實(shí)施方案5篇[精華]

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編精心整理的實(shí)施方案5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實(shí)施方案 篇1

　　為了倡導(dǎo)我校學(xué)生、教師、家長(zhǎng)好讀書、讀好書的風(fēng)尚，拓寬教師文化視野，促進(jìn)家庭文化氛圍的形成，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面，夯實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，開發(fā)課程資源，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的.轉(zhuǎn)變，我校將舉辦為期一個(gè)月的“悅讀啟智.書香致遠(yuǎn)”讀書月活動(dòng)。

　　一、學(xué)生的讀書活動(dòng)

　　在本次讀書月活動(dòng)中，我們根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)以及對(duì)書的喜好，將把書分為三大類：詩(shī)歌類、科學(xué)類、趣味類。低、中、高三個(gè)年級(jí)段的讀書口號(hào)是：低年級(jí)——好書伴我成長(zhǎng)；中年級(jí)——讀書好，讀好書，好讀書；高年級(jí)——讀書自古有樂(lè)，書香最能致遠(yuǎn)。

　　讀書 “六個(gè)一”，即：讀一本好書、寫一篇讀后感、參加一次讀書知識(shí)競(jìng)賽、推薦一本好書、舉辦一次圖書交流會(huì)、評(píng)一回讀書小狀元。

　　結(jié)合低、中、高年級(jí)讀書口號(hào)，各班將學(xué)校方案具體化并制定成班級(jí)的讀書節(jié)實(shí)施計(jì)劃。

　　二、教師讀書活動(dòng)：

　　1、“悅讀啟智.書香致遠(yuǎn)”讀書調(diào)查問(wèn)卷；

　　2、每周撰寫一篇讀書筆記；

　　3、每位教師撰寫一篇“悅讀啟智.書香致遠(yuǎn)”征文

　　三、營(yíng)造“書香家庭”活動(dòng)

　　1、撰寫一篇教育孩子讀書學(xué)習(xí)的“教子一得”；

　　2、搞一次家庭“好書推薦會(huì)”

實(shí)施方案 篇2

　　為隆重紀(jì)念“6.5”環(huán)境日，增強(qiáng)全社會(huì)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，號(hào)召?gòu)V大市民投身環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，積極推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，營(yíng)造濃厚的環(huán)保宣傳氛圍，特制訂本方案：

　　一、指導(dǎo)思想

　　今年是第46個(gè)世界環(huán)境日。要緊緊圍繞以“改善環(huán)境質(zhì)量、服務(wù)民生福祉”為重點(diǎn)，以“治污減排、保衛(wèi)藍(lán)天”為抓手，以“宣傳大氣污染防治、燃煤鍋爐超低排放、有機(jī)廢氣治理、推廣民用清潔型煤，持續(xù)改善環(huán)境質(zhì)量”為目標(biāo)，以環(huán)保“六進(jìn)”（進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)家庭）為主要形式，引導(dǎo)社會(huì)公眾樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念。

　　二、宣傳主題

　　今年環(huán)境日的主題是“綠水青山就是金山銀山”，旨在體現(xiàn)黨和國(guó)家對(duì)治理污染緊迫性和艱巨性的清醒認(rèn)識(shí)，彰顯以人為本、執(zhí)政為民的宗旨情懷和強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)精神，倡導(dǎo)全社會(huì)共同行動(dòng)，打一場(chǎng)保衛(wèi)藍(lán)天的攻堅(jiān)戰(zhàn)，改善環(huán)境質(zhì)量，增強(qiáng)民生福祉，切實(shí)提高廣大人民群眾對(duì)我市生態(tài)環(huán)境的滿意度。

　　三、活動(dòng)安排

　　“六五”環(huán)境日期間（5、6月份），在全市深入廣泛地開展“十個(gè)一”環(huán)保系列宣傳活動(dòng)，具體安排如下：

　�。ㄒ唬╅_展一次“激情環(huán)保歲月”典型宣傳。市環(huán)保局、各鎮(zhèn)辦收集整理轄區(qū)內(nèi)在環(huán)保崗位一線做出突出貢獻(xiàn)的單位和個(gè)人、企業(yè)遵守環(huán)保法規(guī)的典型做法，以及其他積極投身環(huán)保公益活動(dòng)的組織和個(gè)人等典型環(huán)保事跡資料，于5月26日前報(bào)送到市環(huán)保局郵箱：hbjxcz@126.com。市環(huán)保局審核通過(guò)后，擇優(yōu)在《金膠州》以上報(bào)紙、網(wǎng)站、《我愛金膠州》及《德政環(huán)�！肺⑿牌脚_(tái)上持續(xù)分批分時(shí)段刊載展播。同時(shí)，經(jīng)環(huán)委會(huì)單位審核通過(guò)后，曝光一批對(duì)社會(huì)生態(tài)環(huán)境造成極大影響、要求責(zé)令整改卻拒不改正、老百姓反映強(qiáng)烈的'企業(yè)，加大宣傳，形成震懾。

　　責(zé)任單位：市環(huán)保局 各鎮(zhèn)辦

　�。ǘ�）舉辦一次“綠水青山就是金山銀山”主題環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。6月上旬，在各鎮(zhèn)辦、重點(diǎn)企業(yè)中開展一次環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，市環(huán)保局提供環(huán)保法律法規(guī)、環(huán)保常識(shí)等知識(shí)題庫(kù)，各參賽單位組織人員進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽，活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)優(yōu)秀組織單位頒發(fā)證書。

　　責(zé)任單位：市環(huán)保局 市電視臺(tái) 各鎮(zhèn)辦

　�。ㄈ�）組織一次“綠色校園、美麗膠州”環(huán)保主題攝影作品征集活動(dòng)。在全市中小學(xué)校征集環(huán)保內(nèi)容的攝影作品，重點(diǎn)宣傳生態(tài)環(huán)保理念、普及環(huán)保知識(shí)和法律法規(guī)、反映家庭、學(xué)校和社會(huì)低碳環(huán)保行為和生活方式，擇優(yōu)在報(bào)紙、網(wǎng)站、微信平臺(tái)、宣傳欄等進(jìn)行集中展播。市教體局5月12日前下發(fā)征集通知，參加人員于5月30日前將作品電子版和拍攝者信息報(bào)送到市環(huán)保局郵箱：hbjxcz@126.com或關(guān)注“德政環(huán)�！蔽⑿殴�眾號(hào)后，直接通過(guò)微信發(fā)送照片。

　　責(zé)任單位：市環(huán)保局 市教體局

　�。ㄋ模┌l(fā)送一批環(huán)保溫馨提示短信。“六·五”期間，編制一批環(huán)保溫馨提示語(yǔ)，通過(guò)與通訊公司聯(lián)系，利用手機(jī)短信形式發(fā)送給用戶，宣傳環(huán)境保護(hù)公益內(nèi)容，旨在提醒廣大市民關(guān)注環(huán)保、參與環(huán)保、改善環(huán)境，讓全社會(huì)共同承擔(dān)起保護(hù)環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。

　　責(zé)任單位：市環(huán)保局

　　（五）組織一次“守護(hù)藍(lán)天、綠色出行”主題倡議活動(dòng)。環(huán)保局將向全社會(huì)發(fā)出《膠州市“守護(hù)藍(lán)天、綠色出行”倡議書》。在6月5日當(dāng)天，號(hào)召?gòu)V大市民盡量不開私家車，盡可能采取步行、騎自行車、乘坐公交車等綠色出行方式，減少或遠(yuǎn)離汽車尾氣排放，積極為守護(hù)膠州藍(lán)天做貢獻(xiàn)。黨政機(jī)關(guān)人員要率先垂范、當(dāng)好表率，做保護(hù)環(huán)境的積極推動(dòng)者和帶頭人。

　　責(zé)任單位：市環(huán)保局

　�。�六）開展一次“我為環(huán)保建言獻(xiàn)策”活動(dòng)�！傲�·五”期間，開展“我最關(guān)注的環(huán)境問(wèn)題和環(huán)保知識(shí)，我最支持的環(huán)保措施和環(huán)保行為”征集活動(dòng)，面向社會(huì)征集各類環(huán)保建言，鼓勵(lì)公眾建言獻(xiàn)策，重點(diǎn)圍繞生態(tài)文明建設(shè)、環(huán)境宣傳教育、環(huán)境保護(hù)等相關(guān)環(huán)保內(nèi)容，通過(guò)“德政環(huán)保”微信平臺(tái)征集廣大市民對(duì)做好環(huán)保工作的建議和計(jì)策，對(duì)好的建議將予以采納，并通過(guò)宣傳載體進(jìn)行公布。

　　責(zé)任單位：市環(huán)保局

　�。ㄆ撸┘�中開展一次環(huán)保宣講活動(dòng)。5月份，市環(huán)保局組織環(huán)保宣講骨干開展生態(tài)環(huán)保進(jìn)校園、環(huán)保法規(guī)進(jìn)企業(yè)、環(huán)保知識(shí)進(jìn)鄉(xiāng)村等環(huán)保集中宣講活動(dòng)，提高學(xué)生、企業(yè)、村民等各界保護(hù)環(huán)境意識(shí)，傳播生態(tài)文明理念。5月10日在實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉辦生態(tài)環(huán)保進(jìn)校園主題宣講，5月底送環(huán)保法律知識(shí)進(jìn)學(xué)校，6月初送環(huán)保知識(shí)到陽(yáng)光麗景社區(qū)。

　　責(zé)任單位：市環(huán)保局 市電視臺(tái) 阜安街道辦事處

　�。ò耍┙M織一次“綠色伴我同行”主題環(huán)保征文活動(dòng)�！傲�·五”期間，鋪集鎮(zhèn)在轄區(qū)學(xué)校開展環(huán)保征文活動(dòng)，評(píng)出優(yōu)秀作品，進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

　　責(zé)任單位：鋪集鎮(zhèn)

　�。ň牛╅_展一次“我與綠色有約”志愿活動(dòng)。5月27日，市環(huán)保局、阜安辦事處聯(lián)合“風(fēng)之翼”志愿服務(wù)隊(duì)在城隍廟前舉辦“我與綠色有約”志愿活動(dòng)啟動(dòng)儀式，志愿者代表發(fā)表環(huán)保倡議，設(shè)立咨詢臺(tái)，發(fā)放環(huán)保手冊(cè)、宣傳袋等，志愿騎行隊(duì)攜帶環(huán)保宣傳彩旗、橫幅沿市區(qū)主要干道騎行；6月5日，市環(huán)保局聯(lián)合“向日葵”環(huán)保志愿服務(wù)隊(duì)在膠州市汽車站站前廣場(chǎng)舉辦環(huán)保宣傳活動(dòng)，發(fā)放德政環(huán)保宣傳彩頁(yè)等材料。

　　責(zé)任單位：市環(huán)保局 阜安街道辦事處

　　（十）開展一次環(huán)保創(chuàng)意活動(dòng)�！傲�·五”期間，各鎮(zhèn)辦在轄區(qū)內(nèi)的學(xué)校、社區(qū)等場(chǎng)所，利用廢舊物品制作環(huán)保手工創(chuàng)意作品，宣傳廢舊物品循環(huán)使用。

　　責(zé)任單位：各鎮(zhèn)辦

　　請(qǐng)市新聞中心于6月5日在《金膠州》上刊登環(huán)境保護(hù)專版。

　　請(qǐng)市廣播電視臺(tái)于6月2號(hào)—6月5日，在新聞節(jié)目之后打出20xx年“六·五”環(huán)境日宣傳口號(hào)（見附件）。

　　請(qǐng)機(jī)關(guān)事務(wù)管理局于6月5日利用3個(gè)機(jī)關(guān)辦公大樓的電子屏幕、各鎮(zhèn)辦利用轄區(qū)內(nèi)大型電子屏等循環(huán)播放環(huán)境日主題、環(huán)保宣傳口號(hào)等內(nèi)容。

　　環(huán)境保護(hù)委員會(huì)其他成員單位也應(yīng)采取多種形式對(duì)“六·五”環(huán)境日進(jìn)行宣傳。各鎮(zhèn)辦還要在顯要路口、人員密集處利用大型廣告牌、宣傳墻進(jìn)行環(huán)保公益內(nèi)容宣傳。利用轄區(qū)的污水處理廠、環(huán)境教育基地、環(huán)境友好單位等開展環(huán)保參觀、教育活動(dòng)，普及環(huán)境保護(hù)知識(shí)，提升市民環(huán)保意識(shí)。

　　四、工作要求

　　各單位要對(duì)今年的世界環(huán)境日宣傳工作高度重視，認(rèn)真組織籌劃開展活動(dòng)。各鎮(zhèn)辦要按照方案活動(dòng)要求切實(shí)組織實(shí)施，真正達(dá)到普及環(huán)保知識(shí)、提升市民環(huán)保意識(shí)的目的�；顒�(dòng)結(jié)束后，請(qǐng)各單位將活動(dòng)情況總結(jié)和影像資料于6月15日前報(bào)市環(huán)保局，作為年終考核依據(jù)。

　　聯(lián)系電話：82289262 郵箱：hbjxcz@126.com

實(shí)施方案 篇3

　　全區(qū)各中小學(xué)：

　　為搭建教師發(fā)展的多元化平臺(tái)，培養(yǎng)一批優(yōu)秀的教育教學(xué)骨干教師，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，推動(dòng)區(qū)域教育均衡發(fā)展，充分發(fā)揮名師的示范、引領(lǐng)和輻射作用，形成“政府創(chuàng)設(shè)平臺(tái)、專家引領(lǐng)指導(dǎo)、學(xué)員自主發(fā)展、團(tuán)隊(duì)同步成長(zhǎng)”機(jī)制。經(jīng)教育局研究決定，成立首批“松山區(qū)中小學(xué)名師工作室”，在全區(qū)范圍內(nèi)遴選一批具有較高理論水準(zhǔn)和教育教學(xué)水平，具有一定影響和較大發(fā)展?jié)摿Φ囊痪�中小學(xué)名師，組建以名師姓名命名的非行政性工作機(jī)構(gòu)。為規(guī)范工作室的建設(shè)和管理，特制定本方案。

　　一、名師工作室的功能定位

　　名師工作室是新時(shí)期基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的一種被熱切關(guān)注的新模式，以名師為引領(lǐng)，以學(xué)科教學(xué)、德育工作為紐帶，以研究為核心，跨區(qū)域、跨學(xué)校的教師合作成長(zhǎng)共同體，有助于構(gòu)建教師專業(yè)發(fā)展的實(shí)踐體系，深化教師教育的理論研究。主要發(fā)揮拓展名師自我發(fā)展空間、培養(yǎng)和培訓(xùn)優(yōu)秀教師、開展專項(xiàng)課題研究、推廣教育教學(xué)成果、開發(fā)與整合優(yōu)質(zhì)教育資源等。

　　二、團(tuán)隊(duì)組建

　　1.成員條件

　　(1)具有較強(qiáng)的專業(yè)引領(lǐng)、培訓(xùn)指導(dǎo)和組織協(xié)調(diào)能力，有較鮮明的教育教學(xué)風(fēng)格或特色，業(yè)績(jī)突出，在松山區(qū)、赤峰市、自治區(qū)乃至全國(guó)有一定的知名度。

　　(2)近年來(lái)主持或者參與區(qū)級(jí)及以上研究課題，在市級(jí)及以上刊物發(fā)表論文1篇以上。

　　(3)具備基本的信息技術(shù)知識(shí)和網(wǎng)絡(luò)操作能力，年齡一般不超過(guò)50歲。

　　2.成員組成

　　名師工作室主持人由個(gè)人自主自愿申報(bào)，遴選重能力、重業(yè)績(jī)教師擔(dān)任主持人，不受學(xué)歷、資歷、職稱、職務(wù)限制，工作室的其他成員由名師工作室主持人遴選，本校教師參與人數(shù)不得超出名師工作室總?cè)藬?shù)的五分之一，農(nóng)村教師人數(shù)不得低于名師工作室總?cè)藬?shù)的三分之一，人員確定后報(bào)區(qū)教育局備案。工作室一般以領(lǐng)銜名師姓名命名，實(shí)行領(lǐng)銜名師負(fù)責(zé)制。

　　三、機(jī)制保障

　　1.教育局劃撥“名師工作室”活動(dòng)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，支持工作室開展日�；顒�(dòng)。

　　2.積極倡導(dǎo)和鼓勵(lì)松山區(qū)教研員參與名師工作室建設(shè)。業(yè)務(wù)上教研員要大力支持和指導(dǎo)工作室的工作，杜絕掣肘現(xiàn)象發(fā)生。優(yōu)先安排工作室成員參加市級(jí)以上（含市級(jí)）的業(yè)務(wù)進(jìn)修或培訓(xùn)，優(yōu)先安排外出交流學(xué)習(xí)和考察。

　　3.工作室成員開展活動(dòng)每周按2節(jié)計(jì)算工作量。

　　4.成員參加名師工作室活動(dòng)，其差旅費(fèi)由所在單位予以報(bào)銷（教育局統(tǒng)一組織的`外出交流學(xué)習(xí)、考察除外）。

　　5.名師工作室辦公地點(diǎn)設(shè)在領(lǐng)銜名師所在單位，設(shè)立獨(dú)立辦公場(chǎng)所，開辦硬件經(jīng)費(fèi)由教育局統(tǒng)籌安排。

　　四、工作目標(biāo)

　　1.帶好一支團(tuán)隊(duì)。引領(lǐng)工作室成員課程教學(xué)出質(zhì)量，課題研究出成果，使自身成為學(xué)有專長(zhǎng)、術(shù)有專攻的知名教師，并在一個(gè)工作周期內(nèi)，通過(guò)傳、幫、帶培養(yǎng)出一定數(shù)量的骨干教師。

　　2.抓好一項(xiàng)研究。針對(duì)教育教學(xué)實(shí)踐中的重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行深入研究，并取得相應(yīng)成果。

　　3.做好一個(gè)幫扶項(xiàng)目。每學(xué)年對(duì)應(yīng)掛鉤一所薄弱�；蛘咭粋�(gè)教研組，工作室成員通過(guò)蹲點(diǎn)調(diào)研、上示范課、專題講座、教學(xué)研討等形式，促進(jìn)學(xué)科備課組、教研組建設(shè)。

　　4.搞好一次展示。積極開展學(xué)術(shù)研究，每年舉辦一次區(qū)級(jí)主題展示活動(dòng)，以研討會(huì)、報(bào)告會(huì)、名師論壇、講座、公開教學(xué)、送教下鄉(xiāng)、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)等形式在市區(qū)范圍內(nèi)介紹、推廣。定期開展工作室學(xué)術(shù)成果集中匯報(bào)展示活動(dòng)。

　　5.建好一個(gè)網(wǎng)頁(yè)。在松山區(qū)教育信息網(wǎng)上開辟名師工作室專欄，使之成為集工作動(dòng)態(tài)發(fā)布、成果輻射推廣和資源生成整合于一身的平臺(tái)，通過(guò)互動(dòng)交流，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源的共享。

　　五、任務(wù)要求

　　1.工作室每學(xué)年至少組織2次全體成員到基層學(xué)校開展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。

　　2.工作室成員每年至少承擔(dān)不少于1次的專題講座或?qū)W科業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

　　3.帶頭參加區(qū)級(jí)以上的課題研究，每學(xué)年撰寫1—2篇有質(zhì)量的論文，在正式刊物上發(fā)表，并進(jìn)行階段匯編。

　　4.每位成員每學(xué)年帶教不少于2人，指導(dǎo)不少于2節(jié)的研討課，撰寫1篇有質(zhì)量的教學(xué)設(shè)計(jì)、案例及教學(xué)總結(jié)或論文。

　　5.每個(gè)工作室每學(xué)期至少命制一份月考或期中期末考或畢業(yè)班模擬考試卷，引領(lǐng)規(guī)范各學(xué)科各階段考試試卷命題工作。

　　6.定期或不定期上傳工作室活動(dòng)信息、材料、成果到名師工作室專欄。

　　7.完成教育局交給的其他有關(guān)業(yè)務(wù)指導(dǎo)或培訓(xùn)任務(wù)。

　　六、考核評(píng)價(jià)

　　1.“名師工作室”原則上以3年為一個(gè)工作周期，成員實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。通過(guò)查閱資料、調(diào)查訪談、成果檢驗(yàn)等方式，每年進(jìn)行一次過(guò)程性評(píng)價(jià)，每個(gè)工作周期末作一次終結(jié)性評(píng)價(jià)。

　　2.考核主要從理論提高、教學(xué)引領(lǐng)（示范課、公開課、專題講座）、科研能力（課題研究、論文發(fā)表）等方面進(jìn)行。

　　3.對(duì)成績(jī)突出的“名師工作室”、領(lǐng)銜名師、成員給予表彰；在職稱評(píng)聘、提拔使用、崗位調(diào)配方面予以優(yōu)先安排。

實(shí)施方案 篇4

　　一、職責(zé)分工

　　南昌市公共機(jī)構(gòu)能源資源消耗統(tǒng)計(jì)工作在南昌市公共機(jī)構(gòu)節(jié)能領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在南昌市機(jī)關(guān)事務(wù)管理局（以下簡(jiǎn)稱“市機(jī)管局”）的統(tǒng)一部署下，由各縣、區(qū)（開發(fā)區(qū)、新區(qū))人民政府管理機(jī)關(guān)事務(wù)工作的機(jī)構(gòu)和市直各單位（部門）（以下統(tǒng)稱“市本級(jí)公共機(jī)構(gòu)”）組織實(shí)施。

　�。ㄒ唬┦袡C(jī)管局負(fù)責(zé)全市公共機(jī)構(gòu)能源資源消耗統(tǒng)計(jì)工作。包括制定統(tǒng)計(jì)調(diào)查實(shí)施方案、部署統(tǒng)計(jì)工作，發(fā)放統(tǒng)計(jì)報(bào)表，開展統(tǒng)計(jì)培訓(xùn)、審核、匯總統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，編制統(tǒng)計(jì)工作報(bào)告等。

　　（二）市本級(jí)公共機(jī)構(gòu)能源資源消耗統(tǒng)計(jì)。市直各單位、部門負(fù)責(zé)本單位、部門、本系統(tǒng)及所屬公共機(jī)構(gòu)的能源資源消耗統(tǒng)計(jì)工作，制定本單位、部門、本系統(tǒng)公共機(jī)構(gòu)能源資源消耗統(tǒng)計(jì)實(shí)施方案，于20xx年4月10日前報(bào)送市機(jī)管局。

　　（三）縣、區(qū)（新區(qū)、開發(fā)區(qū)）公共機(jī)構(gòu)能源資源消耗統(tǒng)計(jì)。縣、區(qū)（新區(qū)、開發(fā)區(qū)）人民政府管理機(jī)關(guān)事務(wù)工作的機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)組織本行政區(qū)域內(nèi)公共機(jī)構(gòu)能源資源消耗信息統(tǒng)計(jì)工作。包括制定統(tǒng)計(jì)調(diào)查實(shí)施方案，部署統(tǒng)計(jì)工作，發(fā)放統(tǒng)計(jì)報(bào)表，開展統(tǒng)計(jì)培訓(xùn)，審核、匯總統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，編制統(tǒng)計(jì)工作報(bào)告并報(bào)送市機(jī)管局。

　　各縣、區(qū)（新區(qū)、開發(fā)區(qū)）人民政府管理機(jī)關(guān)事務(wù)工作的機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)制定本地區(qū)公共機(jī)構(gòu)能源資源消耗統(tǒng)計(jì)實(shí)施方案，于20xx年4月10日前報(bào)送市機(jī)管局備案。

　　二、統(tǒng)計(jì)報(bào)表的填報(bào)主體

　�。ㄒ唬┗�礎(chǔ)表及臺(tái)賬

　　基礎(chǔ)表包括《公共機(jī)構(gòu)基本信息》和《公共機(jī)構(gòu)能源資源消耗狀況》，由各公共機(jī)構(gòu)填寫、上報(bào)�？h、區(qū)（新區(qū)、開發(fā)區(qū)）所屬公共機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，由各機(jī)構(gòu)匯總后逐級(jí)上報(bào)至本地區(qū)人民政府管理機(jī)關(guān)事務(wù)工作的機(jī)構(gòu)，再由各縣區(qū)（新區(qū)、開發(fā)區(qū)）人民政府管理機(jī)關(guān)事務(wù)工作的機(jī)構(gòu)匯總后報(bào)市機(jī)管局；市本級(jí)公共機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)由各機(jī)構(gòu)匯總后，報(bào)市機(jī)管局。

　　《公共機(jī)構(gòu)能源資源消耗信息統(tǒng)計(jì)臺(tái)賬》是各公共機(jī)構(gòu)分類匯集、整理和積累能源資源消耗原始信息的賬冊(cè)，是填報(bào)能源資源統(tǒng)計(jì)報(bào)表的依據(jù)。各公共機(jī)構(gòu)須逐月按時(shí)填寫。

　�。ǘ�）綜合表

　　綜合表包括《公共機(jī)構(gòu)能源資源消耗統(tǒng)計(jì)部門匯總情況》、《公共機(jī)構(gòu)能源資源消耗統(tǒng)計(jì)行政區(qū)域匯總情況》、《公共機(jī)構(gòu)能源資源消耗統(tǒng)計(jì)分類匯總情況》。其中，《公共機(jī)構(gòu)能源資源消耗統(tǒng)計(jì)部門匯總情況》供市本級(jí)各公共機(jī)構(gòu)匯總公共機(jī)構(gòu)能源資源消耗數(shù)據(jù)時(shí)使用，由市直各單位、部門填寫后報(bào)送市機(jī)管局；《公共機(jī)構(gòu)能源資源消耗統(tǒng)計(jì)行政區(qū)域匯總情況》、《公共機(jī)構(gòu)能源資源消耗統(tǒng)計(jì)分類匯總情況》供縣、區(qū)（新區(qū)、開發(fā)區(qū)）匯總公共機(jī)構(gòu)能源資源消耗數(shù)據(jù)時(shí)使用，由縣、區(qū)（新區(qū)、開發(fā)區(qū)）人民政府管理機(jī)關(guān)事務(wù)工作的機(jī)構(gòu)填寫，匯總本行政區(qū)公共機(jī)構(gòu)能源資源消耗數(shù)據(jù)，報(bào)送市機(jī)管局。

　　三、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)采集方法

　�。ㄒ唬┕�共機(jī)構(gòu)基本信息采集

　　縣、區(qū)（新區(qū)、開發(fā)區(qū)）人民政府管理機(jī)關(guān)事務(wù)工作的機(jī)構(gòu)和市本級(jí)各公共機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)會(huì)同相關(guān)部門全面統(tǒng)計(jì)、整理本行政區(qū)域、本級(jí)公共機(jī)構(gòu)的數(shù)量，登錄江西省人民政府機(jī)關(guān)事務(wù)管理局網(wǎng)站（http://www.jxjgj.gov.cn）的“公共機(jī)構(gòu)能源資源消耗統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)”，填寫本行政區(qū)域所有公共機(jī)構(gòu)的單位名稱、單位性質(zhì)、組織機(jī)構(gòu)代碼等基本信息，于20xx年3月1日前完成；各公共機(jī)構(gòu)在填報(bào)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)時(shí)自行填寫建筑面積、用能人數(shù)等其他信息。

　�。ǘ�）公共機(jī)構(gòu)能源資源消耗數(shù)據(jù)采集

　　各公共機(jī)構(gòu)必須建立規(guī)范的能源資源統(tǒng)計(jì)臺(tái)賬，嚴(yán)格實(shí)行能耗分戶、分類、分項(xiàng)計(jì)量，為公共機(jī)構(gòu)的能源資源消耗統(tǒng)計(jì)、能源審計(jì)和能耗管理服務(wù)。分戶是指按用能單位計(jì)量；分類是指按用能種類計(jì)量；分項(xiàng)是指按能耗用途計(jì)量。

　　1、電耗數(shù)據(jù)電耗數(shù)據(jù)采集有兩種方式：一是從電力供應(yīng)部門獲取數(shù)據(jù)；二是逐戶調(diào)查各用戶和公用電耗，然后累加獲得總電耗。

　　2、水耗數(shù)據(jù)水耗數(shù)據(jù)采集分兩部分：一是自來(lái)水，從自來(lái)水供應(yīng)部門獲取數(shù)據(jù)；二是自備井水，按照自備井實(shí)際水消耗情況獲得水耗的數(shù)據(jù)。然后兩部分相加獲得總水耗數(shù)據(jù)。

　　3、煤耗數(shù)據(jù)采取逐戶調(diào)查各用戶煤消耗量，然后累加獲得煤耗總量。

　　4、天然氣、液化石油氣、人工煤氣能耗數(shù)據(jù)采集有兩種方式：一是對(duì)集中管道供應(yīng)的由燃?xì)夤�司提供能耗�?shù)據(jù)；二是對(duì)分戶購(gòu)買的`，采取逐戶調(diào)查各用戶能耗，然后累加獲得消耗總量。

　　5、集中供熱耗熱量數(shù)據(jù)已安裝熱量計(jì)量裝置的，通過(guò)對(duì)計(jì)量表讀數(shù)獲取數(shù)據(jù)，未安裝的不需填寫。

　　6、公車用油數(shù)據(jù)逐車調(diào)查單車油消耗量，累加獲得油耗總量。

　　7、公共機(jī)構(gòu)合署辦公區(qū)的能源資源消耗數(shù)據(jù)

　　已安裝能源資源消耗分戶計(jì)量裝置的，由各公共機(jī)構(gòu)分戶采集、填報(bào)。未安裝能源資源消耗分戶計(jì)量裝置或分戶不徹底的，應(yīng)在主管部門或物業(yè)管理部門的協(xié)助下，參考用能人數(shù)、建筑面積、用能設(shè)備等因素，對(duì)能源資源消耗量進(jìn)行合理分?jǐn)�，分別填報(bào)。

　　四、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)填寫、審核

　　各公共機(jī)構(gòu)應(yīng)指定專門統(tǒng)計(jì)人員（以下稱“統(tǒng)計(jì)員”）負(fù)責(zé)能源消耗數(shù)據(jù)的采集、報(bào)表的填寫和按時(shí)報(bào)送。統(tǒng)計(jì)員應(yīng)當(dāng)具備與統(tǒng)計(jì)工作相適應(yīng)的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力。

　　各公共機(jī)構(gòu)主管節(jié)能工作的負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)對(duì)本單位能源資源消耗統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行嚴(yán)格審核，確保上報(bào)的能源品種、計(jì)量單位、換算方法等內(nèi)容符合統(tǒng)計(jì)規(guī)定，確定無(wú)誤后，加蓋單位公章后報(bào)送。

　　縣、區(qū)（新區(qū)、開發(fā)區(qū)）人民政府管理機(jī)關(guān)事務(wù)工作的機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)對(duì)本地區(qū)各公共機(jī)構(gòu)上報(bào)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行復(fù)核，并定期抽查，市本級(jí)各公共機(jī)構(gòu)也應(yīng)當(dāng)對(duì)本單位、部門的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行復(fù)核，以確保上報(bào)的能源資源種類、計(jì)量單位、消耗量及費(fèi)用等內(nèi)容符合能源資源消耗統(tǒng)計(jì)有關(guān)規(guī)定。

　　實(shí)施能源資源消耗統(tǒng)計(jì)網(wǎng)絡(luò)填寫報(bào)送時(shí)參照上述程序嚴(yán)格進(jìn)行審核和復(fù)核。

　　五、報(bào)送周期與時(shí)限要求

　�。ㄒ唬┦斜炯�(jí)公共機(jī)構(gòu)

　　1、市直單位、部門（不含省垂直管理單位和駐外機(jī)構(gòu)）按季分月填寫本級(jí)機(jī)關(guān)的《公共機(jī)構(gòu)基本信息》和《公共機(jī)構(gòu)能源資源消耗狀況》，并于次季度前10日內(nèi)報(bào)送市機(jī)管局。

　　2、市直單位、部門的下屬公共機(jī)構(gòu)按季分月填寫《公共機(jī)構(gòu)基本信息》和《公共機(jī)構(gòu)能源資源消耗狀況》報(bào)本機(jī)構(gòu)的主管單位、部門。報(bào)送時(shí)限應(yīng)在符合市相關(guān)要求的基礎(chǔ)上，由本機(jī)構(gòu)的主管單位和部門自行確定。

　　3、市直各單位、部門按季度、年度匯總填寫《公共機(jī)構(gòu)能源資源消耗統(tǒng)計(jì)部門匯總情況》，季度匯總情況于次季度的前10日內(nèi)報(bào)送市機(jī)管局；年度匯總情況于次年度2月28日前報(bào)送市機(jī)管局。

　�。ǘ�）縣區(qū)（新區(qū)、開發(fā)區(qū)）公共機(jī)構(gòu)

　　縣、區(qū)（新區(qū)、開發(fā)區(qū)）按年度匯總填寫《公共機(jī)構(gòu)能源資源消耗統(tǒng)計(jì)行政區(qū)域匯總情況》和《公共機(jī)構(gòu)能源資源消耗統(tǒng)計(jì)分類匯總情況》，于次年3月1日前報(bào)送市機(jī)管局。

實(shí)施方案 篇5

　　一、活動(dòng)目的

　　為慶祝第xxx個(gè)國(guó)際“三八”婦女節(jié)，激發(fā)女職工積極向上、自強(qiáng)不息，進(jìn)一步為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、添磚加瓦，構(gòu)建和諧校園，增強(qiáng)女職工團(tuán)結(jié)進(jìn)取精神，創(chuàng)建和諧向上的`新時(shí)代化自信、工作自信，減輕工作壓力，校工會(huì)以“三八”婦女節(jié)為契機(jī)，組織女職工們開展以下系列活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　�。ㄒ唬┙M織申報(bào)xx省巾幗明崗

　　在學(xué)校原有的省直巾幗明崗創(chuàng)建基礎(chǔ)上，繼續(xù)擇優(yōu)推薦申報(bào)xx省巾幗明崗。

　�。ǘ�）以工會(huì)小組為單位開展主題活動(dòng)

　　計(jì)劃在月中旬和下旬分兩批組織女職工開展外出考察學(xué)習(xí)活動(dòng)，具體活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)見有關(guān)通知。

　　（三）為女職工統(tǒng)一辦理特殊疾病險(xiǎn)

　　校工會(huì)贈(zèng)送女職工特殊疾病險(xiǎn)一份，統(tǒng)一辦理。

　　祝xx醫(yī)專全體女職工節(jié)日快樂(lè)！

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