí)候卻很慈愛，
有的人很成功，而有時(shí)候卻很失敗，
有的人為達(dá)目的不擇手段，
有的人為愛的人不顧一切，
有的人追求親情，
有的人崇尚權(quán)力，
有的人渴望金錢，
有的人向往愛情，
人在不同中努力尋找著相同，在相同中尋找著不同。
這樣那樣的人演繹著生活的種種，
這樣那樣的事改變著人們的點(diǎn)滴，
我們掙扎著時(shí)光的引力，有時(shí)候卻無能為力，
我們抗拒著內(nèi)心的`萌動(dòng)，有時(shí)候卻蠢蠢欲動(dòng)，
柏拉圖說人是沒有羽毛的兩條腿的動(dòng)物，
歌德說人是借助想象力創(chuàng)造文化的產(chǎn)物，
孔子說：生無所息。
而我說人就是一個(gè)導(dǎo)演，
導(dǎo)演著一部一部的戲劇，
或許是悲劇，或許是喜劇，
這樣的你才是一個(gè)完整的人。
讀書的詩歌12
暑假里，我品讀了《中華經(jīng)典詩歌詞曲》一書。詩詞映照著中華文化的輝煌，我從書中感受中華文化的包容和博大，感受詩詞的精神與魅力。
中國，是一個(gè)詩詞的國度，亦是一個(gè)奮斗的國度，有品格的國度。
奮斗，讓人熱血沸騰的詞語。
奮斗是劉禹錫“千淘萬漉”的辛苦；
奮斗是鄭板橋“咬定青山”的堅(jiān)韌；
奮斗是王安石“不畏浮云”的自信；
奮斗是王之渙“世無難事”的決心……
品格，讓人肅然起敬的詞語。
在宋代，“零落成泥碾作塵，只有香如故。”寄托了對理想堅(jiān)貞不渝的品格。
在元代，“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。”展現(xiàn)了在世俗中淡泊名利的品格。
在清代，“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”是中國人的堅(jiān)定頑強(qiáng)的.品格。
在現(xiàn)代，“俏也不爭春，只把春來報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。”是中國共產(chǎn)黨人謙遜無私的品格�！�
朝代的更迭，催生了一代代詩人的詩情，賦予了一代代中國人的家國情懷�，F(xiàn)如今，我們在太平盛世里看“竹外桃花三兩枝”，聽“稻花香里說豐年”，賞“湖光秋月兩相和”，贊“寥廓江天萬里霜”，讓我們詩酒趁年華，共同譜寫震古爍今的華美篇章！
讀書的詩歌13
最近，我讀了任老師的詩集《詩歌里的平陽》。這本詩集內(nèi)容很豐富，有寫寄托作者思鄉(xiāng)之情的，有寫平陽地方特色的，還有寫作者內(nèi)心世界精神活動(dòng)等等。
我最喜歡的一首詩是《與維新有緣》。第一節(jié)寫陽光明媚的一天，作者來到了維新，心情是那么的喜悅。詩篇中作者同時(shí)還提到了高山、街道、小狗。順著路標(biāo)的指向一路向西，走向了大山的深處。第二節(jié)的是山中山澗的流水、青澀的桃子、藍(lán)天白云互映，盛開著的紅石榴花，終于擺脫了潮濕的環(huán)境，長在向陽地，活出美麗。作者感受到維新的特別之美，讓他心曠神怡。
《九月九，在埭頭》也令我印象深刻。詩中第一節(jié)寫南雁蕩山的桂花飄香，在秋陽下顯得燦爛耀眼，白云映襯著孩子們的.笑臉。第二節(jié)寫的是作者在埭頭文化禮堂里和老人們共同度過的時(shí)光，是那么的輕松與自在，歌贊生活的美好。第三小節(jié)寫的是九月九的酒，撫平了作者深深的皺紋，遠(yuǎn)處的稻田，是大地呈現(xiàn)的愛�？傋屓烁惺艿阶髡邔ゎ^無限的愛和戀。
《詩歌里的平陽》這本書讓我看到了作者對生活、對大自然細(xì)致的觀察，尤其是對平陽山水無限的愛，體會(huì)深刻，感情真實(shí)。也激勵(lì)我能記錄生活中的每一刻，成為一名優(yōu)秀的作家。
讀書的詩歌14
秋天適合挺進(jìn)，適合
趕在冰凝血止之前
把頭顱擱在鋒刃上渲染一下
適合將瓶中墨
攪得沸騰
乃至提到與猛虎相似的高度
而現(xiàn)在它們卻嗚嗚地撤退
以候鳥的速度
從斑駁的小號撤回鐵皮
撤到湖心亭一個(gè)人出神的'遠(yuǎn)望
撤到病床上
越來越深陷的臉孔
——是否在加速的旋轉(zhuǎn)中有一種
相反的力，讓筆端有了榮枯
那些早夭的火
已流轉(zhuǎn)為漸慢曲中低垂的星子
不經(jīng)意
就被秋風(fēng)削平了韻腳
是否真理就是虛影
而生，僅僅供養(yǎng)了不安
所謂祖國無非啰音的母親
所謂秋天無非寒枝滲開的半尺廢園
讀書的詩歌15
歲月的流逝，青春不再。但愛的力量早就了種種不朽……無怨的青春，無悔的青春，我們又何復(fù)求?
不管你們相愛的`時(shí)間有多長或多短，假設(shè)你們能始終溫柔地相待，那么，所有的時(shí)刻都將是一種無瑕的美麗。
假設(shè)不得不別離，也要好好地說聲再見，也要在心里存著感謝，感謝他給了你一份記憶。
長大了以后，你才會(huì)知道，在驀然回首的剎那，沒有怨恨的青春才會(huì)了無遺憾，如山岡上那輪靜靜的滿月……
席慕容之所以能寫出如此點(diǎn)透感情的語句，實(shí)在讓人佩服!
年少輕狂，往往會(huì)留下太多的遺憾。少年沖動(dòng)，更會(huì)留下太多的悔恨……
一直不覺得自己會(huì)是一個(gè)如此嘮叨，如此令人生厭……
難道真的是“在錯(cuò)的時(shí)間，愛上錯(cuò)誤的人”?
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