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小學(xué)“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動實施方案

時間:2022-07-29 11:37:39 實施方案 我要投稿

小學(xué)“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動實施方案

  為了確保事情或工作有序有效開展,時常需要預(yù)先制定方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細(xì)則,步驟等。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動實施方案,希望對大家有所幫助。

小學(xué)“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動實施方案

小學(xué)“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動實施方案1

  一、參加對象

  全體教師全員參與,每人“曬課”至少一節(jié),并參與“微課”制作。

  二、活動內(nèi)容

  (一)網(wǎng)上“曬課”

  1、“曬課”內(nèi)容:包括一節(jié)完整課的教學(xué)設(shè)計、所用課件、相關(guān)資源(或資源鏈接)、本節(jié)課教學(xué)重點、難點的微視頻(即“微課”)、評測練習(xí)(可選)、課堂實錄(可選;擬參加“優(yōu)課”評選者必選)等。

  2、“曬課”地址和流程:教師必須將“曬課”內(nèi)容同時發(fā)布在國家教育資源平臺和Xx市網(wǎng)絡(luò)教研平臺

 。ǘ皟(yōu)課”評選

  “優(yōu)課”評選采取校級審核,逐級推薦評選的方式進(jìn)行,直至被推選為國家級“優(yōu)課”。

 。ㄈ拔⒄n”開發(fā)

  學(xué)校在區(qū)教研室、現(xiàn)代教育中心的.“微課”業(yè)務(wù)與技術(shù)指導(dǎo)下積極開展“微課”制作與研討工作。要求教師制作的“微課”要同時發(fā)布在國家教育資源平臺和Xx市網(wǎng)絡(luò)教研平臺。

  三、進(jìn)度安排

  1、20xx年5月——6月,學(xué)校教導(dǎo)處分科組織教師參加網(wǎng)上“曬課”與“微課”業(yè)務(wù)培訓(xùn)和資源開發(fā),人人達(dá)到業(yè)務(wù)和技術(shù)雙達(dá)標(biāo)。

  2、20xx年5月底和6月15日之前,分階段分批完成區(qū)教研室下達(dá)的“微課”“曬課”任務(wù)。

  3、20xx、20xx、20xx年,完成網(wǎng)上“曬課”的教師人數(shù)分別達(dá)到教師總數(shù)的30%、70%和100%,并有部分教師爭取達(dá)到省級、國級“優(yōu)課”。

  四、組織領(lǐng)導(dǎo)

  (一)領(lǐng)導(dǎo)組

  組長:

  副組長:

  成員:

  職責(zé):

  1、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)全!耙粠熞粌(yōu)課、一課一名師”活動。

  2、業(yè)務(wù)指導(dǎo)“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動,組建“微課”開發(fā)指導(dǎo)組,梳理“微課”制作點,編寫“微課”腳本,確!拔⒄n”質(zhì)量。

  3、考核學(xué)校及教師“一師一優(yōu)課、一課一名師”工作,落實“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動獎懲辦法。

  (二)技術(shù)支撐組:

  職責(zé):

  1、開展“微課”和“優(yōu)課”制作的技術(shù)培訓(xùn)和錄制視頻。

  2、指導(dǎo)教師上傳“微課”和“優(yōu)課”。

  3。每月統(tǒng)計反饋全!拔⒄n”和“優(yōu)課”相關(guān)數(shù)據(jù)。

  五、保障措施

  1、完善設(shè)施設(shè)備

  學(xué)校要完善和補(bǔ)充必要的錄制設(shè)施設(shè)備,為廣大教師網(wǎng)上“曬課”、“微課”制作提供良好的錄制條件。

  2、加強(qiáng)工作考核

  作為繼續(xù)教育的一項重要內(nèi)容,學(xué)校要把每位教師參加活動的情況記入其業(yè)務(wù)檔案,并作為教師績效考核、評優(yōu)評先的依據(jù)。

小學(xué)“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動實施方案2

  為了進(jìn)一步提高我校教師隊伍的整體素質(zhì),切實提高全校教育教學(xué)質(zhì)量,據(jù)永教發(fā)〔xx〕43號《xx縣開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動方案》要求,特制定本方案。

  一、指導(dǎo)思想

  堅持以教育教學(xué)質(zhì)量為核心,立足我校教學(xué)實際,聚焦課堂,努力提高課堂效率,以建設(shè)高效課堂為目標(biāo),通過轉(zhuǎn)變教師教育理念、改變教學(xué)手段和方式,全面提升教師專業(yè)素養(yǎng)。

  二、工作要求

  “一師一優(yōu)課、一課一名師”活動要以教育信息技術(shù)為支撐,以三級教研網(wǎng)絡(luò)為載體,以貫徹落實《教育部辦公廳關(guān)于開展xx年度“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動的通知》(教基二廳函〔xx〕13號)和《xx省教育廳辦公室關(guān)于開展xx年度“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動的通知》(xx教電傳〔xx〕411號)為制度保障的三結(jié)合。

  1、每位教師要熟練掌握教育信息技術(shù)的應(yīng)用,能在實際教學(xué)中熟練操作,讓教育信息技術(shù)真正為教學(xué)服務(wù),提高課堂效率。

  2、每位教師每學(xué)年都應(yīng)開設(shè)至少一節(jié)公開課。公開課要制作課件,使用多媒體進(jìn)行教學(xué)。課件制作要面對我校學(xué)生,不盲目下載,提倡原創(chuàng)課件。

  3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要起模范帶頭作用、學(xué)科帶頭人、骨干教師、高級教師要充分發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用,開示范課;年青教師要開教學(xué)匯報課。

  4、各教研組、備課組要做好校本教研工作,積極主動參加聽評課,發(fā)揮集體智慧,推薦優(yōu)秀教師、優(yōu)質(zhì)課件參加縣、市、省等上一級組織的相關(guān)比賽活動。

  5、學(xué)校成立考評小組,每學(xué)年考評一次,考評結(jié)果作為推薦縣級教壇新秀、學(xué)科優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師等的前置條件。并做為本校教師職稱評聘、評先評優(yōu)的重要依據(jù)。

  三、組織領(lǐng)導(dǎo)

  1、學(xué)校成立“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):

  組長:廖xx

  副組長:施xx

  成員:徐xx

  參加人員:xx小學(xué)(xx校區(qū))任課教師人人參與,共計74名。

  四、時間安排:

  1、宣傳發(fā)動及報名階段:xx年3月下旬,教務(wù)處將報名結(jié)果匯成總表上報。

  2、xx年4月為校本教研及創(chuàng)優(yōu)活動階段。開展優(yōu)課的規(guī)劃設(shè)計與教師選題、備課、上課、“曬課”、教研等活動。

  3、xx年5月“曬課”交流與資源應(yīng)用。

  4、xx年6月學(xué)?偨Y(jié)。

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