小升初語(yǔ)文試題匯編
1、填寫(xiě)古詩(shī)名名。(6分)
1)隨風(fēng)潛入夜,________。(杜甫《春夜喜雨》)(1分)
2)可憐九月初三夜,________。(白居易《暮江呤》)(1分)
3)在《卜算子??詠梅》這首詞里贊頌梅花凌寒獨(dú)放和不居功自傲的品格及精神的詞名是:________(2分)
4)補(bǔ)充學(xué)習(xí)諺語(yǔ):三天不讀口生________。(1分)
5)寫(xiě)出你喜歡的一條歇后語(yǔ):________。(1分)
2、在慶六一才藝展示會(huì)上,王小兵寫(xiě)了一首引得全場(chǎng)同學(xué)哄堂大笑的兒歌,請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們?yōu)槭裁葱?2分)
Wǒjiāyǒuzhīxiǎomǔjī,měitiānqīngzǒowōwōtí.
báitiāntàiyánghuólálá,tāxiàxiǎohézuòyóuxì。
________。
3、中華組織了文字糾察隊(duì),F(xiàn)將他們?cè)谏鐣?huì)上搜集到的文字垃圾公布如下,請(qǐng)你幫助修改。(3分)
風(fēng)味小口氣()仃車場(chǎng)()戰(zhàn)
歡迎光()飲卩()
4、根據(jù)圖中的五個(gè)漢字的方位,望數(shù)張
猜出三條成語(yǔ),并寫(xiě)在橫線上。(3分)
征
5、根據(jù)下聯(lián)發(fā)現(xiàn)規(guī)律,在上聯(lián)方框里填上三個(gè)字,使它組成一副巧對(duì)妙聯(lián)。(1分)
此木為()()()出,因火成煙夕夕多。
6、同學(xué)們喜歡讀課外書(shū),請(qǐng)告訴教師你讀過(guò)的一本名著是(),作者是(),書(shū)中的一位主要人物是()。(3分)
7、聯(lián)系課文,寫(xiě)出下面這句話的意思。(2分)
何不試之以足?(《鄭人買履》)________________。
8、將學(xué)過(guò)的課文與其出處用線連起來(lái)。(2分)
《草船借箭》《水滸傳》
《猴王出世》《紅巖》
《獄中聯(lián)歡》《三國(guó)演義》
《景陽(yáng)岡》《西游記》
9、學(xué)習(xí)了《只有一個(gè)地球》這篇課文后,你一定有很多關(guān)于保護(hù)地球的感想,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一則不超過(guò)40個(gè)字的廣告詞或宣傳標(biāo)語(yǔ)。(3分)。
10、三國(guó)名將關(guān)羽在誡子書(shū)中說(shuō):讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)。請(qǐng)分別寫(xiě)出三個(gè)分句的意思。(3分)
A、B、C、
11、做個(gè)小詩(shī)人,發(fā)揮你的想象,把小詩(shī)補(bǔ)充完整。(2分)
小苗會(huì)長(zhǎng)成大樹(shù),幼鷹將飛上高空,今天的兒童啊,________。
二、相信你,課內(nèi)閱讀沒(méi)問(wèn)題(12分)閱讀語(yǔ)文第十二冊(cè)《匆匆》選段,并答后面的12-17題。
去的盡管去了來(lái)的盡管來(lái)著去來(lái)的中間又怎樣地匆匆呢早我我起來(lái)的時(shí)候,小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。太陽(yáng)他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了;我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯(挽碗惋)里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了,伸出手遮時(shí),他又從遮挽著的手邊過(guò)去,天黑時(shí),我躺在床上,他便(憐憐伶伶冷冷)俐俐地從我身上跨過(guò),從我腳邊飛過(guò)去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn),這算又溜走了一日。我掩面著漢息。但是新來(lái)的日子的影子又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了。
12、給開(kāi)頭畫(huà)雙橫線的`句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2分)
13、用√選出加點(diǎn)字的正確讀音。(2分)盡管(jǐnjìn)凝然(níníng)
14、在文中畫(huà)處(有兩處)劃去不正確的字詞(2分)
15、文中大量巧用了重疊詞,請(qǐng)照例子仿寫(xiě)4個(gè)這樣的詞。(2分)
例:茫茫然
16、作者描寫(xiě)日子去來(lái)匆匆,寫(xiě)得很具體,請(qǐng)聯(lián)系自己的生活實(shí)際,仿文中畫(huà)句子的寫(xiě)法寫(xiě)兩句話。(2分)
17、由于時(shí)間是這樣的來(lái)去匆匆,自古有志者都很珍惜時(shí)間,請(qǐng)你寫(xiě)一句珍惜時(shí)間的名言,送給同學(xué)。(2分)
三、加把勁,課外閱讀你準(zhǔn)行(23分)閱讀下面的短文,回答文后的18-25題。
懶老師
給我們上過(guò)課的老師可多了,但我心目中留下美好映象的卻是我們稱之為懶老師的羅老師。別看他懶,他可講究了,一頭烏黑的頭發(fā),身著一套整潔的西裝,腳穿一雙普通的皮鞋,但經(jīng)常擦得錚亮,可精神啦!
同學(xué)們?yōu)槭裁捶Q他懶老師呢?這還得從他上課說(shuō)起。在一二年級(jí)時(shí),無(wú)論是教aoe,還是教我們識(shí)字、寫(xiě)字,他都非常認(rèn)真細(xì)心,生怕教漏了一點(diǎn)兒,可是到了三四年級(jí)后,羅老師好像換了心似的,變得讓我們?cè)絹?lái)越不認(rèn)識(shí)了。就拿學(xué)習(xí)一篇課文來(lái)說(shuō)吧,他總是要求我們先自己預(yù)習(xí),讀課文、、勾畫(huà)生字新詞等,上課時(shí)讓我們明確應(yīng)達(dá)到哪些目標(biāo),然后就讓我們自己去讀、去想,或者是分組討論。而他呢?這組看一下,那組聽(tīng)一聽(tīng),有時(shí)遇到較難的問(wèn)題,他僅僅提示一下了事。
至于獨(dú)立閱讀課文就更是我們的事了。時(shí)間長(zhǎng)了,懶老師的外號(hào)自然就叫開(kāi)了?烧f(shuō)來(lái)也怪,每次考試,我們班的成績(jī)都在年級(jí)首位。我怎么也想不明白,于是把心中的疑惑告訴了爸爸。爸爸笑著說(shuō):孩子,你們?cè)┩髁_老師了,你們的教師其實(shí)并不懶,他是一個(gè)勤奮好學(xué)、勇于探索的好老師,他寫(xiě)的教學(xué)論文經(jīng)常在縣級(jí)乃至省級(jí)、國(guó)家級(jí)教育刊物上發(fā)表呢!聽(tīng)了爸爸的話,我為錯(cuò)怪了羅老師而感到臉紅,更為有這樣一位懶老師而高興、自豪!
18、懶老師教一二年級(jí)時(shí)非常認(rèn)真細(xì)心,文中用了無(wú)論……還是……都……的句子,仿寫(xiě)一句這樣的句子。(2分)
19、懶老師教我們到三四年級(jí)后就懶了,他懶的表現(xiàn)是什么?(4分)
用在文中畫(huà)出懶老師讓我們?cè)趺醋龅木渥印?/p>
用在文中畫(huà)出懶老師自己怎么做的句子。
20、同一個(gè)字在不同的語(yǔ)言環(huán)境中,表達(dá)不同的意思,試對(duì)人懶地生草和懶老師的兩個(gè)懶字談?wù)勀愕目捶ā?4分)
21、我怎么也想不明白,于是把心中的疑惑告訴了爸爸。我心中的疑惑是什么?(2分)
22、懶老師的懶是為了什么?(2分)
23、懶老師是個(gè)什么樣的人?(2分)
24、你身邊有這樣的老師嗎?你想對(duì)他(她)說(shuō)些什么?
25、你還有需要和同學(xué)共同探討的問(wèn)題嗎?選一個(gè)最想提的問(wèn)題寫(xiě)在下面的橫線上。(2分)
1、(1)潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
2)露似珍珠月似弓。
3)已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春,只把春來(lái)報(bào)。
2、我家有只小母雞,每天清早喔喔啼,白天太陽(yáng)火辣辣,它在小河做游戲。
3、吃、停、臨、餐、業(yè)。
4、東張西望,南征北戰(zhàn),心中有數(shù)。
7、為什么不穿在腳上試一下呢?
10、A、讀書(shū)是好事情。B、要愛(ài)好讀書(shū)。C、要讀好的書(shū)。
12、,、;、,、?
13、jǐn、níng。
14、碗、伶伶。
19、懶老師讓我們?cè)趺醋龅木渥樱核偸且笪覀兿茸约侯A(yù)習(xí),讀課文、、勾畫(huà)生字新詞等,上課時(shí)讓我們明確應(yīng)達(dá)到哪些目標(biāo),然后就讓我們自己去讀、去想,或者是分組討論。
懶老師自己怎樣做的句子:這組看一下,那組聽(tīng)一聽(tīng),有時(shí)遇到較難的問(wèn)題,他僅僅提示一下了事。
21、我心中的疑惑是:懶老師上課很少給我們講,都是讓我們獨(dú)立閱讀,為什么每次考試我們班的成績(jī)都能名列前茅。
22、懶老師的懶是為了讓我們自己學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)。
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