應(yīng)有格物致知精神的測(cè)試題及答案參考
【知識(shí)掌握】
�。薄⒈疚淖髡撸撸撸撸撸撸呤敲兰A裔＿＿＿＿＿＿家，＿＿＿＿＿＿獎(jiǎng)獲得者。
�。�、“格物““致知”出自儒家經(jīng)典中＿＿＿＿＿＿的＿＿＿＿＿＿篇。宋代朱熹抽
取＿＿＿＿＿中的＿＿＿＿＿＿、《中庸》兩篇和＿＿＿＿＿＿、《孟子》編在一起，稱為“四書”。
【能力提高】
治學(xué)的必由之路
�、僭诳茖W(xué)上有成就的人，他們的治學(xué)大多走過(guò)一條共同的道路。由博返約，精修一門，是治學(xué)的真諦。各種學(xué)科都應(yīng)該了解一些，但＿＿＿＿＿＿學(xué)科應(yīng)該知道其中的一切。正如魯迅所說(shuō)：“讀書‘瀏覽’是重要的，但光‘瀏覽’不行，那樣會(huì)成為‘雜耍’，是不會(huì)有成就的。應(yīng)該在‘瀏覽’的基礎(chǔ)上，然后抉擇而入自己所愛(ài)的較擅長(zhǎng)的一門或幾門�！痹谶@方面，列寧是個(gè)極好的范例。列寧從小就有廣泛的讀書興趣，對(duì)社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)都有研究。但當(dāng)他投身革命后，便在博學(xué)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)研究社會(huì)科學(xué)，積極參加革命實(shí)踐，終于成為偉大的馬克思主義者。由此可知，博是弓，專是箭。只博不專，弓便無(wú)用；只專不博，箭飛不遠(yuǎn)；既博又專，弓響箭飛，才能準(zhǔn)確中的。
�、诋�(dāng)今世界，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展已出現(xiàn)“通才取勝”的局面。所謂通才，是指精通一二門專業(yè)而又知識(shí)面廣博、基礎(chǔ)扎實(shí)的人才，美國(guó)曾對(duì)１３１１位科學(xué)家的論文、成果和晉級(jí)過(guò)程等方面作了五年調(diào)查，發(fā)現(xiàn)他們很少是僅僅精通一門專業(yè)的人才，而多是以博學(xué)取勝的通才。無(wú)數(shù)事實(shí)證明，世界上有卓越貢獻(xiàn)的巨人，多是廣博與專精的典范。
�、蹚囊陨系姆治鲋�，我們就不難懂得什么是治學(xué)的必由之路。
１、從文中找出“博”的三個(gè)反義詞：＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。
�。�、在“準(zhǔn)確中的”里，“中”讀為＿＿＿＿＿＿，是＿＿＿＿＿＿詞。
�。场⒏鶕�(jù)上下文的意思，在下面句子的橫線上填上具有限制作用的詞語(yǔ)，然后簡(jiǎn)述填寫這個(gè)詞語(yǔ)的理由。
“各種學(xué)科都應(yīng)該了解一些，但＿＿＿＿＿＿學(xué)科應(yīng)該知道其中的一切�！崩碛墒牵撸撸撸撸撸�。
４、用自己的話概括第一段中“由此可知”的“此”指代的內(nèi)容。
�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�
５、第一段中畫線句子運(yùn)用的修辭手法是：Ａ、＿＿＿＿＿＿，Ｂ、＿＿＿＿＿＿。
它們?cè)谖闹械淖饔�。Ａ是＿＿＿＿＿＿，Ｂ是＿＿＿＿＿＿�?/p>
�。丁⑦@篇議論文中引用的魯迅的一段話屬于＿＿＿＿＿＿論據(jù)。
�。贰⒃倥e一個(gè)和列寧事例性質(zhì)相同的'用以證明本文論點(diǎn)的事實(shí)論據(jù)＿＿＿＿＿＿。
８、這篇短文告訴我們＿＿＿＿＿＿是治學(xué)的必由之路。
【延伸拓展】
科學(xué)就是探求真理。在探求真理的過(guò)程中，人們對(duì)客觀規(guī)律的認(rèn)識(shí)要經(jīng)過(guò)艱難曲折的過(guò)程。常常有這樣的情形：由于研究的角度不同，掌握資料的差異，認(rèn)識(shí)的方法不同，①就會(huì)出現(xiàn)“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”的情況，以至引起學(xué)術(shù)上的論爭(zhēng)。因此，有作為的科學(xué)工作者都把反對(duì)的意見(jiàn)看做對(duì)自己的莫大幫助，把對(duì)自己的批評(píng)當(dāng)作珍貴的友誼。正如李四光同志所說(shuō)：“沒(méi)有什么東西比對(duì)我的論題的坦白的批評(píng)，更能使我感到激勵(lì)�！备璧乱舱f(shuō)：“我們贊同的東西使我們處之泰然，我們反對(duì)的東西才使我們的思想獲得豐產(chǎn)�！边@都是因?yàn)椋澩囊庖?jiàn)未必正確，反對(duì)的意見(jiàn)未必錯(cuò)誤。退一步說(shuō)，即使錯(cuò)誤的反對(duì)意見(jiàn)，對(duì)自己的科學(xué)研究也是很有好處的。
法國(guó)科學(xué)家普魯斯特和貝索勒為探討定比定律，進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)幾年的辯論。最后普魯斯特成為辯論的獲勝者，發(fā)現(xiàn)了定比定律，但他并未因此趾高氣揚(yáng)，相反，他對(duì)貝索勒傾吐了衷心的感激之情，說(shuō)：“要不是你的質(zhì)難，我是難以深入地去研究定比定律的�！辈⑿�，發(fā)現(xiàn)定比定律，貝索勒有一半功勞。今天，為了四化建設(shè)而鉆研科學(xué)的崇高志向，使科學(xué)工作者胸懷更為寬廣，虛懷若谷，可容得下百川之流，②聽(tīng)得進(jìn)“敵對(duì)”意見(jiàn)。
１、對(duì)本文的論點(diǎn)，人們有四種意見(jiàn)，你認(rèn)為哪一種意見(jiàn)正確，將正確選項(xiàng)的字母填入括號(hào)內(nèi)。（ ）
�。�、科學(xué)就是探求真理。
�。�、人們對(duì)客觀規(guī)律的認(rèn)識(shí)要經(jīng)過(guò)艱難曲折的過(guò)程。
Ｃ、有作為的科學(xué)工作者都把反對(duì)的意見(jiàn)看做對(duì)自己的莫大幫助。
�。摹①澩囊庖�(jiàn)未必正確，反對(duì)的意見(jiàn)未必錯(cuò)誤。
�。病⑽闹挟嫏M線的部分用了哪種表達(dá)方式？將應(yīng)選答案的字母填入括號(hào)內(nèi)。（ ）
�。�、議論 Ｂ、說(shuō)明 Ｃ、抒情 Ｄ、敘述 Ｅ、描寫
�。场⒁�(hào)主要有以下用法，文中畫曲線①②兩句話中的引號(hào)各是哪種用法？將應(yīng)選答案的字母填入括號(hào)內(nèi)。
�。�、表示引用的部分 Ｂ、表示特定的稱謂 Ｃ、需要著重指出的部分
�。�、表示諷刺的意思 Ｅ、表示否定的意思
�、伲� ） ②（ ）
�。�、文中有三句名人言論，請(qǐng)根據(jù)它們?cè)谖闹械淖饔门袛啵菏堑览碚摀?jù)的，在句后的括號(hào)內(nèi)畫“√”；不是道理論據(jù)的，在句后括號(hào)內(nèi)畫“×”。
�。�、正如李四光同志所說(shuō)：“沒(méi)有什么東西比對(duì)我的論題的坦白的批評(píng)，更能使我感到激勵(lì)�！保� ）
�。�、歌德也說(shuō)：“我們贊同的東西使我們處之泰然，我們反對(duì)的東西才使我們的思想獲得豐產(chǎn)。”（ ）
�。�、最后普魯斯特成為辯論的獲勝者，發(fā)現(xiàn)了定比定律……。他對(duì)貝索勒傾吐了衷心的感激之情，說(shuō)：“要不是你的質(zhì)難，我是難以深入地去研究定比定律的�！保� ）
５、這篇短文先后運(yùn)用了＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿的論證方法。
【參考答案】
〖知識(shí)掌握〗
�。�、丁肇中 物理學(xué)家 諾貝爾
２、《禮記》《大學(xué)》《禮記》《大學(xué)》《論語(yǔ)》
〖能力提高〗
１、約、專、精
２、zhòng 動(dòng)詞
３、有些 “各種學(xué)科”是照應(yīng)“博”，“有些學(xué)科”是照應(yīng)“約”的
�。础⒅复斞傅脑捄土袑幍氖吕�
�。怠⒈扔�、排比、對(duì)比（任選兩種） 比喻使所說(shuō)的“博”與“約”的關(guān)系形象易懂；排比把“博”與“約”的道理說(shuō)得有氣勢(shì)；對(duì)比使“博”與“約”二者關(guān)系更鮮明。
�。�、道理
７、略
８、廣博專精結(jié)合
〖延伸拓展〗
�。薄ⅲ�
�。�、Ｄ
�。�、①Ａ ②Ｅ
�。�、Ａ（√） Ｂ（√） Ｃ（×）
５、引證法 例證法
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